Sunteți pe pagina 1din 10

PLURILINGVISM

SI MULTICULTURALITATE

Fiecare limba noua este asemenea unei ferestre deschise

- Limba este un labirint. Vii dintr-o directie si ajungi intr-un

- Nici oamenii care vorbesc aceeasi limba nu vorbesc intotdeauna aceeasi limba de Willy Heuer

de Frank Harris

loc familiar, apoi vii din alta directie si ajungi in acelasi loc, dar acesta nu iti mai este familiar de Ludwig Wittgenstein

26 septembrie - Ziua europeana a limbilor straine

Prima zi europeana a limbilor straine a fost sarbatorita pe 26 septembrie 2001, fiind unul din evenimentele centrale ale anului european al limbilor straine. Dupa succesul acestei prime celebrari, organizate de Uniunea Europeana si de Consiliul Europei si implicand milioane de oameni din 45 de tari participante, Comitetul de ministri al Consiliului Europei a hotarat ca "Ziua europeana a limbilor straine" sa fie sarbatorita in fiecare an, la data de 26 septembrie.

Obiectivele generale ale acestei sarbatori sunt:


Sublinierea importantei invatarii limbilor straine, a sporirii numarului de limbi straine invatate, pentru a intari multilingvismul si intelegerea interculturala. Promovarea bogatiei lingvistice si culturale a Europei, bogatie care trebuie pastrata si cultivata. Incurajarea invatarii pe tot parcursul vietii, atat in scoala, cat si in afara ei, cu scopul de a studia, dar si pentru nevoi profesionale, pentru mobilitate, pentru simpla placere de a invata sau pentru schimburi.

Europa si multilingvismul

Europa este posesoarea unei adevrate bogii lingvistice: 23 de limbi oficiale i peste 60 de comuniti autohtone care vorbesc o limb regional sau minoritar, fr s menionm limbile vorbite de cetenii provenind din alte ri i de pe alte continente. Tocmai pentru a atrage atenia asupra acestei imense bogii lingvistice, Uniunea European i Consiliul Europei au lansat, n 2001, iniiativa Anului European al Limbilor. Europa este un continent cu o mare diversitate de limbi. Uniunea European are n prezent 23 de limbi oficiale i, pe msur ce se extinde, numrul acestora va continua s creasc. Mai mult dect att, Uniunea are peste 60 de comuniti indigene vorbitoare de limbi regionale sau minoritare: de la vechile limbi celtice din vestul Europei (de exemplu limbile gaelice i galeza), pn la limbile minoritare din Europa de est (de exemplu, limba kaubian din Polonia, sau limba districtului Latgale din Letonia).

Mozaicul limbilor europene s-a dezvoltat de-a lungul mileniilor. Valurile de popoare migratoare aduceau noi familii lingvistice, ndeprtndu-le pe cele precedente i ameninndu-le uneori chiar cu dispariia. Principalele limbi europene aparin familiei indo-europene. Specialitii au concluzionat c ele deriv dintr-o rdcin cunoscut ca protoindo-european, dei detaliile exacte ale evoluiei acestei limbi antice sunt nc un subiect de dezbatere.

Orae multilingve

Limbile din Europa continu s evolueze, odat cu numeroasele limbi strine aduse pe continent de comunitile imigrante. n oraele multiculturale precum Londra, Paris, Bruxelles sau Berlin se vorbesc n prezent sute de limbi. Uniunea European recunoate legtura strns dintre limb i identitate, precum i faptul c limba reprezint expresia cea mai direct a culturii. De aceea, politicile lingvistice au fost elaborate astfel nct s respecte diversitatea lingvistic, s promoveze multilingvismul i, atunci cnd este necesar, s protejeze limbile aflate n pericol.

Studiul limbilor straine

nvarea limbilor strine este o activitate care se adreseaz tuturor, indiferent de vrst sau de motivul care a condus la decizia de a studia. Mai mult dect att, cunoaterea altor limbi contribuie la nlturarea barierelor personale i naionale, permind europenilor s comunice, s lucreze mpreun i s se deplaseze n alte ri. nvarea unei limbi strine poate fi o experien plcut, plin de satisfacii. Principalul este s gsim metoda care se potrivete cel mai bine nevoilor i timpului pe care l avem la dispoziie.

Modaliti de nvare

s nvm fr profesor - cursurile de studiu individual sunt disponibile n numeroase limbi i formate media, de la DVD-uri i CDROM-uri pn la casete audio i manuale; s ne uitm la televizor multe societi de radiodifuziune ofer cursuri de limbi strine prin intermediul programelor de televiziune sau radio; s navigm pe internet un numr din ce n ce mai mare de site-uri ofer cursuri de limbi strine, de cele mai multe ori cu sunet i imagini; s nvm cu un profesor - avantajul nvrii cu un grup de persoane este c avem colegi care ne ncurajeaz i un profesor care ne ghideaz n funcie de nevoile noastre specifice; s urmm cursuri de formare la locul de munc - din ce n ce mai muli angajatori recunosc c abilitatea de a vorbi o limb strin este vital pentru succesul activitii lor i numeroase societi mai mari ofer cursuri de limbi strine, suportnd n totalitate sau parial costurile acestora; s gsim un partener de studiu nvarea n tandem presupune parteneriatul dintre doi vorbitori ai aceleai limbi materne, cu scopul de a nva limbi strine prin coresponden (electronic, telefonic, etc.)

Scoala cu cls.I-VIII nr.1 Sarata, Bacau Prof. Lacramioara Bordeianu


2009-2010