Alumno/a: .......................

CENS 44 Previa de 2 Ao

Ejercitacin para rendir Matemtica de 2 Ao - 2013

Esta es una serie de ejercicios similares a los trabajados a lo largo de la cursada de 2 Ao en el CENS 44. Ten en cuenta que los ejercicios del examen previo son similares pero INTEGRADORES, es decir renen varios temas en el mismo ejercicio. 1. Resolver las siguientes ecuaciones y verificar:

a.

4 2x 3x 5 = 2 4

b. ( x 3) ( 4 x ) + 2 = 8 x ( 2 + x ) c. 6 3( x 1) + 3 x 5 = 3 x ( x + 2) d. 71 + [ 5 x + ( 2 x + 3) ] = 25 [ ( 3x + 4) ( 4 x + 3) ] e. f.
4x 2 12 = 36 + 3 2 9

1 2 1 3 x = 2 2

2. Traducir, resolver y verificar:

El cudruple de un nmero disminuido en tres es igual al doble de la diferencia entre un nmero y dos, aumentado en siete.

3. Traducir a lenguaje coloquial:

a.
3 . ( 1 x

b. 2 . ( x +1 ) 3 =

+1 = ( x 1 ) 3

x + 2x 2

4. Determinar una situacin que pueda modelarse a travs del siguiente grfico :

5. Realizar un grfico que modele la siguiente situacin:

Jos sale caminando rumbo al supermercado que queda a 5 cuadras de su casa. A los 10 minutos, cuando ha recorrido la mitad del camino se encuentra con un amigo con el que charla unos dos minutos y se da cuenta que se haba olvidado la lista de compras, por lo que decide volver a buscarla empleando el mismo tiempo que antes para volver. Al llegar a su hogar, demora 5 minutos en encontrarla y luego reanuda su recorrido. Al ver que ha perdido mucho tiempo decide ir con su bicicleta por lo que en 7 minutos llega al supermercado. Una vez en l, se demora unos 15 minutos comprando lo necesario y con su bicicleta, a la misma velocidad, retorna a su casa.

6. El siguiente grfico muestra la cantidad de agua en litros de una laguna a medida que transcurren los aos.
a) c) e) Cules son las variables intervinientes? Cuntos litros haba transcurridos 3 aos? Qu ocurri a los 6 aos? b) Cul era la cantidad inicial de agua? d) Cul fue la mayor cantidad de litros existente y en qu ao?

7. Indicar cules de los siguientes grficos corresponden a funciones y hallar su dominio e imagen. 8.

1; 0 ;1; 2 ; 3 } y Dados los siguientes conjuntos de nmeros A ={

e imagen.

B ={ 2 ; 1; 0 ;1 }

Indicar cules son funciones y representar a travs de una tabla, un diagrama de Venn y en los ejes cartesianos. Hallar su dominio

f : A B /

{ ( 1; 1) ; ( 0 ; 2) ; ( 3 ; 1) ; ( 1;1) ; (1;1) ; ( 2 ; 2 )} { ( 2 ; 0) ; ( 0 ; 0) ; (1; 3) ; ( 1; 2) }

f :B A /

9. Graficar las siguientes funciones lineales. Indicar Dominio, imagen y raz. a) y = 2 x 1 b) y = x + 3 c) y = 2 x 4 3 d) y = 1 x +3 2