GRUPO LEE: LEIDY MARCELA GARCIA. EVELIN MARIA LPEZ S.

OBSERVACION DE LA INSTITUCIN
Ncleo problmico Presentacin informe prctica pedaggica especfica. Qu aspectos se pueden identificar al realizar el proceso de observacin directa de los procesos de enseanza-aprendizaje adelantados en la institucin colegio de la reina? Proyecto educativo institucional. Identificacin general. Nombre: colegio de la reina Queens college Propietario: colegio del a reina sociedad LTDA. Rector: Gregorio Suarez Arrieta. Coordinadora: Mara Elisa Prez. Naturaleza: privado Carcter: mixto. Modalidad: bachillerato acadmico. Direccin: calle 183# 35-90 Ciudad: Bogot. Barrio: San Antonio.

CARACTERISTICAS DEL AULA

GRADO TERCERO grupo de 32 estudiantes docente titular: Nereida Martnez. Nios entre 6 y 8 aos de edad. Saln espacioso. Adecuado segn las necesidades de Los estudiantes

PROBLEMATICAS
Comportamentales por parte de los alumnos, ( indisciplina, uso de uniforme inadecuado, falta de compromiso con las clases, falta de principios y valores y inasistencia habitual injustificada) Acadmicas. Falta de compromiso de los padres en cuanto a la educacin de sus hijos. Falta de compromiso de algunos profesores con sus clases, ( no elaboracin de clases, trabajo mal orientado, entre otras) Administrativo.

FALENCIAS EN EL PROCESO LECTO ESCRITOR

CONCLUSIONES A manera de conclusin podemos decir: que la lectura es un elemento de vital importancia, debido a su gran riqueza intelectual, y que por lo tanto se debe comenzar a inculcar en los nios este hbito, que ayudara a los estudiantes a un desarrollo integral de su educacin.