Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Stan Valentin
Proiect de lecie
Clasa a VIII-a Unitate de nvare : Relieful Romaniei Lecie: Evaluare Relieful Romaniei Tipul leciei: verificare i apreciere (de control i evaluare) a rezultatelor elevilor Competente generale: Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice Utilizarea corect a numelor proprii i a termenilor n limbi strine Identificarea i explicarea dimensiunii sociale, civice i culturale a caracteristicilor spaiului geografic Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanent Competene specifice: C1- Utilizarea termenilor geografici n contexte cunoscute sau n contexte noi C2- Descrierea elementelor, fenomenelor, proceselor sau sistemelor geografic utiliznd termeni geografici C3- Aplicarea cunotinelor i deprinderilor nvate C4- Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, analiz, interpretare) a realitii oferite de geografia Romniei C5- Compararea elementelor, fenomenelor, proceselor i structurilor teritoriale dup caracteristicile solicitate, stabilind asemnri si deosebiri C6- Explicarea elementelor, fenomenelor i proceselor observate (direct sau indirect) Strategii didactice: Metode: conversaia euristic, explicaia, lucrul cu harta, comparaia, nvarea prin descoperire, jocul geografic; Mijloace de nvmnt: Harta fizic a Romniei, atlase, manuale, fie de evaluare, calculatorul; Material bibliografic: Manualul, Didactica aplicat a geografiei( N. Ilinca, O. Mndru) Schema leciei se structureaz pe urmtorul plan :
E1. Evaluare prin teste i hri E2. Evaluare oral Desfurarea leciei:
Evenimentele leciei Momentul organizatoric Pregtirea aperceptiv Anunarea leciei i a obiectivelor Competen te Pregtirea elevilor pentru or Captarea ateniei pentru buna desfurare a leciei Coninutul informativ Nivelul iniial al Sarcini de Strategii cunoaterii nvare didactice elevilor Se verific materialul didactic, se noteaz absenii(3min.) Metode: lucrul cu harta, conversaia Mijloace: harta, atlasul Evaluare
Elevii sunt anunai c evaluare va consta ntr-un concurs explicndu-le n ce const iar ctigtorii vor fi premiai. Se mpart elevii n 2 grupe de elevi . (2 min.)
Oral ntrebri
prin
Aflarea titlului capitolului evaluat prin rezolvarea unui rebus: Evaluare Relieful Romaniei
Se anun obiectivele urmrite Metode: jocul geografic conversaia, explicaia, lucrul cu harta, exerciiul Mijloace: Harta fizic a Romaniei, atlasul, Forme de organizare: n perechi Metode: jocul, conversatia, explicaia, lucrul cu harta, comparaia Mijloace: Harta fizic a Romaniei, atlasul, manualul Forme de organizare: n perechi
C1 C6
E1
C1 C6
E2
Privesc harta, imaginile localiznd unele caracteristici ale cadrului natural, analizeaz, compar, privesc imaginile i ncearc rspunsul corect, rzboi de ntrebri ntre cele 2 grupe
de rezolvat un test
Se fac obsrvaii asupra modului cum au rspuns elevii. Se dau premii echipei ctigtoare Se noteaz pe rnd elevii care au fost foarte activi.