Sunteți pe pagina 1din 6

REPREZENTAREA

REFEERAT

DUMITRESCU ANDREEA ( IVAN) Psihologie- An ICUPRINS DESCRIERE / DEFINITIE PROCES MECANISME A LE REPREZENTARII TRASATURILE REPREZENTARII CLASIFICAREA REPREZENTARILOR Zi Gr.2

Bibliografie Mihai Golu Mielu Zlate Mihai Anitei - Bazele Psihologiei Generale-Ed.2005 -pag. 349,353-356 - Fundamentele Psihologiei Ed. 2006 -pag.186-188 - Fundamentele Psihologiei Ed. -pag.200-211

REPREZENTAREA - referat Andreea Dumitrescu-Ivan an.I / gr.2/ zi

REPREZENTAREA 1- DESCRIERE

Procesul psihic care permite actiunea mintala cu obiectul in absenta lui, dar cu conditia ca acesta sa fi actionat candva asupra oragnelor noaste de simt. ( M. Zlate ) M. Anitei : Reprezentarea este procesul de elaborare a imaginii unui obiect in conditiile absentei lui din campul perceptive, in baza unei experiente perceptive anterioare Proces secundar, ulterior . La baza lui stau mecanisme ale memoriei si perceptiei . J. Piaget determina fct. Fundamental a intelectului : fct symbolic-reprezentativa , avand ca exemplu : jocul copilului de-a soferul , de-a bucatarul , de-a doctoral prin care substituie realitataea inconjuratoare cu ajutorul imaginilor unor simboluri a unor reprezentari , esenta inteligentei constituind-o capaciatea de a opera in plan mental cu aceste substituiri =>> => d.p.d.v. procesual conf. lui J. Piaget : reprezentarile se integreaza firesc activitatii cognitive , in baza unui process de acumularea , sistematizare, condensare , structurare a experientei perceptive . M. Zlate ( pag.186- -188 ) autorul Le Ny (1987) considera reprezentarea

un fragment de informatii structurare , stocate, existente in principiu in memoria subiectului, in capul subiectului si nu pe hartia logicianului, matematicianului, informaticianului. Dupa unii autori reprezentarile sunt commune pntru om, animal, si chiar calculatoare, de aceea sunt neconcordante care se datoreaza naturii contradictorii a reprezentarii . Reprezentarea isi are inceputul in perceptie ( sub raportul continutuluireflectand insusirile obiectului cele mai importante ) , iar prin mecanismul operational , apropiindu-se de gandire .

M. Golu ( p.349 ) - reprezentarile generate de imaginative se pot referi la obiecte reale, sau ideale, pe care nu pot dobandi realitate sensibila ( personaje si intamplari din basme) , si asa cum arata apoi J. Piaget ( M. Anitei-203) reprezentarea se integreaza firesc activitatiii cognitive , fiind in permanenta solicitate de catre gandire in elaborarea unor imagini - pana la abstract .

REPREZENTAREA - referat Andreea Dumitrescu-Ivan an.I / gr.2/ zi

2 -MECANISMELE REPREZENTARII

Reprezentarea ca proces complex determinat de analiza specificului imaginii mintale, se afla in pozitie intermediara intre procesarea directa senzoriala si cea cognitiv intelectuala .

Mecanismele perceptive - in reprezentare tipul de experienta sensorial- perceptive iI regasi ca sursa primara de informatii determinand clasificare dupa cum urmeaza : reprez. Auditive , vizuale , kinestezice , spatial , tridimensionale ,a timpului si miscarii . ( de aici se vor impune si trasaturile aferente ca : integralitatea , structuralitatea , figurativitatea ) . !!! - Daca imaginea perceptive este bogata in continut reprez, atat insusirile principale cat si detaliile , reprezentarile vor prezenta doar insusirile relevante, semnificative , importante si Nu in detaliu. Mecanismele cognitive - sugereaza implicatiile procesarii structurilor operatorii ale inteligentei , implicand operatiile gandirii astfel se dezvolta generalitatea reprezentarii . Mecanismele mnezice - sugereaza rolul memoriei ca support ,d oar ca memoria reproduce informatia fidela , pe cand reprezentarea se caracterizeaza prin actualizarea intr-o maniera intuitive , figurative, schematic , redand insusirile cele mai relevante si importante . Mecanismele verbale - prin rolul cuvantului ca instrument important al intelectului , el integreaza insusirile unui obiect si denumirea obiectului activeaza in plan mental insusirile obiectului , fenomenului, etc. Mecanismele imaginatiei - reprezentarea constituie un mecanism fundamental ptr imaginatie . Mecanismele imaginatiei sunt implicate in dinamica reprezentarii . Sunt reprezentari ce nu se revendica intr-o experienta perceptive ,ci sunt rezultatul unor constructii si reconstructii cognitive , imaginistice , inacceptabile experientei perceptive . Mecanismele reglatorii - sugereaza autonomia reprezentarii ca proces( al elaborarii imaginilor mentale). Reprezentarea poate fi declansata , sustinuta ( stopata ? ) constient , functie de necesitate , interese , preocupari si cerintele activitatii .

REPREZENTAREA - referat Andreea Dumitrescu-Ivan an.I / gr.2/ zi

3- PROPRIETATI / TRASATURI / CALITATI ale REPREZENTARII INTEGRALITATEA - imaginii perceptive- obiectul se impune in reprezentare ca entitate unitara , integrate . Integralitatea imaginii mentale sugereaza reprezentarea obiectului, fenomenului intr-o maniera unita - integrata . FIGURATIVITATEA imaginiii mentale isi are originea in figurativitatea imaginii perceptive , procesul explorarii fiind orientat pe structura , pe configuratie . Prin proces de codificare selectiva ,in plan mental se poate ajunge la un nivel de schematizare, sub forma unui symbol - figurativ ( ex. triunghiul folosit ptr acoperisul casei , copaci ) OPERATIVITATEA - imaginilor mintale la nivel intellectual , reprez. Sunt clasificate ca : statice , dinamice , de transformare . Operativitatea imaginilor se elaboreaza treptat , in stransa dependent de operativitatea inteligentei . ( ex- rotirea imaginilor mintale - prin reprezentarea pozitiilor intermediare) . PANORAMIZAREA - reprez. Presupune imbinarea in imag. Mintala a unor dims. Ce nu pot fi percepute decat succesiv. (ex un cub perceput ca avand trei fete , datorita coordonarii va fi vazut cu toate fetele sale . INTENSITATEA - exprima forta sau pregnanta imaginii, care se evidentiaza in vivacitate , prospetime , claritatea liniilor de contur si contrastul figura- fond . intensit. este conditionata de gradul de conservare in memoria de lg. Durata a perceptiei anterioare . STABILITATEA durata mentinerii in campul clar al constiintei a unor representari reactualizate sau generate in momentul dat de imagine . GR. DE COMPLETITUDINE exprima vol. General de informatie pe care il cuprinde reprezentarea, fiind mai mic decat perceptia ca urmare a selectivitatii si schematizarii realitatii . GR. De RELEVANTA - se refera la semnificatia inform si insusirilor continute de imagine. Comparativ cu perceptia are gr mai inalt de relevanta ca nivel calitativ superior , reflectand insusiri si proprietati semnificative pt obiect . GR. DE GENERALITATE - dimens care deosebeste si distanteaza reprez de perceptie . , ea rezida in aceea ca imag-reprezentare selecteaza si reflecta insusirile repetabile+comune (ex. Repres casei parintesti are gr scazut ) depinde diversitatea situatiilor si nr de cazuri individuale intalnite in experienta percept anterioara . generalitatea este propriet. cu fctie de sistematizare-

ierarhizare , pe baza ei repres organizandu-se intr-un sistem informational unitargeneral. Confera repres. O finalitate cognitiva proprie si o coerenta logica specifica . CARACT. LEGATURII DESIGNATIVE defineste locul ei in activitatea designativa Si se refera la corespondenta intre :

------ modelul informational intern (imagine,schema, simbol )-realizat direct/ sau nemijlocit( propriu perceptiei si senzatiei ) sau indirecta - mijlocita (propr esentiala a repres- ca reflectare mijlocita de experiente senzor anterioare ) ------- realitatea obiectiva externa .

Proprietatile expuse mai sus, vin sa sublinieze si sustina afirmatia ca reprez este un nivel calit-superior de organizare a psihicului uman-pe dimens lui cognitiva,care nu se reduce la formele perceptiei si contrasteaza cu modelul asociationist .

REPREZENTAREA - referat Andreea Dumitrescu-Ivan an.I / gr.2/ zi

4- CLASIFICAREA REPREZENTARILOR

CRITERIUL CONTINUTULUI INFORMATIONAL a- Reprezentari vizuale - ( imag. Majoritar bidimens.),olfactive,gustative

b- Reprezentari auditive ( transpunere schematic a melodii, sunete , discursuri

c- Reprezentarile kinestezice (imag. Mintala a miscarii gr. De muschi , incl. corzi vocale ptr limbajul intern )

CRITERIUL NIVELULUI

DE GENERALIZARE

a- Reprezentarile individuale - se raporteaza la obiecte , fenomeme , experiente particulare cu puternica incarcatura afectiva si emotional care au marcat profund viata- existent individului .

b- Reprezentarile generale - reproducerea schematic , prin clasificarecategorizare a insusirilor relevante pentru o intreaga specie sau clasa de obiecte , fenomene, etc. (ex: din categoria fructe ; mar desemneaza ac. Categ. )

CRITERIUL OPERATIVITATII INDIVDUALE (dupa J. Piaget )

a-reprezentari reproductive -

sunt

reprez. Statice redau imag. Unor obiecte fixe reprez. Cinetice - redau obiectul in miscare ( lipsind fondul si reperele )

reprez. De transformare - redau secventele successive de trecere de la un arc de cerc la cerc sau de la linie dreapta . b- Reprez. Anticipative - ( cinetice + de transformare ) - redau deplasari sau transformari care nu isi au corespondent in experienta perceptiva directa . Este o procesare de tip descendent , ajutata de gandire + imaginative, prin care subiectul poate reprez. Modele pentru : Miscari, deplasari cum ar fi traiectoria unei nave in Cosmos, a unui vapor pe ocean, modelul transmiterii fluxului nervos, miscarea placilor tectonice etc.

c- CRITERIUL de PREZENTA sau ABSENTA a intentiei care determina reprezentari voluntare- provocate si propuse , sau involuntare- prin aparitie parazit a unei imagini insistente, nedorite, nepropuse

*CRITERIUL PERCEPTIEI EVOLUT. ONTO-GENETICA - prin reprez. Primare bazate pe perceptii - prin reprez Secundare -bazate pe imaginatie

* CRITERIUL PROCESULUI PSIHIC ; reprez conf fiecarui proces psihic de : Gandire, memorie , afectivitate , imaginatie

REPREZENTAREA - referat Andreea Dumitrescu-Ivan an.I / gr.2/ zi