Sunteți pe pagina 1din 20

SINELE DIN PERSPECTIV COGNITIV

Premisa: fiina uman i construiete n mod


activ o imagine asupra mediului care i ghideaz conduitele ulterioare. Sinele este conceput ca o structur de cunoatere, ca un corp de informaii polarizate evaluativ, foarte

bine organizat i foarte uor accesibil.


Conceptul de sine este vzut ca i un sistem de cunotine despre propriul EU, folosite pentru a recunoate i interpreta stimuli relevani pentru individ (Monteil i Martinot, 1991).

1. Reprezentarea sinelui n memorie: sinele ca i


schem cognitiv Schema cognitiv - o structur general de cunotine activate simultan, corespunznd unei situaii complexe din realitate. Ea favorizeaz procesarea selectiv a informaiilor: duce la inferarea unor itemi inexisteni, dar concordani cu schema; duce la omiterea unor neconcordani cu schema; itemi prezeni, dar

duce la procesarea preferenial a unor elemente identificate ca itemi ai schemei.

H. Markus (1997) a demonstrat natura schematic a


cunoaterii de sine i consecinele pe care aceasta le are asupra procesrii informaiilor relevante. Persoanele acumuleaz cunotine despre ele nsele, pe care le organizeaz n structuri relativ

stabile, pornind de la observaie, introspectare,


comparaii sociale i feed-back-ul oferit de ceilali. Odat formate, aceste structuri funcioneaz ca un

mecanism de selecie care triaz informaiile


prezente.

Pe msur ce persoana acumuleaz informaii de un anumit tip schemele devin din ce n ce mai rezistente la informaii neconforme cu cele pe baza crora s-au format, nefiind ns total imune.

Informaiile despre sine au fost organizate,


rezultatul fiind o configuraie pe care persoana o poate utiliza pentru a emite judeci depsre sine i a anticipa propriul comportament.

2. Stabilitatea conceptului de sine


n mod trafiional, conceptul de sine este vzut ca stabil, general, faetelor sale revenindu-le un rol minor. ncepnd cu anii 70, apare preocuparea pentru viziunea dinamic asupra conceptului de sine. Psihologia cognitiv recunoate variaiile ce apar, explicnd i conciliind aspectele de stabilitate i fluiditate a sinelui.

2. Stabilitatea conceptului de sine


Flexibilitatea este explicat prin termenul de concept de sine de lucru (working self-concept): exist un set de cunotine despre sine foarte bine elaborate, care alctuiesc nucleul reprezentrii de sine (stabil) i o configuraie, o structur temporar determinat de evenimentele sociale actuale, derivat din acest ansamblu al cunotinelor despre sine. Flexibilitatea conceptului de sine nu presupune o reorganizare radical a informaiilor despre sine i se exprim prin variaiile conceptului de sine de lucru.

Distincia dintre cele dou elemente nucleul i structura temporal a sinelui are la baz accesibilitatea diferit a informaiilor n memorie: nucleul sinelui este permanent disponibil conceptele provizorii despre sine sunt activate ca urmare a prezenei mai multor factori - motivaia personal,

- dispoziia,
- cerinele situaiei.

3. Memoria autobiografic
Curpinde evenimentele i experienele trite de o persoan, precum i gndurile i sentimentele ce leau nsoit. Organizarea memoriei autobiografice se face n funcie de: timp (modalitate secvenial), importana semnificaiei evenimentelor, prin relaia lor cu o serie de trsturi ale persoanei (structur ierarhic).

Aceste dou modaliti nu se exclud reciproc: o serie de evenimente cardinale din viaa unei persoane pot constitui jaloane importante ce delimiteaz perioade mari ale biografiei persoanei. n interiorul acestor perioade, amintirile ar respecta o organizare secvenial.
Memoria autobiografic presupune un proces activ de reconstrucie permanent a informaiilor: reamintirea propriului trecut depinde de concepiile i atitudinile actuale (Ross, 1981).

Legat de memoria autobiografic apare i o eroare: distorsiunea egocentric (self-centered bias) reprezint tendina persoanei de a-i supraestima rolul n evaluarea evenimentelor trecute i de a se vedea ca i centru al aciunii altor persoane. Greenwald, 1980: rememorm trecutul ca pe o pies de teatru n care propria persoan a fost actorul principal.

PREZENTAREA SINELUI

Managementul impresiei - se refer la proiectarea contient sau incontient a unui mod de prezentare a propriei persoane, care s creeze o anumit imagine ce satisface nevoile i scopurile interaciunii noastre.
Jones, 1990 autoprezentarea implic dezvluiri selective i omiteri sau probleme de accentuare i planificare n timp, mai degrab dect nelarea evident, disimularea.

1. Motivele pentru care o persoan se angajeaz n autoprezentare sunt:


facilitarea relaiilor sociale; obinerea unor recompense materiale/sociale i evitarea unor penalizri; pentru a construi sau a confirma o anumit imagine de sine pentru noi nine.

2. Factorii ce contribuie la crearea unor anumite impresii (autoprezentarea este un proces automatizat, dar uneori devenim contieni de impresia pe care o producem i ncercm s o controlm):
variabilele situaionale: cnd persoana se afl n centrul ateniei altora, scopurile depind de evaluarea altora, persoana interacioneaz cu necunoscui importani sau cnd sesizm obstacole n formarea impresiei dorite;

cunoaterea de ctre persoan a modului n care poate fi creat impresia dorit (sensibilitate social); abiliti ale persoanei, capacitatea de a se comporta conform prescripiilor pe care le presupune crearea unei anumite impresii.

3. Diferene individuale n autoprezentare


Monitorizarea sinelui - capacitatea persoanei de a-i urmri i controla comportamentul n public i msura n care persoana realizeaz acest lucru difer de la un individ la altul (Snyder, 1974). a) Persoane cu nivel ridicat al auto-monitorizrii urmresc s fie persoana potrivit n acea situaie social. Accentul e plasat pe cunoaterea caracterului situaiei, a cerinelor acesteia i se ncearc estimarea modului n care ar trebui s se comporte persoana model. Aceste estimri vor fi utilizate ca ghid al comportamentului propriu.

Aceste persoane au o capacitate ridicat de a interpreta roluri diferite, ceea ce permite modificarea comportamentului pentru a fi n acord cu cerinele situaiei.
Persoanele cu un nivel ridicat al automonitorizrii pot fi vzute ca instabile, ipocrite.

b) Persoanele cu un nivel sczut al automonitorizrii consider c este important s fie ele nsele n orice situaie social, accentul fiind pus pe propriile atitudini, convingeri, valori, principii i nu att asupra situaiei i comportamentelor celorlali.
Au o capacitate sczut de a-i modela comportamentul, ducnd la o constan a lui de-a lungul situaiilor. Pot fi vzute ca rigide, incapabile de compromis.

4. Strategii utilizate n auto-prezentare: 1) Conformismul, flatarea, lauda; 2) Mimarea modestiei; 3) Manipularea scuzelor; 4) Etalarea aptitudinilor i a succeselor proprii; 5) Asocierea n fapt sau relatri cu persoane de prestigiu; 6) Autocomptimirea; 7) Intimidarea.