Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EXAMENUL NAIONAL DE DEFINITIVARE N NVMNT 18 iulie 2013 Prob scris Educaie muzical specializat ansambluri vocale i instrumentale, muzic instrumental i vocal (canto clasic), muzic vocal tradiional romneasc (canto popular), studii muzicale teoretice VARIANTA 3 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 4 ore. Subiectul I va fi tratat n funcie de specializarea candidatului astfel: punctul A pentru ansambluri vocale i instrumentale, muzic instrumental i vocal (canto clasic), muzic vocal tradiional romneasc (canto popular); punctul B pentru studii muzicale teoretice. Subiectul al II-lea i subiectul al III-lea sunt comune. (30 de puncte)

SUBIECTUL I

A. Descriei interpretarea comparat ca procedeu specific artei interpretative, utilizat n activitatea de autoperfecionare a instrumentistului/ artistului liric/ interpretului vocal. Avei n vedere: - avantajele folosirii acestui procedeu (2 exemple); - restricii n folosirea acestui procedeu (2 exemple); - un exemplu din practica personal cu menionarea unei situaii concrete privind avantajul i restricia n aplicarea procedeului. B. Analizai termenul muzical fuga. Avei n vedere: - prezentarea pe scurt a istoricului (originea apariiei, perioada cristalizrii i desvrirea fugii de ctre J. S. Bach ); - descrierea caracteristicilor arhitectonice de baz i a planului tonal al fugii n creaia lui J. S. Bach; - reproducerea grafic pe foia de examen a unui fragment dintr-o fug aparinnd creaiei lui J. S. Bach cu explicarea din punct de vedere muzical a acestuia (denumirea lucrrii din care face parte fragmentul, arhitectura acestuia, planul tonal). Not: n vederea notrii, se vor lua n considerare i organizarea logic a expunerii, utilizarea limbajului de specialitate. SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Prezentai dou procedee/ metode didactice specifice de formare i dezvoltare a gndirii muzicale a elevilor n vederea reproducerii din memorie a lucrrilor muzicale din repertoriul stabilit, n vederea prezentrii acestora n public. Avei n vedere: - identificarea procedeelor/ metodelor didactice pe care le-ai ales (denumirea tiinific a procedeelor/ metodelor specifice; - prezentarea a cte dou caracteristici pentru fiecare dintre procedeele/ metodele specifice identificate n cadrul disciplinei pentru care concurai; - exemplificarea modului n care aplicai cele dou procedee/ metode specifice n practica personal. Not: n vederea notrii, se vor lua n considerare i organizarea logic a expunerii, utilizarea limbajului de specialitate. SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Finalitile educaiei: clasificare, ideal, scop, obiective, proceduri de operaionalizare.
Pagina 1 din 1 Prob scris la educaie muzical specializat

Varianta 3