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Circuito del habla

Antecedentes
Comunicacin significa poner de acuerdo

Es todo intercambio de informacin, para que se de este intercambio se requieren de tres elementos claves: Cuales son esos elementos?

Elementos del circuito del habla:


Emisor----- A quien se le llama emisor? Escribe una caracterstica de este elemento en tu portafolio.

Mensaje---- escribe una definicin con tus propias palabras sobre este concepto. Receptor---- Explica por que se le llama receptor?

Qu es un circuito?
En equipo de cuatro personas realicen el siguiente ejercicio: Pnganse de acuerdo y nombren a un representante quien deber tomar la palabra y platicarles sobre una experiencia que le haya causado vergenza, dialoguen, platiquen, conversen sobre el tema; otro integrante observe y tome nota de las conductas y los roles de cada uno, es decir quien habla ms? , quien escucha de manera atenta?, quien interrumpe de manera frecuente o no permite que los dems hablen?, quien es muy callado y prefiere no participar en la conversacin? (tiempo aproximado de la actividad 10 min.)

Compartan el ejercicio:
Qu pas durante el ejercicio? Por equipos compartirn el ejercicio con la clase, la maestra nombrar slo a algunos observadores a participar.

Qu se necesita para que se d o efecte el circuito del habla?

Entonces qu es un circuito?
Es un proceso mediante el cual de manera ordenad y constante se intercambian papeles es decir se intercambia informacin. En el circuito del habla participan: El Emisor---es aquel que enva un mensaje. Mensaje--- es el contenido de lo que se quiere decir. Receptor---es quien recibe el mensaje

Para que el emisor pueda enviar un mensaje debe tener primero informacin Recordando qu caractersticas o habilidades de tener una persona que se comunica de manera verbal u oral? Habilidades verbales, conocimientos sobre el tema.

El mensaje: se compone de tres elementos Cdigo---es un grupo de smbolos con su respectivo significado Contenido---Es la informacin

Y tratamiento--- Cmo se aborda el tema y cual es el objetivo

Para finalizar:
De manera individual escribe una conclusin sobre el tema visto e inclyela en tu portafolio. Dibuja el circuito del habla, inclyela en el portafolio

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