CARTEL DE CAPACIDADES

VI CICLO VII CICLO

CARTEL DE CONOCIMIENTOS
VI CICLO VII CICLO

CARTEL DE ACTITUDES
VI CICLO VII CICLO

ESTRUCTURA DE PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL

DATOS GENERALES

1.1. U.G.E.L. 1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA 1.3. DIRECTOR 1.4. SUBDIRECTOR 1.3. REA 1.5. GRADOS Y SECCINES 1.6. PROFESOR RESPONSABLE : : : :

: 01 SJM

PRESENTACION DEL AREA Describir la finalidad y el enfoque del rea, precisando la forma como se va a trabajar pedaggicamente en la institucin educativa. Igualmente, cmo el rea contribuye a atender la Demanda Educativa o los temas transversales de la institucin.

COMPETENCIAS DEL CICLO

Se consideran las que estn establecidas en las reas curriculares del Diseo Curricular Nacional 2009

COMPETENCIAS

VI CICLO

VII CICLO

TEMAS TRANSVERSALES Educacin para la convivencia y Cultura de Paz Educacin para la Gestin de riesgo y la Conciencia Ambiental

VALORES Y ACTITUDES

Valores RESPETO

Actitud ante el rea

Actitud referida a las Normas de comportamiento

RESPONSABILIDAD

Es corts en su trato Escucha sin interrumpir Expresa sus ideas sin agredir a los dems. Muestra disposicin y responsabilidad Contribuye con el orden y la higiene en el aula en el cumplimiento de las tareas asignadas. Tiene disposicin para trabajar Muestra disposicin cooperativa y democrtica cooperativamente y disposicin para liderar.

SOLIDARIDAD

6. CALENDARIZACION: TRIMESTRE PRIMER SEGUNDO TERCER INICIO TERMINO SEMANAS

( una primera forma ) 7 ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS (Se trabaja de forma horizontal) CRONOGRAMA UNIDAD NOMBRE DE LA UNIDAD TIPO DE UNIDAD DURACION I X TRIMESTRES II III

ORIENTACIONES METODOLGICAS ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE Mtodo de proyecto Mtodo demostrativo Estudio dirigido Tcnicas grupales Dinmica MEDIOS Y MATERIALES Flder y papel bond Juego de escuadras Lpiz, tajador y borrador Materiales para los proyectos Papelgrafos Plumones de papel

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN.

La evaluacin ser permanente e integral La evaluacin se realizara considerando los siguientes criterios de evaluacin: Manejo de informacin Comprensin Espacio Temporal Juicio Crtico Actitud ante el rea NOTA: En esta parte se mencionan las capacidades del rea (criterios); el rea de Historia, Geografa y Economa, cuentan con cuatro capacidades Para cada criterio se formulan indicadores de evaluacin a partir de las capacidades del grado.

La evaluacin se planifica mediante una matriz de evaluacin en cada unidad didctica y por cada criterio de evaluacin

10 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.

PARA EL ESTUDIANTE. PARA EL DOCENTE

__________________ PROFESOR (A)

Sub. Direccin de Formacin general

ESTRUCTURA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE I. ATOS GENERALES

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

IE: rea curricular: Opcin ocupacional: Docente: Grado y Seccin: Duracin: Nombre de la unidad que englobe el eje temtico seleccionado

II II

NOMBRE DE LA UNIDAD

FUNDAMENTACIN Se explica brevemente el por qu y el para qu de la unidad didctica. Cmo la unidad permite abordar los temas transversales de la institucin educativa.

IV TEMA TRANVERSAL
Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana Educacin para la Gestin de Riesgo y la Conciencia Ambiental

V VALORES Y ACTITUDES Se consideran los valores que intencionalmente se van a desarrollar en la unidad didctica, o sea que se ha previsto estrategias especiales para desarrollar dichos valores.
Valor
RESPETO

Actitud ante el rea

Escucha sin interrumpir Expresa sus ideas sin agredir a los dems. Muestra disposicin y responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas

Actitud referida a las Normas De Comportamiento

Es corts en su trato

Contribuye con el orden y la higiene en el aula

RESPONSABILIDAD

DISCIPLINA JUSTICIA SOLIDARIDAD LABORIOSIDAD

VI ORGANIZACIN DE LA UNIDAD

ETAOA DEL PROYECTO O N sesion ESTUDIO MERCADO DE

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

RECURSOS

ARTICULACION CON OTRAS AREAS

CRONOGRAMA

DISEO DEL BIEN

PLANIFICACIN DE LA PRODUCCIN

EJECUCIN DE LA PRODUCCIN

COMERCIALIZACI N DE LA PRODUCCIN

EVALUACIN DE LA EJECUCIN

Comportamiento Area

actitudes

II.

MATRIZ DE EVALUACIN

CRITERIOS CAPACIDADES DE AREA 1

CAPACIDADES

INDICADORES

PORCENTAJE

PUNTAJE

INSTRUMENTO

CAPACIDADES DE AREA 2

CAPACIDADES DE AREA 3
ACTITUD ANTE EL REA

VII BIBLIOGRAFIA

Sub. Director de Formacin General