CUESTIONARIO BIG FIVE

FICHA TCNICA Autores Ao Procedencia : G. V. Caprara, C. Barbaranelli y L. Borgogni : 1993 : Organizacin Speciali (OS) Florencia

Adaptacin
Ao

: J. Bermdez, Catedrtico de
psicologa, UNED, Madrid : 1995

BIG FIVE
FICHA TCNICA

Aplicacin Poblacin Tiempo Calificacin

Publicado

: Individual y colectiva : Adolescentes y adultos : Variable (20 y 30) : Manual (juego de 6 plantillas transparentes) y proceso informtico : TEA - 1998 2da edicin, revisada y ampliada

FICHA TECNICA
Finalidad : Evaluacin de 5 dimensiones (factores) 10 sub. dimensiones 1 escala de distorsin. Material Baremos : : Manual, Cuadernillo, Hoja de respuesta, Hoja de Perfil, Muestra 1298 espaoles 41% hombres, 59% mujeres 55% educacin sup., 34% media 11% primaria

BIG FIVE

BIG FIVE
FICHA TECNICA
Tipificacin: Baremos en centiles y puntuaciones T para cada sexo, en muestras de la poblacin general espaola y casos en proceso de seleccin. mbitos : - Psicologa de las Organizaciones - Psicologa Clnica y de la Salud - Psicologa de la Educacin

BIG FIVE
ANTECEDENTES
CONTRIBUCIONES Comparten un mtodo de investigacin, que es el anlisis factorial y el desarrollo de un cuestionario de autoevaluacin.

Desarrollaron sistemas de personalidad, pero usaron diferentes tcnicas dentro del anlisis factorial, lo que dio como resultado distintas dimensiones.

Cuestionario factorial de personalidad : CATTELL (1970) 16 Factores Encuesta del temperamento GZTS : GUILFORDZIMMERMAN (1976) 10 Factores Cuestionario de personalidad : EYSENCK (1978) 3 Factores Escala de personalidad : COMREY (1980) 8 Factores

BIG FIVE

MODELO BIG FIVE El modelo del BF es un intento de mediacin de las distintas teoras de la personalidad. Se adecua al lenguaje natural y en el contexto de cuestionarios de personalidad. Representa a las teoras implcitas de la personalidad basadas en los conocimientos y creencias de la gente comn. Se ha elaborado con base a listados de adjetivos que logran la identificacin y caracterizacin de un cuestionario.

BIG FIVE

En cada una de las dimensiones del BF, se han identificado dos subdimensiones, cada una hace referencia a distintos aspectos de la propia dimensin. Cada subdimensin esta integrada por 12 elementos. La mitad de las afirmaciones han sido formuladas en sentido positivo con respecto al nombre de la escala La otra mitad esta formulada en sentido negativo con el fin de controlar eventuales fenmenos de sesgos de respuesta. Una escala de distorsin, mide la tendencia de falsear el perfil de s mismo al responder el cuestionario

BIG FIVE
CONTENIDOS Cinco grandes factores y 10 subdimensiones Energia-E: Dinamismo (Di), Dominancia (Do) Afabilidad-A: Cooperacin (Cp), Coordialidad (Co) Tesn-T: Escrupulosidad (Es), Perseverancia (Pe) Estabilidad Emocional-EE: Control de las emociones (Ce), Control de los impulsos (Ci) Apertura Mental-AM. Apertura a la cultura (Ac), Apertura a la experiencia (Ae)
Total de elementos: 132 (cuestionario)

Extrovertido, locuaz, asertivo, atrevido, dinmico, activo, entusiasta, dominante y con facilidad de palabra.

FACTOR
1

Dominancia (Do) Capacidad para imponerse, sobresalir

ENERGA (E)

Dinamismo (Di) Facilidad de palabra, activo

Introvertido, tmido, callado, retrado, inhibido, poco dinmico, poco activo, poco entusiasta, sumiso y poco comunicativo

Comprensivo, amable, afectuoso, sincero, cordial, con valores elevados, generoso, simptico y emptico. Cooperacin (Cp) Capacidad para comprender percibir las necesidades de los dems

FACTOR
2
Cordialidad (Co) Amabilidad, Confianza en los dems

AFABILIDAD (A)

Antiptico, desalmado, severo, cruel, poco colaborativo, poco cordial, poco amigable, poco generoso y poco emptico.

Organizado, limpio, ordenado, prctico, animado, meticuloso, muy reflexivo, detallista, perseverante.

FACTOR 3

Perseverancia (Pe) Persistencia y tenacidad para cumplir con lo prometido

TESN (T)

Escrupulosidad (Es) Esmero por cuidar los detalles y amor por el orden

Desorganizado, desordenado, descuidado, desaliado, poco hbil, poco reflexivo, poco escrupuloso, poco perseverante.

+
Calmado, relajado, estable, equilibrado, tranquilo, no emotivo,

FACTOR
4

Control de impulsos (Ci) Mantienen la calma frente a situaciones incmodas

ESTABILIDAD

EMOCIONAL
(EE) Control de las emociones (Ce) Controlan la tensin frente a experiencias emotivas

Malhumorado, ansioso, inseguro, muy sensible, emotivo, impulsivo, impaciente e irritable.

+
Informado, interesado en aprender cosas nuevas y conocer personas, creativo, imaginativo, intelectual.

FACTOR 5

Apertura a la experiencia (Ae) Buena disposicin a las novedades, valores, estilos, modos de vida y culturas diferentes

APERTURA MENTAL (AM)

Apertura a la cultura (Ac) Inters por estar informado, por leer y aprender

Poco creativo, poco imaginativo, poco intelectual, poco informada, poco interesado por aprender

BIG FIVE
INVESTIGACIONES Hallazgos clnicos:

La personalidad PARANOIDE, caracterizada por la suspicacia, envidia y resentimiento, tiende a correlacionar negativamente con la dimensin AFABILIDAD.

La personalidad ESQUIZOIDE, caracterizada por la

falta de inters en las relaciones sociales, dificultadad para expresar los sentimientos, muestra frialdad y distanciamiento emocional, correlacin

negativa con ENERGIA.

INVESTIGACIONES
Hallazgos clnicos:

BIG FIVE

Caractersticas psicomtricas superiores con respecto a cuestionarios tradicionales. Comparte premisas tericas con NEO PI

Su estructura factorial es estable. Los factores extrados coinciden significativamente con las escalas definidas tericamente. Su consistencia interna es elevada, tanto en las 5 dimensiones como en las subdimensiones

BIG FIVE
Hallazgos en educacin: Apertura a la experiencia y Tesn, relacionado a la adaptacin y xito en las actividades escolares. Apertura a la experiencia y Tesn significativa correlacin con el xito escolar, la inteligencia, la creatividad y la curiosidad intelectual Energa, predictor de la competencia social del alumno y de su xito en actividades deportivas Afabilidad, relacionado con la conducta del alumno y Estabilidad Emocional con problemas emocionales

BIG FIVE
Hallazgos en las organizaciones: Son variables debido a los criterios estudiados, algunos son objetivos (rendimiento en el trabajo, capacidad y aprendizaje) y subjetivos (evaluacin de los mandos) Energa, predictora de xito solo en muestras de directivos y vendedores Apertura Mental predictor en la capacidad de aprendizaje en la fase de formacin

TALLER

BIG FIVE
APLICACIN

Instrucciones:
Ubicadas en portada del cuadernillo de preguntas Ni la redaccin, ni las instrucciones deben ser cambiadas Si no entiende o no conoce una palabra, explicar, sin influir en la respuesta

Alternativas de respuesta:
5 completamente VERDADERO para m 4 bastante VERADERO para m 3 ni VERDADERO ni FALSO para m 2 bastante FALSO para m 1 completamente FALSO para m Marcar su opcin en el espacio correspondiente en la hoja de respuesta

HOJA DE RESPUESTA

BIG FIVE

BIG FIVE
CALIFICACIN, CORRECCIN Y PUNTUACIN Proceso manual

Mas del 10% de respuestas en blanco - se invalida Pocos elementos en blanco, calificar con la alternativa 3 (valor promedio) Uso de 6 plantillas transparentes se obtiene puntajes directos - 1ra a 5ta plantilla - destinadas a las subdimensiones - 6ta destinada a distorsin Puntuacin directa Se obtiene de la siguiente manera: PD = 36 + Puntos positivos Puntos negativos

PLANTILLA DE CORRECCION BIG FIVE

HOJA DE RESPUESTA BIG FIVE

Aplicada y calificada

HOJA DE RESULTADOS

BIG FIVE

BIG FIVE
PUNTUACIN Grado Valores Muy Bajo 25 a 34 Bajo 36 a 44 Promedio 46 a 54 Alto 56 a 64 Muy Alto 66 a 75

HOJA DE PERFIL BIG FIVE

BAREMOS BIG FIVE

BAREMOS
BIG FIVE

BAREMOS
BIG FIVE

BAREMOS
BIG FIVE

Puntuacin MUY BAJA (T inferior a 35) Perfil probablemente falseado en sentido negativo, da una imagen negativa de si misma (exagera, o tiene una actitud muy autocritica o ha estado implicada en conductas poco sociales) Puntuacin BAJA (T 35 a 45) Tiene cierto sesgo negativo, es autocritica , o ha manifestado ciertos comportamientos de tipo poco social Puntuacin PROMEDIO (T 45 a 55) Perfil libre de sesgo en sentido positivo o negativo Puntuacin ALTA (T 55 a 65) Cierto sesgo positivo, tiende a negar defectos personales o es una persona ingenua Puntuacin MUY ALTA (T superior a 65) Perfil falseado en sentido positivo, da una imagen de s misma, desproporcionalmente favorable, carente de atributos. Negacin como mecanismo de defensa, miente inconscientemente sobre si misma

INTERPRETACIN BIG FIVE

Escala de Distorsin

INTERPRETACIN BIG FIVE

Dimensiones subdimensiones