Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DEPORTE COLECTIVO
Jose Carlos Tejedor Lorenzo
Departamento de Eduación Física
I.E.S. Tomás y Valiente
(Peñaranda de Bracamonte)
Título: abr 2718:59 (1 de 36)
EL VOLEY SE PRACTICA EN:
En un campo de 18m de largo por 9 m de ancho con
una red a 2,43m para los varones y 2,24m para las
féminas.
Título: abr 2718:59 (2 de 36)
SU HISTORIA:
Nació en 1895 gracias un instructor de Educación Física de los
EEUU llamado William G. Morgan gran concocedo del juego del
baloncesto pero que inventó un juego en el que no hubiera contacto
físico y con poco riesgo de lesiones. El primer reglamento de
voleybol data de 1896
¿Sabrías decir cómo se llamó el juego de
voleybol en sus inicios?
Voleycesto
¿Necesitas ayuda?
Playavoley
Minocesto
Mintonnete
Título: abr 2719:02 (3 de 36)
INCORRECTO
INTÉNTALO DE NUEVO, PULSA
EL ICONO
Título: abr 2719:03 (4 de 36)
CORRECTO
Eres un alumno/a aplicado
HAS ACERTADO
Continúa con la Unidad,
pulsa en el icono.
Título: abr 2719:03 (5 de 36)
SU TÉCNICA:
Destaca su velocidad de movimientos y su técnica.
Gestos Técnicos más importantes:
a) El Pase: elemento técnico fundamental para poder jugar al voleybol
a.1) Pase de antebrazos: Se golpea la pelota con los antebrazos con
genuflexión acompañando al movimiento. Sirve para evitar que la pelota
sacada por el equipo contrario llegue al suelo. Suele ser el primer toque que
se efectúa.
a.2) Pase de dedos: Lo pone en práctica el colocador y es el segundo toque
del equipo. La dificultad del pase radica en la imposibilidad de coger y retener
la pelota.
Título: abr 2720:29 (6 de 36)
Gestos Técnicos más importantes:
b) El Remate: Es el tercer y último toque y se utiliza para finalizar el ataque. Es un
gesto técnico con gran dificultad pues antes de golpear el jugador realiza dos o tres
pasos, salta hacia arriba armando el brazo ejecutor para posteriormete golpear al
balon.
c) El Bloqueo: Es un gesto que sirve para defendernos del remate del equipo
contrario. Lo efectuan uno o dos jugadores que se encuentran pegados a la red.
d) El Saque: Es el golpe con el que se incia el juego. Está considerado como un
gesto técnico ofensivo. Existen diversos tipos de saques: saque de abajo, saque
de arriba y saque lateral. Nosotros en clase de EF vamos a aprender el saque de
abajo y el saque de arriba.
Título: abr 2720:29 (7 de 36)
SU TÁCTICA:
En el juego del voleybol los jugadores se colocan en el campo colaborando
entre ellos para evitar que el balón bote en el campo. Para ello el campo se
divide en zonas y cada jugador ocupa un puesto en el campo designado por un
número del 1 al 6 empezando por el lado derecho del campo
Cuando un equipo recupera el
balón se utiliza un sistema de
rotación en sentido de las
agujas del reloj
Título: abr 2720:39 (8 de 36)
SU TÁCTICA:
a) DEFENSAS: Juegan dentro de la zona defensiva y ocupan las posiciones. El toque de
antebrazos es el gesto técnico que deben dominar.
b) COLOCADOR: Su función consiste en colocar el balón mediante el toque de dedos
para que los rematadores efectúen un remate. Normalmente juega en, aunque el
colocador puede jugar en posición 2 y 4 también.
c) REMATADORES: Son los jugadores que tienen por misión finalizar las jugadas de
ataque con un remate. Tienen un gran salto vertical y son capaces de golpear fuerte al
balón. Normalmente ocupan las zonas de número aunque también a veces el nº 3 puede
hacer de rematador.
5 4
6 3
1 2
Título: abr 2720:39 (9 de 36)
¿CÓMO SE JUEGA?:
a) DURACIÓN Y PUNTUACIÓN: Un partido no tiene límite temporal. Se juega entre dos
equipos al mejos de 5 sets. Los cuatro primeros se juegan a 25 puntos, y cada fallo del otro
equipo se cuenta como punto para el contrario. El último set se juega a 15 puntos y para
puntuar, el equipo tiene que estar en posesión de balón.
b) JUGADORES: Cada equipo lo componen 12 jugadores de los cuales seís son los que
están en cancha. Pueden hacerse 6 sustituciones en un mismo set.
c) PELOTA: Es esférica de cuero.
d) INICIO DEL PARTIDO: El equipo que saca coloca al equipo en dos filas de a tres, los
atacantes en la zona de ataque y los defensores en la zona de defensa. El jugador que
juega en posición nº 1 se colocará por detrás de la línea de fondo para efectuar el saque.
e) ÁRBITROS: Controlan el partido dos árbitros, pudiendo haber además jueces de línea.
f) MESA: Se encarga de llevar el acta del partido, anota la puntuación, los cambios y los
tiempos muertos.
Título: abr 2720:39 (10 de 36)
REGLAS BÁSICAS QUE DEBES RESPETAR:
* Se pueden dar tres toques a la pelota antes de pasarla al otro campo. Si el
equipo efectúa un bloqueo, éste no cuenta como toque.
* Se puede golpear a la pelota con cualquier parte del cuerpo incluso con las
piernas. Pero si se utilizan éstas, el balón no puede pasar por encima de la red.
* Cuando el balón es tocado por el receptor y sale fuera de los límites del campo
el juego continúa.
* Un jugador no podrár dar dos veces seguidas a la pelota exceptuando cuando
previamente ha efectuado un bloqueo.
* Durante el bloqueo los jugadores podrán pasar las manos por delante de la red,
simempre y cuando no la toquen.
* Todo jugador que esté la zona de ataque podrá pisar la línea central situada
debajo de la red, pero nunca sobrepasarla.
* La red no se puede tocar nunca.
* El jugador que efectúa el servicio se colocará detrás de la línea de fondo de su
campo y dispondrá de cinco segundos para realizar el saque.
PARA AMPLIAR CONOCIMIENTOS
Título: abr 2720:39 (11 de 36)
TÁCTICAS DEFENSIVAS EN VOLEYBOL:
A) Defensa en w con colocador en 3:
El balón sacado por el equipo
contrario es recibido por
4 cualquier jugador de los
situados en la w. Éstos reciben
5 de antebrazos (primer toque),
quienes pasan al colocador
3 (jugador nº 3) y este mediante
6 un toque de dedos coloca el
balon a posición nº 2 ó
posición nº 4 para que
1 2 cualquiera de los dos efectúe
un remate.
ZONAS BÁSICAS EN VOLEY
Posición número 2 para el remate
Posición número 4 para el remate 5 4
6 3
1 2
Título: abr 289:38 (12 de 36)
TÁCTICAS DEFENSIVAS EN VOLEYBOL:
A) Defensa en w con colocador en 2:
El balón sacado por el equipo
contrario es recibido por
4 cualquier jugador de los
situados en la w. Éstos reciben
de antebrazos (primer toque),
5 quienes pasan al colocador
3 (jugador nº 2) y este mediante
un toque de dedos coloca el
6 balon a posición nº 3 ó
posición nº 4 para que
cualquiera de esos dos efectúe
1 2 un remate.
ZONAS BÁSICAS EN VOLEY
Posición número 3 para el remate
Posición número 4 para el remate 5 4
6 3
1 2
Título: abr 289:38 (13 de 36)
TÁCTICAS DEFENSIVAS EN VOLEYBOL:
A) Defensa en w con colocador en 4:
El balón sacado por el equipo
contrario es recibido por
4 cualquier jugador de los
5 situados en la w. Éstos reciben
6 de antebrazos (primer toque),
quienes pasan al colocador
(jugador nº 4) y este mediante
3 un toque de dedos coloca el
balon a posición nº 3 ó
1 posición nº 2 para que
cualquiera de esos dos efectúe
2 un remate.
ZONAS BÁSICAS EN VOLEY
Posición número 3 para el remate
Posición número 2 para el remate 5 4
6 3
1 2
Título: abr 289:38 (14 de 36)
TÁCTICAS OFENSIVAS EN VOLEYBOL:
A) Saque con el 6 atrasado:
El balón sacado por nuestro
equipo se hace desde posición
1 desde cualquier lugar de la
4 línea de fondo en función de la
5
técnica del jugador. El jugador
nº 6 lo vamos a poner retrasado
6 3 y los rematadores 2, 3 y 4
pegados a la red para un posible
1 bloqueo, mientras que el
jugador nº 5 permanece
2 adelantado.
ZONAS BÁSICAS EN VOLEY
5 4
6 3
1 2
Título: abr 289:38 (15 de 36)
TÁCTICAS OFENSIVAS EN VOLEYBOL:
A) Saque con el 6 adelantado:
El balón sacado por nuestro
equipo se hace desde posición
1 desde cualquier lugar de la
5 4 línea de fondo en función de la
técnica del jugador. El jugador
nº 6 lo vamos a poner
6 3 adelantado y los rematadores 2,
3 y 4 pegados a la red para un
1 posible bloqueo, mientras que
el jugador nº 5 permanecerá
2 atrasado.
ZONAS BÁSICAS EN VOLEY
5 4
6 3
1 2
Título: abr 289:38 (16 de 36)
ES HORA DE PRÁCTICAR LO APRENDIDO:
Comenzamos un
bloque en el que
vas a tener que poner Avanza
a prueba lo
aprendido actuando
con el ordenador
Título: abr 289:38 (17 de 36)
SU TÁCTICA:
Coloca en el campo vacio el número correspondiente a la zona que ocupa
cada jugador en el campo al inicio del juego
5 3
4
2 6
PULSA PARA VER SOLUCIÓN
Título: abr 2720:39 (18 de 36)
ESTA ES LA SOLUCIÓN:
Avanza
Título: abr 2720:39 (19 de 36)
Coloca al equipo que va a sacar en el terreno de juego y los números de
cada jugador al lado de la función que desempeñan
Jugador que saca
Rematador (en ataque)
6
1 Colocador principal
4 2 3
5
Defensa
PULSA PARA VER SOLUCIÓN
Título: Volleyball indoor (20 de 36)
SOLUCIÓN A LA TAREA:
1 Jugador que saca
Avanza 4 2 Rematador (en ataque)
3 Colocador principal
6 5 Defensa
Título: Volleyball indoor (21 de 36)
Coloca los siguientes jugadores en un sistema defensivo en w con
colocador en posición 3
2
3 1
6 VER SOLUCIÓN
5
4
Título: Volleyball indoor (22 de 36)
Coloca los siguientes jugadores en un sistema defensivo en w con
colocador en posición 4
3 1
2
6 VER SOLUCIÓN
5
4
Título: Volleyball indoor (23 de 36)
ESTA ES LA SOLUCIÓN:
5 4
6
3
1
2
PULSA PARA VER SOLUCIÓN
Título: Volleyball indoor (24 de 36)
ESTA ES LA SOLUCIÓN:
4
5
3
6
1
2
Título: Volleyball indoor (25 de 36)
¿TE GUSTARÍA JUGAR UN PARTIDO DE
VOLEY CONTRA EL PC?:
Título: abr 2720:39 (26 de 36)
¿QUIERES ENVIAR UNA POSTAL DE VOLEY A
UN COMPAÑERO/A, AMIGO/A... AFICIONADO
AL VOLEY?
Título: may 918:00 (27 de 36)
ESPECTACULAR TANTO DE RAFA PASCUAL, PULSA
EN LA IMAGEN PARA VER EL VÍDEO:
Título: may 918:00 (28 de 36)
ALGUNOS DE LOS ERRORES MÁS FRECUETES DURANTE LA EJECUCIÓN DE LOS
DISTINTOS GESTOS TÉCNICOS JUGANDO AL VOLEYBOL.
PINCHA EN LAS IMÁGENES
Título: may 918:00 (29 de 36)
VEAMOS ALGUNA SECUENCIA
DE UN PARTIDO DE VOLEY:
PINCHA EN LA IMAGEN
Título: may 918:35 (30 de 36)
VEAMOS OTRAS SECUENCIAS
DE UN PARTIDO DE VOLEY:
PINCHA EN LA IMAGEN
Título: may 918:35 (31 de 36)
1 En un equipo de voleybol hay defensores y atacantes.
a) Verdadero
b) Falso
2 Cuando un equipo de voleybol efectúa una rotación, el jugador que se encontraba en posición nº 1
pasa a la posición nº 2.
a) Verdadero
b) Falso.
3 En un sistema defensivo en recepción en W con colocador en posición Nº 2 el judador Nº 3 tiene por
función primcipal actuar de rematador.
a) Verdadero
b) Falso.
4 En voleybol el balón se puede golpear con el pié siempre y cuando no pase por encima de la red
a) Verdadero
b) Falso
5 En un partido de voleybol el número máximo de toques que podemos dar es de tres
a) Verdadero
b) Falso
6 La red de voleybol para las féminas está situada a una altura de 2,43 m.
a) Verdadero
b) Falso
Título: may 918:51 (32 de 36)
VOLVER
AL
CUESTIONARIO
Título: may 2621:40 (33 de 36)
VOLVER
AL
CUESTIONARIO
Título: may 2621:40 (34 de 36)
Conceptos:
2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
13 y 14
Creatividad:
3, 18, 19, 20, 21, 22, 23
24 y 25
Resolución de problemas:
18, 19, 20, 21, 22, 23, 24
25 y 31
Internet:
3, 11, 26, 27, 28, 29
Videos:
28, 30
Cuestionario de evaluación:
31, 32, 33 y 34
Título: may 271:01 (35 de 36)
Guía de uso didáctico
1Nombre de la actividad:
El Voleybol como deporte colectivo
2Etapa Educativa:
Bachillerato
3Nivel/Curso
1º de Bachillerato
4Área/Materia/Asignatura
Educación Física
5Objetivos
Conocer el origen de este deporte
Detallar los aspectos más importantes del terreno de juego de este deporte
Aprender los fundamentos técnicos y tácticos del deporte del voleybol
Analizar los fundamentos tácticos ofensivos en el juego del voleybol
Analizar los fundamentos tácticos defensivos en el juego del voleybo
Facilitar el aprendizaje de este deporte utilizando los recursos de la red
6Descripción del proceso
Se presenta la primera página para describir el terreno de juego (2)
Se analiza el origen de este deporte y se plantea un juego en el que la
respuesta puede venir de internet (3, 4, y 5)
En la página 6 y 7 se explican los fundamentos técnicos de este deporte
En la página 8, 9 y 10 se explican los fundamentos tácticos tanto ofensivos
como defensivos de este deporte.
En la página 11 se detallan las reglas básicas de este deporte.
En la página 12,13 14 y 15 se explicitan los objetivos tácticos de los
distintos sistemas que se emplean en este juego
Las páginas 14 y 15 muestran dos posibilidades creativas
La 16 propone nuevos trabajos similares para que realizen los alumnos
De la página 17 a la 25 se desarrollan una serie de actividades interactivas
para que los alumnos asimilen los contenidos conceptuales sobre el origen,
los aspectos técnicos y tácticos de este deporte.
En la página 26 se accede a un juego en red que nos permite jugar al
voley de manera virtual.
En la página 27 los alumnos puede usar la red para enviar postales
relacionadas con el juego de voleybol a sus amigos y conocidos.
En la página 28 accedemos a un vídeo de uno de los jugadores de voley
más importantes en el panorama español.
En la página 29 se accede a un blog que permite vislumbrar los errores
más frecuentes cometidos en el aprendizaje de este deporte con imágenes
y vídeos.
En la página 30 se ve un vídeo de un partido de voleybol amateur.
En la pagina 31, 32, y 33 accedemos a un cuestionario evaluativo sobre
los contenidos tratados en la unidad.
7Autor
Jose Carlos Tejedor Lorenzo
I.E.S. Tomás y Valiente
Peñaranda de Bracamonte.
Título: may 270:31 (36 de 36)