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EVALUACIN DE APRENDIZAJES 5 Bsico Fecha prueba: 8 de AGOSTO I ANTECEDENTES GENERALES Unidad n Contenidos 2
Puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano Aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D: que son paralelos, que se intersectan que son perpendiculares. Concepto de congruencia, usando la traslacin, la reflexin y la rotacin en cuadrculas
DURACION TOTAL HORA DE INICIO PUNTAJE TOTAL 44 puntos NOTA II. ANTECEDENTES ALUMNO NOMBRE CURSO
I. Plano cartesiano: I.1) Marca la alternativa correcta. 1) El plano cartesiano est formado por: a) b) c) d) Dos rectas paralelas Tres lneas perpendiculares Dos rectas perpendiculares Tres lneas paralelas
4) El eje vertical se llama: a) b) c) d) Eje de las coordenadas Eje de las abscisas Eje de las rectas Eje de las ordenadas
5) El eje horizontal se llama a) b) c) d) Eje de las horizontales Eje de las paralelas Eje de las abscisas Eje de las ordenadas
6) La finalidad del plano cartesiano es: a) b) c) d) Ordenar las figuras geomtricas en un plano Ubicar planos en el espacio. Describir la posicin de puntos en un plano. Identificar las aristas en un plano
7) La siguiente sigla P(x,y) corresponde a: a) b) c) d) Coordenadas en un plano cartesiano Una ecuacin del plano cartesiano La representacin de una funcin en el plan cartesiano La posicin de los ejes en el plano cartesiano
FIG.1
9) Las coordenadas de los vrtices del rectngulo de la figura 2 son
a) b) c) d)
FIG.2
11) El punto (3,2) se traslada 3 unidades a la derecha y 4 unidades hacia arriba. Cules son las coordenadas del punto trasladado?
12) Un punto se traslada 5 unidades a la izquierda y 3 unidades hacia abajo quedando en (1,2) Cules son las coordenadas del punto inicial?
II.
Identifican caras paralelas, perpendiculares e intersecciones entre ellas en figuras 3d y 2D del entorno
13) Indica que tipo de lnea corresponde cada representacin. a) b) c) d) Rectas perpendiculares Rectas paralelas Rectas en lnea Rectas cruzadas
14) Indica a qu tipo de recta corresponde la representacin. a) Rectas perpendiculares b) Rectas paralelas c) Rectas en lnea d) Rectas cruzadas
II.1) Identifica las aristas paralelas y perpendiculares en el siguiente cuerpo geomtrico (Figura 1) 15) Cuntas Aristas perpendiculares hay? a) b) c) d) 8 10 12 14
III.
a) b) c) d)
La misma orientacin en el plano El mismo tamao La misma forma El mismo tamao, la misma forma
19) Cules son las formas de mover una figura plana? a) b) c) d) Reflexin, conversin, transformacin Traslacin, inversin, rotacin Traslacin, reflexin, congruencia Transformacin, rotacin, conversin
20) Existe traslacin si dos figuras tienen: a) b) c) d) igual tamao, igual forma, igual posicin, una delante de la otra. han girado sobre uno de sus puntos han invertidos sus aristas la misma forma y tamao
21) Existe rotacin o giro cuando una figura tiene: a) igual forma b) igual tamao c) ha girado sobre uno de puntos d) ha transformado uno de sus puntos
a) b) c) d)
1- 2 - 4 1-36 426 5 2 -1
Marca la alternativa correcta, no se permite el uso de correcto, borrones o enmiendas en las respuestas. (2 puntos cada una)
A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Tabla de Especificaciones
Prueba de Aprendizajes Agosto Sector: Educacin Matemtica Curso: Quinto Bsico Docente: Carolina Matamala
Aprendizaje Esperado
Reconocen y ubican Puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano Identifican el concepto de plano cartesiano y sus caractersticas Identifican Aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D: que son paralelos, que se intersectan que son perpendiculares. Aplican en preguntas el concepto de congruencia, usando la traslacin, la reflexin y la rotacin en cuadrculas
Porcentaje tem
I Reconocen Ubican Puntos
Habilidad
Identifican
Puntaje de logro
II
Identifican
Puntos
TOTAL 44 puntos
EVALUACIN DE APRENDIZAJES 5 Bsico NEE Fecha prueba: 8 de AGOSTO I ANTECEDENTES GENERALES Unidad n 2 Puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano Contenidos Aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D:
que son paralelos, que se intersectan que son perpendiculares. Concepto de congruencia, usando la traslacin, la reflexin y la rotacin en cuadrculas
DURACION TOTAL HORA DE INICIO PUNTAJE TOTAL 34 puntos NOTA II. ANTECEDENTES ALUMNO NOMBRE CURSO I. Plano cartesiano: I.1) Marca la alternativa correcta. 1. El plano cartesiano est formado por: a) b) c) d) Dos rectas paralelas Tres lneas perpendiculares Dos rectas perpendiculares Tres lneas paralelas
4. La finalidad del plano cartesiano es: a) b) c) d) Ordenar las figuras geomtricas en un plano Ubicar planos en el espacio. Describir la posicin de puntos en un plano. Identificar las aristas en un plano
5. La siguiente sigla P(x,y) corresponde a: a) b) c) d) Coordenadas en un plano cartesiano Una ecuacin del plano cartesiano La representacin de una funcin en el plan cartesiano La posicin de los ejes en el plano cartesiano
FIG.1
7. El punto (3,2) se traslada 3 unidades a la derecha y 4 unidades hacia arriba. Cules son las coordenadas del punto trasladado?
IV.
Identifican caras paralelas, perpendiculares e intersecciones entre ellas en figuras 3d y 2D del entorno
8. Indica que tipo de lnea corresponde cada representacin. a) b) c) d) Rectas perpendiculares Rectas paralelas Rectas en lnea Rectas cruzadas
9. Indica a qu tipo de recta corresponde la representacin. a) Rectas perpendiculares b) Rectas paralelas c) Rectas en lnea d) Rectas cruzadas
II.1) Identifica las aristas paralelas y perpendiculares en el siguiente cuerpo geomtrico (Figura 1) 10. Cuntas Aristas perpendiculares hay? a) b) c) d) 4 6 10 12
Fig.1
V.
13. Dos figuras son CONGRUENTES si tienen a) b) c) d) La misma orientacin en el plano El mismo tamao La misma forma El mismo tamao, la misma forma
14. Cules son las formas de mover una figura plana? a) b) c) d) Reflexin, conversin, transformacin Traslacin, inversin, rotacin Traslacin, reflexin, congruencia Transformacin, rotacin, conversin
15. Existe traslacin si dos figuras tienen: a) b) c) d) igual tamao, igual forma, igual posicin, una delante de la otra. han girado sobre uno de sus puntos han invertidos sus aristas la misma forma y tamao
16. Existe rotacin o giro cuando una figura tiene: a) igual forma b) igual tamao c) ha girado sobre uno de puntos d) ha transformado uno de sus puntos
a) b) c) d)
1- 2 - 4 1-36 426 5 2 -1
HOJA DE RESPUESTA. NEE NOMBRE: ___________________________________________________________________ RUT : ________________________ CURSO: 5A FECHA: _____/_______/_________
Marca la alternativa correcta, no se permite el uso de correcto, borrones o enmiendas en las respuestas. (2 puntos cada una)
A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Tabla de Especificaciones
Prueba de Aprendizajes Agosto Sector: Educacin Matemtica Curso: Quinto Bsico Docente: Carolina Matamala
Aprendizaje Esperado
Reconocen y ubican Puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano Identifican el concepto de plano cartesiano y sus caractersticas Identifican Aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D: que son paralelos, que se intersectan que son perpendiculares. Aplican en preguntas el concepto de congruencia, usando la traslacin, la reflexin y la rotacin en cuadrculas
Porcentaje tem
I Reconocen Ubican Puntos
Habilidad
Identifican
Puntaje de logro
II
Identifican
Puntos
TOTAL 34 puntos