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Lucrare scris pe semestrul II la limba i literatura romn

Citete cu atenie urmtorul text:


Pe prispa casei, copilaul numai n cmu, cu capul gol, urmrete demult jocul
stolului de paseri, printre care se afl i cei trei pui ai lui, din cuibul de hum de sub
strelin. i cptase n dar de la mmuca lui.
De cte ori era neastmprat, mmuca i zicea:Fii cuminte, dac vrei s-i dau puii cnd
vor crete mari!
Copilaul privi lung stolul care se pierdea, ca o fluturare, n adnc, apoi
duse mnuiele la ochi i ncepu s plng
( Puiorii- E.Grleanu )
I. Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
36p.
1. Explic cum s-au format cuvintele: copilaul, neastmprat. 6p
2. Menioneaz cte un sinonim potrivit sensului din text al cuvintelor subliniate:
cptase, dar. 6p
3. Alctuiete familia lexical a cuvntului copil (4 termeni ). 6p
4. Precizeaz funciile sintactice ale cuvintelor subliniate: Pe prispa casei, copilaul,
urmrete jocul stolului de paseri,.. 6p
5. Construiete un enun n care cuvntul pui s aib alt valoare morfologic dect cea
din text. 6p
6 .Rescrie din text:un substantiv comun, un articol, un adjectiv, un numeral, un
pronume,un adverb. 6p
II.
24p.
1.Menioneaz o figur de stil din fragmentul Copilaul privi lung stolul care se pierdea,
ca o fluturare, n adnc,. 6p
2. Precizeaz personajele care apar n fragment. 6p
3. Scrie o trstur a copilului. 6p
4. Numete genul literar n care se ncadreaz fragmentul. 6p
III.Comenteaz n 15-20 rnduri poezia Ce te legeni de Mihai Eminescu.

30p.

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Lucrare scris pe semestrul II la limba i literatura romn
Se d textul:
O iarb subire, culcat de vnturi, s-aterne ca un covor, pe largul, naltul cretet al
Mntiorului. Privirile noastre, nsetate de spaiu, zboar peste munii a trei inuturi. Sute
de piscuri rsar de pretutindeni, se desfac unele din altele, zimuind zarea pn n
albastrul deprtrilor. Numai spre rsrit, n strunga ce se deschide pe lng Zboina
Frumoas, s-astmpr clocotul pmntului, i mugurite se pleac, dnd goan vederii pe
valea neted, fumurie a Siretului.
(Al. Vlahu Romnia pitoreasc)
I. Cerine:
42 p.
1. Numete obiectuldescris n acest fragment. ..................................................................
2. Recunoate dou figuri de stil i numete-le.
3. Menioneaz crui gen aparine fragmentul dat i dou trsturi.
4. Scrie sinonimele cuvintelor : cretet, nsetate, clocot.
5. Precizeaz valoarea morfologic a cuvintelor: un, pretutindeni, se, n, munii, trei.
6. Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor : privirile, zboar, zarea.
II.Comenteaz n 20-25 de rnduri poezia Mrior de Ion Pillat.

48p.

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Lucrare scris pe semestrul II la limba i literatura romn
Se d textul:
Pe urm-am dat de toporai lng-un stejar,
Erau aa de-albatri, delicai
Ca nite firimituri de cer lsate-n dar
De primvar, printre pomii ntunecai.

M-am aplecat cu inima btnd,


Dar cum era s-i rup, nici eu nu tiu
De ce i cum, dar mi-a venit n gnd
C pentru ei paharu-i un sicriu.
Toporai-Magda Isanos

Subiectul I ( 60 puncte)
1.Stabilii rima i msura versurilor poeziei Toporai, de Magda Isanos.
2.Transcriei un epitet i o comparaie.
3. Crui gen aparine poezia i menionai dou trsturi?
4. Precizai felul pronumelor i forma lor.
5. Explicai cratima din structura lng-un stejar.
6. Indicai modul verbelor : am dat,btnd, s rup.
7. Recunoate dou prepoziii i dou conjuncii.
8. Indicai funcia sintactic a cuvintelor : de toporai,printre pomii, s rup.
9. Alege dou adjective i pune-le la dou grade de comparaie diferite.
10. Alctuiete dou propziii cu interjecii cu funcii sintactice diferite.
II. II.Comenteaz n 20-25 de rnduri poezia Mrior de Ion Pillat.

48p.

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