P. 1
test evaluare finala-romana,clasa a IV-a

test evaluare finala-romana,clasa a IV-a

|Views: 997|Likes:
Published by Mirabela Bella
test evaluare finala-romana,clasa a IV-a
test evaluare finala-romana,clasa a IV-a

More info:

Published by: Mirabela Bella on Aug 06, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/16/2015

pdf

text

original

Nume și prenume.................................... Data...............................

TEST DE EVALUARE FINALĂ- Limba și literatura română
A. Se dă textul:
,, Trăia odată, într-un castel, o împărăteasă. Iernile și le petrecea cosând în fața
ferestrei. Într-o zi, când afară ningea cu fulgi mari și jucăuși, din neatenție, împărăteasa
se înțepă la un deget și câteva picături de sânge căzură pe zăpadă. Gânditoare, își zise:
<<Ce mult mi-ar plăcea să am o fetiță albă ca zăpada, cu obrajii și buzele roșii ca sângele
și cu părul ca abanosul ferestrei!>>
După un timp, dorința împărătesei deveni realitate. “
Cerințe:
1. Scrieți ideea principală a fragmentului.
…………………………………………………………………………………………………..
2. Povestiți în maximum șase rânduri fragmentul de mai sus.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
3. Scrieți sinonime pentru cuvintele subliniate din text.. Dați exemple de alte trei perechi
de sinonime.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Scrieți antonime pentru cuvintele scrise îngroșat din text. Dați exemple de alte trei
perechi de antonime.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Despărțiți în silabe cuvintele:
împărăteasă - …………………………… neatenție - …………………………….
picături - ……………………………….. gânditoare - ……………………………
abanosul - ……………………………… ferestrei - ………………………………


6. Alcătuiți enunțuri cu sensurile cuvântului nouă.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

7. Formulați enunțuri cu următoarele cuvinte: cel, ce-l, i-a, ia, va și v-a.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

B. 1.Găsiți în text câte un subiect, predicat, atribut și complement, apoi analizați-le.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………...

2. Realizați schemele propozițiilor de mai jos:
a) Maria și Mihai sunt la mare cu familia.



b) La dumneaei vom merge cu mașina roșie.



c) Băieții au dansat cu ele pe muzică populară.



3. Alcătuiți trei propoziții simple, apoi transformați-le în propoziții dezvoltate adăugând câte
un atribut și un complement.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Tăiați forma scrisă greșit:
a) Mara și Ioana s-au/ sau jucat cu mingea ei/ iei.
b) Cel / ce-l mai bun elev s-a/ sa evidențiat l-a / la concursuri.
c) Ia/ ea i-a/ ia o ciocolată pentru un prieten deal/ de-al ei.
d) El e neam/ ne-am cu nea Vasile.

5. Te numeşti Darius / Andreea. Scrie un bilet prin care îi ceri voie mamei să mergi în parc,de 1
Iunie,alături de colegii tăi.

Realizați schemele propozițiilor de mai jos: a) Maria și Mihai sunt la mare cu familia. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. b) Cel / ce-l mai bun elev s-a/ sa evidențiat l-a / la concursuri.Găsiți în text câte un subiect. c) Băieții au dansat cu ele pe muzică populară. Scrie un bilet prin care îi ceri voie mamei să mergi în parc. apoi analizați-le. Te numeşti Darius / Andreea.. d) El e neam/ ne-am cu nea Vasile. predicat.……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… B. apoi transformați-le în propoziții dezvoltate adăugând câte un atribut și un complement.de 1 Iunie..alături de colegii tăi. Alcătuiți trei propoziții simple. atribut și complement. b) La dumneaei vom merge cu mașina roșie. Tăiați forma scrisă greșit: a) Mara și Ioana s-au/ sau jucat cu mingea ei/ iei. c) Ia/ ea i-a/ ia o ciocolată pentru un prieten deal/ de-al ei. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………. 3. 5. 1. . 2.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->