Proiect didactic-macheta

Edit 0 9

In urma cursului "Proiectarea didactic corect" am primit aceasta macheta care corespunde noilor cerine in domeniul proiectrii didactice. Aveti mai jos modelul.

Proiect didactic
Unitatea de nvmnt: Profesor: Clasa: a -a Data: Unitatea de nvare: Lecia: Tipul leciei: mixt Competene generale: (din program) Competene specifice: (1.2, 3.9, etc. tot din program) Concepte operaionale: (inlocuiesc obiectivele operationale) Cognitive C1: Definirea unor concepte C2: Identificarea de termeni, relaii, procese C3: Ierarhizarea unor relaii, fenomene C4: Descrierea unor fenomene, evenimente C5: Prezentarea... Formative: C6: Utilizarea tehnicii de lucru cu textul istoric/geografic i suportul cartographic C7: Compararea i interpretarea datelor referitoare .... C8: Clasificarea de date i noiuni C9: Reprezentarea unor informaii, date, noiuni C10: Analizarea .... Atitudinale: C11: Formularea aprecierilor obiective, argumentate, cu privire la............. Evaluarea : formative-ameliorativ Obiective ale evalurii: Cognitive: Oe1: operarea cu noiunile i conceptele (att din lecia de zi ct i din anterioara) Formative: Oe2: competena de a analiza i de a interpreta fapte/ fenomene conform algoritmului cauzefect Oe3: competena de a utilize tehnici de lucru cu textul i imaginea istorica/geografica Atitudinale: Oe4: capacitatea de a formula i susine opinii personale Valori i atitudini vizate: - Gndire critic i flexibil - Relaionare pozitiv cu ceilali

Strategii: inductiv-deductiv, explicativ-conversativ Metode: Expozitiv-euristice: M1-expunerea; M2- explicaia, M3-conversaia euristic Interactive: M4-modelul graphic, M5-comparaia, M6-problematizarea, M7-conversaia examinatoare, M8-joc de rol/studiu de caz Instrumente de evaluare: verificarea frontal, observarea sistematic, fis de lucru/ fi de personaj Forme de organizare a activitii: frontal, individual Resurse: - Umane- clasa a -a - De timp- 50 - Materiale: oficiale- m1: Programa colar m2: Macroproiectarea didactic - Manuale: - izvoare cartografice: - izvoare narative:

Demers didactic
Secvenele didactice Coninuturi vizate Concepte Activitatea profesorului operaion ale Activitatea elevului Re s. ma t Res Evaluar . e Pro c

Moment organizatoric

-absene -organizeaz materialele i clasa -creeaz un climat cooperant

-rspund cerinelor -pregtesc materialele solicitate -se aeaz la locurile indicate -elaboreaz rspunsuri autoevalueaz frontal obs. sistemati c

Reactualizarea -noiuni i cunotinelor/eval concepte uare ............. -coninuturi .............

obiectivele -solicit opinii despre evalurii importana coninuturilor studiate -subliniaz ideea de progres a .... -accentueaz algoritmul cauz efect a... -stimuleaz elevii s-i asume roluri -evalueaz rspunsurile -mediaz opiniile

Evocare

Titlul leciei ..................

-solicit elevilor s identifice ..... identific ...... -noteaz pe tabl titlul leciei ........... -precizeaz ce vor afla, ce vor ti s fac la sfritul -noteaz n orei, de ce este important s caiete titlul

cunoatem...... -organizeaz nvarea Dobndirea de noi -titlul leciei... concepte+ cunotine -noiuni ob ...... evaluarii coninuturi...... .....

leciei

-Asigur: -definesc a) cunoaterea/receptarea/nv valorificnd area achiziii -definete aanteriaore -investigheaz -identific i ierarhizeaz investigheaz -demonstreaz sursele -identifica, enumer, -identific formuleaz b) nelegerea noilor demonstreaz coninuturi prin -explic prezentarea -interpreteaz , rezultatelor demonstreaz, determin, investigaiei estimeaz, generalizeaz -explic pe c) analiza baza -identific, analizeaz, algoritmului -compar, deduce cauz efect - difereniaz, separ, alege -interpreteaz d) sinteza oferind -formuleaz argumente -relateaz, proiecteaz, -interpreteaz planific, propune, formulnd sintetizeaz, compune, opinii imagineaz, explic, -compar organizeaz -i asum responsabilita tea unei opinii -coreleaz, valorificnd achiziiile anterioare -se formuleaz opinii -se argumenteaz creeaz o problem......... -analizeaz problema -i asum rolul.... -ofer soluii reprezint grafic.... -formuleaz opinii privind asemanri,

-fie de lucru exerciiul obs sistemati c verificar e frontala orala

Stimularea performanei

Asigurarea reteniei i a transferului

-Interpreteaz prin reprezentare grafic, comparativ........... -coreleaz..............

exerciiul , verificar e

deosebiri Tema pentru acas De rezolvat testul de evaluare, de rspuns la ntrebri... Recomand: aprofundarea -noteaz cunotinelor asimilate prin citirea leciei acas

Evaluarea

-Analizeaz critic, laud, -se raporteaz ierarhizeaz, decide/noteaz la aprecieri