LECTURA COMPRENSIVA

EL ESCARABAJO 3 Por qu es triste la ignorancia? a) Porque no sabemos leer. b) Porque no nos damos cuenta de las cosas buenas. c) Porque nos engaan fcilmente. d) Porque todos no critican.

Cierto escarabajo viva en medio de una hermosa rosaleda, pero aun as gustaba alimentarse del estircol y los desperdicios del jardn. Esto fue advertido por una sabia lombriz que por all moraba, quien extraada le pregunt por qu nunca picaba las hojas de la rosa, a la que le respondi aqul: - Alimentarme de la rosa yo? Acaso sabes de alguien a quien le apetezcan las espinas? - Qu triste es la ignorancia! - se dijo la lombriz - El muy tonto confunde la parte con el todo, y creyendo que el rosal es pura espina se pierde el deleite de sus flores, a las cuales otros consideran un manjar exquisito! Cmo puede preferir la inmundicia ? Me recuerda a algunas personas que vienen a este parque a leer, y deshechan los buenos libros por creerlos muy difciles, contentndose con escritos frvolos que ningn alimento ofrecen a su alma!. I. Despus de haber ledo atentamente el texto anterior, realiza los siguientes ejercicios subrayando la alternativa correcta: 1. Qu le critica la lombriz al escarabajo? a) Su ignorancia y descuido. b) Que no cuida bien a la rosa. c) Su gusto por las espinas. d) Su vida en medio de desperdicios. 2. El escarabajo no coma las rosas porque: a) Pensaba que eran slo espinas. b) No le gustaba su sabor. c) All nadie coma rosas. d) Eran ms sabrosos los desperdicios.

4. Segn el texto, el rosal ofrece : a) Un manjar exquisito. b) Puras espinas. c) Muchos insectos d) El deleite de sus flores. 5. El texto nos ensea que: a) Debemos conocer las cosas para poder apreciarlas. b) Uno aprende a criticar a las personas. c) No debemos criticar a las personas. d) Hay que ser sabios como la lombriz. II. SINNIMOS: Subraya el sinnimo que corresponde a la

palabra que est en negrita. 1. El escarabajo coma el estircol y los desperdicios del jardn. a) heno b) abono c) excremento d) basura 2. Una lombriz que por all moraba. a) trabajaba b) morada c) viva reptaba d)

3. Sabes de alguien quin le apetezcan las espinas? a) agraden b) sacien c) satisfagan d) llene 4. Se pierde el deleite de sus flores. b) olor c) aroma d) placer

a) sabor

a) encima - villa 5. Contentndose con frvolos escritos. b) olor c) superficiales d) valiosos c) debajo - planta rosaleda 2. Se alimentaba de ............... a) fros

b) sobre - flor d) en medio -

III. ANTNIMOS : Subraya el antnimo que corresponde a la palabra que est en negrita. Gustaba alimentarse del estircol y desperdicios. a) basura b) visto c) deshecho d) frutas 2. Esto fue advertido por una lombriz. a) tratado b) visto c) inadvertido d) considerado 3. Una sabia lombriz pregunt. a) interrog b) solucion c) indag 4. Qu triste es la ignorancia! 1.

los

desperdicios -

del................... a) estircol - jardn campos c) hojas - gusano d) estircol - rosal b) insectos

3. Una .................. lombriz que por all ................................ a) chismosa - posada c) sabia - moraba b) bella - reptada d) ignorante - total

d) respondi a) sabidura

4. El muy ........... confunde la parte con el ......................... a) parte - todo c) sabio - rosal b) tonto - todo d) ignorante - total

b)analfabetismo c) inexperiencia d) desconocimiento 5. Contentndose con escrito frvolos. b) insignificantes c) fros d)

COMPRENSIN DE LECTURA
 VOCABULARIO . Busca el significado de las siguientes palabras. escribe una oracin con cada una.

a) valiosos insustanciales

IV. ORACIONES INCOMPLETAS:

Subraya la alternativa correcta que completa el sentido de la oracin de acuerdo a la lectura. 1. El escarabajo viva ................... de un

1. Cntaro :

2. Esplndido :

3. Pacer :

ANALOGAS
* Observa que las tres primeras figuras de cada cuadro tienen semejanza. Ubica en el otro grupo cul es anloga a las tres primeras y encirrala en un crculo.

hermosa ........................

a) camimante: sustantivo b) inestable : c) blanco : trabajador d) trnsito *

rodante presuroso negro : calles

a) verbo b) conductor : c) persona

: conduccin : accin

d) recolectar :

Ahora vas a crear series a partir de un dibujo. Fjate en el ejemplo y completa adecuadamente.

* Forma analogas uniendo una palabra de la fila A con otra de la fila B. A recolector sacerdote aldea cazador sedentario horticultor pescador agricultor B viviendas arpn recoleccin cosecha huerta templo nmade flecha * Ahora, marca la alternativa que tenga la misma relacin que las palabras
propuestas.

Lee

atentamente

las

indicaciones

responde

correctamente. 1. Dados los conceptos CORAZA y ARMADURA, Qu se puede decir correctamente de ellos? 1) Coraza est incluido en armadura. 2) Armadura est incluido en coraza. 3) Uno de los conceptos alude a un todo y otro a una parte. a) 1, 2 y 3 b) 1 y 2 c) 2 y 3 d) 1 y 3 e) Slo 1

1. agricultor :cosecha a) abono : fruto b) fabricante : comercio c) universidad : graduado santuario d) pastor : rebao oracin 3. Pescador a) herramienta frutas b) oficio : c) cazador vivienda d) pesca : : arpn persona

2. sacerdote : a) profesor b) clase : c) santo : d) orar

templo : aula alumno :

4. huerta : hortalizas a) verduras: b) granero : c) hogar : d) aldea : granos

2. Dados los conceptos correcto.

PUNTUALIDAD y TARDANZA, seala lo

trabajo : flecha pescador

1) El segundo puede incluir la negacin del primero. 2) Ambos conceptos pueden referirse al de TIEMPO. 3) El primero incluye necesariamente al segundo. a) 1 y 2 b) 1, 2 y 3 c) 1y3 d) 2 y 3 e) Slo 2

casa

5. sedentario:nmade recoleccin

6. recolector :

Marca V o F. ( ) OLLA ( est ) incluido al concepto SONIDO. incluido en el concepto

1. El concepto RECIPIENTE incluye necesariamente al concepto LQUIDO. RECIPIENTE ( ( ( * ) 4. El concepto SEMANA incluye al concepto DA. ) 5. El concepto ) Relaciona y marca la respuesta correcta. 1. biblioteca a. cartas y solicitudes. 2. museo b. La Cenicienta 3. archivo c. acta de nacimiento 4. municipalidad d. infantera 5. ejrcito e. la gorra de Grau 1c, 2b, 3a, 4e, 5d II) 1b, 2e, 3a, 4c, 5d III) 1b, 2e, HOGAR incluye al concepto VIVIENDA. 2. El concepto

3. El concepto RUIDO

I)

3d, 4a, 5c