Universitatea Vasile Alecsandridin Bacu FISA DE EVALUARE DE CTRE STUDENI A ACTIVITILOR PRACTICE (laborator, seminar, proiect)* Cadru didactic

evaluat _________________________________________________ Disciplina _______________________________________________________________ Facultatea _______________________________________________________________ Tipul activitii practice ___________________________________________________ Data ________________ Evaluarea activitii de ctre studeni este o parte esenial a procesului de evaluare a calitii serviciilor educaionale. Chestionarul este destinat identificrii opiniilor studenilor care au participat la activitile disciplinei. Toate rspunsurile sunt confideniale, se prelucreaz de eful de catedr i se comunic doar decanului facultii. Opiniile dvs. vor fi utilizate la stabilirea aciunilor de mbuntire a activitii didactice, care v vor fi comunicate. Chestionarul cuprinde afirmaii care descriu stilul de predare al cadrului didactic . Pentru fiecare afirmaie, alegei din scala de evaluare atributul care caracterizeaz cel mai bine stilul de predare al acestuia. La completare, bifati spatiul care corespunde rspunsului ales.

A. n ce proporie ai participat la seminar, laborator, proiect? Activitatea didactic 75%-100% 50%-75% 25%-50% Seminar (S) Laborator (L)/ Proiect (P)

0%-25%

De loc

B. Cte ore alocai sptmnal pentru studiu individual la aceast disciplin (efectuarea temelor de cas, documentare, pregtirea pentru laborator/ proiect)? >6 ore <6 ore <4 ore < 2 ore < 1 or

C. Care este numrul orelor de consultaii la care a-i fost? >6 ore <6 ore <4 ore

< 2 ore

< 1 or

D. Evaluare activitate practic**:

CRITERIU Nesatisfacator 1 Organizarea i coordonarea activitilor practice 2 Claritatea formulrii cerinelor fa de studeni 3 Eficiena i consistena explicaiilor date 4 Interesul cadrului didactic pentru gradul de nelegere a studenilor 5 ncurajarea studenilor la participare activ i libera exprimare 6 Disponibilitatea de a oferi studenilor ajutor suplimentar la nevoie 7 Punctualitate cadrului didactic 8. Folosirea eficient a timpului n cadrul activitilor practice APRECIERE*** Satisfacator Bine Foarte bine

F 93.07/Ed.03

9 Nivelul de interes suscitat de activitatea practic 10 Utilizarea de mijloace adecvate (studii de caz, standuri descriptive i funcionale, aparate de msur i control, documentaii tehnice, standarde, etc.) Per ansamblu, activitatea practic a fost:****

E. Recomandri/ sugestii pentru cadrul didactic:

* Completarea chestionarului este opional i anonim. **Dac nu sunt pe nelesul dumneavoastr ntrebrile adresate v rog s solicita i lmuriri n a a fel nct completarea rubricilor s reflecte ct mai obiectiv realitatea; ***Explicitarea calificativelor utilizate: - foarte bine = capacitate/competen format; - bine = capacitate/competen care necesit antrenament pentru consolidare; - suficient = capacitate/competen aflat n curs de formare; - insuficient = capacitate/competen nerealizat. ****Va rugm a avea n vedere necesitatea unei concordane ntre aprecierile pentru fiecare criteriu n parte i aprecierea final pentru modul de desfurare a activitat ii practice .

F 93.07/Ed.03