DIRECIA GENERAL EDUCAIE I NVARE PE TOT PARCURSUL VIEII

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN G. CLINESCU - etapa naional Clasa a XI-a Toate subiectele sunt obligatorii. Nu se permit mottourile. Timpul de lucru: 4 ore. Se acord 10 puncte din oficiu.

Citete cu atenie fragmentele de mai jos. A. Mult mi-am btut capul ca s ptrund pentru ce iubim cu atta cldur patria; voi s zic locul n care ne-am nscut. Cine nu prsete locul naterii, n-are idee de patrie; el e ca omul n mijlocul pdurii: nu o vede de mulimea arborilor. Dar nstrinatul, o, cum nva a o iubi! Iar m ntorc. Firete, c dup ce-mi surde fortuna. Dect nstrinatul, ce are pentru sine variaiunea, mai mult trebuie s ptimeasc cei ce-l iubesc i rmn acas, adic pentru dnii e stagnaiunea, care mai mult doare din cauza monotoniei. Der Mensch ist ein Gerwohnheltsthier*, a zis un faimos scriitor german. i iubirea de patrie e numai o datin, care ncetul cu ncetul slbete, dei, din cnd n cnd, natura te ademenete la dnsa. Te-ai nscut ntr-un sat din cele mai mizerabile, ai crescut ntr-o colib de paie, ai nceput a gnguri. Sanda te-a purtat n brae, Comoaia i-a dat un mr. ntia dat te-ai jucat pre pajite cu Loe al Rachirei, ai auzit pre Giole ltrnd, ai vzut pe Murgana venind din ciurd. Te bate mama, te ia tata pre genunchi; toate le uii, toate le ii minte. Cu prima impresiune te faci cetean n lume. Devii mai mricel. Cercetezi pe mtua, cunoti casa popii, auzi njurnd pe jude. Nou ntiprituri, nou cunotine. Apoi ncepe necazul i grija. Caut s mergi la dascl. Nu pot uita pre fericitul Nic al Davistei cu Sfnta cruce-ajut. O iarn ntreag nvasem carte la dnsul, tiam bucoavna de rost, ns a sloveni cu buche-azi-ba nu putusem nva, pn ce bietul Comu, n btrnee, aduse sistema de a-be-ce de la Orlat, dup care apoi, n trei zile, silabisii cu perfeciune. Blam acum n satul vecin la coala militar german. Mriua lui Dumitru, Dumnezeu s-o ierte, ngrijea de mine ca o mam; dar noaptea vedeam p e Giole, cinele flocos printesc, care nti m linsese i-mi luase buctura din mn. M suiam pe salcia scorburoas din fundul grdinii i aruncam cu pietre n bradul de la poart. Biata mtu cuta s m in n brae, ca s nu cad din pat, visnd. Iac patria, i aievea, i n vis. (Ion Codru Drguanu, Peregrinul transilvan) * Der Mensch ist ein Gerwohnheltsthier (germ.) Omul e un animal al datinei. B. Din multele dulci ochiri ale tinereii i ale copilriei dou s-au tiprit n inima mea, verzi i vioaie, crescnd iari, an cte an, ca mldiele copacilor; primvara mi le aduce, pe cnd d frunza, pe cnd fluturii ncep a se juca, cnd trandafirii mbobocii se deschid, cnd soarele nc dezmiard i nu arde, cnd de pe porumbei pic ninsoarea, mirosito are. Una din 1

ele, zmbind n cerul trecutului, cine nu o tie? Cine nu a avut optsprezece ani, cine nu s-a uitat la lun i nu a vorbit cu stelele?... A doua aducere-aminte ce iari, ca toate aducerileaminte, dulce lucete ntre flori i raze aurite, este un sat frumos, rchirat ntre grdini i copaci pe o vale a codrilor Bcului, cu un pr mare n mijloc. (...) Dar anii trec... vine vremea ca copilul cel vesel i slobod ca o cpri s lase cmpul cu flori, povetile nesfrite, cuibul i eztoarele satului i s intre n viaa chinurilor prin cartea de nvtur... Nu este romnul din acele neamuri fericite, ce au hrana minii la ua printeasc; multe veacuri i-a primblat el cortul de pe esuri pe dealuri, de pe dealuri pe alte dealuri, cutndu-i pmntul strmoesc... acum nc e pribeag pe lumea nelepciunii, i trebuie n neagra strintate s-i agoniseasc putere, pentru a mrturisi i sfini patria mult iubit, dar mult necjit (...). Ferice de aceia ce nu au prsit pragul printesc, ct de mic, ct de mare... ei nu au simit durerea de a fi mui, durerea de a vedea cum se terge nti plnsul despririi, i apoi ctinel-ctinel toate amintirile copilriei lor... Ei nu au simit durere i mai mare, cum se duce i limba, de te ndu cuvntul: ar, i nu-l poi spune dect pe limb strin!... Dar dorul, dorul, al doilea suflet ce a dat Dumnezeu romnului, pentru a rsplti cu durere relele ce fptuiete i are a fptui pe pmntul romnesc, dorul numai nu se terge!... (...) Bine i frumos este n strintate, noroade mbrcate i voioase, coale i trguri mndre, podoabe, mriri, steaguri i oaste fudul, legi i judectori buni, via i micare... dar romnii nu s-au ruinat de ara lor i au iubit-o i n srcia i n goliciunea ei. (Alecu Russo, Amintiri) Subiectul I (12 puncte) Prezint, ntr-un text de 8-12 rnduri, dou strategii ale monologului valorificate n primul fragment citat. Subiectul al II-lea (36 de puncte) Redacteaz un eseu, de 2-3 pagini, n care s prezini caracteristici ale literaturii paoptiste, existente n cele dou fragmente citate. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele aspecte: prezentarea comparativ a relaiei tematice dintre cele dou texte i a contextului sociocultural n care au aprut acestea; reliefarea a cte dou situaii/secvene/citate din fiecare din cele dou fragmente citate, semnificative pentru evidenierea a dou caracteristici ale prozei paoptiste; exprimarea unei opinii argumentate despre modul n care viziunea despre lume a autorilor celor dou fragmente citate reflect preocuprile socioculturale ale epocii paoptiste. Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul lucrrii este la alegere. Subiectul al III-lea (36 de puncte) Scrie un eseu, de 2-3 pagini, despre patrie ca spaiu al permanentei regsiri a identitii sinelui, pornind de la cele dou fragmente citate i valorificnd experiena ta cultural. Not! n elaborarea eseului, vei respecta structura textului de tip argumentativ: ipoteza, constnd n formularea tezei/a punctului de vedere cu privire la tem, argumentaia (cu 4 argumente/ raionamente logice/ exemple concrete etc.) i concluzia/sinteza. Redactare (26 de puncte) n vederea acordrii punctajului pentru redactare, lucrarea ta trebuie s aib cel puin 4 pagini. Pentru redactarea ntregii lucrri, vei primi 26 de puncte (organizarea ideilor n scris 4 puncte; abiliti de analiz i de argumentare 6 puncte; utilizarea limbii literare 4 puncte; ortografia 3 puncte; punctuaia 3 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 2 puncte, ncadrarea n limita maxim de pagini indicat 4 puncte). 2