Sunteți pe pagina 1din 2

PROIECT DIDACTIC DATA: UNITATEA DE INVATAMANT: Scoala Profesionala Speciala Campulung Moldovenesc CLASA: I PROPUNATOR: HOJDA IOANA MODULUL:

Ludoterapie UNITATEA DE INVATARE: Adaptarea la mediu TEMA ACTIVITATII: Ce stim despre animalele domestice ? TIPUL ACTIVITATII: Consolidare MIJLOC DE REALIZARE : activitate-concurs SCOP : - consolidarea cunostintelor copiilor referitoare la animale, aspectul fizic, mediul de viata,hrana, adapostul, foloase aduse omului ; - dezvoltarea proceselor psihice de baza ; - gandirea, memoria, atentia ; OBIECTIVE OPERATIONALE : La sfarsitul activitatii elevii vor fi capabili : 1 - sa recunoasca si sa denumeasca animale domestice si salbatice ; 2 sa identifice partile componente ale corpului unui animal domestic ; 3 sa numeasca foloasele pe care animalele domestice le aduc omului ; 4 sa selecteze produse obtinute prin prelucrare de la animalele domestice ; 5 sa realizeze corespondente intre imaginile unor animale domestice si imagini care reprezinta : partile componente ale corpului acestora, hrana lor, produse ce se pot obtine de la acestea ; 6 sa recunoasca animalele domestice dupa caracteristicile prezentate in ghicitori ; 7 sa recite poezii despre animalele domestice ; 8 - sa gaseasca traseul corect intr-un joc labirint ; 9 sa identifice diferente intre imagini relativ asemanatoare ; 10 sa precizeze titlul povestilor si povestirilor care au ca personaje animale domestice ; 11 sa identifice trasaturile morale atribuite acestor personaje-animale ; 12 - sa-si dezvolte spiritul de observatie si sa-si coordoneze miscarile oculo motorii ; 13 sa participe cu interes la activitate ; 14 sa isi dezvolte spiritul de competitie. STATEGII DIDACTICE : a) METODE SI PROCEDEE : conversatia, explicatia, demonstratia, expunerea, exercitiul, metode active : Ciorchinele, Piramida, Posterul ; b) FORME DE ORGANIZARE : frontala, individuala ; c) RESURSE MATERIALE : jetoane cu animale domestice si salbatice, panouri suport, coli A3 cu ciorchine Foloase animale domestice, planse suport pentru metoda activa Piramida, ghicitori despre animale domestice, fise de lucru, fise de evaluare, zar, lipici, servetele, betisoare ; d) RESURSE UMANE : clasa neomogena, cu elevi cu posibilitate redusa de invatare ; BIBLIOGRAFIE : - Programa Modulul Ludoterapie - Pitila Tudora, Mihaelescu Cleopatra Cunoasterea mediului manual pentru clasa a II a , Ed. Aramis, Bucuresti, 2005 - Manea Alexandra, Ioan Liliana Cunoasterea mediului caiet de lucru pentru clasa I, Ed. Delta Cart Educational, Pitesti, 2012 - Ioan Liliana, Manea Alexandra, Matache Claudia Evaluare finala clasa I, Ed. Cart Educational, Pitesti, 2012 - Grigore Adina Teste de evaluare, Ed. Ars Libri, Arges, 2006

Rotaru Elena, Surdu Ioan, Albu Adina Cunoasterea mediului manual pentru clasa I , Ed. Bic All, Bucuresti, 2004 Antonovici Stefania, Nicu Gabriela Jocuri interdisciplinare, Ed. Aramis, Bucuresti, 2003.