GHID UTILIZARE PLATFORMĂ ICOS

Ghidul Cursantului

1

CUPRINS:

INTRODUCERE ............................................................................................................................................... 3 AUTENTIFICARE PLATFORMĂ........................................................................................................................ 4 VIZUALIZAREA PROFILULUI ŞI SCHIMBAREA PAROLEI .................................................................................. 5 PORTOFOLIUL PERSONAL.............................................................................................................................. 6 ZONA ÎNVĂŢARE............................................................................................................................................ 9 Cursuri online .......................................................................................................................................... 10 Teste online............................................................................................................................................. 13 RESURSE ...................................................................................................................................................... 16 BIBLIOTECĂ PROIECTE ................................................................................................................................. 21 COMUNICARE.............................................................................................................................................. 21 Forum ...................................................................................................................................................... 22 Mesagerie ............................................................................................................................................... 22 Ştiri .......................................................................................................................................................... 23 Evenimente ............................................................................................................................................. 23 Sondaje ................................................................................................................................................... 25 CENTRU DE FORMARE ................................................................................................................................ 25 Centrul meu ............................................................................................................................................ 26 IEŞIREA DIN PLATFORMA ICOS.................................................................................................................... 27

2

Zona de lucru. Meniul aplicaţiei.ro/ Din acest moment sunteţi în platforma ICOS (fig. 2.icos-edu. În calitate de vizitator (utilizator nelogat). 3 . 1) Figura 1 – Prima pagină .acces vizitator Platforma este organizată pe următoarele zone: 1.INTRODUCERE Pentru a accesa sistemul informatic trebuie să introduceţi în browserul web adresa: http://portal. Comunicare/Ştiri. Contact şi Întrebări frecvente). Zona de autentificare. 3. în zona de lucru veţi putea accesa detalii despre proiect (Despre Proiect.

Nume.acces autentificat 4 . iar parola este CNP-ul dvs. După introducerea datelor în rubricile menţionate mai sus. în partea superioară dreaptă a ecranului. Zonă învăţare. aţi ajuns în prima pagină a sistemului. Atenţie! Modificaţi parola după prima accesare a portalului. Întrebări frecvente . Resurse. apăsaţi butonul Autentificare. Centru de formare. Autentificarea în platformă se face prin completarea rubricilor Utilizator şi Parolă. Puteţi vizualiza informaţiile personale prin apăsarea butonului cu numele dvs. unde puteţi modifica datele dvs. În felul acesta. În continuare.Atenţie! Pentru întrebări şi sesizări legate de platformă. Numele de utilizator este de forma Prenume. puteţi vizualiza informaţiile personalizate specifice rolului pe care îl deţineţi în cadrul platformei. După autentificare. Comunicare. Contact. (fig. Bibliotecă proiecte. Veţi fi direcţionat spre profilul personal. 2) Figura 2 – Prima pagină . puteţi accesa următoarele rubrici: Despre ICOS. utilizaţi formularul de pe pagina Contact. AUTENTIFICARE PLATFORMĂ Pentru a accesa funcţionalităţile sistemului aferente rolului dumneavoastră este necesar să vă autentificaţi în sistem.

aveţi posibilitatea:  să vizualizaţi informaţiile aferente profilului dumneavoastră. aflat în partea superioară dreaptă a ecranului.  să vă schimbaţi parola. (fig. 5 . puteţi vizualiza informaţiile specifice profilului personal.VIZUALIZAREA PROFILULUI ŞI SCHIMBAREA PAROLEI După autentificare. 4) Figura 4 – Schimbare parolă Notă: câmpurile marcate cu steluţă albastră (*)sunt obligatorii. La click pe butonul pe care apare numele şi prenumele dumneavoastră. Figura 3 – Butonul de profil personal La click pe butonul Schimbare parolă puteţi modifica parola actuală.

5) Figura 5 – Acces portofoliu personal Portofoliul personal poate fi vizualizat prin apăsarea butonului dedicat. Portofoliul poate fi localizat în partea superioară dreaptă a ecranului. timp petrecut în total în platformă (timp petrecut ca utilizator logat) şi data şi ora ultimei logări. întrucât oferă o imagine de ansamblu asupra formării cursantului.PORTOFOLIUL PERSONAL Portofoliul personal este o aplicaţie prin intermediul căreia se contorizează activitatea cursantului pe platformă şi va fi folosit pentru evaluarea finală. lângă butonul de profil. Structura acestuia cuprinde (fig. Figura 6 – Structură portofoliu personal 6 .  Documentele mele – materiale încărcate de cursant în secţiunile Resurse. Bibliotecă proiecte şi Forum şi temele de reflecţie pentru fiecare lecţie. (fig. 6):  Timpul meu – informaţii despre timpul petrecut de cursant în secţiunea de învăţare (timp pe cursuri parcurse). în secţiunea de testare (timp pe teste parcurse).

editează / modifică .vizualizează Figura 7 – Secţiunile Resurse şi Proiecte din portofoliul personal Notă: documentele şterse sau editate în cadrul portofoliului suferă modificări şi în secţiunile aferente ale platformei.ştergere . 8) Informaţiile despre Forum regăsite în portofoliu sunt:  Denumirea forumului de discuţii în care a postat cursantul – de exemplu: Exerciţii de activitate pe forum  Denumirea subiectului în care a postat cursantul – de exemplu: Cum rezolvaţi problema amenajării spaţiului?  Numărul de mesaje inserate de cursant – de exemplu: 1 postări Prin clic pe denumirea subiectului sau pe numărul de postări sunteţi dirijat către locul respectiv din Forum. 7 .Cursantul are posibilitatea de a modifica/edita. folosind butoanele prezentate în fig. 7:    . (fig. adică Resurse şi Proiecte. cu posibilitatea de a merge direct la locul mesajului. Secţiunea Forum din cadrul portofoliului vă prezintă o listă a activităţii în Forumul platformei. şterge şi vizualiza documentele care apar în secţiunile Resurse şi Proiecte din cadrul portofoliului.

la finalul fiecărei lecţii online. Temele sunt grupate pe module şi pot fi vizualizate în orice moment.Figura 8 – Secţiunea Forum din portofoliul personal Secţiunea Teme de reflecţie din cadrul portofoliului cuprinde cerinţele temelor care trebuie să le dezbată cursantul pe Forum. Pentru a edita un răspuns pentru o temă de reflecţie. din listă. (fig. procedaţi în felul următor: 8 . prin selectarea lor pe fiecare curs în parte. ci cursantul este obligat să editeze o concluzie după finalizarea discuţiei. 9) Figura 9 – Lista temelor de reflecţie din portofoliul personal O temă de reflecţie din cadrul portofoliului nu cuprinde discuţia de pe Forum.

10)  Inseraţi răspunsul în câmpul liber – aveţi la dispoziţie 2000 de caractere (cu spaţii inclusiv)  Apăsaţi Salvează. dacă doriţi să păstraţi răspunsul. pentru a deschide lista lor  Apăsaţi butonul pentru a deschide editorul de text pentru tema respectivă (fig. Figura 10 – Editarea unei teme de reflecţie din portofoliul personal Întrucât portofoliul personal este un document necesar evaluării cursantului. sau Înapoi dacă doriţi să renunţaţi.pdf pentru a fi adăugat dosarului de evaluare la finalul activităţii online. Portofoliul poate fi exportat în format . Alegeţi cursul pentru care doriţi să vizualizaţi temele de reflecţie. temele de portofoliu de la finalul fiecărei lecţii (materiale elaborate şi urcate în platformă şi teme de reflecţie) se regăsesc în cadrul acestuia. ZONA ÎNVĂŢARE În cadrul acestei secţiuni puteţi să accesaţi: o Cursuri online o Teste online 9 .

 Urmăriţi în orice moment cât aţi parcurs din cursul respectiv – click pe butonul Progres. aveţi posibilitatea să:  Vizualizaţi detaliile ofertei de învăţare – click pe butonul Detalii conţinut.  vizualizaţi ofertele programate.  vizualizaţi rapoartele. 12) În plus.puteţi să vizualizaţi toate ofertele de învăţare active şi să le parcurgeţi.Cursuri online În secţiunea Cursuri online (fig. 11) puteţi să:  vizualizaţi ofertele aflate în curs de desfăşurare. 10 . (fig. Figura 11 – Zona de învăţare – cursuri online Cursuri active La click pe butonul Cursuri active .

(fig. 13) Figura 13 – Parcurgere curs În partea stângă a ecranului găsiţi lecţiile. Folosiţi butoanele albastre Înainte şi Înapoi din partea dreaptă jos a ecranului pentru a naviga în cadrul unui moment de lecţie (de exemplu.Figura 12 – Vizualizare cursuri active Pentru a parcurge o ofertă de învăţare. aplicaţie. în cadrul momentului Studiu). O lecţie are 4 momente principale: studiu. Veţi fi dirijat către un player de curs. fiecare dintre ele împărţite pe momentele din care sunt constituite. Pentru a trece la momentul următor al unei lecţii (de exemplu. test şi temă de portofoliu. Tema de portofoliu presupune elaborarea unor materiale şi urcarea lor în meniul Resurse sau Proiecte din platformă şi/sau o temă de reflecţie de dezbătut pe Forum împreună cu colegii şi formatorul grupei. selectaţi o linie din lista de oferte şi apăsaţi Intră în curs. de la momentul studiu la momentul aplicaţie) 11 .

înregistrat în rapoarte se pierde şi veţi fi nevoit să reparcurgeţi cursul. Apăsând butonul Ieşire puteţi ieşi din curs. progresul dvs. 14) În plus. (fig.puteţi să vizualizaţi toate ofertele planificate de învăţare. În caz contrar. În caz contrar. Apăsând butonul Suspendă puteţi ieşi din curs. după ce vă deblocăm din baza de date. Evitaţi butonul Ieşire dacă nu doriţi să luaţi cursul de la început. Notă: utilizaţi butonul Suspendă pentru a ieşi din curs pentru a vă asigura că veţi reveni unde aţi rămas cu parcurgerea cursului.este obligatoriu să parcurgeţi în întregime momentul în care sunteţ i (adică. Cursuri planificate La click pe butonul Cursuri planificate . sunteţi nevoit să reluaţi lecţia de la început. Figura 14 – Vizualizare cursuri planificate 12 . aveţi posibilitatea să:  Vizualizaţi detaliile ofertei planificate de învăţare – selectaţi o linie din listă şi faceţi click pe butonul Detalii conţinut. însă acesta nu va ţine minte progresul făcut în cadrul său şi veţi fi nevoit să îl luaţi de la capăt la accesarea viitoare. ATENŢIE! Nu apăsaţi butonul Abandon în nicio situaţie. Pentru a ajunge la momentul tema de portofoliu trebuie să rezolvaţi corect testul lecţiei în integralitate. La revenire în curs veţi fi dirijat către locul de unde aţi ieşit şi puteţi continua activitatea fără a mai fi nevoit să parcurgeţi totul de la capăt. momentul studiu).

aveţi posibilitatea să:  Vizualizaţi detalii despre parcurgerea unei oferte de învăţare .puteţi să vizualizaţi statistici pentru cursurile parcurse de dvs. adică începând cu data programată de către formator.  vizualizaţi ofertele de testare programate.  vizualizaţi rapoartele. 13 . Data programată de către formator poate fi aflată vizualizând detaliile de conţinut ale cursului. conform instrucţiunilor şi imaginii de mai sus. 15). Figura 15 – Rapoarte pentru activităţi de învăţare terminate Teste online În cadrul acestei secţiuni puteţi să:  vizualizaţi ofertele de testare aflate în curs de desfăşurare. Folosirea acestor statistici uşurează urmărirea evoluţiei în activitatea de învăţare.la click pe butonul Progres (fig. Rapoarte cursuri La click pe butonul Rapoarte cursuri .Notă: ofertele planificate vor putea fi parcurse după ce devin active. În plus.  Exportaţi statisticile ca Excel/ Pdf/ CSV apăsând butoanele din partea dreaptă sus a tabelului.

(fig.  Parcurgeţi conţinutul testului – click pe butonul Începe testarea. 14 . 17) În plus. 16) În plus. (fig. aveţi posibilitatea să:  Vizualizaţi detaliile ofertei planificate de testare – selectaţi o linie din listă şi faceţi click pe butonul Detalii conţinut. Figura 16 – Vizualizare teste active Teste planificate La click pe butonul Teste planificate .puteţi să vizualizaţi toate ofertele planificate de testare. aveţi posibilitatea să:  Vizualizaţi detaliile ofertei de testare – click pe butonul Detalii conţinut.puteţi să vizualizaţi toate ofertele de testare.Teste active La click pe butonul Teste active .

puteţi să vizualizaţi rapoarte pentru testele parcurse de dvs. Figura 18 – Vizualizare statistici teste 15 . Folosirea acestor statistici uşurează urmărirea evoluţiei dvs. Rapoarte teste La click pe butonul Rapoarte teste .  Vizualizaţi răspunsurile corecte şi greşite oferite de dvs. – la click pe butonul Detalii rezultat.  Exportaţi statisticile ca Excel/ Pdf/ CSV apăsând butoanele din partea dreaptă sus a tabelului. Data programată de către formator poate fi aflată vizualizând detaliile de conţinut ale testului. în învăţare.Figura 17 – Vizualizare teste planificate Notă: testele planificate vor putea fi parcurse după ce devin active. adică începând cu data programată de către formator. În plus. 18):  Vizualizaţi detalii de conţinut ale testelor date .la click pe butonul Detalii conţinut. aveţi posibilitatea să (fig. conform instrucţiunilor şi imaginii de mai sus.

aici găsiţi prezentările utilizate în sesiunile de formare ICOS  Articole tematice – conţine materiale teoretice sau practice pe tematicile proiectului.RESURSE Puteţi accesa această secţiune – prin click pe butonul Resurse. aici găsiţi fişe de lucru pe diverse tematici pe care le puteţi oferi elevilor  Prezentări – conţine prezentări PowerPoint pe tematicile proiectului. În cadrul acestei secţiuni aveţi posibilitatea să încărcaţi/descărcaţi materiale de învăţare. necesare pentru buna desfăşurare a activităţii educaţionale. aici găsiţi o bază compactă de link-uri. fără a mai fi nevoie să le ţineţi minte  Multimedia – conţine filme şi fotografii pe tematicile proiectul.  Fişe de lucru – conţine material didactic necesar pentru activitatea elevilor. proiect de lecţie). 19):  Planificări – conţine orice documente oficiale (de ex. aici găsiţi modele de planificări integrate. aici găsiţi exemple de bune practici explicate şi detaliate pentru a putea fi urmate  Link-uri – conţine liste de link-uri către site-uri de interes pentru activitatea cadrului didactic din învăţământul primar. rapoarte de evaluare. în diversele categorii existente (fig. acte legislative) şi administrative ale cadrului didactic din învăţămntul primar (de ex. Figura 19 – Categorii de resurse 16 . aici găsiţi filme şi fotografii realizate cu ocazia sesiunilor de formare ICOS Notă: denumirile categoriilor sunt butoane care pot fi apăsate pentru a intra în categoriile respective. documente curriculare etc.

intraţi în lista de directoare existente pentru categoria respectivă şi sub-categoria aferentă. în care pot fi create directoare (dosare) şi adăugate documente. pornind de la clasa pregătitoare până la clasa a IV -a. pe care doriţi să le includeţi în categoria respectivă. Pentru a adăuga un director este necesar să completaţi: 17 . Figura 21 – Adăugare resurse Notă: recomandăm să adăugaţi un director în care să postaţi toate materialele dvs. apăsaţi butonul Adăugare director. verificând acest lucru în partea stângă a ecranului.Fiecare categorie cuprinde 5 sub-categorii. Prin accesarea unei categorii. întrucât fiecare director este sinonim cu un folder de computer şi poate conţine mai multe documente. 20) Sub-categoriile se selectează prin apăsarea săgeţii ce desfăşoară lista din partea stângă a ecranului. (fig. (fig. 21) Veţi fi dirijat în pagina de creare a unui director. de exemplu: lista directoarelor pentru categoria Planificare şi sub categoria Clasa pregătitoare. Pentru a adăuga un director nou. Figura 20 – Categorii de resurse Notă: asiguraţi-vă întotdeauna că sunteţi în sub-categoria dorită.

 Denumire – inseraţi un titlu cât mai concis şi lămuritor despre conţinutul directorului  Descrierea – inseraţi informaţii suplimentare despre conţinutul directorului Apăsaţi Salvează pentru a crea directorul sau Înapoi pentru a renunţa. 23) Directorul are o denumire. (fig. o descriere. cele create de alţi utilizatori pot fi doar vizualizate.. autorul şi 3 butoane cu ajutorul cărora puteţi:  să ştergeţi din listă directorul creat  să editaţi/modificaţi numele şi descrierea directorului  să vizualizaţi conţinutul directorului pentru a vedea documentele sale sau de a adăuga noi documente Notă: puteţi şterge şi edita doar directoarele create de dvs. (fig. Figura 23 – Listă directoare adăugate 18 . 22) Figura 22 – Adăugare director Directorul creat apare acum în lista de directoare din cadrul sub-categoriei în care a fost creat. data publicării.

25) Figura 25 – Adăugare document 19 . 24) Figura 24 – Vizualizare director pentru a adăuga un document Apăsaţi butonul Adăugare document şi sunteţi dirijat către un editor de documente. puteţi descărca toate documentele existente în directorul respectiv. (fig. Vă puteţi asigura că sunteţi în directorul dorit verificând datele acestuia. La click pe acest buton. Inseraţi titlul documentului. o descriere succintă şi informaţii detaliate despre conţinutul acestuia. care apar inserate pe pagină. Pentru a adăuga un document în directorul creat. (fig. sub forma unei arhive. apăsaţi butonul şi sunteţi dirijat în interiorul directorului respectiv.În dreptul fiecărui director găsiţi butonul (adică săgeată + cifră) care arată câte documente se găsesc în directorul respectiv.

o descriere. cele create de alţi utilizatori pot fi doar vizualizate şi descărcate. PowerPoint. categoria din care face parte şi 3 butoane cu ajutorul cărora puteţi:  să ştergeţi din listă documentul încărcat  să editaţi/modificaţi numele. Documentul are o denumire. apăsaţi butonul Open.Apăsaţi butonul Alegeţi fişierul pentru a încărca fişierul salvat în computerul dvs. În dreptul fiecărui fişier găsiţi butonul respectiv fără a-l mai vizualiza în prealabil. (fig. Excel sau arhivă .zip sau . Documentul încărcat apare acum în lista de documente din cadrul directorului în care a fost creat.. data publicării. Pentru a finaliza încărcarea documentului apăsaţi butonul Salvează. descrierea documentului şi fişierul ataşat  să vizualizaţi detaliile documentul şi să îl puteţi descărca Notă: puteţi şterge şi edita doar documentele create de dvs. 26) Puteţi adăuga documente Word.rar. cu ajutorul căruia puteţi descărca documentul 20 . autorul. Figura 26 – Exemplificare foldere dintr-un computer Selectaţi documentul dorit. Se va deschide o fereastră de navigare în folderele computerului dvs.

În cadrul acestei secţiuni aveţi posibilitatea să încărcaţi/descărcaţi proiecte de învăţare. 27) Figura 27 – Categorii în Biblioteca de proiecte Notă: denumirile categoriilor sunt butoane care pot fi apăsate pentru a intra în categoriile respective.zip sau .BIBLIOTECĂ PROIECTE Puteţi accesa această secţiune prin click pe butonul Bibliotecă proiecte. 25 . COMUNICARE Această secţiune este formată din următoarele sub-secţiuni:      Forum Mesagerie Ştiri Evenimente Sondaje 21 . de la clasa pregătitoare la clasa a IV-a. Pentru a adăuga un document nou. Butoanele disponibile pentru fiecare document sunt identice celor din meniul Resurse. grupate pe nivele de şcolaritate.26) Puteţi adăuga documente Word. apăsaţi butonul Adăugare document şi respectaţi paşii prezentaţi la meniul Resurse pentru adăugarea unui document.rar. Apăsând butonul unei categorii. (fig. Excel sau arhivă . veţi fi dirijat în lista de documente existente în categoria respectivă. (fig. PowerPoint.

Forum Informaţiile sunt detaliate în Ghidul de utilizare a Forumului ICOS.  Ştergeţi mesajele primite sau trimise. Utilizatorii şi gupele pot fi selectate prin completarea primelor trei litere din denumire. 28):  Creaţi un mesaj nou. Figura 28 – Vizualizare mesagerie La click pe butonul Mesaj nou – puteţi compune un mesaj. Pentru a renunţa la expedierea mesajului. Mesagerie În cadrul acestei secţiuni aveţi posibilitatea să (fig. 29) Figura 29 – Creează şi expediază mesaj nou 22 . Mesajul poate conţine şi fişiere ataşate. Aveţi posibilitatea să t rimiteţi mesajul către anumiţi utilizatori şi/sau o grupă. apăsaţi butonul Înapoi.  Vizualizaţi lista mesajelor trimise sau primite. După selectarea utilizatorilor/grupelor şi completarea mesajului apăsaţi butonul Expediere mesaj. (fig.

Ştiri În cadrul acestei secţiuni aveţi posibilitatea să vizualizaţi toate ştirile publice postate în cadrul platformei. 31) 23 .  printa sau trimite pe email ştirea. Pentru a căuta rapid o ştire. conţinut şi interval de timp . Puteţi accesa această secţiune – prin click pe butonul Ştiri. puteţi să le filtraţi cu uşurinţă pe cele existente. (fig. (fig.prin click pe butonul Căutare avansată Evenimente În cadrul acestei secţiuni aveţi posibilitatea să vizualizaţi toate evenimentele postate în calendar. 30) Figura 30 – Listă ştiri La click pe butonul Citeşte toată ştirea puteţi:  vizualiza conţinutul ştirii pe care doriţi să o citiţi. în două moduri:  după titlu şi conţinut – prin click pe butonul Caută  după titlu. În acest fel puteţi vizualiza lista tuturor ştirilor publicate în cadrul platformei.

rolurile care pot vedea evanimentul (formator. descriere. data de început. data de sfârşit. cursant) şi grupul căruia i se adrează evenimentul.  naviga de la o lună la alta. (fig. săptămână sau lună .În plus puteţi:  selecta modalitatea de afişare a evenimentelor: pe zi.sub formă de listă de evenimente. Figura 31 – Vizualizare calendar Vizualizare calendar La click pe un eveniment sunt afişate toate informaţiile disponibile: titlu. 32) Figura 32 – Vizualizare eveniment în calendar 24 .

Alegeţi sondajul dorit din listă şi apăsaţi butonul Completează. (fig.Sondaje Pentru a răspunde unui sondaj publicat. 33) Figura 33 – Sondaj activ Platforma este încă în lucru la această secţiune. 34) În plus puteţi vizualiza:  Harta centrelor – detalii despre numele. accesaţi secţiunea Sondaje din meniul Comunicare. (fig. localitatea şi judeţul tuturor centrelor de formare din întreaga ţară 25 . Vom reveni cu detalieri referitoare la modul de utilizare. CENTRU DE FORMARE Centrul de formare este secţiunea din cadrul căreia cursantul are acces la lista şi detaliile personale ale colegilor şi formatorului din grupa în care este repartizat.

localitate. consultanţi asociaţi. de formare. care vă dirijează spre un ecran cu detalii ale centrului (titlu. cu nume şi prenume şi rolul asociat fiecăruia (cursant sau formator). 35) Puteţi trimite mesaj către consultanţi apăsând butonul platformă. . numele formatorului şi grupa). care vă dirijează spre mesageria de Figura 35 – Detalii ale centrului de formare alocat Prin click pe grupa de cursanţi puteţi vedea lista utilizatorilor care compun grupa dvs.Figura 34 – Acces centru de formare Centrul meu Pentru a accesa centrul de formare. apăsaţi butonul Centrul meu. (fig. (fig. judeţ. 36) 26 .

În plus puteţi:  Trimite mesaj cu ajutorul mesageriei de platformă către un anume utilizator – click pe . După apăsarea acestui buton. sistemul vă va redirecţiona în mod automat în pagina vizitator.. 1) 27 . în partea superioară dreaptă a paginii.  Vizualiza informaţii suplimentare despre un anume utilizator – click pe . (fig. Figura 36 – Grupa de formare IEŞIREA DIN PLATFORMA ICOS Puteţi părăsi platforma prin apăsarea butonului Ieşire. aflat în dreptul profilului dvs.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful