Februarie 2010

Nr. 6

Newsletter COGNOSIS
FEDERAIA ASOCIAIILOR STUDENILOR LA PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI DIN ROMNIA

CUPRINS
Ce mai face COGNOSIS? Proiecte COGNOSIS: De ce s aleg psihologia?

nc putin si e gata. . .
2 3
tim c simi i tu dei frigul nc ne macin trupul i ideile, cuvntul magic, sssesiunea, se apropie de final! Fie c ai terminat deja, fie c i aduni forat ultimele resurse pentru a trece cu brio i de ultimele examene, ncepi s cazi n reverii i vise de vacan. Oricum creierul tu e suprasolicitat, ce altceva ai putea s mai faci acum? Printre mii de rnduri citite, pagini subliniate, markere consumate i altele asemenea, specifice sesiunii, ne-am fcut timp s v pregtim nc un numr, numai bun de citit pentru relaxare, sau ca i scuz pentru a face nc o pauz de la nvat. Ceai negru fructe Vitamina C, Memoplus, cafea, ochi roii, mini tremurnde i ritm circadian complet inversat. i expandat. La fel ca i cerealele nici nu tii cum din aceeai via ai ajuns s faci de dou ori mai multe lucruri ntr-o zi. Sau noapte. Sau 1 zi + 1 noapte. ... sun cunoscut? Exist totui i ceva constant: Newsletter-ul COGNOSIS! De la proiecte la interviuri cu dragii notri profesori (s fim serioi, de cnd i doreai s i auzi spunndu-i i alte lucruri pe lng materia de la curs?:) ), de la experimente nu foarte etice la fobii de nenchipuit mcar, de la detalii despre universiti strine pn la informaii despre ce mai fac colegii ti din EFPSA, i mai ales despre ce poi tu s faci, noi i oferim constant cele mai hazlii i utile informaii, scrise pe cele mai colorate pagini. Suntem convini c printre attea examene n-ai prea vzut culori n ultima vreme. Ne-am plns i noi ntr-un articol despre sesiune, dar tocmai pentru c se ncheie v-am oferit din nou cteva metode de a v umple timpul liber. O s-l avei din plin peste cteva zile. :) n numrul acesta avem nc o premier: un coleg student la psihologie ne-a trimis un articol. Pe care, de altfel, l-am i publicat. Daca v intrig identitatea lui, putei s tragei cu ochiul la echipa newsletter trecut pe coperta final;). Sperm c i voi i vei urma exemplul n numr ct mai mare i c newsletter-ul nostru se va umple n curnd de articole i informaii hazlii de la voi. Pna una alta, s v dea luna lui Furar zero restane i relaxare fr limite! i acum spor la citit numrul 6!

Rubrica studentului Partea ntunecat a psihologiei Funny Fobia Profesorul tu la interviu Student sub nivelul mrii EFPSA: Research Network Timp liber n sesiune TIMP LIBER Cri Reviste Filme

4 5 6 8 10 12 14 16
16 17 18

Ce mai face COGNOSIS? . . . merge la Forum!

Tananana...vine vine...ce??..Forumul ANOSR...Se apropie cu pai repezi acest eveniment unde munca, distracia, cunoaterea i socializarea se vor mpleti ca nicieri altundeva :D... Cum poate c i-am mai spus, ANOSR (Aliana Naional a Organizaiilor Studeneti din Romnia) reunete ONG-uri ale studenilor din toat ara, inclusiv de la psihologie. Pentru mai multe detalii poi intra pe http://anosr.ro/, unde sigur vei gsi informaii din plin! Proiect tradiional ANOSR, Forumul e organizat n fiecare an. Anul sta a ajuns la ediia a V-a, care se va desfura la Bucureti, n perioada 25 februarie - 1 martie. Aa c am zis s v prezentm cam ce fac organizaiile din COGNOSIS, membre n ANOSR, pentru a ajuta s creasc acest copila, fie c sunt implicate n organizare (ASPSE), fie ca simplu participant implicndu-se n edine etc. (ASPR). Ce mai face ASPSE-ul la Forum...? Poi, reprezentanii ASPSE la Forum se implic mai mult n partea de HR (Human resources), iar pn acum am ajutat echipa pe partea de motivare i integrare a membrilor, am organizat o serie de training-uri pe diferite teme (unde a fost nevoie de mai mult pregtire i susinere), iar din ianuarie ncepem s organizm serile sociale. Suntem n faza de research, cutm cele mai tari cluburi unde s trimitem oamenii s se distreze dupa sesiuni plenare i training-uri, ncercm s-i i culturalizm puin dar asta vrem s fie surpriz.:P Acum c am vorbit de organizatori s vorbim i de participani. ASPR-ul particip negreit la Forumul din acest an. Ca volum de munc, asociaia are reprezentani n comisiile ANOSR: PR (Public Relations) i CDO (Comisia de dezvoltare organizaional). Un alt motiv de mndrie este implicarea preedintei COGNOSIS n comisia EDU (Educaional), deci avem o multilateral contribuie. Aa c edinele i orele lungi de dezbateri o s-i spun cuvntul. Ceilali membrii vin cu susinerea i implicarea ideilor i ajutorul n brainstorming-urile ce vor avea loc pentru binele studenilor. Haidei, deci, cu mic, cu mare la evenimentul ce reunete ideile mree, revoluionare i planurile monumentale ale tinerimii ANOSR!

Nr. 6 Pagina 2

La sfrsitul lunii februarie, la Bucuresti va avea loc cea de-a V-a ediie a Forumului ANOSR

Newsletter COGNOSIS

De ce s aleg psihologia?
(proiect de informare n licee)
Se pare c, pentru studenii cognositi, noul an aduce ambiie, motivaie i implicare. Suntem extrem de ncntai de asta, mai ales pentru c printre attea noi informaii, evenimente, dorine i proiecte, sesiunea a trebuit s se nghesuie oarecum n viaa noastr. n ceea ce privete desfurarea proiectelor, campania De ce s aleg psihologia? decurge conform planului. Cel puin deocamdat. Spun asta pentru c un obstacol care ar putea s diminueze implicarea omuleilor cognositi este sesiunea de examene. Sperm totui c activitile nu vor fi decalate cu prea mult timp. Cu toate c lumea i-a revenit cam greu dup srbtori, luna ianuarie a fost chiar productiv; s-au adunat toate minile luminate i au realizat chestionarul ce urmeaz s fie aplicat studenilor precum i ghidul de interviu pentru profesori. Acest chestionar are ca scop aflarea unor informaii deosebit de preioase, i anume, date referitoare la viziunea studenilor de la facultatea de psihologie asupra activitii educaionale din cadrul facultii lor, pentru ca mai apoi acestea s fie transformate n adevrate izvoare de cunoatere pentru liceeni. Att ghidul de interviu, ct i chestionarul, au fost alctuite astfel nct s surprind toate aceste informaii pretioase ce in de viaa de facultate i care prind foarte bine dac sunt cunoscute anticipat; aadar cele dou se refer att la intreinere, la transport, la oferta de evenimente culturale, ct i la satisfaciile din punct de vedere profesional pe care facultatea poate s le ofere. Dup aplicarea chestionarelor i luarea interviurilor care, apropo, vor fi filmate, se va lucra (n mod intens)la realizarea prezentrilor precum i la promovarea la modul cel mai serios a acestei campanii. Le dorim mult spor acestor foarte harnici omulei, att la realizarea proiectului ct i la nvat! Mult succes!

Nr. 6 Pagina 3

Sesiunea se apropie de final, iar noi ne pregtim s revenim n for!

Newsletter COGNOSIS

- pagina pe care o scrii chiar tu! -

Rubrica studentului

Animale folosite n cercetarea psihologic

Devenind mai mult sau mai puin tiin, dar n orice caz favoriznd metoda experimental, psihologia a folosit i ea numeroase animale crora le-a provocat, ntr-o oarecare msur, durere i suferin, dar rareori invaziv (n general, descoperirile neurocomportamentale nu au fost realizate de psihologi, ci doar preluate de acetia pentru explicarea unor fenomene). Este evident c cele mai crude experimente nu au fost realizate de ctre psihologi. n diferite ramuri ale tiinelor biomedicale animalele au fost tiate, dezmembrate, arse, fierte, strivite, otrvite, expuse la explozii i radiaii, nclzite la microunde i tot felul de proceduri care ar umili chiar i un mare inchizitor. Cu toate acestea, scriitorii i activitii eliberrii animalelor sunt adesea extrem de revoltai de experimentele realizate de Harry Harlow (1905 1981), unul din cei mai admirai psihologi experimentali ai secolului trecut. Principala descoperire a experimentelor lui Harlow este c, spre deosebire de ceea ce credeau behavioritii, hrana nu este ntritorul principal, care determin ataamentul puiului (copilului) fa de mam, ci ceea ce el a numit comfort de contact. Cu alte cuvinte, un pui de maimu (i probabil de om) se va ine strns de mama lui (i o va iubi) nu pentru c aceasta i ofer hran, ci pentru c i ofer comfort. Harlow a avut ideea fascinant de a crea mamemonstru de fier care elibereaz aer comprimat i, practic, smulg buci din carnea puiului de maimu, care zdruncin puiul att de violent nct i prie dinii i capul, care se mic violent i arunc puiul de pe suprafaa ventral, i care mpung puiul cu nite epi ascuii prezeni pe toat suprafaa ventral a corpului. n toate aceste cazuri, puiul de maimu ncerca s se ataeze de mama sa, trecnd peste suferina provocat de aceasta, iar de multe ori, puii nu renunau s tot ncerce chiar cu preul vieii. Dar nici una dintre aceste mame-monstru artificiale nu se compar cu o mam-monstru real. Pentru a produce mame-monstru reale, reale, Harlow Harlow a mame-monstru crescut pui femel de maimu a crescut pui femel de n izolaren social total timp de maimu izolare social ase sau nou luni, iar la vrsta total timp de ase sau nou maturitii reproductive, le-a luni, iar la vrsta maturitii inseminat artifical cu un reproductive, le-a nseminat dispozitiv numit rape rack artificial cu un dispozitiv (instrument de violat). Aceste numit rape rack (instrument mamefr mam, dup cum de violat). Aceste mame-fr - le numea Harlow, nui mam, dup cum le numea recunoteau puii, iar cnd Harlow, nu-i recunoteau acetia ncercau s sencercau apropie puii, iar cnd acetia dese ele, primeau schimb s apropie de n ele, primeau diverse tratamente brutale sau n schimb diverse tratamente chiar letale. Harlow noteaz c brutale sau chiar letale. unul din trucurile lor preferate Harlow noteaz c unul din era s zdrobeasc craniul trucurile lor preferate era s copilului cucraniul dinii. Dar cel mai zdrobeasc copilului bolnav pattern cu dinii. Dar cel mai bolnav comportamental era acela de a pattern comportamental era izbi de podea faa copilului, acela de a izbi de podea faa trnd-o apoi nainte i napoi. copilului, trnd -o apoi Comportamentul mamelor fr nainte i napoi. mam era datorat izolrii Comportamentul sociale totale, izolare realizat mamelor fr mam era cu ajutorul unei camere datorat izolrii sociale totale, verticale denumite groapa izolare realizat ajutorul disperrii (pit of cu despair ). unei camere verticale denumite groapa disperrii (pit of despair). Ar trebui s credem c cercettorii sunt nite oameni lipsii de un comportament moral, crora nu le pas de alte fiine? n cazul unora, probabil aa este. De exemplu, ntr-un interviu, Harlow declara: Singurul lucru de care mi pas este dac maimuele se vor dovedi o achiziie pe care s o pot publica. Nu am nici un pic de dragoste pentru ele. N-am avut niciodat. Nu prea mi plac animalele. Dispreuiesc pisicile.

Nr. 6 Pagina 4

Ursc cinii. Cum ar putea s-i plac maimuele?. Dar Harlow este un caz special. Donald Barnes, un cercettor care a experimentat 16 ani pe maimue, dup care a devenit un militant pentru drepturile animalelor i al crui idol era, n vremea studeniei, nsui Harlow, este de prere c majoritatea cercettorilor sufer de o orbire etic condiionat. Aceasta nseamn c, la fel cum un animal poate fi condiionat s apese un mner sau s fac diverse alte lucruri pentru a primi hran sau alte recompense, la fel i un cercettor poate fi condiionat s realizeze experimente crude pe animale pentru diverse recompense, cum ar fi binele umanitii, faim i chiar bani, trecnd astfel cu vederea suferina animalelor. n ziua de azi, lucrurile nu s-au schimbat foarte mult, n ciuda presiunilor fcute de organizaiile pentru protecia animalelor i n ciuda comisiilor etice de control. Dar totui s-a fcut cte ceva i exist anse ca viitorul s nu mai arate att de sumbru pentru celelalte specii, victimele tiinei noastre. Dac cele spuse pn acum nu sunt convingtoare, sper c urmtorul videoclip va fi: http://www.youtube.com/ watch?v=JIB7QIXhbME (videoclipul face parte din documentarul Earthlings).

Newsletter COGNOSIS

Partea ntunecat a psihologiei

Micutul Albert
John Watson, printele behaviorismului, a fost unul dintre cercettorii care au avut ca subieci n experimentele sale, copii orfani. ntr-un studiu al su, acesta a dorit s vad dac frica este nnscut sau dac este doar un rspuns condiionat la stimuli din mediu. n ce a constat experimentul? Micuului Albert, diminutiv dat copilaului de nou luni pe care Watson l-a ales dintr-un spital, i-au fost artate pe rnd, un iepure alb, un obolan alb, o maimu, diferite mti cu i fr pr, ln sau ziare care ardeau, pe o perioad de dou luni, fr nici un fel de condiionare. Apoi, copilul a fost aezat pe o saltea n mijlocul unei camere. Lng el a fost aezat un obolan alb de laborator iar micuul a fost lsat s se joace cu animalul. n acest stadiu, copilul nu a artat fric fa de obolan. La pasul urmtor, Watson a nceput s fac un zgomot puternic n spatele lui Albert prin lovirea cu un ciocan a unei bare de fier n momentul n care copilaul atingea obolanul. Spre deosebire de etapa anterioar, micuul a ipat i a artat c i este fric. Dup ce situaia prezentat s-a repetat de cteva ori, Albert a devenit foarte stresat la vederea obolanului, asociind zgomotul cu prezena acestuia. Copilaului a nceput s i fie fric de toate obiectele pufoase sau de culoare alb. Cea mai nefericit parte a experimentului este ns faptul c micuul Albert nu a fost desensibilizat dup terminarea studiului, lucru care accentueaz importana debriefing-ului la sfritul unei proceduri experimentale. El a prsit spitalul nainte ca Watson s l poat vindeca de fobia pe care o dobndise.

Nr. 6 Pagina 5

Monkey drug trials

Ok, poate pentru muli titlul sun mai mult ca o binecuvntare dect un experiment neetic si macabru (droghitilor!), sunt sigur ns c n urma lui, comunitatea maimuelor de pretutindeni a fost contrariat. Experimentul a nceput n anul 1969 cnd un grup mare de maimue i obolani au fost dresate s se injecteze cu o gam larg de droguri incluznd morfina, codeina , cocaina, alcoolul sau amfetaminele. Dup ce maimuele au fost capabile s se injecteze singure, ele au fost lsate n legea lor s se nfrupte din bufetul suedez . Contrar asteptrilor multora dintre voi, maimuele erau asa de disperate s evadeze nct multe i-au rupt minile n proces . Maimuele care luau cocain aveau convulsii i n unele cazuri i-au rupt degetele probabil ca o consecin a halucinaiilor, nu tiu de ce am impresia c au mine i care visa la . O crezut c -s banane plajele decare nuditi maimu era probpe abil, i-a smuls tot prul amfetamine i care visa deplajele pe abdomen i memla de nuditi bre iar n i cazul probabil, -a smuls tot maimuelor care luau i prul de pe abdomen cocain si morfin commembre iar n cazul binat, moartea survenea maimuelor care luau n 2 sptmni. cocain si morfin combinat, Scopulmoartea experimensurvenea n 2 sptmni. tului era intelegerea Scopul experimentului efectelor dependenei i era nelegerea efectelor a consumului de dependenei i a droguri , scop care, cred consumului dedar droguri, c era evident nah, scop care, cred c era s au vrut i cercettorii evident darun nah, au vrut se distreze pic ini cercettorii s se vocnd tiinta. Pn la distreze un pic invocnd urm, ntotdeauna mitiina. Pn la urm, am dorit s vd o ntotdeauna mi-am maimu beat. dorit s vd o maimu Desigur, acum muli beat. dntre voi vei spune Desigur, acum muli hei tu, furitor al acestui dintre voi vei spune: articol, nu eti cu nimic hei tu, furitor al acestui articol, nu eti cu nimic mai bun dect cei care au facut experimentul i cu siguran comunitatea maimuelor a pus deja o recompens frumoas pe capul meu, dar

menionez c acest articol a fost scris n scopul pur de a amuza i a informa n acelai timp studenii, ct despre maimue, mi se par niste fiine adorabile, zu, sunt ca niste oameni mai mici i mai proi i mai..ohh well..dumb aa c, mi cer scuze pe aceast cale aprtorilor drepturilor animalelor, maimuelor, iubitorilor de maimue n orice fel i de orice natur, i studenilor care s-au simit lezai de articol. S pstrm acum un moment de reculegere pentru maimuele chinuite n 69. n concluzie, ca un om moral ce sunt, i pentru c Newsletterul Cognosis nu susine traficul i consumul de stupefiante i nici eu (serios ! ), voi ncheia printr-un mesaj de avertizare : consumul de droguri poate avea efecte nocive asupra organismului si poate provoca dependen! So monkeys, dont do drugs !

Newsletter COGNOSIS

F U N N Y F O B I A

Nr. 6 Pagina 6

Nomatofobia
e acum i voi spune X. Iar tu, cel de acolo, vei fi Y... sau mai bine Z c Y parc era luat... Nu,nu vreau s tiu cum te cheam. mi e absolut indiferent. Ei bine, dragilor,dar indiferena e un lucru mare! Cine n-ar vrea s poat deine aceast putere miraculoas de a trece impasibil pe lng evenimentele i lucrurile din jur?....Nu tu griji, nu tu emoii, nu tu...fric! Una dintre primele forme de recunoatere a existenei celuilalt e s-i tii numele. C e Cornel, c e Gigel, c e Mitic, important e s-l tii i preferabil s-l i zici. Ct mai des. C vorba ceea: omul e egoist, egocentric, egolatru, egotist i alte asemenea adjective care se nvrt n jurul lui ego. Pn la urm, totul provine din nevoia nnscut de a fi plcui i acceptai, de a ne simi observai, vzui, pui n lumina reflectoarelor, de a ti c suntem unici i irepetabili. Ce mai? Nimeni nu mai e ca noi. Numele e un fel de etichet cu care ne identificm i care ne gdil timpanul cnd l auzim. Cic se zice c ne-ar influena i personalitatea. C-or fi baliverne sau nu, asta nu cred s se fi demonstrat, ns cert e c ntr-un fel rspunzi la fataaa! hei, fata cu tricou albastru!! i altfel cnd te strig entru cei a cror list pe nume. Eh, i dac nu v-ai prins personal de cri ce voiam eu s zic, ideea ar fi c... citite nu depete numrul e nasol s ai nomatofobie. 5 i, bineneles, au o vrst E ca i cum ai plana n considerabil, am o veste bun: jurul subiectului fr s avei o scuz bibliofobia . Frica pui punctul pe i. de cri se manifest prin: palpitaii Nomatofobia e la vederea unui teanc de foi scrise, frica de nume. legate i bgate n copert, grea la auzul cuvintelor de genul Creang, Sadoveanu, Eliade sau Crtrescu, ameeal la Polirom, Editura Trei, Humanitas ori Rao precum i transpiraii excesive la nume ca Ion, Moromeii, Mara sau Maitreyi. Eh, gluma-i glum, dar simptomele sunt chiar reale. n plus, cei care sufer de bibliofobie au atacuri de panic, modificri la nivelul ritmului respirator, uscarea gurii, incapacitatea de a vorbi sau a gndi limpede, senzaia detarii de realitate i chiar o senzaie acut de fric de moarte. Mie una, crile nu mi -au fcut vreun ru pn acum. Adic na... m-am mai tiat n cte o foaie, dar nimic care s mi pericliteze viaa. n alt ordine de idei, viitori psihologi fiind, am putea s ne dm cu prespusul c aceste manifestri absurde n relaia carte-om se datoreaz nu puinilor pedagogi care promoveaz cititul prin penitena celor care nu execut comanda. Dar pn la urm, vd c tot mai numeroasele programe de promovare a culturii i-au fcut efectul, ca o pastil luat cu ntrziere, i tot mai muli oameni dau fuga la chioc s cumpere ziar + carte, c doar de e pre redus, iar cartea-i bun de citit printre rnduri n metrou sau ct atepi s-i vin autobuzu.

Bibliofobia

Newsletter COGNOSIS

F U N N Y F O B I A

Nr. 6 Pagina 7

u toii tim c soacrele pot fi o mare btaie acofobia este teama iraional, copleitoare de cap, exist i o ton de cauzat de urenie! Sursa aceste fobii poate s bancuri pe seama lor ns fie faptul c individul are o prere proast despre el (se pentru unele persoane ele devin consider .nu aa frumos) sau o malformaie cu care cauza nelinitilor, a fricii i a unei sa nscut i care i afecteaz performanele sociale, stri de anxietate. Pentherafobia sau. imitarea reaciilor vzute la alii. Persoanele nseamn n principiu exact acest lucru, puse fa n fa cu frica lor pot s aib senzaii de o stare de nelinite, de fric... cauzat de grea, s se simt incomfortabil, dar n cazurile soacr! Dac ar fi s ne lum dup bancuri mai severe pot s aib i atacuri de panic. cei care sufer de acest fel de fobie ar fi Nimnui nu i plac lucrurile pe care le consider brbaii, ns n realitate cele mai afectate sunt inestetice, dar de multe ori trebuie s ne femeile. Fobia este cauzat de exemplu de faptul confruntm cu ele, cu colegul de facultate c soacra sufer de mania controlului i are o care se scobete n nas, c doar pondere mai mare n luarea deciziilor n cadrul erveelele-s scumpe, sau cu alte gospodriei dect ginerele/nora, sentimentul c personaliti care nu prea se potrivesc soacra este undeva sub pat i guverneaz asupra cu regulile noastre estetice, aa c vieii celor doi tineri proaspt cstorii. Aceast imaginai-v ct de fobie poate fi resimit chiar i la un simplu incapacitant este o asemenea telefon.gndii-v ct de agravate vor fi fobie, ntruct atinge simptomele atunci n cazul unei vizite! aproape fiecare aspect al interaciunii noastre cu societatea!!

Pentherafobia

Cacofobia

Newsletter COGNOSIS

"Dac sistemul e bolnav, nu devin ca el ca s m

mbolnvesc, ci i rezist si ncerc s l modific mentinnd un alt stil!"

Interviu cu Thea Ionescu , lector univ. dr. la Catedra de Psihologie, Laboratorul de Psihologia Dezvoltrii - Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei, Universitatea Babe Bolyai, Cluj-Napoca
Student: Suntei una dintre puinele persoane care nc mai cred n Romnia i n faptul c schimbarea se mai poate produce. Nu credei c amintirea comunismului ne oprete din calea realizrii progresului?

Nr. 6 Pagina 8

Thea Ionescu: Refuz s mai cred c suntem sub influena unor amintiri. Att de des se aduce n discuie acest lucru, nct mereu se alimenteaz aceeai stare de persisten n starea de fapt. Cred c este o idee la care ar trebui s renunm i pe care s nu o mai folosim ca pe o scuz. i a aduga c poate nu sunt chiar att de puini cei care cred n schimbare, doar c nu mai sunt n prima linie.
S.: Cum ar trebui s se produc schimbrile n nvmnt pentru a aduce o schimbare Romniei?

produce i mai lent. Consider c se va ntmpla tot prin intermediul celor de jos, care vor intra n sistem cu alte valori i vor ncerca s-l modifice nemijlocit. Trebuie s se lupte cu un sistem n care unora le convine modul actual de se confrunta cu sarcinile, nedorind s aduc ceva nou, tocmai pentru c ar fi un efort n plus (de exemplu, n stilul de predare ori de a face cercetare). Prin urmare, este nevoie de mult munc i rbdare. Poate c nu ar trebui s ncetm nici s cerem ca drepturile s ne fie respectate. Dar, s o facem ntr-un mod panic, nu btnd cu pumnul n mas (care e o metod care merge destul de bine n actualul sistem - nu conteaz ct de bun eti, conteaz ct de tare strigi). Dac sistemul e bolnav, nu devin ca el ca s m mbolnvesc, ci i rezist i ncerc s l modific meninnd un alt stil! Schimbarea va veni i dac vom promova mai multe exemple pozitive, oameni care au reuit pe baza competenelor i profesionalismului, oameni motivai, care au obinut ceva prin munc proprie aici, n ar , exemple care, din pcate sunt privite ca fiind excepii i care, din fericire, nu cred c sunt puine la numr. Exemplele care rezist ne motiveaz i pe noi ca s stm n continuare pe "baricade" i s ne pstrm propriile principii. Avem nevoie de ele i ar fi bine ca promovarea lor s fie una real.

T.I.: Ceea ce mi place, i m bucur c se ntmpl aa, este c studenii continu s contientizeze nevoia de schimbare, ncep s-i pun o serie de ntrebri i s ridice o serie de probleme. Este semn c procesul a nceput i, chiar dac va fi unul mai ndelungat (mai demult credeam i eu c lucrurile se pot schimba n 2 ani), va avea finaliti pozitive atta timp ct nu vom renuna.
S.: i schimbrile de la nivel mai nalt...?

T.I.: Aceast schimbare de sus se

Newsletter COGNOSIS

Nr. 6 Pagina 9

S.: Cum privii faptul c muli studeni buni se hotrsc s plece n afar?

T.I.: Pe mine, ca i cadru didactic i om de tiin, asta m preocup cel mai tare - ce facem cu studenii buni, cum i motivm? Decizia de a pleca sau de a rmne nu poate fi categorizat ca fiind bun sau rea; depinde de motivaia fiecruia, de ceea ce vrea fiecare s vad retrospectiv n cariera sa dup 20-30 de ani. Din cele vzute n rile n care am lucrat n cercetare, n special n SUA, problema major cu care ne confruntm este c nu exist colaborare, nici ntre centrele universitare din Romnia, nici ntre centre din Romnia i alte ri. Ori, studentul care pleac ar putea s menin legtura cu centrul de unde a plecat. Prin colaborare cred c cunoaterea ar spori mult mai mult, mult mai repede i ar fi n avantajul tuturor. Colaborarea din ar, pe de alt parte, pe lng avansul la nivel de cercetare, ar aduce mai multe posturi pentru studenii buni, care doresc s i continue drumul la nivel academic n Romnia. Eu le recomand tuturor studenilor s mearg n centre universitare din alte ri,

mcar pentru 5-6 luni. Doar astfel vor putea simi pe propria piele ce nseamn alt sistem, pentru c nici acolo nu e totul lin i uor. Poate s-i plac, s vrei s nu te mai ntorci n ar i s te centrezi numai pe reuita n carier. Poate s nu-i plac i s nu mai vrei s pleci din Romnia, pentru c e o alt viziune acolo despre cine i cum promoveaz de exemplu. Sau, poate s-i plac i s nvei alte stiluri (de interaciune, de munc, etc.), s compari cu ce e acas, iar apoi s te ntorci i, avnd termeni de comparaie , s ncerci s aduci noi perspective i soluii la problemele specifice sistemului nostru, meninnd ceea ce este valoros i aici. n acest ultim caz, cred c sunt cei care doresc pe lng reuite n carier i modificri n sistemul de aici. Dar repet, nu exist alegere bun sau rea n general: fiecare ia decizii n funcie de cum simte c e mai adecvat propriei persoane i circumstanelor particulare lui/ei.
S.: V mulumim pentru gndurile pe care ni le-ai mprtit.

T.I.: V mulumesc mult pentru invitaie i v doresc mult succes n orice vei dori s facei mai departe!

Newsletter COGNOSIS

Student sub nivelul mrii

Nr. 6 Pagina 10

niversitatea Utrecht adpostete una dintre cele mai mari

Faculti de tiine Sociale din rile de Jos. Aceasta ofer programe educative pentru 4500 de studeni anual, organizate n ase domenii interdisciplinare: tiine Sociale, Antropologie Cultural, tiine
origine. De asemenea, este necesar ca ntre ale Educaiei, Pedagogie, Psihologie i Universitatea Sociologie. Utrecht i cea de origine s existe un Studenii strini pot studia n acord pentru programe de Utrecht n regim de mobilitate mobilitate academic. Ca s pentru un semestru sau un an aplice pentru un program de universitar, sau ca studeni mobilitate la Facultatea de fulltime. tiine Sociale, un student are nevoie s completeze Cursurile sunt predate att "Formularul de nscriere pentru n olandez ct i n englez. admitere ca student strin", un Facultatea de tiine Sociale formular de aptitudini poate oferi un numr de lingvistice i s prezinte cursuri de licen n limba documente oficiale care s englez studenilor care vin aici ateste rezultatele la examene, prin programe de mobilitate traduse n limba englez. Dac academic (cum ar fi este necesar, poate aplica, de Erasmus). Exist, de asemenea, asemenea, pentru cazare. posibilitatea de a realiza cercetare individual, prin programe care ofer i loc de munc n cercetare. La finalul unui program, studenii primesc un certificat care atest competenele dobndite n cadrul programului. Termenele de aplicare la Facultatea de tiine Sociale sunt 1 mai, pentru semestrul I, i 1 octombrie, pentru semestrul II. nregistreze pentru fiecare curs pe care intenioneaz s l urmeze. Toate cursurile pentru studenii strini se vor desfura n limba englez. n general, un scor de 220 la TOEFL (CBT) este suficient pentru a finaliza cu succes un curs la nivel de licen. Cu toate acestea, dac un profesor constat dificulti de comunicare din cauza lipsei de competen pentru limba englez, acesta i rezerv dreptul de a refuza studentului participarea la cursurile i laboratoarele sale. Facultatea de tiine Sociale nu ofer cursuri pentru mbuntirea cunotinelor de limba englez ale studenilor strini. Descrierea cusurilor pentru nivelul licen poate fi gsit la www.fss.uu.nl/international la subiectul "Cursuri n limba englez".

Procedura de aplicare
Studenii pot studia la Facultatea de tiine Sociale numai dac au fost desemnai de ctre universitatea lor de

Cursuri n limba englez

n scopul de a participa la cursurile oferite de Facultatea de tiine Sociale, toi studenii trebuie s se

Newsletter COGNOSIS

Nr. 6 Pagina 11

Posibiliti de studiu
Facultatea de tiine Sociale i Comportamentale ofer mijloace pentru lucru independent n conformitate cu orientrile moderne n domeniu i cu referire la o gam larg de subiecte, inclusiv a comportamentului uman, educaie i dezvoltare, societate multicultural i sntate i dezvoltare social. Programe universitare de licen Programe postuniversitare Programe masterale Mai multe informaii despre programele i oportunitile de studiu ale Facultii de tiine Sociale din cadrul Universitii Utrech poi s gseti la adresa http://

www.uu.nl/EN/faculties/ socialsciences/Pages/ default.aspx

Gndurile submarine ale unui student: Sunt foarte ncntat de facultate i de colectiv. Cnd am ajuns aici m simeam ca un strin, pentru c la urma urmei asta sunt, dar ceilali m-au fcut s m simt ca acas, demonstrndu-mi c mi pot fi alturi. Am organizat multe activiti mpreun, cum ar fi cercul de desen, de filme vechi, de fotografie etc. Acesta

este avantajul acestei faculti nonconformiste: i d libertatea s te dezvoli, asigurndu-i bugetul necesar, deoarece dac tu ca student vii cu o propunere interesant i cu un plan de aciune bine pus la punct eti finanat de ctre universitate. Acest lucru mi se pare extrem de important. Cursurile sunt extrem de interesante, i mai ales c ai libertatea de a-i forma singur curricula. Exist 3 materii obligatorii, dup care i alegi tu celelate materii din orice domeniu vrei, astfel avnd posibilitatea s experimentezi tot timpul ceva nou. Chiar sunt foarte mulumit c am aplicat la Universitatea Utrecht i cum spune profesorul de sociologie: no regrets, life is short, live it.

Newsletter COGNOSIS

Another reason to love EFPSA:

Research Network

Nr. 6 Pagina 12

E F P S A
Newsletter COGNOSIS

n ultimele dou numere ale Newsletter-ului COGNOSIS ai aflat despre EFPSA i cel mai grandios eveniment de nivel european organizat de i pentru studenii la Psihologie: Congresul. A venit momentul s v informm despre celelalte oportuniti de distracie i dezvoltare profesional pe care vi le ofer Federaia European a Asociaiilor Studeneti de la Psihologie.

Astfel, una dintre cele mai tentante oferte vine din partea reelei de cercetare Research Network. Acest departament al EFPSA lucreaz la dou proiecte mari: JEPS Journal of European Psycholgy Students i ESS European Summer School. n acest numr o s v vorbim despre Jurnalul European al Studenilor la Psihologie. Aa c.dac ai fcut o cercetare i nu tii unde s o publici, sau dac ai idee unde ai vrea s o publici dar

simi c eti n competiie cu cercettori experi, acum poi apela la JEPS! EFPSA a creat aceast revist n sprijinul tu, al studentului. Scopul JEPS este s dea ocazia studenilor din Europa s fac primii lor pai n lumea tiinei i s i poat publica cercetrile ntr-un jurnal de talie european, la care au acces peste 250 000 de studeni i aproximativ 200 000 de psihologi profesioniti.

Nr. 6 Pagina 13

Cum poi ajunge s i publici lucrarea n JEPS? Ca s fie totul clar pentru tine, EFPSA i d instruciuni exacte despre cum trebuie s fie redactat lucrarea pentru a trece de comitetul de selecie. Intr pe site-ul www.efpsa.org seciunea JEPS Submission Guidelines, i vei afla toate detaliile necesare. Ce mai trebuie s tii e c JEPS apare de dou ori pe an, dar i poi trimite lucrarea oricnd, urmnd ca, dac trece de selecie, s fie publicat n numrul care urmeaz. Mai mult, JEPS e util i dac vrei s

fii la curent cu ultimele cercetri fcute de colegi de-ai ti din toat Europa. Acum poti citi lucrrile lor online, n cel mai recent numr al JEPS tot pe site-ul EFPSA, seciunea JEPS, Read JEPS. COGNOSIS te ncurajeaz s faci aceti primi pai spre lumea tiinific i s ndrzneti s i publici lucrarea ntr-un jurnal europeaniar EFPSA i ofer posibilitatea de a o face! Restul depinde doar de tine! Pentru mai multe detalii sau ntrebri: alisia.muresan@gmail.com

E F P S A
Newsletter COGNOSIS

Timp liber n sesiune!

Nr. 6 Pagina 14

Majoritatea oamenilor mari spun asta: nva s vezi timpul liber nu ca pe un moft, ci pur i simplu ca pe o necesitate. Profit la maxim de puinul timp liber aa cum i place ie: las-te purtat de soarele de afar n parc, la un picnic n afara oraului sau, dac vrei, odihnete-te o zi ntreag pe canapea n faa televizorului sau citind ultima apariie editorial. i acum vin eu, un om mic, i ntreb: Cnd asta? n sesiune e posibil aa ceva? Cum s pun semnul egal ntre sesiune i timp liber? Tu ai uitat cum era s fii student? Prea ocupat n timpul anului cu activiti extracolare i mult prea ocupat n sesiune cu cele colare. Dac prin acele 2 minute n care fierbe cafeaua tu nelegi timp liber m ntreb ce nseamn 6 ore de somn? Un vis... Oricum, sesiunea are i prile ei bune. Nimic nu scoate lenea din mine mai ceva ca sesiunea. Cnd tii c

mai ai 2 zile pn la marele examen i c dac nu l iei nu ai vacan i poate mai ai de nvat i la anul, orice distractor se face mic n faa motivaiei. Sigur, i cafeaua, ciocolata i cola au rolul lor n acest proces. Nici somnul nu mai mi e amic ca pn acum. A devenit cel mai mare duman, unul care mi trage cu ochiul pe la 3 dimineaa, dar care se sperie cnd i spun c nu va scpa de mine dup sesiune. Se sperie i fuge... i dac nu timp liber atunci ce? Rspunsul e foarte simplu: 3 sptmni nchis n sala de lectur sau n bibliotec, maxim 2 plimbri pn la magazin i napoi pentru a cumpra cafea, cel mult 1 or pe la vecini dup mncare, poate 2 ore de somn pe noapte, 3

duuri dac se poate, cri, xeroxuri, fuga dup cursuri etc. Crile devin cele mai bune prietene ale tale n sesiune. Vorbeti cu ele constant, mprtii cele mai mari secrete. Cursurile devin geloase, pixurile se simt folosite, markerele nu mai au culoare i tu ai nevoie de timp liber! E cert faptul c n sesiune eti econom! n afar de cafea, cola, ciocolat i ceva cursuri nu ai pe ce strica bani! Asta e bine! Dup examene i iei la revedere de la prietenele tale, pui banii n buzunar i pleci unde vezi cu ochii pn la urmtoarea sesiune! E un proces ciclic de care nu vei scpa civa ani, i cnd vei

scpa, te va surprinde prerea de ru ce o vei simi! i va fi dor de mirosul cafelei, de nopile din sala de lectur, de cri, de cursuri i nu i va plcea deloc s te trezeti dimineaa s mergi la servici, s te ceri cu eful, cu colegii. Mcar crile te nelegeau! Ce fac cognositii n sesiune? n pauzele de nvtur, Cognosis face campanie de creativitate. Acum, dup attea ore de nesomn, dup cafea i cola, ideile prind aripi i mascota noastr prinde contur. nc nu s-a ajuns la un consens. Prea multe idei interesante, prea mult creativitate. Rezultatul va fi afiat n episodul urmtor. Deocamdat v dezvluim ce ne-a debitat mintea pn acum, n imaginile de mai jos poate ne mai dai i voi ceva idei pe mail-ul de contact de pe copert ;)

Newsletter COGNOSIS

Nr. 6 Pagina 15

in fericire, sesiunea e aproape de final. ncet ncet ncepi s simi aroma vacanei, s vezi totul mai colorat, mai relaxat! Aproape c poi dormi ct vrei, iei ct vrei, i face ce vrei. Aproape c poi uita chiar i de cuvntul sesiune (o s ne prefacem c nu i l-am amintit de cel puin 5 ori n numrul stadar nah, suntem stresai i noi :D ). Orice-ar fi sau ar fi fost, vine n sfriiiit vacana! Prin urmare, n continuare i prezentm iar cteva mijloace prin care s te destinzi cnd ai timp, sau pentru care merit s i faci timp! Newsletter COGNOSIS

TIMP LIBER
Cri
Liderul Receptiv
Michael Carroll
Editura Pro

Nr. 6 Pagina 16

Cercetrile medicale au demonstrat c receptivitatea constituie o cale fundamental pentru ntreinerea fiinei umane, pentru funcionarea ei la capacitatea cognitiv i emoional maxim. Aceast carte i arat cum s devii un lider mai bun. n afar de aceasta, este o premier pentru a deveni un om mai bun. O carte revelatoare, un ghid nepreuit pentru supravieuire i strdanii n mediul solicitant al afacerilor din zilele noastre.

Autismul. Teorie i intervenie educaional

Theo Peeters
Editura Polirom

Morfopsihologie. Chipul, oglinda personalitii

Patrice Ras
Editura Polirom

Morfopsihologia ne ajut s nelegem personalitatea celorlali studiindu-le trsturile: o fa ptrat indic un caracter voluntar, puternic; brbia ngust este caracteristic vistorilor; asimetria e specific persoanelor adaptabile, cameleonice... Volumul prezint noiunile elementare ale domeniului, precum i diferitele tipuri de fizionomii, pe care le ilustreaz cu numeroase fotografii i desene i pentru care sintetizeaz principalele trsturi de personalitate.

Volumul ofer o perspectiv teoretic asupra autismului i numeroase strategii practice de intervenie pentru educaie i tratament, precum i mrturii ale prinilor i ale unor persoane nalt funcionale ce sufer de aceast afeciune. Un studiu de referin pentru toi specialitii care lucreaz cu copilul sau adultul cu autism i o lectur util pentru prini.

Hipnoza Clinic
Irina Holdevici
Editura Trei

Utilizat att n clinic, pentru psihoterapie, ct i n alte domenii de activitate n care se urmrete optimizarea performanelor umane, hipnoza se dovedete a fi un instrument eficient al psihologului clinician n accesarea resurselor din incontientul clientului. Pe lng prezentarea metodelor de inducie hipnotic, volumul de fa cuprinde i informaii despre hipnoterapie, hipnoz permisiv, autohipnoz i hipnoanaliz, precum i aplicaii ale hipnozei n diferite domenii clinice.

Cum s le vorbim copiilor despre sexualitate

Linda&Richard Eyre
Editura Trei

Dificultatea i jena de a le vorbi copiilor despre sex au devenit aproape un clieu cultural. n Romnia, dificultile sunt i mai mari, dup 50 de ani de reprimare a sexualitii n comunism. Autorii, specializai n probleme de educaie i familie, propun cititorului mai multe modele de dialog ale prinilor cu copiii lor, n funcie de vrst, ceea ce le permite i unora, i altora s depeasc inhibiiile de comunicare pe tema delicat a sexualitii.

Newsletter COGNOSIS

TIMP LIBER
Reviste
Psihologie.ro
Este o revist online de psihologie care pune la dispoziia cititorilor o varietate de articole despre diverse teme, studii psihologice, informaii cu privire la workshopuri i cri, evenimente naionale i internaionale dar i articole traduse din presa internaional. O revist util att celor care caut s se informeze ct i celor care vor s se relaxeze.

Nr. Nr.65 Pagina Pagina 17 11

Revista Omen
Scopul declarat al publicaiei este de a populariza i promova psihanaliza clinic i teoretic n ara noastr. Multe din articole urmresc iniierea nceptorilor n tainele psihanalizei i se adreseaz unui public la primul contact cu psihanaliza.

Revista de psihoterapie experenial

Promoveaz cercetrile moderne n domeniul clinic i extraclinic, al recuperrii i preveniei disfunciilor i maladiilor psihice i psihosomatice. De asemenea, sprijin integrarea i adaptarea psihosocial, armonizarea i dinamizarea procesului de evoluie colectiv.

Revista de Psihologie Organizaional

Revista (avnd patru apariii anuale) i propune drept obiectiv tocmai prezentarea studiilor i cercetrilor... privitoare la raporturile om-organizaie. Ea pune la dispoziia slujitorilor acestui domeniu un cadru editorial tiinific de nalt inut academic, pentru formularea propriilor opinii, facilitnd dezbaterile i confruntrile de idei, precum i valorificarea rezultatelor cercetrilor empirice.

Newsletter COGNOSIS

TIMP LIBER
Filme
Pink Floyd: The Wall
(regia Alan Parker, 1982) Bazat pe albumul The Wall al formaiei Pink Floyd, filmul prezint o aciune interesant ntr-o manier complet neobinuit. Povestea unui star de muzic rock n pragul depresiei, ce reuete s urce pe scen doar ajutat de droguri, i are rdcina undeva n copilrie, n trauma rzboiului i n educaia rigid a profesorilor ce ncearc s depersonalizeze fiina uman. Un film impresionant prin maniera n care coloana sonor se mbin cu mulimea de simboluri ce ndeamn la o analiz psihologic mult mai profund.

Nr. Nr.65 Pagina Pagina 18 11

Into the wild

(regia Sean Penn, 2007) Into the wild este un film din 2007 pe care eu personal l-am vzut de curnd, la recomandarea unui amic. Recunosc c am stat un pic pe gnduri nainte (da, recunosc, m ndoiam de gusturile amicului n ale filmului ...), dar s-a dovedit a fi una dintre deciziile nelepte pe care le-am luat n via. Ce m-a convins? 1. E regizat de Sean Penn. 2. Minunata voce a lui Eddie Vedder de pe coloana sonor (fanii Pearl Jam tiu) i 3. Povestea inspirat din viaa real. Tema filmului presupune renunarea la materialism, simplificarea vieii pn la elementele primordiale, ntoarcerea n mijlocul naturii, supravieuirea, dar mai ales, ieirea victorioas din conflictul cu sinele. Aceast btlie spirit versus corp, iniiat i alimentat de constrngerile sociale, are de fapt un fundament vechi i sacru: libertatea, nevoia omului de a se simi liber. n final, totul se rezum la fericire ce e? unde e? i cum faci s o gseti? E un joc cu sinele care evideniaz limitele umane i contureaz graniele la captul crora libertatea pare s se confunde cu fericirea. ns ct de liber i ct de fericit i este permis unui om s fie?...

Persona
(regia Ingmar Bergman, 1966) "Persona este o meditaie asupra individului, asupra acestuia i a relaiilor lui cu alii: desigur, nu este vorba aici dect de o variaie pe tema central a operei bergmaniene, dar de data aceasta regizorul trateaz tema sa favorit cu o profunzime i o rigoare far egal, epuiznd toate implicaiile." Marcel Martin l967

The boy in the striped pajamas

(regia Mark Herman, 2008) Cu aciunea plasat n timpul celui de-al Doilea Rzboi Mondial, povestea este spus prin ochii inoceni ai lui Bruno, fiul de 8 ani al unui comandant dintr-un lagr de concentrare. Biatul se mprietenete cu un bieel evreu, aflat dup gardurile lagrului. Urmrile neateptate ale deciziilor tatlui nu ntrzie s apar.

Salonul no. 6
(regia Karen Shakhnazarov, 2009) O adaptare contemporan a unei nuvele de Cehov care urmrete povestea unui doctor psihiatru devenit pacient n propriul azil.

Newsletter COGNOSIS

COGNOSIS i propune s faciliteze comunicarea, schimbul de experien i de cultur ntre tineri i s se implice n dezvoltarea lor personal i profesional. COGNOSIS reprezint studenii PSE din Romnia, iar pe viitor ne propunem s fim o federaie reprezentativ pentru studenii din domeniul socio-uman. Scopul nostru este acela de a susine i promova iniiativele asociaiilor i ale studenilor n Psihologie i tiinele Educaiei, ct i ale tinerilor din Romnia n general. www.cognosis.ro Ediie realizat de voluntarii COGNOSIS: Magda Moldovan Andreea Baltatescu Irina Buruian Roxana Cardo Andrei Ceclan Dan Ciobanu Mara Crciunescu Ionu Mone Diana Muntean Alisia Murean Maria Popilean Diana-Roxana Onuu

Din COGNOSIS fac parte:

Mihaela Stngaciu Mihaela ranu

* student colaborator: Andrei Chiri Poi fi chiar tu pe list! Altur-te echipei i scrie-ne!

i-ai dori n mod special s gseti ceva n acest newsletter i vrei s ne spui ce, sau chiar s scrii tu un articol? Urmeaz exemplul colegului tu i scrie-ne pe adresa

newsletter.cognosis@gmail.com !
Promitem s nu cenzurm sau s modificm nimic, ct timp te ncadrezi n limitele decenei :) Ateptm sugestiile tale, propunerile pentru mbuntiri sau noi subiecte, sau chiar propriile tale articole dac doreti s contribui la realizarea newsletter-ului COGNOSIS!