Sunteți pe pagina 1din 2

1 Subiect clasa a V-a

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN


Etapa local
Clasa a V-a
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru: 3 ore. Se acord 10 puncte din oficiu.
Total: 120 de puncte.
Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde corect tuturor cerinelor formulate n sarcinile de lucru:
A. Sub lumina trandafirie a unui blnd apus de soare, pmntul pare adncit ntr-o odihn neclintit:
frunzele atipesc, pregtindu-se pentru tihnitul somn al noptii; n deprtri, miritile scnteiaz singuratice, ca nite
testuri de fir; iazul i aterne fata umed, sorbind, pn n adnc, din lumina asfintitului. Din jos, din vi, rsun
talanca; iar pe deal, n vii, doinete fluierul. n aer, un popor ntreg de rndunele se pregtete de plecare; s-au
adunat rnd pe rnd de prin prtile acestea i, de bucurie, n zbor nebun, strbat vzduhul ca nite sgeti. Atrase
de ntinsul sclipitor al iazului, ele se las deasupra lui, ca o perdea, apoi, rzletindu-se n ciripiri ascutite, se
avnt cu toatele nspre pduricea de slcii; ascunzndu-se, rtcesc prin frunziul rcoros, apoi o iau de-a lungul
miritilor i iar se ntorc n btaia lin a aripilor. De dup deal vine n zbor rotat un uliu. Pasrea de prad pare
c nu ia n seam multimea paserilor cltoare. Ele l zresc; un strigt de mbrbtare, i stolul ntreg nvlete
la lupt. Uliul ocolete iscusit prin aer i piere cu repeziciunea fulgerului dincolo de deal. A scpat! Rndunelele,
vesele de aceast fug, plutesc sus, creznd c l-or mai vedea; zarea rmne ns limpede i dnsele se ntorc
obosite de se nir pe vrful urelor de paie.
(Emil Grleanu, Puiorii)
B. Si tot vorbindu-mi, ieirm ntr-o poian larg. Arini nalti nchideau pe margini lumina soarelui n
asfintit, o pajite verde ca buraticul ntindea un covor moale, mtsos, n jurul unei fntni cu cumpn. O
ginu, zburnd la fata pmntului, se nfund n ntunericul dumbrvii i la colacul de piatr de sub ciutur
1
ne
oprirm, ntr-o linite pe care nici cel mai uor zgomot n-o tulbura. Soarele strecura fulgere prin vrfurile arinilor
i rcoarea amurgului ncepea s izvorasc din pmntul jilav al pdurii. [...]
n fundul dumbrvii, departe, tresri rsul moale al unui porumbel slbatic, pe cnd glgitul nbuit al
porumbitei se auzea ncet i dulce ca o plngere.
Btrnul tcea, apoi m atinse uor pe umr i-i nlt capul. Privii i eu n sus. Pe deasupra poienii, din
asfintit, veneau iraguri de dumbrvenci
2
. Flfiau des n lumina de sus a amurgului, zburau n zvcniri scurte
micndu-i cozile lungi i penele luceau albstrii, ca btute cu pietre scumpe prin aurul luminii. Treceau zeci i
sute, iraguri lungi, nesfrite, prin albastru, sus, i eu priveam dus, pe cnd din dumbrav, din jur, cretea umbra
nserrii, ca din rsuflarea pmntului.
(Mihail Sadoveanu, La noi n Viioara. Sfaturi vechi)
1
ciutur, ciuturi (s.f.) gleat sau vas fcut din doage ori dintr-un trunchi scobit, care servete la scos apa din fntn.
2
dumbrveanc, dumbrvenci/dumbrvence (s.f.) pasre migratoare cu pene albastre-verzui.
SUBIECTUL I 80 de puncte
a. nelegerea textului (16 puncte)
1. Selecteaz, din textele-suport, patru figuri de stil diferite i precizeaz felul acestora. 8 puncte
2. Explic, ntr-un text de 4-5 rnduri, valoarea expresiv a unei figuri de stil, la alegere, identificate la
exerciiul anterior. 8 puncte
b. Scrierea despre textul literar (25 de puncte)
Prezint dou caracteristici ale descrierii, ntr-o compunere de 15-20 de rnduri, utiliznd, pentru
exemplificare, secvene din ambele texte propuse.
2 Subiect clasa a V-a
c. Scrierea imaginativ (25 de puncte)
Alctuiete o compunere narativ de 20 25 de rnduri, n care si imaginezi c tu eti personajul-
povestitor din textul lui Mihail Sadoveanu i te ntlneti cu puiul unui urs brun. Propune un titlu adecvat.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere:
respectarea structurii specifice unei compuneri;
corelarea coninutului compunerii cu titlul;
integrarea, n compunerea ta, a dialogului, naraiunii i a unor scurte secvene descriptive;
viziune original asupra temei abordate;
ncadrarea compunerii n numrul de rnduri indicat.
Redactare pentru rspunsurile de la puncteleb. i c. 14 puncte: unitatea compozitiei 2p.;
registrul de comunicare, stilul i vocabularul 3p.; coerenta textului 2p.; ortografie 3p. (0-1 greeli-3p.;
2-3 greeli-2p.; 4 greeli-1p.; peste 4 greeli-0p.); punctuatia i aezarea n pagin 2p.; creativitate i
originalitate 2p.
SUBIECTUL al II-lea 10 puncte
Practica raionali funcional a limbii
Construiete un dialog de 10-12 replici, ntre un biat i o fat, despre impresia produs de lectura
unuia dintre fragmentele citate.
SUBIECTUL al III-lea 20 de puncte
1. Construiete dou enunuri n care s demonstrezi omonimia termenilor: somn i care.
4 puncte
2.Transcrie, din textele-suport, patru substantive n cazuri diferite, precizndu-le.
4 puncte
3. Extrage, din textul B, o propoziie simpli o propoziie dezvoltat.
8 puncte
4. Explic semnele de punctuaie i de ortografie din urmtorul enun: S-au adunat rnd pe rnd
de prin prtile acestea i, de bucurie, n zbor nebun, strbat vzduhul ca nite sgeti.
4 puncte