PROIECT DE ACTIVITATE

DATA: 30.01.2008 GRUPA: mic GRDINIA: nr.20 OBIECTUL: Educaie artistico-plastic SUBIECTUL: Pictur: Hainele ppuii TIPUL LECTIEI: - evaluare SCOPUL: - evaluarea priceperii i deprinderii de a aplica cu pensula culoare pe o suprafa - dezvoltarea simului estetic METODE DE INVATAMANT: conversaia, explicaia, exerciiul, jocul MIJLOACE DIDACTICE: siluete de mbrcminte, pensule, acuarele, planete, siluete de copii EDUCATOARE: Flora-Luciana Abrudan

ETAPE I CONTINUT Moment organizatoric Captarea ateniei

OBIECTIVELE ACTIVITII

CONCEPEREA I ORGANIZAREA ACTIVITII

- pregtirea materialelor necesare - aezarea copiilor pe 4 grupe

EVALUA RE
observarea comportamentului aprecieri frontale

- s compare cele dou anotimpuri

- se face legtura cu activitatea precedent: Cnd se ntmpl? reamintindu-se numele anotimpurilor i realizndu-se ntre cele dou o succint comparaie sub aspectul temperaturii i al hainelor cu care obinuim s ne mbrcm. - se va propune mbrcarea unor siluete de copii: doi biei i dou fete pentru anotimpul toamna i iarna - se explic i se demonstreaz tehnica de lucru: -fiecare grup are o siluet de biat sau de fat pe care trebuie s o mbrace pentru toamn sau pentru iarn - fiecare copil primete o planet pe care este fixat silueta unei piese de vestimentaie: pantofi sau cizme, pantaloni, geac etc. Folosind culorile care au fost distribuite n prealabil, copiii vor picta hainele. - la distribuirea siluetelor se va ine cont de capacitile individuale ale fiecruia.

Anunarea temei

Explicarea i demonstrarea tehnicii de lucru

aprecieri frontale i individuale

ETAPE I CONTINUT Realizarea independenta a temei

OBIECTIVELE ACTIVITII
- s aplice cu pensula culoare pe suprafaa de hrtie - s picteze ct mai uniform silueta din hrtie

CONCEPEREA I ORGANIZAREA ACTIVITII

- se vor executa cteva exerciii de nclzire a minii - copii picteaz silueta care le-a fost dat - educatoarea supravegheaz activitatea copiilor - ca o finalizare a activitii fiecare copil i va lipi obiectul de vestimentaie pe siluet la locul potrivit - se va analiza modul n care fiecare grup i-a dus la bun sfrit sarcina

EVALUA RE

Concluzii i aprecieri

aprecieri finale