2.6. Teoria dezvoltarii psihosociale (E.

Erikson) Erikson propune opt stadii care acopera perioada ntregii vieti, aceasta periodizare fiind una dintre primele teorii psihodinamice ale dezvoltarii. n viziunea sa stadialitatea dezvoltarii se prezinta astfel: Stadiul Principala achizitie (variantele extreme) Factorii sociali determinanti Corolarul axiologic Infantil (0-1 an) ncredere versus nencredere Mama sau substitutul matern Speranta Copilarie mica (1-3 ani) Autonomie versus dependenta Parintii Vointa Copilaria mijlocie (3-6 ani) Initiativa versus retragere, vinovatie Mediul familial Finalitatea n actiuni (teleonomia) Copilaria mare (6-12 ani) Srguinta, eficienta versus inferioritate Scoala si grupul de joaca Competenta Adolescenta (12-18/20 ani) Identitate versus confuzie Modelele si covrstnicii Unitatea Tnarul adult (20-30/35 ani) Intimitate versus izolare Prietenii, relatia de cuplu Mutualitatea afectiva Adultul (35-50/60 ani) Realizare versus rutina creatoare Familia, profesia Responsabilitatea, devotiunea

Batrnetea (60..ani) Integritate versus disperare Pensionarea, apusul vietii ntelepciunea Desi mai putin cunoscut la noi, modelul propus de Erikson este recunoscut ca fiind astazi unul dintre cele mai cuprinzatoare si relevante.