Dr.

Klver Silva Zaldumbide

Doctor en Medicina y Ciruga en la Universidad Central del Ecuador Especializacin de dos aos de postgrado en la Repblica de China en ACUPUNTURA Y MOXIBUSTIN Modernidad Como padre, quisiera tener la capacidad de llegar al corazn de cada uno de los padres jvenes de esta convulsionada vida actual para que dejen de creer que tenemos un zoolgico en casa (nuestros hijos), que tengan la capacidad de entender de que ellos no son el problema y que si ellos tienen alguna deformacin en su desarrollo ser siempre debido a nuestras inconsistencias de accin u omisin. Hemos sido injustos con la adolescencia ya que aquel que tiene un adolescente en casa, recibe de los dems como el psame por el viacrucis que le toca vivir, pero no pensamos que nosotros tenemos los adolescentes que nos merecemos tener, los adolescentes que los hemos ido mal educando o bien educando. Como dice Pilar Sordo: estamos viviendo una generacin de paps con prdida de certezas y educamos slo en base a opiniones y que en pos de una estpida modernidad somos incapaces de integrar lo mejor de la educacin que nos dieron nuestros padres, confundimos equivocadamente el establecimiento de los vnculos de confianza con nuestros hijos fruto de una buena relacin amorosa con ser dizque amigos de nuestros hijos. Nosotros somos padres y no podemos ni debemos ser simpticos y complacientes todo el tiempo y para educar y formar tenemos que decir que no muchas veces, no debemos comprar muchas cosas que no necesitan, establecer horarios, poner disciplinas y eso usualmente es molestoso para un muchacho, pero hay la necesidad de establecer autoridad. Somos una muy particular generacin de padres que le tuvimos miedo a nuestros padres y hoy le tenemos miedo a nuestros hijos, somos permisivos y complacientes ante el primer enojo chantajista de stos y decimos si a todo para no discutir. Nuestras amenazas de castigo no son cumplidas por tanto ellos pierden credibilidad y se insolentan ante esas falsas amenazas. Un castigo lgicamente al joven no le va a gustar y le har creer que no le sirve pero l no sabe que le ser dignificantemente formativo para cuando l sea un adulto, pero en estos das se ha desdibujado ese entender a la educacin con visin a largo plazo, con lmites y que las cosas se obtienen en relacin al esfuerzo y no dndoles todo fcil sin habrselo ganado nada. Pero los imprudentes padres les damos todo y hasta lo que no necesitan. Quizs fruto de una absurda competencia entre los padres de quien tiene ms destruimos a nuestros hijos de una forma insalvable, enredados en una triste paradoja: hacindoles entender con nuestras acciones que valen por lo que tienen y presionndoles con nuestras palabras a valorar por lo que son. No hay ser en este mundo que haya aprendido algo bueno de la vida que no haya sido a travs del dolor y el sacrificio. Vivimos condicionados a comprar lo que nuestros hijos, presionados por el humillante marketing y la imagen externa, quieran, le tenemos miedo a que se aburran sin entender que el aburrimiento es la madre de la creatividad. Todo lo que aprenden les llega desde afuera, nosotros tambin funcionamos por lo que est pasando afuera sin construir nosotros mismos nada. Por ser ocupadsimos eliminamos nuestras instancias de conversacin y compartimiento, el sentido de familia, dando a luz a una generacin de jvenes que no saben hablar, no saben conversar, lastimosamente antes de los 5 aos ya son vctimas de su principal mam que es la TV, a los 9 el videojuego, el mal uso de la computadora, todo su mundo es con teclas, slo las pantallas son las que hablan, las emociones las hacen los emoticones y entonces no nos debe extraar que sean inexpresivos y que a los 16 ya tengan que consumir alcohol para poder entretenerse o rerse a carcajadas.

MEDICO ACUPUNTURISTA