GHID UTILIZARE PLATFORMĂ ICOS

Ghidul Cursantului

1

CUPRINS:

INTRODUCERE ............................................................................................................................................... 3 AUTENTIFICARE PLATFORMĂ........................................................................................................................ 4 VIZUALIZAREA PROFILULUI ŞI SCHIMBAREA PAROLEI .................................................................................. 5 PORTOFOLIUL PERSONAL.............................................................................................................................. 6 ZONA ÎNVĂŢARE............................................................................................................................................ 9 Cursuri online .......................................................................................................................................... 10 Teste online............................................................................................................................................. 13 RESURSE ...................................................................................................................................................... 16 BIBLIOTECĂ PROIECTE ................................................................................................................................. 21 COMUNICARE.............................................................................................................................................. 21 Forum ...................................................................................................................................................... 22 Mesagerie ............................................................................................................................................... 22 Ştiri .......................................................................................................................................................... 23 Evenimente ............................................................................................................................................. 23 Sondaje ................................................................................................................................................... 25 CENTRU DE FORMARE ................................................................................................................................ 25 Centrul meu ............................................................................................................................................ 26 IEŞIREA DIN PLATFORMA ICOS.................................................................................................................... 27

2

Contact şi Întrebări frecvente). în zona de lucru veţi putea accesa detalii despre proiect (Despre Proiect. 3.ro/ Din acest moment sunteţi în platforma ICOS (fig. 1) Figura 1 – Prima pagină . Meniul aplicaţiei. 3 .INTRODUCERE Pentru a accesa sistemul informatic trebuie să introduceţi în browserul web adresa: http://portal. Comunicare/Ştiri.acces vizitator Platforma este organizată pe următoarele zone: 1.icos-edu. În calitate de vizitator (utilizator nelogat). Zona de lucru. Zona de autentificare. 2.

Veţi fi direcţionat spre profilul personal. În continuare.Nume. unde puteţi modifica datele dvs. aţi ajuns în prima pagină a sistemului. Atenţie! Modificaţi parola după prima accesare a portalului. Resurse. AUTENTIFICARE PLATFORMĂ Pentru a accesa funcţionalităţile sistemului aferente rolului dumneavoastră este necesar să vă autentificaţi în sistem. (fig. Comunicare. După autentificare. Autentificarea în platformă se face prin completarea rubricilor Utilizator şi Parolă. După introducerea datelor în rubricile menţionate mai sus. În felul acesta. Întrebări frecvente . apăsaţi butonul Autentificare. Zonă învăţare. iar parola este CNP-ul dvs. puteţi vizualiza informaţiile personalizate specifice rolului pe care îl deţineţi în cadrul platformei. Contact.acces autentificat 4 . în partea superioară dreaptă a ecranului. utilizaţi formularul de pe pagina Contact. Numele de utilizator este de forma Prenume.Atenţie! Pentru întrebări şi sesizări legate de platformă. puteţi accesa următoarele rubrici: Despre ICOS. Centru de formare. Bibliotecă proiecte. Puteţi vizualiza informaţiile personale prin apăsarea butonului cu numele dvs. 2) Figura 2 – Prima pagină .

(fig. puteţi vizualiza informaţiile specifice profilului personal. aflat în partea superioară dreaptă a ecranului. aveţi posibilitatea:  să vizualizaţi informaţiile aferente profilului dumneavoastră.VIZUALIZAREA PROFILULUI ŞI SCHIMBAREA PAROLEI După autentificare.  să vă schimbaţi parola. 5 . Figura 3 – Butonul de profil personal La click pe butonul Schimbare parolă puteţi modifica parola actuală. 4) Figura 4 – Schimbare parolă Notă: câmpurile marcate cu steluţă albastră (*)sunt obligatorii. La click pe butonul pe care apare numele şi prenumele dumneavoastră.

Bibliotecă proiecte şi Forum şi temele de reflecţie pentru fiecare lecţie. în secţiunea de testare (timp pe teste parcurse).  Documentele mele – materiale încărcate de cursant în secţiunile Resurse. Figura 6 – Structură portofoliu personal 6 . Structura acestuia cuprinde (fig. (fig. timp petrecut în total în platformă (timp petrecut ca utilizator logat) şi data şi ora ultimei logări. 6):  Timpul meu – informaţii despre timpul petrecut de cursant în secţiunea de învăţare (timp pe cursuri parcurse).PORTOFOLIUL PERSONAL Portofoliul personal este o aplicaţie prin intermediul căreia se contorizează activitatea cursantului pe platformă şi va fi folosit pentru evaluarea finală. Portofoliul poate fi localizat în partea superioară dreaptă a ecranului. 5) Figura 5 – Acces portofoliu personal Portofoliul personal poate fi vizualizat prin apăsarea butonului dedicat. întrucât oferă o imagine de ansamblu asupra formării cursantului. lângă butonul de profil.

ştergere . 7:    . (fig. Secţiunea Forum din cadrul portofoliului vă prezintă o listă a activităţii în Forumul platformei. 8) Informaţiile despre Forum regăsite în portofoliu sunt:  Denumirea forumului de discuţii în care a postat cursantul – de exemplu: Exerciţii de activitate pe forum  Denumirea subiectului în care a postat cursantul – de exemplu: Cum rezolvaţi problema amenajării spaţiului?  Numărul de mesaje inserate de cursant – de exemplu: 1 postări Prin clic pe denumirea subiectului sau pe numărul de postări sunteţi dirijat către locul respectiv din Forum. adică Resurse şi Proiecte. folosind butoanele prezentate în fig.Cursantul are posibilitatea de a modifica/edita.editează / modifică . 7 . cu posibilitatea de a merge direct la locul mesajului.vizualizează Figura 7 – Secţiunile Resurse şi Proiecte din portofoliul personal Notă: documentele şterse sau editate în cadrul portofoliului suferă modificări şi în secţiunile aferente ale platformei. şterge şi vizualiza documentele care apar în secţiunile Resurse şi Proiecte din cadrul portofoliului.

9) Figura 9 – Lista temelor de reflecţie din portofoliul personal O temă de reflecţie din cadrul portofoliului nu cuprinde discuţia de pe Forum. procedaţi în felul următor: 8 . la finalul fiecărei lecţii online. Temele sunt grupate pe module şi pot fi vizualizate în orice moment.Figura 8 – Secţiunea Forum din portofoliul personal Secţiunea Teme de reflecţie din cadrul portofoliului cuprinde cerinţele temelor care trebuie să le dezbată cursantul pe Forum. prin selectarea lor pe fiecare curs în parte. ci cursantul este obligat să editeze o concluzie după finalizarea discuţiei. din listă. Pentru a edita un răspuns pentru o temă de reflecţie. (fig.

10)  Inseraţi răspunsul în câmpul liber – aveţi la dispoziţie 2000 de caractere (cu spaţii inclusiv)  Apăsaţi Salvează. Alegeţi cursul pentru care doriţi să vizualizaţi temele de reflecţie. sau Înapoi dacă doriţi să renunţaţi. pentru a deschide lista lor  Apăsaţi butonul pentru a deschide editorul de text pentru tema respectivă (fig. Figura 10 – Editarea unei teme de reflecţie din portofoliul personal Întrucât portofoliul personal este un document necesar evaluării cursantului. ZONA ÎNVĂŢARE În cadrul acestei secţiuni puteţi să accesaţi: o Cursuri online o Teste online 9 . Portofoliul poate fi exportat în format . dacă doriţi să păstraţi răspunsul. temele de portofoliu de la finalul fiecărei lecţii (materiale elaborate şi urcate în platformă şi teme de reflecţie) se regăsesc în cadrul acestuia.pdf pentru a fi adăugat dosarului de evaluare la finalul activităţii online.

(fig.  vizualizaţi rapoartele. 12) În plus.  Urmăriţi în orice moment cât aţi parcurs din cursul respectiv – click pe butonul Progres. 10 .  vizualizaţi ofertele programate. aveţi posibilitatea să:  Vizualizaţi detaliile ofertei de învăţare – click pe butonul Detalii conţinut. 11) puteţi să:  vizualizaţi ofertele aflate în curs de desfăşurare. Figura 11 – Zona de învăţare – cursuri online Cursuri active La click pe butonul Cursuri active .puteţi să vizualizaţi toate ofertele de învăţare active şi să le parcurgeţi.Cursuri online În secţiunea Cursuri online (fig.

test şi temă de portofoliu. selectaţi o linie din lista de oferte şi apăsaţi Intră în curs. 13) Figura 13 – Parcurgere curs În partea stângă a ecranului găsiţi lecţiile. de la momentul studiu la momentul aplicaţie) 11 . în cadrul momentului Studiu). Tema de portofoliu presupune elaborarea unor materiale şi urcarea lor în meniul Resurse sau Proiecte din platformă şi/sau o temă de reflecţie de dezbătut pe Forum împreună cu colegii şi formatorul grupei.Figura 12 – Vizualizare cursuri active Pentru a parcurge o ofertă de învăţare. aplicaţie. fiecare dintre ele împărţite pe momentele din care sunt constituite. O lecţie are 4 momente principale: studiu. Veţi fi dirijat către un player de curs. Pentru a trece la momentul următor al unei lecţii (de exemplu. (fig. Folosiţi butoanele albastre Înainte şi Înapoi din partea dreaptă jos a ecranului pentru a naviga în cadrul unui moment de lecţie (de exemplu.

ATENŢIE! Nu apăsaţi butonul Abandon în nicio situaţie. La revenire în curs veţi fi dirijat către locul de unde aţi ieşit şi puteţi continua activitatea fără a mai fi nevoit să parcurgeţi totul de la capăt. Apăsând butonul Ieşire puteţi ieşi din curs. înregistrat în rapoarte se pierde şi veţi fi nevoit să reparcurgeţi cursul. însă acesta nu va ţine minte progresul făcut în cadrul său şi veţi fi nevoit să îl luaţi de la capăt la accesarea viitoare. Pentru a ajunge la momentul tema de portofoliu trebuie să rezolvaţi corect testul lecţiei în integralitate. după ce vă deblocăm din baza de date. În caz contrar. Apăsând butonul Suspendă puteţi ieşi din curs.este obligatoriu să parcurgeţi în întregime momentul în care sunteţ i (adică. momentul studiu). În caz contrar. 14) În plus. progresul dvs. Figura 14 – Vizualizare cursuri planificate 12 .puteţi să vizualizaţi toate ofertele planificate de învăţare. aveţi posibilitatea să:  Vizualizaţi detaliile ofertei planificate de învăţare – selectaţi o linie din listă şi faceţi click pe butonul Detalii conţinut. sunteţi nevoit să reluaţi lecţia de la început. Evitaţi butonul Ieşire dacă nu doriţi să luaţi cursul de la început. (fig. Cursuri planificate La click pe butonul Cursuri planificate . Notă: utilizaţi butonul Suspendă pentru a ieşi din curs pentru a vă asigura că veţi reveni unde aţi rămas cu parcurgerea cursului.

puteţi să vizualizaţi statistici pentru cursurile parcurse de dvs. Folosirea acestor statistici uşurează urmărirea evoluţiei în activitatea de învăţare. Figura 15 – Rapoarte pentru activităţi de învăţare terminate Teste online În cadrul acestei secţiuni puteţi să:  vizualizaţi ofertele de testare aflate în curs de desfăşurare. 13 .Notă: ofertele planificate vor putea fi parcurse după ce devin active. Rapoarte cursuri La click pe butonul Rapoarte cursuri .  vizualizaţi rapoartele. 15). conform instrucţiunilor şi imaginii de mai sus. aveţi posibilitatea să:  Vizualizaţi detalii despre parcurgerea unei oferte de învăţare .  Exportaţi statisticile ca Excel/ Pdf/ CSV apăsând butoanele din partea dreaptă sus a tabelului.  vizualizaţi ofertele de testare programate. Data programată de către formator poate fi aflată vizualizând detaliile de conţinut ale cursului.la click pe butonul Progres (fig. adică începând cu data programată de către formator. În plus.

puteţi să vizualizaţi toate ofertele planificate de testare.Teste active La click pe butonul Teste active . Figura 16 – Vizualizare teste active Teste planificate La click pe butonul Teste planificate . aveţi posibilitatea să:  Vizualizaţi detaliile ofertei de testare – click pe butonul Detalii conţinut. 16) În plus. (fig.puteţi să vizualizaţi toate ofertele de testare. 14 .  Parcurgeţi conţinutul testului – click pe butonul Începe testarea. 17) În plus. (fig. aveţi posibilitatea să:  Vizualizaţi detaliile ofertei planificate de testare – selectaţi o linie din listă şi faceţi click pe butonul Detalii conţinut.

aveţi posibilitatea să (fig. Rapoarte teste La click pe butonul Rapoarte teste . conform instrucţiunilor şi imaginii de mai sus. Data programată de către formator poate fi aflată vizualizând detaliile de conţinut ale testului.puteţi să vizualizaţi rapoarte pentru testele parcurse de dvs. Figura 18 – Vizualizare statistici teste 15 .  Vizualizaţi răspunsurile corecte şi greşite oferite de dvs.  Exportaţi statisticile ca Excel/ Pdf/ CSV apăsând butoanele din partea dreaptă sus a tabelului. În plus. adică începând cu data programată de către formator. – la click pe butonul Detalii rezultat.Figura 17 – Vizualizare teste planificate Notă: testele planificate vor putea fi parcurse după ce devin active. 18):  Vizualizaţi detalii de conţinut ale testelor date .la click pe butonul Detalii conţinut. Folosirea acestor statistici uşurează urmărirea evoluţiei dvs. în învăţare.

aici găsiţi fişe de lucru pe diverse tematici pe care le puteţi oferi elevilor  Prezentări – conţine prezentări PowerPoint pe tematicile proiectului. fără a mai fi nevoie să le ţineţi minte  Multimedia – conţine filme şi fotografii pe tematicile proiectul. 19):  Planificări – conţine orice documente oficiale (de ex.  Fişe de lucru – conţine material didactic necesar pentru activitatea elevilor. Figura 19 – Categorii de resurse 16 . în diversele categorii existente (fig. aici găsiţi prezentările utilizate în sesiunile de formare ICOS  Articole tematice – conţine materiale teoretice sau practice pe tematicile proiectului. acte legislative) şi administrative ale cadrului didactic din învăţămntul primar (de ex. rapoarte de evaluare. aici găsiţi modele de planificări integrate. aici găsiţi filme şi fotografii realizate cu ocazia sesiunilor de formare ICOS Notă: denumirile categoriilor sunt butoane care pot fi apăsate pentru a intra în categoriile respective. proiect de lecţie).RESURSE Puteţi accesa această secţiune – prin click pe butonul Resurse. documente curriculare etc. aici găsiţi o bază compactă de link-uri. În cadrul acestei secţiuni aveţi posibilitatea să încărcaţi/descărcaţi materiale de învăţare. necesare pentru buna desfăşurare a activităţii educaţionale. aici găsiţi exemple de bune practici explicate şi detaliate pentru a putea fi urmate  Link-uri – conţine liste de link-uri către site-uri de interes pentru activitatea cadrului didactic din învăţământul primar.

de exemplu: lista directoarelor pentru categoria Planificare şi sub categoria Clasa pregătitoare. Prin accesarea unei categorii. intraţi în lista de directoare existente pentru categoria respectivă şi sub-categoria aferentă. pornind de la clasa pregătitoare până la clasa a IV -a. verificând acest lucru în partea stângă a ecranului. Pentru a adăuga un director este necesar să completaţi: 17 . (fig. Figura 21 – Adăugare resurse Notă: recomandăm să adăugaţi un director în care să postaţi toate materialele dvs. 21) Veţi fi dirijat în pagina de creare a unui director.Fiecare categorie cuprinde 5 sub-categorii. în care pot fi create directoare (dosare) şi adăugate documente. întrucât fiecare director este sinonim cu un folder de computer şi poate conţine mai multe documente. Pentru a adăuga un director nou. apăsaţi butonul Adăugare director. 20) Sub-categoriile se selectează prin apăsarea săgeţii ce desfăşoară lista din partea stângă a ecranului. Figura 20 – Categorii de resurse Notă: asiguraţi-vă întotdeauna că sunteţi în sub-categoria dorită. (fig. pe care doriţi să le includeţi în categoria respectivă.

22) Figura 22 – Adăugare director Directorul creat apare acum în lista de directoare din cadrul sub-categoriei în care a fost creat. data publicării. Figura 23 – Listă directoare adăugate 18 . o descriere. autorul şi 3 butoane cu ajutorul cărora puteţi:  să ştergeţi din listă directorul creat  să editaţi/modificaţi numele şi descrierea directorului  să vizualizaţi conţinutul directorului pentru a vedea documentele sale sau de a adăuga noi documente Notă: puteţi şterge şi edita doar directoarele create de dvs. Denumire – inseraţi un titlu cât mai concis şi lămuritor despre conţinutul directorului  Descrierea – inseraţi informaţii suplimentare despre conţinutul directorului Apăsaţi Salvează pentru a crea directorul sau Înapoi pentru a renunţa. (fig. (fig.. cele create de alţi utilizatori pot fi doar vizualizate. 23) Directorul are o denumire.

o descriere succintă şi informaţii detaliate despre conţinutul acestuia. Pentru a adăuga un document în directorul creat. Vă puteţi asigura că sunteţi în directorul dorit verificând datele acestuia. apăsaţi butonul şi sunteţi dirijat în interiorul directorului respectiv.În dreptul fiecărui director găsiţi butonul (adică săgeată + cifră) care arată câte documente se găsesc în directorul respectiv. Inseraţi titlul documentului. La click pe acest buton. 25) Figura 25 – Adăugare document 19 . care apar inserate pe pagină. 24) Figura 24 – Vizualizare director pentru a adăuga un document Apăsaţi butonul Adăugare document şi sunteţi dirijat către un editor de documente. (fig. (fig. sub forma unei arhive. puteţi descărca toate documentele existente în directorul respectiv.

Apăsaţi butonul Alegeţi fişierul pentru a încărca fişierul salvat în computerul dvs. apăsaţi butonul Open. o descriere. data publicării. Documentul încărcat apare acum în lista de documente din cadrul directorului în care a fost creat. PowerPoint. Figura 26 – Exemplificare foldere dintr-un computer Selectaţi documentul dorit. autorul. Documentul are o denumire. cele create de alţi utilizatori pot fi doar vizualizate şi descărcate. categoria din care face parte şi 3 butoane cu ajutorul cărora puteţi:  să ştergeţi din listă documentul încărcat  să editaţi/modificaţi numele. În dreptul fiecărui fişier găsiţi butonul respectiv fără a-l mai vizualiza în prealabil. 26) Puteţi adăuga documente Word. Se va deschide o fereastră de navigare în folderele computerului dvs.rar. (fig. Excel sau arhivă . cu ajutorul căruia puteţi descărca documentul 20 . Pentru a finaliza încărcarea documentului apăsaţi butonul Salvează.zip sau . descrierea documentului şi fişierul ataşat  să vizualizaţi detaliile documentul şi să îl puteţi descărca Notă: puteţi şterge şi edita doar documentele create de dvs..

COMUNICARE Această secţiune este formată din următoarele sub-secţiuni:      Forum Mesagerie Ştiri Evenimente Sondaje 21 . grupate pe nivele de şcolaritate. Apăsând butonul unei categorii. PowerPoint.26) Puteţi adăuga documente Word. (fig. În cadrul acestei secţiuni aveţi posibilitatea să încărcaţi/descărcaţi proiecte de învăţare. (fig. veţi fi dirijat în lista de documente existente în categoria respectivă.zip sau .BIBLIOTECĂ PROIECTE Puteţi accesa această secţiune prin click pe butonul Bibliotecă proiecte. Pentru a adăuga un document nou. apăsaţi butonul Adăugare document şi respectaţi paşii prezentaţi la meniul Resurse pentru adăugarea unui document. Butoanele disponibile pentru fiecare document sunt identice celor din meniul Resurse. de la clasa pregătitoare la clasa a IV-a. 25 . 27) Figura 27 – Categorii în Biblioteca de proiecte Notă: denumirile categoriilor sunt butoane care pot fi apăsate pentru a intra în categoriile respective.rar. Excel sau arhivă .

Utilizatorii şi gupele pot fi selectate prin completarea primelor trei litere din denumire. 29) Figura 29 – Creează şi expediază mesaj nou 22 . Aveţi posibilitatea să t rimiteţi mesajul către anumiţi utilizatori şi/sau o grupă. Figura 28 – Vizualizare mesagerie La click pe butonul Mesaj nou – puteţi compune un mesaj. Mesajul poate conţine şi fişiere ataşate. După selectarea utilizatorilor/grupelor şi completarea mesajului apăsaţi butonul Expediere mesaj.  Vizualizaţi lista mesajelor trimise sau primite. Pentru a renunţa la expedierea mesajului.  Ştergeţi mesajele primite sau trimise. 28):  Creaţi un mesaj nou. Mesagerie În cadrul acestei secţiuni aveţi posibilitatea să (fig. (fig. apăsaţi butonul Înapoi.Forum Informaţiile sunt detaliate în Ghidul de utilizare a Forumului ICOS.

(fig. 31) 23 . puteţi să le filtraţi cu uşurinţă pe cele existente. În acest fel puteţi vizualiza lista tuturor ştirilor publicate în cadrul platformei.Ştiri În cadrul acestei secţiuni aveţi posibilitatea să vizualizaţi toate ştirile publice postate în cadrul platformei. 30) Figura 30 – Listă ştiri La click pe butonul Citeşte toată ştirea puteţi:  vizualiza conţinutul ştirii pe care doriţi să o citiţi.prin click pe butonul Căutare avansată Evenimente În cadrul acestei secţiuni aveţi posibilitatea să vizualizaţi toate evenimentele postate în calendar. Pentru a căuta rapid o ştire. conţinut şi interval de timp . în două moduri:  după titlu şi conţinut – prin click pe butonul Caută  după titlu. (fig. Puteţi accesa această secţiune – prin click pe butonul Ştiri.  printa sau trimite pe email ştirea.

data de sfârşit.În plus puteţi:  selecta modalitatea de afişare a evenimentelor: pe zi.sub formă de listă de evenimente. 32) Figura 32 – Vizualizare eveniment în calendar 24 . (fig.  naviga de la o lună la alta. Figura 31 – Vizualizare calendar Vizualizare calendar La click pe un eveniment sunt afişate toate informaţiile disponibile: titlu. rolurile care pot vedea evanimentul (formator. data de început. săptămână sau lună . cursant) şi grupul căruia i se adrează evenimentul. descriere.

localitatea şi judeţul tuturor centrelor de formare din întreaga ţară 25 . accesaţi secţiunea Sondaje din meniul Comunicare. Vom reveni cu detalieri referitoare la modul de utilizare. 34) În plus puteţi vizualiza:  Harta centrelor – detalii despre numele. (fig. Alegeţi sondajul dorit din listă şi apăsaţi butonul Completează. CENTRU DE FORMARE Centrul de formare este secţiunea din cadrul căreia cursantul are acces la lista şi detaliile personale ale colegilor şi formatorului din grupa în care este repartizat. 33) Figura 33 – Sondaj activ Platforma este încă în lucru la această secţiune.Sondaje Pentru a răspunde unui sondaj publicat. (fig.

Figura 34 – Acces centru de formare Centrul meu Pentru a accesa centrul de formare. care vă dirijează spre un ecran cu detalii ale centrului (titlu. numele formatorului şi grupa). judeţ. care vă dirijează spre mesageria de Figura 35 – Detalii ale centrului de formare alocat Prin click pe grupa de cursanţi puteţi vedea lista utilizatorilor care compun grupa dvs. consultanţi asociaţi. (fig. 36) 26 . de formare. 35) Puteţi trimite mesaj către consultanţi apăsând butonul platformă. apăsaţi butonul Centrul meu. . cu nume şi prenume şi rolul asociat fiecăruia (cursant sau formator). (fig. localitate.

aflat în dreptul profilului dvs. (fig.În plus puteţi:  Trimite mesaj cu ajutorul mesageriei de platformă către un anume utilizator – click pe . în partea superioară dreaptă a paginii.  Vizualiza informaţii suplimentare despre un anume utilizator – click pe . 1) 27 . Figura 36 – Grupa de formare IEŞIREA DIN PLATFORMA ICOS Puteţi părăsi platforma prin apăsarea butonului Ieşire.. După apăsarea acestui buton. sistemul vă va redirecţiona în mod automat în pagina vizitator.