Sunteți pe pagina 1din 18

CAIETUL DIRIGINTELUI

Numele i prenumele_______________________________ Clasa_______________ coala________________________________


MOTO

Eu sunt copilul. Tu ii n minile tale destinul meu. Tu determini, n cea mai mare msur, dac voi reui sau voi eua n viat ! D-mi, te rog, acele lucruri care s m ndrepte spre fericire. Educ-m, te rog, ca s pot fi o binecuvntare pentru lume ! " (din Child's Appels, Mamie Gepe Cole)
ARGUMENT

Caietul dirigintelui ", conceput n aceast form dorim s reprezinte un util i facil instrument de lucru pentru profesorul diriginte. n realizarea lui am pornit de la legislaia n vigoare care reglementeaz munca dirigintelui n scoal i ne-am raportat permanent la indicaiile metodice cuprinse n literatura pedagogic i psihologic,literatur care vizeaz metodologia activitii educative. Pentru a asigura unitatea i continuitatea muncii educative desfurat la clasa de elevi, caietul a fost conceput pe ani, oferind posibilitatea de consemnare a datelor chiar n cazul reorganizrii claselor pe parcursul anilor colari . De asemenea, caietul poate fi utilizat pe parcursul a 4 ani colari chiar n condiiile ncadrrii diferite a diriginilor de la un an la altul(n situaii deosebite, cnd cadrele didactice nu sunt titulare). n acest caz,caietul trebuie predat conducerii la sfritul anului colar, pentru a putea fi preluat de noul diriginte n anul urmtor. n structurarea caietului ne-am strduit s prevedem variante pentru consemnarea, pe ct posibil, a tuturor aspectelor muncii educative, asigurndu-i valabilitatea pentru ciclul gimnazial i liceal; precum i pentru nvmntul seral, dar care necesita unele adaptri ce le pot realiza diriginii. Pentru a dobndi operativitate i pentru a fi completat cu uurin de toate categoriile de personal didactic, caietul ofer puncte de sprijin pentru fiecare aspect al muncii educative . Pentru completarea tabelelor cu numele elevilor ,se va ntocmi un tabel cu elevii clasei ,care apoi se copie n toate tabelele.
Fia individual se va multiplica pentru fiecare elev .

CUPRINS
1. STRUCTURA ANULUI COLAR 2. COLECTIVUL CLASEI 3. COLECTIVUL DIDACTIC AL CLASEI 4. RESPONSABILITI N CADRUL COLECTIVULUI 5. OBIECTIVELE ACTIVITII EDUCATIVE 6. SARCINILE DIRIGINTELUI 7. TEMATICA ORELOR DE DIRIGENIE 8. SITUAIA LA NVTUR I A ABSENELOR 9. ELEVII CU REZULTATE DEOSEBITE N ACTIVITATEA COLAR I EXTRACOLAR 10. SITUAIA ELEVILOR PROBLEM 11. SITUAIA MANUALELOR PRIMITE/PREDATE 12. PARTICIPAREA ELEVILOR LA VIAA COLECTIVULUI 13. SITUAIA OPIUNILOR COLARE 14. PLANIFICAREA LECTORATELOR CU PRINII 15. PLANIFICAREA EDINELOR CU PRINII 16. OBSERVAII ASUPRA CLASEI 17. FIELE INDIVIDUALE ALE ELEVILOR

1. STRUCTURA ANULUI COLAR Componentele structurale Clasa a IX a 14 22 Semestrul al II-lea Examenul de corigen Alte examene i concursuri Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a

Semestrul I

2. COLECTIVUL CLASEI Nr. Numele i prenumele crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Data i locul naterii

Prenumele prinilor

Ocupaie, loc de munc

Adresa familiei

Obs.

17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

3. COLECTIVUL DIDACTIC AL CLASEI Numele profesorului Nr. Crt. Obiectul de nvmnt Clasa a IX a Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Limba romn Limba latin Limba francez Limba englez Limba . Istoria Geografie Matematic Fizic Chimie Biologie Educaia muzical Educaia plastic Educaia fizic Socio-umane Religia Opional 1 Opional 2

4. RESPONSABILITI a) ALE ELEVILOR Nr. Responsabiliti crt. eful clasei Lociitor Casier Consiliul elevilor b) ALE PRINILOR Nr. Responsabiliti crt. eful comitetului Membru Membru Membru n consiliul de administraie

Numele i prenumele elevilor


Anul colar 20__ 20 __ Anul colar 20__20__ Anul colar 20__20__ Anul colar 20__20__

Clasa a IX a

Clasa a X a

Clasa a XI a

Clasa a XII a

Numele i prenumele elevilor


Anul colar 20__ 20__ Anul colar 20__20__ Anul colar 20__20__ Anul colar 20__20__

Clasa a IX a

Clasa a X a

Clasa a XI a

Clasa a XII a

5. OBIECTIVELE ACTIVITII EDUCATIVE

1. Dezvoltarea respectului fa de sine i a atitudinilor pozitive fa de propria persoan 2. Dezvoltarea abilitilor interpersonale necesare n coal, n familie, n grupul de prieteni i n carier 3. Utilizarea abilitilor de management al informaiilor pentru obinerea performanei i asigurarea succesului 4. Dezvoltarea resurselor personale i managementul ofertelor de educaie i profesionale pentru planificarea carierei i adaptarea optim la cerinele pieei muncii 5. Dezvoltarea abilitilor de management al stilului de via 6. SARCINILE DIRIGINTELUI - organizeaz, conduce i desfoar activiti educative cu clasa la care a fost numit diriginte; - urmrete cum se asigur ordinea, curenia i atmosfera general n sala de clas ce i-a fost repartizat; - se preocup de cunoaterea elevilor i a clasei; - consiliaz elevii i prinii acestora n probleme de nvare, de via, de integrare social; - sprijin orientarea colar i profesional; - reprezint elevii n colectivul didactic i ine legtura cu profesorii care predau la clas n vederea optimizrii eforturilor acestora; - ine legtura cu prinii elevilor, comunic periodic familiei situaia la nvtur i disciplin; - acord notele la purtare, iar cnd este cazul, supune situaia disciplinar dezbaterii consiliului profesoral; - completeaz, n condiii grafice corespunztoare, catalogul clasei; - urmrete transcrierea mediilor n registrul matricol, att la sfritul anului colar, ct i dup examenele de corigen; - completeaz caietul dirigintelui.

7. TEMATICA ORELOR DE DIRIGENIE PLANIFICARE ANUAL LA DIRIGENIE- clasa a IX a


COMPONENTE A. MANAGEMENTUL CLASEI CA GRUP Dezvoltarea personalitii B. DEZVOLTAREA PERSONALITAII I A CARIEREI Dezvoltarea carierei Educaia pentru o societate democrata Educaia pentru munca si calitate Educaia pentru receptarea valorilor culturale Educaia pentru viata privata Educaia pentru mediu Educaia pentru sntate Educaia rutiera Educaia pt. protecia consumatorului Ed. pt. protecia civil Ed. pt. aprarea mpotriva incendiilor Ed. juridic si prevenirea delicventei juvenile SUBCOMPONENTE NR ORE 8 6 2 2 2 2 2 1 1 3 1 2 1 1 TEMA DATA

C. EDUCAIA PENTRU VALORI

D. EDUCAIA PENTRU SECURITATEA PERSONALA

PLANIFICARE ANUAL LA DIRIGENIE- clasa a X a

COMPONENTE A. MANAGEMENTUL CLASEI CA GRUP

SUBCOMPONENTE

NR ORE 8

TEMA

DATA

Dezvoltarea personalitii B. DEZVOLTAREA PERSONALITAII I A CARIEREI Dezvoltarea carierei Educaia pentru o societate democrata Educaia pentru munca si calitate Educaia pentru receptarea valorilor culturale Educaia pentru viata privata Educaia pentru mediu Educaia pentru sntate Educaia rutiera Educaia pt. protecia consumatorului Ed. pt. protecia civil Ed. pt. aprarea mpotriva incendiilor Ed. juridic si prevenirea delicventei juvenile

6 2 2 2 2 2 1 1 3 1 2 1 1

C. EDUCAIA PENTRU VALORI

D. EDUCAIA PENTRU SECURITATEA PERSONALA

PLANIFICARE ANUAL LA DIRIGENIE- clasa a XI a COMPONENTE A. MANAGEMENTUL CLASEI CA GRUP Dezvoltarea personalitii B. DEZVOLTAREA PERSONALITAII I A CARIEREI Dezvoltarea carierei Educaia pentru o societate democrata Educaia pentru munca si calitate Educaia pentru receptarea valorilor culturale Educaia pentru viata privata Educaia pentru mediu Educaia pentru sntate Educaia rutiera Educaia pt. protecia consumatorului Ed. pt. protecia civil Ed. pt. aprarea mpotriva incendiilor Ed. juridic si prevenirea delicventei juvenile SUBCOMPONENTE NR ORE 8 6 2 2 2 2 2 1 1 3 1 2 1 1 TEMA DATA

C. EDUCAIA PENTRU VALORI

D. EDUCAIA PENTRU SECURITATEA PERSONALA

PLANIFICARE ANUAL LA DIRIGENIE- clasa a XII a NR COMPONENTE SUBCOMPONENTE ORE A. MANAGEMENTUL CLASEI CA GRUP 8

TEMA

DATA

Dezvoltarea personalitii B. DEZVOLTAREA PERSONALITAII I A CARIEREI Dezvoltarea carierei Educaia pentru o societate democrata Educaia pentru munca si calitate Educaia pentru receptarea valorilor culturale Educaia pentru viata privata Educaia pentru mediu Educaia pentru sntate Educaia rutiera Educaia pt. protecia consumatorului Ed. pt. protecia civil Ed. pt. aprarea mpotriva incendiilor Ed. juridic si prevenirea delicventei juvenile

6 2 2 2 2 2 1 1 3 1 2 1 1

C. EDUCAIA PENTRU VALORI

D. EDUCAIA PENTRU SECURITATEA PERSONALA

8. SITUAIA COLAR a) LA NVTUR Anul colar 20__20__ Nr. Numele i Clasa a IX a crt. prenumele
Situaia colar Med purta re Media general

Anul colar 20__20__

Anul colar 20__20__

Anul colar 20__20__

Clasa a X a
Situaia colar Med purta re Media general

Clasa a XI a
Situaia colar Med purta re Media general

Clasa a XII a
Situaia colar Med purta re Media general

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. b) SITUAIA ABSENELOR
Nr. Crt. Numele i prenumele elevului

Clasa a IX a
Sem. I M N Sem. II M N

Clasa a X a
Sem. I M N Sem. II M N

Clasa a XI a
Sem. I M N Sem. II M N

Clasa a XII a
Sem. I M N Sem. II M N

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

Nemotivate Motivate TOTAL GENERAL Necolarizai:

9. ELEVI CU REZULTATE DEOSEBITE N ACTIVITATEA COLAR I EXTRACOLAR Nr. Numele i prenumele Activitatea la care a obinut crt. rezultate 1.

Performana *

An colar

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 M = meniune special; PS = premiu special; PIII = premiul al treilea; PII = premiul al doilea; PI = premiul nti 10. SITUAIA ELEVILOR PROBLEM * Nr. Numele i prenumele n ce const problema crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Data consemnrii

Msuri luate

- eec colar - starea de sntate - integrare dificil - situaie material deosebit ( venituri f. mici) - comportament deviant 11. SITUAIA MANUALELOR PRIMITE/PREDATE Nr. Manuale primite crt Disciplina colar Clasa a IX a Clasa a X a 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Manuale predate Clasa a IX a Clasa a X a

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

12. PARTICIPAREA ELEVILOR LA VIAA COLECTIVULUI Anul colar Nr. Numele i prenumele 20__20__ crt. Clasa a IX a R I A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

Anul colar 20__20__

Anul colar 20__20__

Anul colar 20__20__

Clasa a X a R I

Clasa a XI a R I A

Clasa a XII a R I A

22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

R retras, izolat, dezinteresat de viaa colectivului I integrat n colectiv, dar fr s aib iniiativ A are autoritate, bun organizator i animator al colectivului

13. SITUAIA OPIUNILOR COLARE Nr. crt. Numele i prenumele


Anul colar 20__20__ Anul colar 20__20__ Anul colar 20__20__ Anul colar 20__20__

Clasa a IX a
Op. .colar Op. .colar

Clasa a X a
Op. profesional Op. .colar

Clasa a XI a
Op. profesional Op. .colar

Clasa a XII a
Op. profesional Op. profesional

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

14.ACTIVITI EXTRACOLARE Nr. Activitatea crt. 1. 2. 3.

Data

Observaii

4. 5. 6. 7. 8. 9.

10 .

15. PLANIFICAREA LECTORATELOR CU PRINII Nr. Tema crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Data

Observaii

10 .

16. PLANIFICAREA EDINELOR CU PRINII Nr. Tema crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Data

Observaii

10 .

17. OBSERVAII ASUPRA COLECTIVULUI CLASEICLASEI

18. FIELE INDIVIDUALE ALE ELEVILOR FIA INDIVIDUAL A ELEVULUI . Date biografice 1. Numele i prenumele: 2. Data i locul naterii: 3. Domiciliul: Date privind starea de sntate 1. Antecedente ereditare i condiii de mediu nocive .. 2. Antecedente personale ( deficiene fizice, senzoriale, etc.) . . 3. Starea general a sntii ( pe ani colari) . .. 4. Meniuni medicale cu importan pentru procesul de nvmnt ( pe ani colari) Date privind mediul familial 1. Familia Tata Mama Copii Numele i prenumele Anul naterii Pregtirea colar Profesiunea/ funcia Locul de munc

2.Caracteristicile vieii de familie - nelegere deplin - conflicte mici i trectoare - dezacord marcant ntre prini - familie dezorganizat 3.Condiii de pregtire a leciilor 4. Atenia acordat formrii copilului

Clasa a IX a

Clasa a X a

Clasa a XI a

Clasa a XII a

Date privind colaritatea Clasa - rezultate colare - succese deosebite (da/nu) - Dificulti: corigene, absene, abandon colar, etc.(da/nu) - pregtirea leciilor - conduita n coal Clasa a IX a Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a

Date privind caracteristicile personalitii 1.Nivelul de dezvoltate a proceselor intelectuale - mobilitatea gndirii - memoria - exprimarea oral - exprimarea n scris - imaginaia (creativitatea) - atenia 2.Timiditatea (da/nu) 3.Capacitatea de efort intelectual 4.Motivaia pentru nvare 5.Aptitudini speciale 6.Trsturi de voin i caracter : - ncrederea n forele proprii - perseverena - modestia - sociabilitatea - politeea - tendina spre conduite deviante 7.Interese: - obiecte preferate - preocupri n timpul liber Clasa a IX a Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a

Date referitoare la orientarea colar i profesional Clasa a IX a Clasa a X a - opiunea elevului - opiunea familiei - recomandarea prof. diriginte

Clasa a XI a

Clasa a XII a

OBSRVAII ASUPRA ELEVULUI: ( aspecte n care este necesar intervenia dirigintelui )