Sunteți pe pagina 1din 1

4.

Reprezentarea
Reprezentarea este procesul psihic cognitive senzorial care red, sub forma imaginilor unitare i schematice, nsuirile concrete i caracteristice ale obiectelor, n absena aciunii stimulilor asupra analizatorilor. Se formeaz pe baza percepiei, fiindu-i un proces superior, ns reprezentarea are o intensitate mai slab n comparaie cu claritatea imaginii perceptive. Cu toate acestea, dei reprezentarea unui arbore este mai tears, ea cuprinde toate acele nsuiri caracteristice pentru un obiect sau o clas de obiecte, cu ajutorul crora orice individ l-ar putea identifica. Reprezentarea poate fi desprins de contextul spaio-temporal n care a avut loc percepia obiectului, astfel c, de multe ori, atunci cnd vrem s ne reprezentm ceva, ne apare ca fiind n aer, cu detalii de fundal practic inexistente. Este o imagine panoramic, adic red obiectul n cauz pe toate feele i poate trece dincolo de aparene, spre deosebire de percepie, care reflect doar nsuirile la care subiectul are acces din poziia n care se afl. Mai spunem c reprezentarea este unitar pentru c red imaginea obiectului n ntregime, i nu doar nsuiri separate; totodat ns vorbim despre o calitate a reprezentrii ce ni s-ar putea prea c o contrazice pe cea anterioar reprezentarea este schematic, n sensul c red acele nsuiri caracteristice, fr de care nu am putea identifica obiectul. Aadar, n cazul reprezentrii intervine o selecie, precum i abstractizarea, comparaia i generalizarea, care nu sunt altceva dect procedee ale gndirii. Imaginaia intervine i ea, atunci cnd ne dorim s adugm sau s sustragem, s aducem deci nnoiri anumitor elemente ale obiectelor reprezentate. Prin coninutul ei, reprezentarea se aseamn cu percepia, ns prin modul n care se formeaz (implic operaii intelectuale), ea se apropie de gndire. Limbajul are un rol important n reprezentri, ntruct pronunarea unui cuvnt evoc imaginea respectivului obiect i asigur nlnuirea i organizarea unor serii de imagini. Actul deciziei, n general, este precedat de reprezentarea diferitelor posibiliti, fiecare cu avantajele i dezavantajele ei. Ca i n cazul percepiei, reprezentarea aduce cu sine efecte fiziologice asupra subiectului, astfel nct imaginea unei lmi va produce salivaie. n reprezentare exist ns contiina absenei obiectului; sunt interpretate de indivizii normali ca fiind imagini ale trecutului, fr legtur cu prezentul contiinei. La unii bolnavi, vorbim despre halucinaii, atunci cnd ei interpreteaz imaginile ca fiind reale i doresc s acioneze asupra obiectului. Aadar, ntruct reprezentrile conin n ele caracteristici ale celorlalte procese senzoriale, dar i operaii intelectuale, afirmm c sunt o punte de trecere ntre senzorial i logic n cunoatere. S-a fcut diferenierea ntre reprezentri vizuale/auditive/gustative/olfactive/tactile/chinestezice, ntre cele individuale/generale, ntre reprezentri anticipative/reproductive, apoi ntre cele ale memoriei/ale imaginaiei i, n ultim rnd, ntre reprezentrile voluntare/involuntare.