Developing Oral Fluency for Teachers of Adult Learners: A Practical Ideas Course ,participant prof.

Luminia Mocanu, Colegiul Naional Nicolae Blcescu,Brila, inspector integrare european i programe comunitare ISJ Brila. n perioada 14 -27 iulie 2013 am participat la un curs de formare continu ce s-a desfa urat n ora ul universitar Exeter din regiunea Devon, situat la aproximativ 250 kilometri de Londra, n sud-vestul Marii Britanii. Cursul s-a numit Developing Oral Fluency for Teachers of Adult Learners: A Practical Ideas Course i participarea mea a fost posibil n anul scolar 2012-2013, datorita finanrii obinute prin ANPCDEFP din fondurile Uniunii Europene n cadrul Programului de nvatare pe Tot Parcursul Vietii (Lifelong Learning) 2007 - 2013. Grantul a fost obinut pentru mobiliti individuale de formare continu (in-training service), iar cursul accesat din catalogul de cursuri Grundtvig, a avut o durata de 2 saptmani , 35 de ore de curs, 2,5 ore de cercetare aprofundat ,15 ore (4 excursii) desf urate n locuri cu semnificaie cultural i istoric. Cursul a fost centrat pe dezvoltarea lingvistic personal i pe metodica predarii limbii engleze, avndu-se n vedere descoperirea ideilor practice ce dau rezultatele cele mai bune n predare. ntreaga activitate sa finalizat cu primirea Certificatului de participare i a documentului Europass Mobility.

Institutia de nvamnt organizatoare este International Projects Centre, una dintre cele mai prestigioase din Marea Britanie n domeniul predrii cursurilor de limba englez pentru profesori i pentru cei care nu sunt nativi (att tineri

ct i adulti), institutie acreditat de BRITISH COUNCIL si membra a ENGLISH UK. Incepand din 2010, cursul la care am participat,Developing Oral Fluency for Teachers of Adult Learners: A Practical Ideas Course , este susinut n 5-6 sesiuni anual de ctre profesori formatori bine pregtii i se bucura de un real succes. n aceast instituie, situat ntr-o cldire istoric aproape de centrul oraului Exeter, pe malul raului Exe cu vedere asupra ntregului ora , n permanen mai multe cursuri se desfaoar n paralel, instituia putnd fi considerat un colegiu n miniatura (in perioada in care am fost eu mai erau acolo cursuri destinate profesorilor de limba engleza din invatamantul primar si gimnazial, dar si cursuri CLIL pentru profesorii ce predau discipline diferite in limba engleza n total am fost 130 de profesori din ntreaga Europ). Participanii la stagiu au fost din: Romnia-2, Estonia-1 si Spania-7,Polonia-2. Diferen ele culturale nu ne-au separat, din contr, am petrecut mpreuna nu doar timpul destinat cursurilor, dar am i luat prnzul mpreuna pe malul rului Exe.Am fost cazati la familii britanice din Exeter, am avut astfel privilegiul de a petrece timp pre ios n compania gazdelor, englezi nativi, experiena ce ne-a permis imersiunea total n limba englez i posibilitatea de a ne imbunt i competenele lingvistice i de comunicare. Mai mult de att, activitile de socializare organizate pentru noi de IPC n fiecare sear ne-au ajutat s ne cunoatem, s facem schimb de experiene culturale, s ne dezvoltm aria de cunostin e legate de rile europene i de sistemele de nvmnt de acolo n comparaie cu sistemul romnesc, s legm prietenii care se pot concretiza in viitoare proiecte sau parteneriate. Activitile desfurate n cele dou saptmni au fost extrem de variate i au vizat nu doar dezvoltarea de competene lingvistice personale, ci i dobndirea de noi cunostine, deprinderi i abiliti n predarea limbii engleze la clasele de aduli. Metodele folosite de trainerii notri, Katherine , Kim , Philippa au fost deosebit de atractive, acestea au variat de la gruparea participanilor n moduri diferite i schimbarea locurilor n fiecare zi, pna la susinerea unor activiti demonstrative de predare.Activitile desfurate n cele dou saptmni au fost extrem de variate i au vizat nu doar dezvoltarea de competene lingvistice personale, ci i dobndirea de noi cunostine, deprinderi si abiliti n predarea limbii engleze. Metodele folosite de trainerii noatri, Katherine , Kim , Philippa au fost deosebit de atractive, acestea au variat de la gruparea participanilor n moduri diferite si schimbarea locurilor n fiecare zi, pna la susinerea unor activiti demonstrative de predare in faa colegilor. Apreciez dinamismul cu care s-au desfa urat activitile, provocarile lingvistice i metodice cu care am fost ntmpinai n fiecare zi si tipurile variate de activitt i desfurate care vizau exact ceea ce noi cautam: idei practice pentru dezvoltarea fluenei elevilor.

IPC s-a ocupat n detaliu de ederea noastr n Exeter, de aceea a organizat pentru noi 4 excursii (prima n parcul naional Exmoor, a doua n Tintagel locul unde legenda l plaseaz pe regele Arthur si cavalerii mesei rotunde si Boscastle, a treia n Bath staiunea cu bi termale din vremea romanilor i ultima n Totnes, parcul na ional Dartmoor cu plimbare cu vaporul pe raul Dart i vizitarea oraelului Dartmouth locul de unde au plecat primii pelerini spre America n 1620), excursii n care am avut ocazia s vedem cele mai interesante locuri din Devon, s aflm multe detalii de la ghizii ce ne-au nsoit i s nelegem mai bine cultura britanic i modul de via al englezilor. De asemenea n fiecare sear au existat activiti culturale i de socializare organizate de IPC pentru noi: participarea la dou Red Coat Guided Tours plimbri gratuite cu ghizi in Exeter pentru a afla despre istoria, cultura, tradiiile i obiceiurile mai mult sau mai putin excentrice ale locuitorilor de pe rul Exe, despre fantomele ce bntuie nc nestingherite vechile i modernele cladiri din centrul orasului laolalt , stingnd i aprinznd luminile i televizoarele dupa bunul plac i spre deliciul turi tilor, organizarea unei serate pentru nvaarea i practicarea dansurilor tradiionale englezeti.Vizitarea oraului (Catedrala din Exeter, parcurile i muzeele) mpreuna cu ceilali participani la curs, la fel i ntlnirile ntr-un mediu informal ne-au dat ocazia s socializm folosind limba engleza i s aflm multe unii despre alii i despre realitile sociale i educa ionale aflate n rile din care proveneam fiecare. Unul din scopurile acestui curs crearea situaiilor de comunicare efectiv n limba englez pentru dezvoltarea fluenei participanilor a fost atins pe de-a-ntregul,imersiunea n limba englez ajutndu-ne n mod clar s ne perfecionam abilitile de comunicare oral, de relaionare n limba englez, de exprimare a propriilor opinii.