GRUPO x EQUIPE

GRUPO
Um grupo de trabalho o conjunto de dois ou mais indivduos que so interagentes e interdependentes; , portanto, um grupo que interage primariamente para compartilhar informao e a tomar decises que ajudam cada membro a executar melhor as suas tarefas dentro de sua rea de responsabilidade. Um grupo no tem oportunidade ou condies para se engajar em um trabalho coletivo que requeira esforo conjunto, pois seu desempenho meramente a soma das contribuies de cada membro individual. . Onde chega o limite mximo de um grupo comea o conceito de equipe.

EQUIPE

No ambiente de trabalho, a equipe um pequeno grupo de pessoas com habilidades complementares e que trabalham em conjunto para alcanar um propsito comum para o qual so coletivamente responsveis. Uma equipe gera sinergia positiva atravs do esforo coordenado. Os esforos individuais so integrados para resultar em um nvel de desempenho que maior do que a soma de suas partes individuais.

Caractersticas que contribuem para a eficcia do trabalho em equipe

Grau de lealdade dos membros entre si e com o lder da equipe. Os membros e lder tm confiana mtua e acreditam uns nos outros. Os membros tm habilidade para ajudar os demais a desenvolver seu pleno potencial. Os membros se comunicam plena e francamente sobre todos os assuntos. Os membros esto seguros em tomar decises apropriadas. Os valores e necessidades de cada membro se coadunam com os valores e objetivos da equipe.

Diferenas bsicas

Objetivo: enquanto o grupo tem por objetivo partilhar informaes, a equipe est voltada para o desempenho coletivo e integrado. Sinergia: enquanto o grupo apresenta sinergia neutra, e muitas vezes negativa, a equipe capaz de desenvolver sinergia positiva. Responsabilidade: enquanto o grupo se caracteriza pela responsabilidade individual e isolada, a equipe se caracteriza pela responsabilidade individual e mtua, coletiva e solidria entre os membros. Habilidades: enquanto o grupo utiliza habilidades aleatrias e variadas de seus membros, a equipe se caracteriza pela complementariedade das habilidades dos seus membros para a realizao de uma tarefa comum, conjunta e integrada

A liderana a definio de uma situao em que um indivduo prope uma relao de confiana com o outro, ou mesmo com um grupo, e a partir da, este grupo comea a ser influenciado pelo comportamento do mesmo.

um bom lder aquele que motiva e coordena sua equipe aplicando de forma eficaz suas habilidades individuais e grupais, seus conhecimentos e suas experincias de modo a alcanar as metas. Desta maneira podemos observar que o sucesso de uma equipe se faz com boa liderana. Maitland (1995, p.14)
Para RIBEIRO (1977) o lder deve saber: planejar, organizar, controlar, medir, sistematizar, fazer regras, fazer oramentos, escrever descrio de trabalho, ditar polticas, ditar definies e disciplinar . Deve receber a todos da equipe e informar a cada um deles, alm de tratlos com respeito e fazer com que cada integrante do grupo se sinta importante na tarefa que lhe atribuda.

LIDERANA EM ENFERMAGEM:

um processo pelo qual uma pessoa, que o enfermeiro, influencia as aes de outros colaboradores de enfermagem para o estabelecimento e para o alcance de objetivos. (YURA et al.,1981). Ao enfermeiro lder compete assumir o cuidado de um grupo de pacientes, bem como se responsabilizar pelo trabalho de seus colaboradores: auxiliares e tcnico de enfermagem (TREVISAN, 1993)

Estilos de Liderana
Liderana autocrtica: a centralizao do poder uma constante, mostrando um comportamento do colaborador de maneira dependente e submisso aos membros do grupo hierrquico, possuindo ainda sentimentos de tenso, frustrao e grande manifestao de conflito entre membros da equipe. O trabalho s se desenvolve com a presena fsica dos lderes, e o servio de baixa qualidade, tem maior quantidade de servio que a Democrtica(WEBBE, 2005). Liderana democrtica: O grupo tem autonomia para decidir e implementar estratgias para resoluo dos problemas, para atingir metas, o lder intervm apenas pela solicitao grupal. A liderana democrtica apresenta maior qualidade no servio prestado, mas com menor quantidade de servios (CHIAVENATO, 1993).

 Liderana situacional: Neste estilo de liderana situacional, parte da premissa de que no h um nico estilo ou caracterstica de liderana vlida para toda e qualquer situao, vai requerer um estilo de liderana prprio com a sua realidade, e desta forma alcanar a eficcia no trabalho e promover o desempenho satisfatrio dos colaboradores.

A liderana em enfermagem de papel primordial para o alcance de metas e objetivos da instituio , alm do mais importante no cuidado do paciente.

sem a participao e o envolvimento dos profissionais da instituio, no haver efetivao da qualidade, por isso as pessoas necessitam ser motivadas e capacitadas para otimizarem o processo produtivo, objetivando a qualidade, uma vez que esta depende de esforos individual e coletivo.
Nogueira (1994), Adami e Maranho (1995), apud Kurcgant (et al.2005),