GRUPA MIJLOCIE B EVALUARE SUMATIVA SEMESTRUL IPROF. ADELINA ELENA URSACHE PROF.

BADALE IRINA LOLA AN SCOLAR 2011/ 2012

DOMENIUL OM I SOCIETATE OBIECTIVE: S efectueze operaii simple de lucru cu materiale din natur i sintetice; S cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice; S aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu norme prestabilite i cunoscute; S dobndeasc comportamente i atitudini igienice corecte fa de propria persoan i fa de alte fiine i obiecte. Sa accepte si sa respecte regulile de convietuire in grup; S isi cunoasca responsabilitatile in microgrupul din care face parte; S dovedeasca autonomie in activitatea zilnica; S manifeste incredere, sinceritate, curaj in raport cu sine si cu ceilalti; S cunoasca numele tarii de origine si al localitatii natale, precum si domiciliul; S faca distinctie intre o zi obisnuita si o zi de sarbatoare;

TEMA: Peisaj de iarn ITEMI 1. Denumete materialele de lucru pentru realizarea peisajului de iarn 2. Realizeaz un peisaj de iarn respectnd sarcinile date 3. Creeaz o lucrare corect din punct de vedere al compoziiei. FORME DE EVALUARE lipire - colaj MATERIAL DIDACTIC

GRUPA MIJLOCIE B EVALUARE SUMATIVA SEMESTRUL IPROF. ADELINA ELENA URSACHE PROF. BADALE IRINA LOLA AN SCOLAR 2011/ 2012 Carton colorat, hrtie autocolant colorat, lipici, paiete, glitere, siluete decupate. NUMR DE COPII EVALUAI CA CD NS

DOMENIUL LIMB I COMUNICARE OBIECTIVE: s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i in calitate de auditor; s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles. s-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv, pe baza experienei personale i sau a relaiilor cu ceilali i simultan s utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical; s inteleaga si utilizeaza corect semnificatiile structurilor verbale; sa manifeste creativitate si expresivitate in exprimarea orala. s recepteze un text care i se citete ori i se povestete, nelegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i estetice ale acestuia.

TEMA:

Joc didactic: Ce spune papusa

ITEMI 1. recunoate imaginile 2. formuleaza propozitii simple despre ficare imagine FORME DE EVALUARE: fi, conversaia, MATERIAL DIDACTIC fi de lucru. flipchart, creioane colorate,

NUMR DE

CA

CD

NS

GRUPA MIJLOCIE B EVALUARE SUMATIVA SEMESTRUL IPROF. ADELINA ELENA URSACHE PROF. BADALE IRINA LOLA AN SCOLAR 2011/ 2012 COPII EVALUAI DOMENIUL IINE OBIECTIVE: s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie de diferite criterii date : apreciere a cantitii, punere n coresponden, etc; s efectueze operaii i deducii logice n cadrul jocurilor cu piesele geometrice ; s recunoasc , s denumeasc , s construiasc i s utilizeze forma geometric cerc, ptrat, dreptunghi, triunghi n jocuri. s cunoasc elemente ale mediului social i cultural , poziionnd elementul uman ca parte integrant a mediului; s cunoasc unele elemente ale lumii nconjurtoare precum i interdependena dintre ele; s recunoasc i s descrie verbal i sau grafic anumite schimbri din mediul apropiat; TEMA: Activ.matematic: Joc didactic Aeaz-m la locul meu Cunoaterea mediului: Spune cnd este ?

ITEMI 1. coloreaz desenele potrivite anotimpului toamna 2. ncercuiete aspectele specifice iernii 3. coloreaz membrii familiei tale. 4. incercuieste partea corpului cu care vorbesti, coloreaz-o pe cea cu care respiri si taie cu o linie membrele care te ajuta sa mergi 5. descrie imaginile i spune cnd se petrec aciunile 6. alege corect figura geometric solicitat 7. identific forma indicat dup criteriul dat: mic-mare, subire-gros, sus-jos, culoare 8. formeaz mulimi respectnd numrul de elemente indicat FORME DE EVALUARE:

GRUPA MIJLOCIE B EVALUARE SUMATIVA SEMESTRUL IPROF. ADELINA ELENA URSACHE PROF. BADALE IRINA LOLA AN SCOLAR 2011/ 2012 fi de lucru Joc didactic MATERIAL DIDACTIC : fi de lucru

Tip de activitate

NUMR DE COPII EVALUAI

CA

CD

NS

DOMENIUL ESTETIC I CREATIV OBIECTIVE: S redea teme plastice specifice desenului; S recunoasc elemente ale limbajului plastic i s diferenieze forme i culori n mediul nconjurtor; S cunoasc i s diferenieze materiale i instrumente de lucru , s cunoasc i s aplice reguli de utilizare a acestora; S intoneze cntece pentru copii; S asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia; S diferenieze auditiv nlimea sunetelor. Obiective specifice: S execute corect exerciiile de respiraie S recunoasc cntece dup intonarea unui scurt fragment S respecte tonul i semnalul de ncepere S utilizeze corect instrumentele de lucru S aplice culoarea pe suprafee date , respectnd suprafaa de lucru TEMA:

GRUPA MIJLOCIE B EVALUARE SUMATIVA SEMESTRUL IPROF. ADELINA ELENA URSACHE PROF. BADALE IRINA LOLA AN SCOLAR 2011/ 2012 Muzic: Buburuzele-n concurs: Cine cnt mai bine

Pictur:Ce-i place mai mult ? Peisaj de toamn? iarn?

ITEMI 1. execut corect exerciiile de respiraie pentru nclzirea vocii 2. recunoate cntecul dup fragmentul melodic 3. respect tonul i semnalul de ncepere 4. intoneaz cntecul respectnd ritmul i linia melodic 5. utilizeaz corect instrumentele de lucru 6. respect spaiul plastic al lucrrii 7. utilizeaz corect culorile raportat la imaginea ce urmeaz a fi obinut. FORME DE EVALUARE: CONCURS MATERIAL DIDACTIC : cd player, calculator, microfon, pensule, acuarele, bloc de desen

Tip de activitate Ed. muzical Ed. plastic

NUMR DE COPII EVALUA I

CA

CPA

CD

DOMENIUL PSIHOMOTRIC OBIECTIVE: s fie capabil s execute micri motrice de baz: mers, srituri, rostogoliri, crri; s-i formeze o inut corporal corect; s manifeste n timpul activitii atitudini de cooperare, spirit de echip, de competiie, fairplay

GRUPA MIJLOCIE B EVALUARE SUMATIVA SEMESTRUL IPROF. ADELINA ELENA URSACHE PROF. BADALE IRINA LOLA AN SCOLAR 2011/ 2012 s cunoasc i s aplice regulile de igien a efortului fizic.

TEMA: Sportivii la concurs! ITEMI 1. Respect regulile jocului 2. Pstreaz un comportament civilizat n timpul activitii, respectnd comenzile date 3. Se orienteaz corespunztor n spaiul de joc. 4. Execut corect deprinderi motrice nvate 5. Manifest atitudini de cooperare, spirit de echip. FORME DE EVALUARE: CONCURS

MATERIAL DIDACTIC : SALTEA, MINGII

NUMR DE COPII EVALUAI

CA

CPA

CD

GRUPA MIJLOCIE B EVALUARE SUMATIVA SEMESTRUL IPROF. ADELINA ELENA URSACHE PROF. BADALE IRINA LOLA AN SCOLAR 2011/ 2012

CONCLUZII I MSURI AMELIORATIVE

SCOPUL EVALURII : verificarea i fixarea cunotinelor dobndite anterior

CONCLUZII:
DOMENIUL LIMB I COMUNICARE n cadrul activitilor de educare a limbajului am observat o evoluie pozitiv n ceea ce privete mbogirea vocabularului activ i pasiv. Precolarii reuesc s formuleze propoziii simple despre un obiect , rein cu uurin expresii ritmate , recit expresiv, repovestesc fragmente din povetile nvare, utiliznd n povestirea lor dialogul. MSURI AMELIORATIVE: Copiii care au dificulti de pronunie (................................................) - se vor desfura mai multe jocuri exerciiu de corectare a vorbirii. Copiii care sunt timizi (.........................................................................) vor fi solicitai mai des i ncurajai pentru a cpta ncredere n forele proprii; Se vor desfura n continuare activiti care s stimuleze dezvoltarea i mbogirea vocabularului; Se va pune accentul pe pronunia corect a sunetelor.

DOMENIUL IINE

GRUPA MIJLOCIE B EVALUARE SUMATIVA SEMESTRUL IPROF. ADELINA ELENA URSACHE PROF. BADALE IRINA LOLA AN SCOLAR 2011/ 2012

n cadrul activitilor D 1 , de cunoate a mediului, copiii au demonstrat c sunt mari iubitori de natur, i-au reamintit cu uurin cunotinele despre toamn i iarn (aspecte, elemente specifice), despre familie, corpul omenesc, localitate si tara . MSURI AMELIORATIVE: Copiii care au ntmpinat dificulti vor desfura activiti suplimentare n cadrul activitilor liber-alese prin diverse forme de activitate: colorare, citire de imagini, jocuri de masa sau cele de rol. n cadrul activitilor D2, matematice, precolarii au demonstrat c recunosc formele geometrice nvate, au realizat diferite construcii cu aceste forme, au utilizat jocurile interactive ce solicita recunoatere, seriere, coresponden , cu succes, tiu s plaseze obiectele n poziiile indicate, pe categorii de culoare, mic-mare, sus-jos., gros-subire, folosind limbajul matematic adecvat. MSURI AMELIORATIVE: Copiii care au ntmpinat greuti ( ........................ ) vor desfura activiti suplimentare n cadrul activitilor liber-alese, prin diverse forme de activitate: construcii cu forme geometrice , sortarea jucriilor dup criterii date, desfurarea unor jocuri Ghici unde s-a ascuns ursuleul Aeaz jucria, Domnioara Drguica s-a-ncurcat etc, pentru stabilirea relaiilor spaiale , a formelor geometrice etc.

DOMENIUL ESTETIC I CREATIV n cadrul acestor activiti s-a observat o evoluie n ceea ce privete folosirea corect a culorilor pe care le-au asociat corespunztor temei date,

GRUPA MIJLOCIE B EVALUARE SUMATIVA SEMESTRUL IPROF. ADELINA ELENA URSACHE PROF. BADALE IRINA LOLA AN SCOLAR 2011/ 2012

s-au ncadrat n spaiul dat, lucrnd cu plcere i iniiativ, dnd dovad de creativitate i originalitate n compunerea spaiului plastic. MSURI AMELIORATIVE: Se va insista pe ncurajarea folosirii acestor componente , creativitatea i originalitatea, n redarea liber a desenului , lsnd copiii s elaboreze creaii individuale, originale i creative.

n cadrul activitilor de educaie muzical, precolarii s-au dovedit foarte muzicali, nva i redau cu plcere cntecele nvate, folosesc n cadrul jocurilor iniiate n cadrul activitilor liber alese jocurile cu text i cnt, execut micrile sugerate de textul acestuia i se acompaniaz singuri vocal - n timpul activitilor pe domenii experieniale ce permit acest lucru. inuta corporal corect ns trebuie urmrit i corectat, prin jocuri ca Mergi pe pod , Voiniceii.

DOMENIUL OM I SOCIETATE n cadrul acestor activiti, precolarii au dovedit c pot s efectueze operaii simple de lucru cu materiale din natur i sintetice, cunosc i utilizeaz unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice, i-au nsuit norme de comportare civilizat , i manifest sentimentele i au cptat sentimentul unitar, ajutndu-se reciproc. MSURI AMELIORATIVE: se va insista pe dezvoltarea acestor sentimente, punnd copiii n situaia de a oferi ajutor

GRUPA MIJLOCIE B EVALUARE SUMATIVA SEMESTRUL IPROF. ADELINA ELENA URSACHE PROF. BADALE IRINA LOLA AN SCOLAR 2011/ 2012

vor fi ncurajai n folosirea i altor instrumente de lucru specifice activitilor practice .