SCHI DE ACTIVITATE GRUPA MARE Actiti de nvare: ADP,ALA, ADE Tema:Sistemul Solar ALA:-Citim imagini cu Sistemul Solar(B) - Imagini

din Univers-desen(A) - Racheta(C) ADE: D-Sistemul Solar DPM-Jos de pe ramp-sritura n adncime ADP: ntlnirea de diminea, Rutine i tranziii Forma de realizare: activitate integrat Forma de organizare: frontal, pe grupe Tipul activitii:Formare de priceperi i deprinderi Mijloc de realizare: Lectura dup imagini, desen, exerciii fizice Durata: o zi Locul desfurrii: sala de grup Scopul: mbogirea cunotinelor copiilor legate de Sistemul Solar Obiective operaionale: D: -s recunoasc planetele Sistemului Solar; -s descrie Planeta Pmnt - s asocieze Soarele cu existena vieii pe Pmnt - s numeasca fiecare Planet -s-i mbogeasc vocabularul cu cuvinte noi: galaxie, gaur neagr, satelit DPM:-s execute exerciii de nclzire a principalelor grupe musculare - s execute sritura n adncimemi - s respecte regulile jocului de micare ALA: - s citeasc imagini cu Sistemul Solar - s deseneze imagini din Univers(stele, planete, Planeta Pmnt,rachete , Cosmonai- la alegere) - s poarte discuii despre Planeta Pmnt urmrind imagini - s construiasc racheta folosind piesele trusei Lego Strategii didactice: Metode i procedee: observatia, conversaia, lectura dup imagini, demonstraia, exerciiul, jocul, problematizarea Material didactic: Plan cu Sistemul Solar, enciclopedii, cri pentru copii, imagini cu Planetele Sistemului Solar, Jucrie Stelu.

SCENARIUL ZILEI

Ziua ncepe cu ntlnire de diminea. Copiii stau pe scunele n cerc cercul magic.Are loc salutul introdus de o poezie spus de educatoare: Bun dimineaa stelue Biei i fete micue Astzi iar ne ntlnim Multe ca s povestim Dar nti ne salutm Ziua bun vreau s dm Ca s meag totul bine Azi, n grup aici la mine. Se va completa prezena i calendarul naturii.Are loc mprtirea de grup cu tema Ce tiu despre Planete.La noutatea zilei apare Stelua Sclipirici care le aduce copiilor o plan i le spune ca a venit de foarte departe i c n drumul ei prin Univers a vazut o mulime de minunii:planete, stele, satelii despre care ar dori s le povesteasc i lor.Le voi arta plana copiilor i ii voi lasa ctea minute s observe spontan elementele de pe plan(Sistemul Solar) Pentru a afla ct mai multe despre aceste planete i invit pe copii s se ndrepte spre sectoare unde i va atepta o mulime de surprize.Tranziia se va realiza prin micarea spre sectoare i interpretarea unei poezioare numrtoare: Un, doi, S nu facem trboi Trei, patru, cinci, Hai s ne aezm aici, Despre Soare s aflm i alte Planete Despre al nostru Pmnt i despre rachete. Biblioteca: la acest sector se va desfura activitatea de la D .Copiii au la dispoziie reviste, enciclopedii, plana cu Sistemul Solar,imagini cu planete, (Voi avea grij ca la acest sector sa fie prezeni pe rnd toi copiii). Vom citi pe rnd fiecare imagine de pe plan urmnd ca pentru fiecare planet s le prezint i alte materiale i date despre acest Planet(pe nelesul lor)La sfrit vom lipi aceste imagini pe o alt plan i vom obine n acest fel harta proiectului tematic din aceast sptmn- Universul. Art: Le prezint copiilor o lucrare model cu ce am desenat eu din Univers.Vom discuta despre culorile folosite i despre ceea ce vd ei pe acea lucrare.Vom executa exerciii de nclzire ai muchilor mici ai minii iar copiii ncep s lucreze alegnd ceea ce doresc ei s deseneze:planete, stelue, rachete, cosmonaui etc. Construcii: Copiii vor construi rachete cu ajutorul trusei Lego. Le voi prezenta modelul meu i le voi explica i demonstra modul de lucru. La sfrit ne vom plimba pe la fiecare sector, vom observa ceea ce am realizat iar copiii vor face observaii asupra desenelor, rachetelor si a hrii proiectului.(turul galeriei) Voi introduce un moment de tranziie prin urmtorul cntecel: Bat din palme clap, clap, clap, Din picioare trap, trap, trap, Ne-nvrtim, ne rsucim

i prin clas noi pornim, Bat din palme clap, clap, clap, Din picioare trap, trap, trap, Despre Planete multe tim Ca racheta s pornim Bat din palme clap, clap, clap, Din picioare trap, trap, trap, Acum s ne-aliniem Sritura s-nvam. Copiii se aliniaz, urmeaz exerciii de front i formaii. Pregtirea organismului pentru efort:- variante de mers si alergare. Influenarea selectiv a aparatului locomotor:ex1-Cosmonautul privete n zare,ex2:Avionul zboar, ex 3:-Mare, mic ctre stele am pornit, ex 4:-Hopa sus! Realizarea temei:- Explic copiilor i demonstrez sritura n adncime.Ne vom urca sus pe platforma de unde decoleaz rachetele (bancua de gimnastic) iar apoi trebuie s eliberm rampa pentru c se ntoarce racheta i va trebui s srim.Dup ce am demonstrat copiii vor executa sritura n adncime.Voi mpri copiii in dou grupe i se va executa sritura sub form de joc concurs.Voi supraveghea copiii i voi acorda sprijin acolo unde este cazul. Revenirea organismului dup efort:- vom executa un joc linititor,copiii in formaie cte unul se vor plimba n jurul clasei ,vor efectua exerciii de respiraie, vor mica minile i picioarele-Steluele plutesc .Pe ultima tura de sal se vor recita versurile: tim prea bine s zburm Pe Pmnt ne deplasm, Braele s ridicm, Linitii s respirm Jocul nostru s-a sfrit Spre scunele am pit. Copiii se vor aeza din nou pe scaunele, n cercul magic i i vor spune steluei Sclipirici ce le-a plcut cel mai mult n aceast zi.Stelua i va luda pe copii , le va oferi cte o stelu magic ecuson i le va cere ca a doua zi s aduc la grdini i alte imagini gsite prin cri, reviste, pe internet despre Planete (astfel se va mbogi centrul tematic). Copiii i iau rmas bun de la Sclipirici i ies din clas interpretnd versurile Luci soare, luci soare, Acum mergem la mancare.

PLANA(pe carton mare)