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A vida é como um espelho: se não ousar, a vida deixa você onde está. Tem que agir, ousar,
perseverar. “Nada irá me demover da minha idéia de estudar.”
Ou seja, depois de um mês fica registrado apenas 23% do que foi lido.
SOLUÇÃO: Estudar todas as matérias, sempre voltando para revisar. REVISAR, REVISAR,
REVISAR e REVISAR.
INFORMAÇÕES PRÁTICAS PARA O ESTUDO:
TÓPICO 1 – DICAS
Leitura e concentração: não fazer leitura dinâmica, porque o objetivo deste estudo
não é pegar o resumo do assunto, mas sim, os detalhes (que é o que fazem a diferença). A
celeridade não ajuda o estudo.
A importância do sono para a estrutura química do cérebro: tem que dormir à noite,
pois a serotonina necessária para ficar na memória só é liberada a noite durante o sono. Quanto
mais dorme, mais aprende. Ex: criança de colo dorme umas 20 horas, aprende muito; o idoso
dorme umas 03 horas, aprende pouco.
Quantidade e qualidade do sono: 08 horas diárias, e à noite, nunca de dia.
A importância dos olhos na criação da imagem. Luz natural é essencial para a
pessoa, traz bem-estar. A posição dos olhos e armazenamento de dados (self-talk): quando estiver
na banca ter atenção com a postura e revisar com você mesmo (self-talk), organizar mentalmente.
Passos da memorização:
1) intrapessoal – facilidade de se comunicar consigo próprio (traçar perfil, quais concursos
vou fazer, quanto tempo eu espero chegar no meu resultado, ter metas, tempo que tenho de
estudo, ser honesto consigo mesmo).
2) Inteligência interpessoal – facilidade de se comunicar com as outras pessoas. Passar
credibilidade para banca (na fase oral). Ex em sala: religioso demais, outro que não faria
separação na sua comarca em razão de convicção íntima.
3) Lingüística: facilidade para se comunicar através de palavras.
4) Espacial: facilidade para se comunicar por meio de formas (não usamos muito no direito).
5) Musical: facilidade de se comunicar por meio de sons ritmados. “RITMO DE ESTUDO”:
tem que desenvolver e trabalhar dentro desse ritmo. Não ir ao sabor dos editais de
qualquer concurso, tenha um curso (direção) e mantenha-o. Quando aparecer um concurso
que lhe interesse e tiver pontos que não estão no plano de estudo, para adaptar a saída é
apertar mais o ritmo, mas não fazer nenhum desvio grande. Tem que manter a mesma
cadência de estudo, não perder o ritmo, NÃO PERDER O OBJETIVO. Fazer mudanças
apenas nos horários de estudo. Cumprir meta semanal, mensal e anual. Palavra-chave:
PROGRAMAÇÃO.
6) Corporal: gestos e expressão corporais (usamos pouco).
7) Matemática: se comunicar através de raciocínio-lógico.
8) Inteligência emocional: facilidade de se inter-relacionar com os outros e trabalhar com as
adversidades da vida (aprender a lidar com elas e canaliza-las a meu favor). “Se hoje estou
sofrendo por abdicar de muita coisa que gosto, preciso fazer valer à pena”. Tem que ser
profissional do estudo.
SE PROGRAMAR:
A meta mediata edital
Tempo esperado 02 anos (à 03 anos)
Tempo a dedicar 07 horas/dia
Local casa ou centro de estudos
Material Manual + caderno + dicionário + código.
FORMA:
1º) Dois módulos (disciplinas) por dia;
2º) Uma mais exigida, a outra menos exigida;
3º) A primeira é sempre a principal;
4º) As disciplinas do dia devem ser de matérias desconectadas;
5º) Estudo modular toda semana estuda todas as matérias do edital;
EXEMPLIFICANDO:
As matérias das 14:00 as 18:00 são as matérias mais exigidas neste concurso e por isso serem
mais importantes tem uma hora a mais que as demais, devemos começar sempre com elas.
No dia de Difusos, estudar apenas ACP, na próxima terça revisa rapidamente o que estudou (ACP)
na terça passada, daí começa a estudar Consumidor, na próxima terça, revisa rapidamente o que
estudou em Consumidor e começa Ambiental e assim por diante. Do mesmo jeito, na sexta-feira
com Constitucional e tributário.
Não é para estudar a matéria toda num dia, lê-se em média 30 páginas por disciplina.
FORMA DE ESTUDO:
Segunda-feira:
1º passo: leitura caderno + leitura livro + leitura código;
2º passo: compreensão do tema I (14:00 – 15:30);
3º passo: melhorar o resumo existente (15:30 – 17:00);
4º passo: memorizar o resumo I (17:00 – 18:00).
OBS¹: a preocupação deve recair no conteúdo e não na forma.
Muitas vezes, em questões de múltipla escolha por termos conhecimento apenas
superficial da matéria, lemos a questão, lembramos que já vimos aquele assunto, mas não
conseguimos lembrar, escolhemos uma questão, para ter certeza tentamos racionalizar, aí ficamos
em dúvida entre duas questões e terminamos marcando a errada.
OBS²: só pode racionalizar se sabe da matéria, se não sabe, marca na intuição.
PRÓXIMA SEGUNDA:
1º passo: revisão ponto I (14:00 – 14:30);
2º passo: leitura caderno + leitura livro + leitura código;
3º passo: compreensão ponto II (14:30 – 15:30);
4º passo: melhorar o resumo existente (15:30 – 17:00);
5º passo: memorizar o resumo II (17:00 – 18:00).
TERCEIRA segunda-feira:
1º passo: revisão pontos I e II (14:00 – 14:45);
2º passo: leitura caderno + leitura livro + leitura código;
3º passo: compreensão ponto III (14:45 – 16:00);
4º passo: melhorar o resumo existente (16:00 – 17:00);
5º passo: memorizar o resumo III (17:00 – 18:00).
QUARTA segunda-feira:
1º passo: revisão pontos II e III (14:00 – 14:45);
2º passo: leitura caderno + leitura livro + leitura código;
3º passo: compreensão ponto IV (14:45 – 16:00);
4º passo: melhorar o resumo existente (16:00 – 17:00);
5º passo: memorizar o resumo IV (17:00 – 18:00).
PERSISTA!
E BOA SORTE!