METODE DE PREDARE-NVARE

II. DE EXPLORARE:

I. DE COMUNICARE: a- ORAL
expoziivepovestirea descrierea explicaia prelegerea clasic cu oponent gen dezbatere instructajul conferina etc.

III. DE ACIUNE: AAAACIUNE a- REAL - exerciii practice - lucrri practice - aplicaii tehnice - elaborare de proiecte - activ. de creaie b- SIMULAT

a- DIRECT - observaia organizat - lucrri experimentale - studiul de caz - cercetarea documentelor i vestigiilor istorice - efectuarea de anchete n teren - elaborarea de monografii etc. bINDIRECT (demonstrativ)

con- - conversaia -demonstraia cu ajutover- -discuia colectiv obiectelor reale sa- -problematizarea - demonstraia cu ajuti- -nvarea prin imaginilor ve redescoperire - demonstraia gra-met. de stimulare fic i dezv. a creativ. -modelarea b - SCRIS - lectura - studiul cu manualul sau cu alte surse bibliografice c - ORAL-VIZUAL - instruirea prin radio - instruirea prin tv. - instruirea cu ajutorul filmelor - instruirea cu ajutorul casetelor video

-jocul didactic -jocul de simulare (asumare de roluri) -nvarea pe simulatoare etc.

I.

A.

C.

IV.Instruirea programat

d- INTERIOAR - metode de comunicare cu sine nsui pe baza limbajului intern metoda refleciei
Fig. 8.4. Sistemul metodelor de instruire (adaptare dup I.Cerghit)

Materialul este extras din lucrarea Teoria i metodologia instruirii. Teoria i metodologia evalurii. de Stan Panuru et al. (2008). Editura Universitii Transilvania, Braov, pag. 176