COMPONENTES CURRICULARES Para la construccin de un currculo para alguna poblacin X, es necesario tomar en cuenta los siguientes tres componentes

fundamentales del mismo: los componentes del currculo son tres: sujetos, elementos y procesos curriculares. Elementos curriculares Cuando describimos los elementos curriculares, nos referimos al conjunto de objetivos, contenidos, metodologas, medios y materiales, infraestructura y evaluacin del aprendizaje. Estos, como mencione anteriormente, se organizan con la finalidad de desarrollar determinadas competencias en los estudiantes. En funcin de lo anterior, los contenidos se convierten en herramientas o instrumentos para desarrollar capacidades. En este sentido l o la alumna deben aprender a saber y saber hacer, el saber cmo, el saber estar y saber ser en los mbitos de la cotidianidad donde se desenvuelve. Los Sujetos curriculares Son parte importante en la construccin de currculo: antes, durante y despus. Antes de la construccin vienen a participar personajes como los investigadores, curriculistas y evaluadores para elaborar la propuesta. Durante la ejecucin de la propuesta curricular el papel de los docentes, estudiantes, autoridades e instituciones afines es fundamental para verificar la funcionalidad de la misma. Despus de la ejecucin, vendr la evaluacin y la crtica constructiva para mejorar las debilidades de la propuesta. En este participarn los mismos docentes y los evaluadores de la propuesta curricular. Los Procesos del trabajo curricular Lo integran la investigacin curricular, la fundamentacin, el modelo educativo, la planificacin y programacin, la implementacin, la ejecucin y la evaluacin del currculo. Lo anterior es responsabilidad de los personajes mencionados antes y durante la construccin del currculo. El xito de un currculo, depende de la participacin consciente de cada uno de los involucrados en la elaboracin del mismo. Asimismo, su ejecucin responsable para poder identificar las debilidades de la misma y corregirlas con el aporte de todos y todas las involucradas. Componentes Curriculares El currculo est integrado por 3 componentes esenciales: los sujetos, los elementos y procesos. Los sujetos curriculares Participan en el currculo en tres momentos: antes, durante y despus. Entre las personas que participan antes de la construccin del currculo estn: los investigadores, curriculistas y evaluadores.

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Los sujetos que participan durante de la ejecucin del currculo, estn las siguientes personas: nios y nias, docentes, directores, padres y madres de familia, los administradores educativos y la comunidad. Los que participan despus de la construccin del currculo estn los docentes y evaluadores. Los elementos curriculares: Podemos mencionar los siguientes: objetivos, contenidos, metodologa, medios educativos, materiales, infraestructura, evaluacin de enseanza-aprendizaje, competencias, saberes, estrategias de enseanza, recursos multimedia y herramientas e-learning. Los Procesos curriculares: Entre los procesos est: la investigacin, fundamentacin, planificacin y programacin, implementacin, ejecucin y la evaluacin curricular. Investigacin curricular: es necesario llevar a cabo la investigacin para ver si el currculo responde a las necesidades y demandas educacionales de la poblacin, asimismo, recabar informacin sobre las fortalezas y debilidades del currculo para tomar decisiones pertinentes. Diseo de la investigacin: Sistemtica, constante y permanente. Fundamentos del currculo: orientan la construccin del currculo. Estos pueden ser: econmicos, polticos, filosficos, culturales, sociales, pedaggicos, psicolgicos, ecolgicos, tecnolgicos, biolgicos, antropolgicos, legales, epistemolgicos, entre otros. Estarn implcitos o explcitos los fundamentos dentro del currculo de acuerdo al tipo de ser humano que se pretenda formar. Planificacin: Es el ejercicio de operativizar objetivos, estrategias o lineamientos de una manera ordenada, secuencial, lgica, en un perodo de tiempo. El currculo est planificado e intencionado de forma directa e indirecta. Ejecucin Curricular: es un proceso en donde se aplica el currculo diseado para generar aprendizajes en los estudiantes, cumpliendo con los contenidos, la metodologa, la evaluacin, las competencias, las actividades previstas, etc. Evaluacin: es un nexo fundamental de todo proceso educativo que permite determinar los avances y logros obtenidos. sta debe ser: integrada, formativa, continua, recurrente, con criterios definidos, decisoria y cooperativa. Modelos de evaluacin curricular: Modelo de evaluacin orientada hacia los objetivos Modelo de evaluacin como informacin para la toma de decisiones o evaluacin centrada en el cliente, en procesos y tiene que ser continua y permanente. Por lo tanto, cada uno de los componentes descritos anteriormente, sirven para la construccin de un currculo.
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