FOR-01

PLAN DE CLASE I. PARTE INFORMATIVA Establecimiento Educativo: Nivel: Primario C.P.M. Santa Cecilia Grado: Tercero Seccin: A rea: Expresin Artstica Sub-rea: Artes Plsticas Tiempo: 45 Minutos

Fecha: 02 09 - 13

Maestro (a) Titular: Ana Bertha Rosales Mazariegos

Maestro (a) Pre-Practicante: Darlin Viviana Hernndez Aguilar

Competencia de rea: Utiliza tcnicas de las distintas artes y los saberes tradicionales en la creacin y produccin esttica. Competencia de Grado: Establece las relaciones y los fenmenos en su mbito sonoro-visual. Componente: Percepcin y Experimentacin de Sensaciones I. PARTE FORMAL CONTENIDOS DECLARATIVOS Elementos de las Artes Plsticas. ACTITUDINALES Organizacin de ideas en forma plstica. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Motivacin: Dinmica: Pequeos y Gigantes Presentacin del tema: Elementos de las Artes Plsticas. Explicacin del tema Ejercicios en el cuaderno Realizacin de una hoja de trabajo Asignacin de tarea PLAN DE CLASE No. 1

PROCEDIMENTALES Exploracin, seleccin y organizacin de estmulos visuales relacionados con la lnea, la forma y el color.

INDICADORES DE LOGRO Elabora materiales y objetos combinando lneas, patrones, texturas y color.

Maestro (a) Pre-Practicante

Maestro (a) Titular de Grado

Catedrtico(a) Prctica Docente.

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PLAN DE CLASE I. PARTE INFORMATIVA Establecimiento Educativo: Nivel: Primario C.P.M. Santa Cecilia Grado: Tercero Seccin: A rea: Formacin Ciudadana Tiempo: 45 Minutos Fecha: 03 09 - 13

Maestro (a) Titular: Ana Bertha Rosales Mazariegos

Maestro (a) Pre-Practicante: Darlin Viviana Hernndez Aguilar

Competencia de rea: Emite juicios crticos sobre situaciones del pasado y del presente al planificar un futuro en el mbito local, regional y nacional. Competencia de Grado: Propone situaciones para afrontar conflictos en la vida familiar y escolar a partir de principios interculturales y democrticos Componente: Ejercicio de la ciudadana II. PARTE FORMAL CONTENIDOS DECLARATIVOS Retos actuales ACTITUDINALES Valoracin del conocimiento del otro y de la otra como forma de lograr convivencia efectiva entre ambos. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Motivacin: Juego La guerra Presentacin del tema: Retos actuales Explicacin del tema Ejemplificacin Ejercicios en el cuaderno Realizacin de una hoja de trabajo Asignacin de tarea PLAN DE CLASE No. 1

PROCEDIMENTALES Emisin de juicios sobre los problemas sociales en los mbitos familiar, escolar, comunitario y departamental.

INDICADORES DE LOGRO Identifica las causas y efectos de problemas sociales

Maestro (a) Pre-Practicante

Maestro (a) Titular de Grado

Catedrtico(a) Prctica Docente.

FOR-01

PLAN DE CLASE I. PARTE INFORMATIVA Establecimiento Educativo: Nivel: Primario C.P.M. Santa Cecilia Grado: Tercero Seccin: A rea: Medio Social y Natural Tiempo: 45 Minutos Fecha: 30 08 - 13

Maestro (a) Titular: Ana Bertha Rosales Mazariegos

Maestro (a) Pre-Practicante: Darlin Viviana Hernndez Aguilar

Competencia de rea: Practica normas de Prevencin, Proteccin y Seguridad en beneficio del bienestar personal, familiar y colectivo, desde el contexto cultural lingstico y socioeconmico del pas. Competencia de Grado: Descubre la estructura, funcin e interaccin de los rganos, aparatos y sistemas que forman el cuerpo humano, promoviendo acciones preventivas para su buen funcionamiento a nivel personal, escolar, familiar y local. Componente: Cuidado Personal III. PARTE FORMAL CONTENIDOS DECLARATIVOS Nutricin y desarrollo. Origen de los alimentos ACTITUDINALES Preferencias por el consumo de alimentos naturales y nutritivos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Motivacin: Dinmica La Papa Caliente: Presentacin del tema: Origen de los alimentos Explicacin del tema Ejemplificacin Ejercicios en el cuaderno Realizacin de una hoja de trabajo Asignacin de tarea PLAN DE CLASE No. 1

PROCEDIMENTALES Seleccin de alimentos de su entorno de acuerdo a su valor nutritivo.

INDICADORES DE LOGRO Practica normas de salud individual y colectiva de acuerdo con los valores de su cultura.

Maestro (a) Pre-Practicante

Maestro (a) Titular de Grado

Catedrtico(a) Prctica Docente.

FOR-01

PLAN DE CLASE I. PARTE INFORMATIVA Establecimiento Educativo: Nivel: Primario C.P.M. Santa Cecilia Grado: Tercero Seccin: A rea: Comunicacin y Lenguaje Tiempo: 45 Minutos Fecha: 26-08-13

Maestro (a) Titular: Ana Bertha Rosales Mazariegos

Maestro (a) Pre-Practicante: Darlin Viviana Hernndez Aguilar

Competencia de rea: Produce textos escritos con diferentes intenciones comunicativas (informativas, narrativa, recreativa, literaria, entre otras.) apegndose a las normas del idioma. Competencia de Grado: Redacta textos informativos y literarios siguiendo las normas del idioma Componente: Leer, escribir, creacin y produccin comunicativa IV. PARTE FORMAL PLAN DE CLASE No. 1

PROCEDIMENTALES Redaccin de prrafos sencillos y cortos en los que emite un mensaje determinado.

CONTENIDOS DECLARATIVOS Rimas y Poemas La Poesa

ACTITUDINALES Creatividad en la reduccin de rimas y poemas cortos atendiendo a su contexto cultural

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Motivacin: Dinmica La Papa Caliente Presentacin del tema: rimas y poemas Explicacin del tema Ejemplificacin Ejercicios en el cuaderno Realizacin de una hoja de trabajo Asignacin de tarea

INDICADORES DE LOGRO Utiliza el ritmo y la entonacin propia del idioma en poemas, canciones y retahlas.

Maestro (a) Pre-Practicante

Maestro (a) Titular de Grado

Catedrtico(a) Prctica Docente.

FOR-01

PLAN DE CLASE I. PARTE INFORMATIVA Establecimiento Educativo: Nivel: Primario C.P.M. Santa Cecilia Grado: Tercero Seccin: A rea: Matemticas Tiempo: 45 Minutos Fecha: 28-08-13

Maestro (a) Titular: Ana Bertha Rosales Mazariegos

Maestro (a) Pre-Practicante: Darlin Viviana Hernndez Aguilar

Competencia de rea: Expresa ideas y pensamientos con libertad y coherencia utilizando diferentes signos, smbolos, grficos, algoritmos y trminos matemticos Competencia de Grado: Aplica nuevos conocimientos matemticos a partir de los modelos de la ciencia y la cultura. Componente: La incertidumbre, la comunicacin y la Investigacin.

V.

PARTE FORMAL ACTITUDINALES Diferentes sistemas de medidas en actividades sociales y procesos vitales. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PLAN DE CLASE No.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES DECLARATIVOS Utilizacin del metro y sus Medidas de longitud submltiplos para encontrar equivalencias con las unidades de medida no estndar.

INDICADORES DE LOGRO Utiliza el metro y de sus mltiplos y submltiplos para encontrar equivalencias con las unidades de medida no estndar.

Motivacin: Dinmica La Papa Caliente Presentacin del tema: medidas de longitud Explicacin del tema Ejemplificacin Ejercicios en el cuaderno Realizacin de una hoja de trabajo Asignacin de tarea

Maestro (a) Pre-Practicante

Maestro (a) Titular de Grado

Catedrtico(a) Prctica Docente.