EIXO TEMTICO 2: Tema 2:

AS TRANSFORMAES NO MUNDO RURAL

As novas territorialidades no campo

Tpico 5:

Espacialidade rural

Habilidades:

5.1. Reconhecer os fenmenos espaciais que evidenciam as transformaes no mundo rural. 5.1.1. Interpretar textos, mapas, grficos, imagens, charges e tabelas como formas de representao dos fenmenos espaciais que expressam as transformaes da vida no campo.

Por que ensinar O conhecimento acerca das novas territorialidades que se formam no meio rural consiste em aspecto fundamental para evidenciar as transformaes ocorridas no espao a partir das intervenes do homem expressas pela ao do Estado, pelos interesses do capital, pela necessidade de se fazer manejo das reas produtivas de modo a evitar a degradao do ambiente, pela organizao das comunidades rurais a fim de se promover um desenvolvimento rural sustentado e ainda pelas novas possibilidades de sobrevivncia e manuteno do produtor no seu espao de vivncia por meio do agroturismo. Dessa forma, torna-se necessrio estudar a espacialidade para entender o arranjo do espao rural em sua organizao de grandes, mdias e pequenas propriedades, na distribuio dos cultivos relacionados s condies naturais, no redirecionamento do capital para um novo rural baseado no turismo rural, agroturismo e outras formas de aproveitamento do espao de forma sustentvel como as agrovilas, Projeto Floresta Viva (www.florestaviva.org.br), dentre outros. Condies para ensinar

A experincia acumulada pelo aluno permitir o aprofundamento no redesenho do espao rural a partir das apropriaes nele identificadas. Essa experincia poder ser representada atravs de: distribuio das terras, indicando uma tendncia a uma nova ordem no espao, minimizando as desigualdades sociais transbordamento do urbano no rural, sobretudo no entorno das grandes cidades, delineando um espao de lazer para os citadinos agronegcio, voltado para a produo em grande escala e para composio de cadeias produtivas atreladas indstria da agricultura Todos esses aspectos contribuiro para a compreenso de um espao rural dinmico, que segue as necessidades determinadas por interesses econmicos e polticos, devendo considerar a incluso dos sujeitos desse processo, uma vez que eles so os verdadeiros protagonistas desse espao.
O que ensinar

De acordo com as habilidades indicadas, a espacialidade rural pode ser abordada considerando os seguintes fenmenos socioespaciais: os movimentos sociais contextualizados no meio rural as relaes de dependncia do produtor agroindstria o agroturismo como alternativa para utilizao do espao a pluriatividade, cujos produtores deixam de ser trabalhadores agrcolas especializados para se transformarem em trabalhadores que renem formas de ocupao em diferentes ramos de atividades agrcolas e no-agrcolas
Como ensinar

As fontes bibliogrficas indicadas sero teis para a realizao da atividade. ABRAMOVAY, R. O futuro das regies rurais. Porto Alegre:Ed UFRGS, 2003 ALMEIDA, J. A . et al (orgs). Turismo rural e desenvolvimento sustentvel. 4 ed. Campinas:Papirus, 2000 (Turismo) PORTUGUEZ, A . P. Agroturismo e desenvolvimento regional. 2 ed. So Paulo:HUCITEC, 2002 (teoria e realidade) SCHNEIDER, S. A pluriatividade na agricultura familiar. Porto Alegre:Ed UFRGS, 2003

Como avaliar A avaliao ocorrer junto verificao do material coletado por tema, na participao no debate e na apresentao da produo de texto, maquete, anlise de mapa, trilha literria, registros e o que, voc, professor/a, considerar significativo da produo do aluno. O aluno apresentar a sua compreenso das novas territorialidades surgidas no espao rural na ltima dcada, na espacializao no mapa do Brasil e suas rotas mais significativas do turismo rural. Confira as questes do banco de itens.

Orientao Pedaggica: Espacialidade rural Currculo Bsico Comum - Geografia Ensino Mdio Autor(a): Rita Elizabeth Durso Pereira da Silva Centro de Referncia Virtual do Professor - SEE-MG/2008