Sunteți pe pagina 1din 80

Program universitar de formare a profesorilor pentru nvmntul primar adresat cadrelor didactice din mediul rural

Forma de nvmnt ID - semestrul I

MATEMATIC I

Mihail ROU

2005

Ministerul Educaiei i Cercetrii Proiectul pentru nvmntul Rural

NVMNT PRIMAR
Matematic I

Mihail ROU

2005

Cuprins

CUPRINS

Cuprins Introducere I. Elemente de logic matematic


1.1. Obiectivele unitii de nvare 1.2. Propoziii 1.2.1. Definiie 1.2.2. Operatori logici 1.2.3. Legile calculului propoziional 1.3.1. Predicate 1.3.2. Propoziii universale i existeniale 1.4. Teoreme 1.5. Rspunsuri la testele de autoevaluare 1.6. Lucrare de verificare 1 1.7. Bibliografie

pagina

IV
1
1 1 2 2 4 6 6 8 9 10 10

II. Mulimi
2.1. Obiectivele unitii de nvare 2.2. Noiunea de mulime 2.3. Moduri de determinare a unei mulimi 2.4.Egalitatea mulimilor 2.5. Relaia de incluziune 2.6. Operaii cu mulimi 2.7. Rspunsuri la testele de autoevaluare 2.8. Lucrare de verificare 2 2.9. Bibliografie

11
11 12 12 14 14 16 17 18 19

III. Relaii binare


3.1.Obiectivele unitii de nvare 3.2. Definiie 3.3. Graf (grafic) al unei relaii binare 3.4. Tipuri de relaii binare 3.5. Proprieti 3.6. Rspunsuri la testele de autoevaluare 3.7. Lucrare de verificare 3 3.8. Bibliografie

20
20 20 21 22 22 24 24 25

Proiectul pentru nvmntul Rural

Cuprins

IV. Funcii
4.1.Obiectivele unitii de nvare 4.2. Noiunea de funcie 4.3. Egalitatea funciilor 4.4. Moduri de a defini o funcie 4.5. Graficul unei funcii 4.6. Reprezentarea geometric a graficului unei funcii numerice 4.7. Funcii injective, surjective, bijective 4.8. Compunerea funciilor 4.9. Funcia invers 4.10.Rspunsuri la testele de autoevaluare 4.11.Lucrare de verificare 4 4.12.Bibliografie

26
26 27 28 29 30 30 31 32 33 34 35 36

V. Numere cardinale
5.1.Obiectivele unitii de nvare 5.2. Noiunea de numr cardinal 5.3. Operaii cu numere cardinale 5.4. Ordonarea numerelor cardinale 5.5. Numere naturale 5.6. Mulimi finite/ infinite 5.7. Mulimi numrabile/ nenumrabile 5.8. Lucrare de verificare 5 5.9. Bibliografie

37
37 38 38 39 39 39 40 40 41

VI. Aritmetic i teoria numerelor


6.1.Obiectivele unitii de nvare 6.2. Axiomatica lui Peano 6.3. Operaii cu numere naturale 6.4. Relaia de ordine pe N 6.5. Lucrare de verificare 6 6.6. Bibliografie

42
42 42 43 44 44 45

VII. Structuri algebrice


7.1.Obiectivele unitii de nvare 7.2. Legi de compoziie 7.2.1. Definiie 7.2.2. Parte stabil 7.2.3. Lege de compoziie indus 7.2.4. Tabla unei legi de compoziie 7.2.5. Proprieti ale legilor de compoziie 7.3. Structuri algebrice 7.3.1. Definiie 7.3.2. Monoid 7.3.3. Grup 7.3.4. Inel 7.3.5. Corp 7.4. Rspunsuri la testele de autoevaluare 7.5. Lucrare de verificare 7 7.6. Bibliografie ii

46
46 47 47 47 47 48 48 50 50 50 50 51 51 53 54 55
Proiectul pentru nvmntul Rural

Cuprins

VIII. Sisteme de numeraie


8.1.Obiectivele unitii de nvare 8.2. Definiii 8.3. Scrierea numerelor ntr-un sistem de numeraie oarecare 8.4. Transformarea unui numr natural dintr-o baz oarecare n baza 10 i invers 8.5. Operaii cu numere naturale scrise ntr-o baz oarecare 8.6. Rspunsuri la testele de autoevaluare 8.7. Lucrare de verificare 8 8.8. Bibliografie

56
56 56 57 57 59 61 61 62

IX. Divizibilitatea numerelor naturale


9.1.Obiectivele unitii de nvare 9.2. Teorema mpririi cu rest 9.3. Divizor. Multiplu 9.4. Relaia de divizibilitate 9.5. Criterii de divizibilitate 9.6. Divizor comun. C.m.m.d.c. Numere prime ntre ele 9.7. Multiplu comun. C.m.m.m.c. 9.8. Numere prime 9.9.Teorema fundamental a aritmeticii 9.10.Rspunsuri la testele de autoevaluare 9.11.Lucrare de verificare 9 9.12.Bibliografie

63
63 64 64 65 66 68 69 70 70 70 71 71

Bibliografie minimal

72

Proiectul pentru nvmntul Rural

iii

Introducere

INTRODUCERE

Ai avut curajul s deschizi acest curs, probabil marcat de experiena personal din zona matematicii. i pentru c cel mai uor este s ncepi prin a citi introducerea, te-ai oprit pe aceast pagin, cutnd eventual rspunsuri la o mulime de ntrebri ce te frmnt. Ce se dorete de la mine dup acest curs? ar putea fi prima dintre aceste ntrebri. Rspuns: se urmrete reactualizarea unor cunotine din matematica liceal, completarea i extinderea acestora, astfel nct, dup parcurgerea acestui modul, s stpneti fundamentul tiinific al matematicii colare din clasele I-IV. De ce a avea eu nevoie de aceast fundamentare matematic ? ar putea fi urmtoarea ntrebare. Rspuns: dac ai depit nivelul pregtirii matematice a unui elev care a terminat clasa a IV-a, ba chiar i doreti s-i nvei pe cei mici (inclusiv matematic), atunci ntrebarea devine inutil. Ce ai zice despre un profesor de la o coal de muzic ce nu cunoate notele muzicale? Va fi greu? se ntreab amintirile tale (uneori nu prea plcute), legate de leciile de matematic. Rspuns: sigur c nu va fi uor, dar vei vedea c poi. Cartea de fa i propune s te ajute, prezentndu-i informaia necesar, contextul aplicrii acesteia i posibilitatea autoevalurii, ca i a evalurii obiective a tutorelui. Modulul este structurat pe uniti de nvare ce pot fi parcurse dintr-o singur abordare fiecare. Sunt prezentate obiectivele acesteia, coninutul matematic necesar, inclusiv exemplificri ale sarcinilor de lucru, urmate de teste de autoevaluare. ncearc s rezolvi aceste teste, scriind direct n spaiul special rezervat, aflat n continuarea testului, ncadrat ntr-un dreptunghi (ntreg spaiul alb este al tu, deci folosete-l!). Dac ntmpini dificulti n rezolvarea acestor teste sau doreti confirmarea rspunsului tu, poi consulta partea din unitatea de nvare care i ofer comentarii i rspunsuri. Unitile de nvare 5 i 6 nu conin teste de autoevaluare, deoarece se constituie n succinte fundamentri teoretice ale altor concepte matematice vehiculate. Lucrarea de verificare din finalul oricrei uniti de nvare o vei rezolva i o vei trimite tutorelui, ntr-o modalitate pe care o vei stabili mpreun (e-mail, prob scris etc.) i va conta n obinerea creditelor afectate matematicii n acest semestru. Sugerm ca n evaluarea fiecrei lucrri de verificare s se acorde un numr de 90 de puncte pentru o rezolvare corect i complet i 10 puncte din oficiu, transformate n final n nota 10. Eventualele diminuri ale punctajului se stabilesc n funcie de locul apariiei erorii ( sau a blocajului), de gravitatea acesteia, precum i de ponderea n vicierea rezultatului. Evaluarea continu va avea o pondere de 70%, iar cea final, 30%. Dac nu ai obosit citind aceast Introducere, poi ncepe cu abordarea primei componente a modulului. Indiferent cnd o vei face, i doresc SUCCES!

Proiectul pentru nvmntul Rural

IV

Elemente de logic matematic

Unitatea de nvare nr. 1


ELEMENTE DE LOGIC MATEMATIC

Cuprins
1.1.Obiectivele unitii de nvare 1.2.Propoziii 1.2.1.Definiie 1.2.2Operatori logici 1.2.3.Legile calculului propoziional 1.3.1.Predicate 1.3.2.Propoziii universale i existeniale 1.4.Teoreme 1.5.Rspunsuri la testele de autoevaluare 1.6.Lucrare de verificare 1.7.Bibliografie

pagina 1 1 2 2 4 6 6 8 9 10 10

1.1. Obiectivele unitii de nvare La sfritul acestei uniti de nvare studenii vor fi capabili: s recunoasc dac un enun este propoziie logic i s-i determine valoarea de adevr; s utilizeze operatorii logici n stabilirea valorii de adevr a unei formule din calculul propoziional; s construiasc un predicat de cel puin o variabil, discriminnd propoziiile; s determine propoziii universale/existeniale pe baza unui predicat unar ; s construiasc teoremele reciproc, contrar i contrara reciprocei pentru o teorem dat (teorema direct).

1.2.

Propoziii
Nu v alarmai, nu ai luat, din greeal, o carte de gramatic!

Proiectul pentru nvmntul Rural

Elemente de logic matematic

1.2.1. Definiie propoziie exemple valoare de adevr notaii


Propoziie (n logica matematic) = un enun despre care tim c este sau adevrat, sau fals, ns nu i una i alta simultan. Sunt propoziii: 1 + 1 = 2; 2 < 0 Nu sunt propoziii: nchide cartea!; x + 1 = 3; x2 + y2 = 25. Dac o propoziie este adevrat, se spune c are valoarea de adevr adevrul, iar dac este fals are valoarea de adevr falsul. Se noteaz: 1 = adevrul; 0 = falsul Propoziiile se noteaz cu litere: p, q, r, ; p1, p2, p3, ; a, b, c,

1.2.2. Operatori logici Negaia


Negaia unei propoziii p este propoziia notat p (se citete non p) i care este fals cnd propoziia p este adevrat i adevrat cnd p este fals. Valoarea de adevr a propoziiei p este prezentat n tabelul urmtoare: p p 1 0 0 1 Deci, propoziia p are valorile de adevr invers fa de valorile de adevr ale propoziiei p. De exemplu, dac, propoziia p este: Plou atunci negaia ei este: Nu plou. Dac propoziia p este adevrat atunci negaia ei este fals i invers. Conjuncia a dou propoziii p, q este propoziia notat pq (se citete p i q), care este adevrat atunci i numai atunci cnd fiecare din propoziiile p, q este adevrat. Valoarea de adevr a propoziiei p q este prezentat n tabelul urmtor: p q pq 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 Deci, dac cel puin una din propoziiile p, q este fals, atunci conjuncia lor este fals (adic n trei din cele patru situaii posibile). De exemplu, dac propoziia p este: Plou, iar propoziia q este: Bate vntul atunci conjuncia lor este: Plou i bate vntul. conjuncia este adevrat dac ambele propoziii componente sunt adevrate. Disjuncia a dou propoziii p,q este propoziia notat pVq (se citete p sau q), care este adevrat atunci i numai atunci cnd este adevrat cel puin una din dintre propoziiile p,q. Valoarea de adevr a propoziiei p V q este prezentat n tabelul urmtor:

Conjuncia

Disjuncia

Proiectul pentru nvmntul Rural

Elemente de logic matematic

Implicaia

Echivalena

Exemplu rezolvat

p q pVq 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 Deci, disjuncia este fals ntr-un singur caz: atunci cnd ambele propoziii sunt false. De exemplu, pentru propoziiile anterior enunate, disjuncia este: Plou sau bate vntul. Disjuncia este adevrat dac cel puin una dintre propoziiile componente este adevrat. Implicaia a dou propoziii p,q este propoziia notat pq (se citete p implic q), care este fals atunci i numai atunci cnd p este adevrat i q fals (n celelalte cazuri fiind adevrat). Valoarea de adevr a propoziiei pq este prezentat n tabelul urmtor: p q pq 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 n implicaia pq, p se numete ipoteza, iar q concluzia implicaiei. Deci, implicaia a dou propoziii este adevrat n trei din cele patru situaii posibile: cnd ambele propoziii sunt adevrate sau cnd ipoteza este fals (indiferent de valoarea de adevr a concluziei). De exemplu, dac propoziia p este: Plou, iar propoziia q este: mi iau umbrela, atunci implicaia lor este: Dac plou atunci mi iau umbrela. Implicaia este fals doar dac ipoteza este adevrat i concluzia fals (Plou dar nu-mi iau umbrela). Echivalena a dou propoziii p, q este propoziia notat pq (se citete p echivalent cu q), care este adevrat atunci i numai atunci cnd p i q sunt n acelai timp adevrate sau false. Valoarea de adevr a propoziiei pq este prezentat n tabelul urmtor: P q pq 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 Deci, echivalena este fals atunci cnd cele dou propoziii au valori de adevr opuse (una este adevrat, iar cealalt este fals). De exemplu, pentru propoziiile anterior enunate, echivalena este: Plou este echivalent cu a-mi lua umbrela. Echivalena este adevrat dac ambele propoziii au aceeai valoare de adevr (adevrate/false). Formule ale calculului propoziional = expresii ce conin propoziii logice legate prin operaii logice. Exemplu: pq, pVq, (pq)(pVq). Fiind dat o formul (p,q, r,) ori de cte ori nlocuim literele p,q,r cu diverse propoziii obinem o nou propoziie care se va numi valoarea formulei pentru propoziiile p,q,r date. 3

Formule

Proiectul pentru nvmntul Rural

Elemente de logic matematic

O formul (p,q, r,) care are valoarea o propoziie adevrat, indiferent cum sunt propoziiile p, q, r, se numete formul identic adevrat (tautologie/lege logic). Dou formule (p, q, r,) i (p, q, r) se numesc echivalente (i se scrie (p, q, r,) (p, q, r)) dac i numai dac pentru orice nlocuire a literelor p, q, r cu diverse propoziii, valorile celor dou formule sunt propoziii (compuse) care au aceeai valoare de adevr. Exemplu: (pq) (p)Vq Pentru a demonstra c cele dou formule sunt echivalente, se folosesc tabele de adevr. Coloanele unui tabel sunt date de: propoziiile simple componente (n acest caz, prima coloan este destinat propoziiei p, iar a doua, propoziiei q), urmate de operaiile logice din prima formul (n acest caz, pq), de cele din formula a doua (n acest caz, p, apoi pVq) i de echivalena celor dou formule. Numrul liniilor este funcie de numrul propoziiilor simple componente: pentru dou propoziii, 22 linii, pentru trei propoziii, 23 linii .a.m.d. Se ncepe completarea liniilor cu valorile de adevr ale propoziiilor simple componente (n acest caz, cele patru combinaii ale valorilor de adevr sunt: 1,1; 1,0; 0,1; 0,0), apoi se completeaz fiecare linie, conform definiiei respectivei operaii logice. Iat cum apare tabelul corespunztor acestui exemplu: p q pq p pVq 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 (am notat cu , formula pq i cu formula pVq)

1.2.3. Legile calcului propoziional


(p)p negaii) pVpp (idempotena) pVqqVp (comutativitate) pV(qVr)(pVq)Vr (asociativitate) pV0p pV(qr)(pVq)(pVr) (distributivitate) (pVq)(p)(q) Morgan) pV(pq)p (absorbie) pV(pq)pVq (absorbie) (legea dublei ppp pqqp p(qr)(pq)r p1p p(qVr) (pq)(p)V(q) p(pVq)p p(pVq)pq (pq)V(pr) (legile lui de

Proiectul pentru nvmntul Rural

Elemente de logic matematic

Test de autoevaluare 1 Demonstreaz legea dublei negaii i comutativitatea conjunciei. Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

Elemente de logic matematic

1.3.1. Predicate Nu da aceast definiie la gramatic! Definiie


Predicat (n logica matematic)= un enun care depinde de una sau mai multe variabile i are proprietatea c pentru orice valori atribuite variabilelor corespunde o propoziie. Se noteaz p(x, y, z,), x, y, zE, unde E reprezint mulimea n care variabilele iau valori. Predicatele pot fi: unare (de o singur variabil), binare(de dou variabile), ternare (de trei variabile), . a. m. d. Dou predicate sunt echivalente (i scriem p(x, y, z,)q(x, y, z,)) dac oricum am alege valorile variabilelor, propoziiile obinute au aceeai valoare de adevr.

1.3.2. Propoziii universale i existeniale cuantificatori


Fie predicatul unar p(x), xE. Cuantificatorul existenial () l transform ntr-o propoziie: (x) p(x) = exist cel puin un x din E a.. p(x). Este o propoziie care este adevrat cnd exist cel puin un element x0E a.. propoziia p(x0) este adevrat. Cuantificatorul universal () transform predicatul ntr-o propoziie: (x) p(x) = oricare ar fi x din E are loc p(x). Este o propoziie care este adevrat dac pentru orice x0E, p(x0) este adevrat. Fie p(x), xE un predicat unar. ((x)p(x)) (x) p(x) ((x)p(x) (x) p(x) Deci, negaia transform cuantificatorul n dualul su (existenial, n universal i invers), iar predicatul n negaia sa.

reguli de negaie

Proiectul pentru nvmntul Rural

Elemente de logic matematic

Test de autoevaluare 2 Fie predicatele p(x): x-2=3, cu x numr ntreg. a) completeaz enunul: p(0) este.. i are valoarea de adevr b) determin valorile de adevr ale propoziiilor (x) p(x) i (x) p(x). c) verific regulile de negaie. Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

Elemente de logic matematic

1.4. Teoreme
n general, orice teorem apare sub forma unei implicaii: dac p, atunci q. Pornind de la aceast teorem, se pot formula: reciproca (dac q, atunci p), contrara (dac p, atunci q) i contrara reciprocei (dac q, atunci p). Teorema direct Teorema reciproc pq qp p q q p contrar t. directe contrar t. reciproce Teorema direct este echivalent cu contrara reciprocei, iar teorema reciproc este echivalent cu contrara teoremei date. Metoda reducerii la absurd se bazeaz pe echivalena dintre teorema direct i contrara teoremei reciproce. Pentru a demonstra c pq, presupunem q fals i demonstrm c p fals: qp

Test de autoevaluare 3 Fie teorem: Bisectoarea de la vrful unui triunghi isoscel trece prin mijlocul bazei acestuia. Formuleaz teorema echivalent cu aceasta, apoi reciproca teoremei date i teorema echivalent cu ea. Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

Elemente de logic matematic

1.5. Rspunsuri la testele de autoevaluare Test de autoevaluare 1 ( p) p


p 1 0 p 0 1 ( p) 1 0 1 1 ( p) p

Pqqp p 1 1 0 0 q 1 0 1 0 Pq 1 0 0 0 qp 1 0 0 0 Pqqp 1 1 1 1

Test de autoevaluare 2
a) p(o) este o propoziie i are valoarea de adevr falsul; b) ( x) p(x) este propoziie adevrat; ( x) p(x) este propoziie fals; c) ( x) p(x) ( x) p(x ) echivalena este adevrat pentru c ambele propoziii componente sunt false; ( x) p(x) ( x) p(x) echivalena este adevrat pentru c ambele propoziii componente sunt adevrate.

Test de autoevaluare 3
Teorema echivalent cu directa este contrara reciprocei: Dac bisectoarea unui unghi al unui triunghi nu trece prin mijlocul laturii opuse, atunci triunghiul nu este isoscel (cu baza latura respectiv) . Teorema reciproc: Daca bisectoarea unui unghi al unui triunghi trece prin mijlocul laturii opuse, atunci triunghiul este isoscel (avnd ca baz latura respectiv). Teorema echivalent reciprocei este teorema contrar: Dac un triunghi nu este isoscel, atunci bisectoarea oricrui unghi nu trece prin mijlocul laturii opuse.

Proiectul pentru nvmntul Rural

Elemente de logic matematic

1.6. Lucrare de verificare 1 1. Determin valorile de adevr ale urmtoarelor formule: pVp; (pp); (p(pq))q 1. Fie predicatul p(x): x+1=5, cu x numr natural. a) Determin valorile de adevr ale propoziiilor (x) p(x) i (x) p(x) b) Verific regulile de negaie. 3. Fie predicatele: p(x,y,z): x,y,z sunt lungimile laturilor unui triunghi dreptunghic (x<z) (y<z) q(x,y,z): x2 + y2 = z2 Formuleaz teorema direct, teorema reciproc, teorema contrar i contrara reciprocei. Sugestii pentru acordarea punctajului
oficiu : 10 puncte; subiectul 1: 30 puncte; subiectul 2: 40 puncte; subiectul 3: 20 puncte.

1.7. Bibliografie
1) Nstsescu C., Ni C., Rizescu Gh., Matematic. Algebr. Manual pentru clasa a IX-a, EDP, 1995 2) Nstsescu C., Ni C., Brandiburu M., Joia D., Exerciii i probleme de algebr pentru clasele IX-XII, EDP, 1981 3) Lavrov I.A., Maksimova L.L., Probleme de teoria mulimilor i logic matematic, Editura Tehnic, 1974 4) *** Manualele de matematic ale claselor I-IV

Deschideri i perspective
Elementele de logic matematic i vor fi necesare n viitoarea profesie, ncepnd cu organizarea jocurilor logico-matematice pentru colarii mici, continund cu problemele de logic pentru elevii clasei a IV-a i nu n ultimul rnd, n proiectarea i desfurarea tuturor activitilor tale didactice.

10

Proiectul pentru nvmntul Rural

Mulimi

Unitatea de nvare nr. 2


MULIMI

Cuprins
2.1.Obiectivele unitii de nvare 2.2.Noiunea de mulime 2.3.Moduri de determinare a unei mulimi (sintetic/analitic) 2.4.Egalitatea mulimilor 2.5.Relaia de incluziune 2.6.Operaii cu mulimi 2.7.Rspunsuri la testele de autoevaluare 2.8.Lucrare de verificare 2 2.9.Bibliografie

pagina

11 12 12 14 14 15 17 18 19

2.1. Obiective ale unitii de nvare La sfritul acestei uniti de nvare studenii vor fi capabili: s recunoasc o mulime i elementele ce aparin acesteia; s determine sintetic/analitic o mulime; s defineasc egalitatea mulimilor i s-i cunoasc proprietile; s defineasc relaia de incluziune i s-i cunoasc proprietile; s opereze (reuniune, intersecie, diferen, complementar, produs cartezian).

Proiectul pentru nvmntul Rural

11

Mulimi

2.2. Noiunea de mulime Mulime nu nseamn neaprat muli!

Mulime

Noiunea de mulime este o noiune fundamental, care nu se definete. Cantor (creatorul teoriei mulimilor) afirm c o mulime este o colecie de obiecte (numite elementele mulimii) de natur oarecare, bine determinate i bine distincte. De exemplu, mulimea elevilor dintr-o clas, mulimea literelor de pe o pagin a unei cri, mulimea degetelor de la o mn, .a.m.d. Nu reprezint mulimi: copiii nali dintr-o clas (ce nseamn nali? Pn la ce nlime?), sau fetiele blonde din clas (cum determinm criteriul blonde?). Dac un element face parte dintr-o mulime, atunci se spune c aparine mulimii respective. Mulimile se noteaz cu litere mari, iar elementele cu litere mici. Exemplu: A = {a, b, c}; aA, dA.

apartenen notaii

2.3. Moduri de determinare a unei mulimi

determinare

. O mulime poate fi determinat n dou moduri: Ex. A = {0,1,2,3} sintetic: A = {a1, a2,.., an} analitic: A = {x P(x)} A = { x xN, x 3} Dac avem n vedere mulimea elevilor dintr-o anumit clas, acesta poate li determinat preciznd lista elementelor sale (catalogul clasei) sau preciznd c un element al su se afl n clasa precizat (clasa a IV-a A, din coala X)

12

Proiectul pentru nvmntul Rural

Mulimi

Test de autoevaluare 1
1) Scrie urmtoarele mulimi, indicnd elementele lor: A = { x | xN, x<7} B = {x | xN, 3<x8} C = {x | x=5n, nN, n50} D ={ x | x = 2n+1, nN} 2) Scrie urmtoarele mulimi, indicnd elementele lor: A = { x | xN, x<7} B = {x | xN, 3<x8} C = {x | x=5n, nN, n50} D ={ x | x = 2n+1, nN} 3) Fie mulimile: A = {0, 1, 2, 3, 4, 5} B = {1, 3, 5, 7, 9} C = {4, 7, 10, 13,} D = {3, 6, 12, 24, } Scrie mulimile folosind o proprietate caracteristic.

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

13

Mulimi

2.4. Egalitatea mulimilor Definiie


Dou mulimi sunt egale dac orice element al primei mulimi aparine i celei de a doua i invers. A=B(xAxB)(xBxA) Egalitatea mulimilor are urmtoarele proprieti: A=A (egalitatea mulimilor este reflexiv) A=BB=A (egalitatea mulimilor este simetric) A=BB=CA=C (egalitatea mulimilor este tranzitiv)

2.5. Relaia de incluziune Definiie proprieti


O mulime A este inclus ntr-o alt mulime B dac orice element al lui A aparine i lui B. ABxAxB ; A = submulime (parte) a lui B n acest caz, A se numete submulime (parte) a lui B AA (incluziunea este reflexiv) ABBAA=B (incluziunea este antisimetric) ABBCAC (incluziunea este tranzitiv)

Test de autoevaluare 2
1. Fie M = { xQ | x=(n+7) / (n+1)N}. S se determine submulimea A = {xM | x este ntreg}. 2. S se determine elementele x, y, z astfel nct s fie adevrat egalitatea: {x,y,z}={2, 4, 6}.

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

14

Proiectul pentru nvmntul Rural

Mulimi

2.6. Operaii cu mulimi Reuniunea


Reuniunea a dou mulimi A, B este mulimea elementelor care aparin lui A sau lui B. Reuniunea a dou mulimi: AB={x xA V xB}.

Intersecia

Intersecia a dou mulimi A,B este mulimea elementelor care aparin lui A i Lui B (elementele comune) Intersecia a dou mulimi: AB={x | xA xB} Dac mulimile au un elemente comun, ele se numesc disjuncte. Diferena a dou mulimi A,B n aceast ordine este mulimea elementelor care aparin lui A i nu aparin lui B. Diferena a dou mulimi: A\B={x| xA xB} Dac A este submulime a lui B atunci mulimea diferen este (mulimea vid). Dac o mulime A este submulimea E, atunci mulimea diferen Complementara unei submulimi: CE A={x | xE xA} (AE)

Diferena

Complementarea dintre E i A se numete complementara lui A n raport cu E.

Produs cartezian este mulimea perechilor ordonate n care primul element aparine
lui A, iar al doilea element aparine lui B Produsul cartezian a dou mulimi: AB={(x,y) | xA yB}

Produsul cartezian pentru dou mulimi A, B (n aceast ordine!)

Proprieti

Proprieti: (AB)C=A(BC) (AB)C=A(BC) (asociativitate) AB=BA AB=BA (comutativitate) AA=A AA=A (idempotena) A=A A= A(BC)=(AB)(AC) A(BC)=(AB)(AC) (distributivitate) CE(AB)=CEACEB (legile lui de CE(AB)=CEACEB Morgan) CE(CEA)=A A\B=CA(AB) A\(BC)=(A\B)\C A\(BC)=(A\B)(A\C) (AB)\C=(A\C)(B\C) (AB)\C=A(B\C)=(A\C)B A(BC)=(AB)(AC) A(BC)=(AB)(AC) A(B\C)=AB\AC

Proiectul pentru nvmntul Rural

15

Mulimi

Test de autoevaluare 3
Fie A = {x | xN, 3<x7} B = {x | xN, 5x<10} C= {x | xN, 7<x9} D = {x | xN, x3} S se determine: a) AB, BA, BC, AD; b) AB, BC, AD, DA; c) A(BC); (AB)(AC); d) A\B, B\A, B\C, C\B, A\D, D\B; e) BC; CB; (BC)(CB); (BC)(CB).

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

16

Proiectul pentru nvmntul Rural

Mulimi

2.7. Rspunsuri la testele de autoevaluare Test de autoevaluare 1


1. A= {0,1,2,3,4,5,6} B = {4,5,6,7,8} C= {0,5,10,15,,245,250} D= { 1,3,5,7,}. 2. A= {x x N, x<6} B= {x x=2n+1, n N, x<5} C= {x x=3n+1, n N } D= {x x=3 2 , n N }.

Test de autoevaluare 2
n+7 6 6 1. Cum x = = 1+ N, rezult c N, deci n+1 trebuie s fie un n+1 n+1 n+1 divizor al lui 6: 1, 2, 3 sau 6. Pentru n+1=1 rezult n=0 i x=7. Pentru n+1=2 rezult n=1 i x=4. Pentru n+1=3 rezult n=2 i x=3. Pentru n+1=6 rezult n=5 i x=2. Deci A={2,3,4,7}. 2. x=2, y=4, z=6 sau x=2, y=6, z=4 sau x=4, y=2, z=6 sau x=4, y=6, z=2 sau x=6, y=2, z=4 sau x=6, y=4, z=2.

Test de autoevaluare 3
A={4,5,6,7}; B={5,6,7,8,9}; C={8,9}; D={0,1,2,3}. a)A B={4,5,6,7,8,9};B A={4,5,6,7,8,9};B C={5,6,7,8,9};A D={0,1,2,3,4,5,6,7} b) A B={5,6,7}; B C={8,9}; A D=; D A== A D. c)A ( B C) ={5,6,7}; ( A B) (A C) ={5,6,7}= A ( B C). d)A\B={4}; B\A={8,9}; B\C={5,6,7}; C\B= ; A\D={4,5,6,7}; D\B={0,1,2,3}.
Proiectul pentru nvmntul Rural

17

Mulimi

e)B x C={ (5,8),(5,9),(6,8),(6,9),(7,8),(7,9),(8,8),(8,9),(9,8),(9,9) }; f) C x B={ (8,5),(8,6),(8,7),(8,8),(8,9),(9,5),(9,6),(9,7),(9,8),(9,9) }; (B x C) (C x B) ={(5,8),(5,9),(6,8),(6,9),(7,8),(7,9),(8,8),(8,9),(9,8),(9,9), (8,5),(8,6),(8,7),(9,5),(9,6),(9,7) }; (B x C) (C x B) ={(8,8),(8,9),(9,8),(9,9)}.

2.8. Lucrare de verificare 2


1. Determinai mulimile A i B astfel nct s fie ndeplinite simultan condiiile: AB = {a, b, c, d, e} AB = {a, b} A\B = {c, d} 2. S se determine mulimile A i B care satisfac simultan condiiile: AB = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} AB = {1, 2} A\B = {5} 3. S se afle mulimile X i Y tiind c ele ndeplinesc simultan condiiile: XY = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} XY = {4, 6, 9} X {3, 4, 5} = {1, 3, 4, 5, 6,8, 9} Y {2, 4, 8} = {2, 4, 5, 6, 7, 8, 9} 4. Un grup de turiti, intrnd ntr-o cofetrie au consumat 15 prjituri i 29 ngheate. tiind c cinci turiti au consumat fiecare cte o ngheat i cte o prjitur, iar 3 turiti nu au consumat nimic. S se afle numrul turitilor.

Sugestii pentru acordarea punctajului


oficiu : subiectul 1: subiectul 2: subiectul 3: subiectul 4: 10 puncte; 20 puncte; 20 puncte; 20 puncte; 30 puncte.

18

Proiectul pentru nvmntul Rural

Mulimi

2.9. Bibliografie 1) Nstsescu C., Ni C., Rizescu Gh., Matematic. Algebr. Manual pentru clasa a IX-a, EDP, 1995 2) Rou M.,Roman M., Matematic pentru perfecionarea nvtorilor, Editura ALL, 1995 3) Georgescu-Buzu E., Matei N., Exerciii de teoria mulimilor, EDP 1969 4) Nstsescu C., Ni C., Brandiburu M., Joia D., Exerciii i probleme de algebr pentru clasele IX-XII, EDP, 1981 5) Roca D., Matematici moderne n sprijinul nvtorilor; EDP, 1978 6) Petric I., Lazr I., Probleme de algebr pentru liceu vol. I, Editura Petrion, 1995 7) Chiriac V., Chiriac M., Probleme de algebr, Editura Tehnic, 1977 8) Trandafir R., Leonte A., Principii i structuri fundamentale n matematica de liceu algebr i analiz matematic, Editura Albatros, 1982

Deschideri i perspective
Mulimile stau la baza conceptului de numr natural, ce domin matematica colar a claselor I-IV. ntr-o form accesibil unele dintre aspectele prezentate mai sus se regsesc n manualele ciclului primar i trebuie s fie nelese i utilizate de ctre elevi.

Proiectul pentru nvmntul Rural

19

Relaii binare

Unitatea de nvare nr. 3


RELAII BINARE

Cuprins
3.1.Obiectivele unitile de nvare 3.2.Definiie 3.3.Graf (grafic) al unei relaii binare 3.4.Tipuri de relaii binare 3.5.Proprieti 3.6.Rspunsuri la testele de autoevaluare 3.7.Lucrare de verificare 3 3.8.Bibliografie

pagina 20 20 21 22 22 24 24 25

3.1. Obiective ale unitii de nvare La sfritul acestei unitii de nvare studenii vor fi capabili: s recunoasc o relaie binar ntre elementele a dou mulimi; s asocieze unei relaii binare graful corespunztor; s discrimineze relaiile de echivalen i de ordine; s determine proprietile unei relaii binare date.

3.2. Definiie
Relaie Nu nseamn A cunoate pe cineva, care lucreaz la , pentru a m ajuta cu Fiind date dou mulimi A i B se numete relaie binar ntre elementele mulimii A i elementele mulimii B o proprietate R a perechii ordonate (x,y), unde xA i yB. Dac perechea ordonat (x,y) cu xA i yB are proprietatea R atunci se spune c x este n relaia R cu y i se scrie xR y. Dac A=B, atunci R este o relaie binar ntre elementele mulimii A sau relaie binar pe A.

20

Proiectul pentru nvmntul Rural

Relaii binare

3.3. Graf (grafic) al unei relaii binare


Mulimea tuturor cuplurilor pentru o relaie dat, (perechi ordonate) care au proprietatea R determin o parte a produsului cartezian AB numit graf (grafic) al relaiei R. GR={(x,y) | xA, yB, x R y}

Test de autoevaluare 1
1) Fie mulimile A = {2, 4, 6, 8} i B = {1, 3, 5, 7}. Care este graful relaiilor urmtoare, n care xA i yB? Alctuiete cte o schem pentru fiecare relaie. a) x+y=7; b) xy+5; c) x<3 i y>3; d) x6 sau y1; e) max (x, y)3; f) min (x, y)2.

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

21

Relaii binare

3.4. Tipuri de relaii binare


Fie R o relaie binar pe mulimea A. xR x , xA relaia este reflexiv xR yyR x relaia este simetric xR yyR zxR z relaia este tranzitiv xR yyR xx=y relaia este antisimetric

Relaia de echivalen

O relaie care este reflexiv, simetric i tranzitiv se numete relaie de echivalen. Clasa de echivalen a elementului x: Cx = {y | yA, xRy}

3.5. Proprieti
Pentru o relaie de echivalen, mulimea elementelor de echivalente cu un element oarecare x, poart numele de echivalen a elementului x Cx , xA xR y Cx = Cy xR y Cx Cy = xA , x aparine unei clase de echivalen. Definiie. Dac R este o relaie de echivalen pe A, atunci mulimea claselor de echivalen se numete mulimea ct a lui A n raport cu relaia R i se noteaz A/R. O relaie care este reflexiv, antisimetric i tranzitiv se numete relaie de ordine. Definiie. Relaia de ordine R definit pe A se numete relaie de ordine total dac pentru orice x,yA are loc xR y sau yR x.

Test de autoevaluare 2
1. Fie E o mulime dat de persoane. Gsete proprietile fiecreia din relaiile urmtoare: R1: are aceeai prini cu; R 2: are ca fiu; R 3: este cstorit cu; R 4: a petrecut vacana cu; R 5: are cel puin aceeai vrst cu; R 6: este tot att de nalt ca.

22

Proiectul pentru nvmntul Rural

Relaii binare

2. Se consider mulimea E = {1, 2, 3} i relaiile: a) {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (1, 2), (2, 1)} b) {(1, 1), (2, 3), (3, 2), (2, 2)} c) {(1, 1), (2, 3), (3, 2), (3, 3), (2, 1), (2, 2)} Cerceteaz dac relaiile sunt reflexive, simetrice sau tranzitive.

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

23

Relaii binare

3.6. Rspunsuri la testele de autoevaluare Test de autoevaluare 1 a) b) c) d) e) f)


{(2,5),(4,3),(6,1)}; {(6,1),(8,1),(8,3)}; {(2,5),(2,7)}; {(6,1),(6,3),(6,5),(6,7),(8,1),(8,3),(8,5),(2,1),(4,1)}; {(2,1),(2,3)}; {(2,1),(2,3),(2,5),(2,7),(4,1),(6,1),(8,1)}.

Test de autoevaluare 2
1. R1 : reflexiv, simetric, tranzitiv; R2 : nici una dintre proprieti; R3 : simetric; R4 : reflexiv, simetric, tranzitiv; R5 : reflexiv, antisimetric, tranzitiv: R6 : reflexiv, simetric, tranzitiv. 2.a) reflexiv i simetric; b) simetric; c) reflexiv.

3.7. Lucrare de verificare 3


1. Fie mulimea E = {1, 2, 3, 4}. S se cerceteze dac relaiile binare definite n E, corespunztoare graficelor de mai jos, sunt reflexive. Sunt acestea simetrice? Dar tranzitive? {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (2, 2), (2, 3), (2, 4), (3, 4)} {(1, 2), (1, 3), (2, 1), (3, 1), (3, 4), (4, 3)} {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (2, 1), (2, 2), (2, 3), (3, 1), (3, 2), (3, 3)} {(1, 1), (1, 2), (2, 2), (3, 3), (4, 4)} {(1, 1), (1, 2), (2, 1), (2, 2), (3, 3), (3, 4), (4, 3), (4, 4)} {(1, 2), (1, 3), (1, 4), (2, 1), (2, 3), (2, 4), (3, 19, (3, 2), (3, 4), (4, 1), (4, 2), (4, 3)}

a) b) c) d) e) f)

2. S se cerceteze proprietile urmtoarelor relaii: a) Relaia x este prim cu y definit n N; b) Relaia t1 este congruent cu t2, definit n mulimea triunghiurilor unui plan; c) Relaia A are acelai numr de elemente cu B, definit n mulimea prilor unei mulimi nevide P(E). a) b) c) d) e) f) g) h) 3. S se determine pe E {1, 2, 3, 4} o relaie care: este reflexiv , este simetric, este tranzitiv; este reflexiv , este simetric, nu este tranzitiv; este reflexiv , nu este simetric, este tranzitiv; nu este reflexiv , este simetric, este tranzitiv; este reflexiv , nu este simetric, nu este tranzitiv; nu este reflexiv , este simetric, nu este tranzitiv; nu este reflexiv , nu este simetric, este tranzitiv; nu este reflexiv , nu este simetric, nu este tranzitiv.

24

Proiectul pentru nvmntul Rural

Relaii binare

Sugestii pentru acordarea punctajului


oficiu : subiectul 1: subiectul 2: subiectul 3: 10 puncte; 30 puncte; 20 puncte; 40 puncte.

3.8. Bibliografie 1) Rou M.,Roman M., Matematic pentru perfecionarea nvtorilor, Editura ALL, 1995 2) Georgescu-Buzu, Relaii, funcii, structuri algebrice. Exerciii i probleme, EDP, 1973 3) Asaftei P., Chiril C., Asaftei D.C., Elemente de aritmetic i teoria numerelor pentru licee i colegii pedagogice, Editura Polirom, 1988 4) Chiriac V., Chiriac M., Probleme de algebr, Editura Tehnic, 1977

Perspective i deschideri
Relaia binar definete o coresponden ntre dou mulimi. Ea se nscrie n lista elementelor pregtitoare pentru nelegerea conceptului de numr natural. Din punct de vedere tiinific, ea pregtete noiunea de funcie.

Proiectul pentru nvmntul Rural

25

Funcii

Unitatea de nvare nr. 4


FUNCII

Cuprins
4.1.Obiective ale unitii de nvare 4.2.Noiunea de funcie 4.3.Egalitatea funciilor 4.4.Moduri de a defini o funcie 4.5.Graficul unei funcii 4.6.Reprezentarea geometric a graficului unei funcii numerice 4.7.Funcii injective, surjective, bijective 4.8.Compunerea funciilor 4.9.Funcia invers 4.10.Rspunsuri la testele de autoevaluare 4.11.Lucrare de verificare 4 4.12.Bibliografie

pagina 26 27 28 29 30 30 31 32 33 34 35 36

4.1.Obiective ale unitii de nvare La sfritul aceste uniti de nvare studenii vor fi capabili: s recunoasc o funcie; d defineasc (n diverse moduri) o funcie; s reprezinte geometric graficul unei funcii; s discrimineze funcii injective, surjective, bijective; s compun dou funcii date; s determine inversa unei funcii bijective.

26

Proiectul pentru nvmntul Rural

Funcii

4.2. Noiunea de funcie Suntem apreciai n funcie de rezultate. Definiie


Fie A i B dou mulimi. Se numete funcie definit pe A cu valori n B (sau aplicaie de la A la B) orice lege (regul, procedeu, convenie etc) f n baza creia oricrui element xA i se asociaz un element unic, notat f(a) din B. f : AB , xAyB (unic) a.. y=f(x) A este domeniul de definiie al funciei, iar B este mulimea n care funcia ia valori (codomeniu). Elementul unic y, ce corespunde lui x, se numete imaginea prin funcia f a elementului x. Funcia poate fi determinat i printr-o diagram, reprezentnd cele dou mulimi, cu sgei ce duc elementele corespunztoare (imaginile) din codomeniu.

Test de autoevaluare 1
Fie E = {1, 2, 3} i F = {a, b}. Scrie toate funciile definite pe E cu valori F, indicnd i diagrama respectiv.

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

27

Funcii

4.3. Egalitatea funciilor


Dou funcii sunt egale dac: au acelai domeniu de definiie, acelai codomeniu i dac imaginea oricrui element din domeniul de definiie, prin oricare dintre cele dou funcii, este aceeai. f : AB A=A| | | | f : A B B=B| f(a)=f |(a), aA f=f| Pentru a constata dac dou funcii sunt egale, va trebui s verifici cele 3 condiii din definiie.

Test de autoevaluare 2
Fie funcia f : {1, 2, 3, 4} {1, 3, 5, 7} definit astfel: f(1) = 1; f(2) = 3; f(3) = 5; f(4) = 7 i funcia g : AB, g(x) = 2x-1, unde A = {x | xN, x<5} i B = {x | xN*, x7, x impar}. Arat c f = g.

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

28

Proiectul pentru nvmntul Rural

Funcii

4.4.Moduri de definire a unei funcii

sintetic analitic

O funcie f : AB poate fi determinat: a) sintetic: numind pentru fiecare element n parte din A elementul ce i se asociaz din B. Se ilustreaz cu ajutorul unei diagrame sau al unui tabel de valori. b) analitic: specificnd o proprietate ce leag un element arbitrar din A de elementul corespunztor din B. Se precizeaz cu ajutorul unei formule (sau expresie algebric). Observaii: Dndu-se o formul (sau expresie algebric), putem s-i asociem una sau mai multe funcii De exemplu, fiind dat formula f(x)= x+1, putem s-i asociem mai multe funcii, schimbnd cele dou mulimi (domeniu i codomeniu): f1: NN, f1(x)=x+1; f2: ZZ, f2(x)=x+1; f3: (-1, 1) (0,2), f3(x) = x+1 .a.m.d. Cnd definim o funcie cu ajutorul unei expresii algebrice trebuie s avem n vedere dac acea expresie are sens pentru elementele din domeniul de definiie 1 nu este corect, pentru c De exemplu, scrierea f: RR, f(x)= x 1 expresia nu are sens n x=0, n x=0. Scrierea corect este f:R\{0}R, x 1 f(x)= . x Dndu-se mai multe formule (expresii algebrice), putem s definim una sau mai multe funcii 1 De exemplu, expresiile f1(x)=x+1 i f2(x)= pot defini fiecare cte o x funcie (precizndu-le domeniul i codomeniul), dar pot defini i o singur funcie (dat pe intervale): f : RR, f(x) = x+1, pentru x 2 1 , pentru x > 2 x

Proiectul pentru nvmntul Rural

29

Funcii

4.5. Graficul unei funcii

definiie

Fie funcia f : AB. Se numete grafic al funciei f mulimea perechilor ordonate (a, f(a)), cu aA. Deci, Gf = {(a, f(a) | aA}; Gf AB

4.6. Reprezentarea geometric a graficului unei funcii


Fie funcia f : AB, cu A, B R (funcie numeric). Graficul acesteia, Gf se poate reprezenta geometric ntr-un sistem ortogonal de axe, fcnd s corespund oricrei perechi ordonate (x, y) punctul din plan avnd coordonatele (x, y).

Test de autoevaluare 3
Reprezint grafic funcia: f : RR, f(x) = x+2, pentru x 0 2, pentru 0 < x < 3 -x+5, pentru x 3

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

30

Proiectul pentru nvmntul Rural

Funcii

4.7. Funcii injective, surjective, bijective Injectiv

Funcia f : AB se numete funcie injectiv x1, x2A x1 x2 f(x1) f(x2) (sau. f(x1) = f(x2) x1 = x2) Deci, o funcie este injectiv dac, pentru dou elemente diferite, face s corespund dou imagini diferite. De multe ori, pentru a demonstra c o funcie este injectiv, se folosete contrara reciprocei pentru implicaia de mai sus: dac imaginile sunt aceleai atunci elementele domeniului care au aceste imagini sunt aceleai. Funcia f : AB se numete funcie surjectiv (yBxA a.. y=f(x)) Deci, o funcie este surjectiv dac orice element al codomeniului este imaginea cel puin a unui element din domeniul de definiie. Funcia f : AB se numete funcie bijectiv f injectiv f surjectiv. Deci, o funcie este bijectiv dac este i injectiv i surjectiv. Pentru a studia bijectivitatea unei funcii, trebuie stabilit injectivitatea. Dac funcia nu este injectiv, studiul s-a terminat i concluzia este: Funcia nu este bijectiv sau nu, dup cum a fost sau nu surjectiv. De exemplu, s studiem bijectivitatea funciei f:NN, f(x)=x+1. Pentru a stabili dac este injectiv pornim de la ipoteza c f(x1) =f(x2) cu x1, x2 din domeniul de definiie. Acesta nseamn c x1+1=x2+1i atunci x1= x2, deci funcia este injectiv. Pentru a stabili dac este surjectiv, trebuie s artm c pentru orice element din codomeniu exist cel puin un element din domeniul de definiie, a crui imagine este. Cum un element al codomeniului y=x+1, rezult c x=y-1 este elementul din domeniul de definiie. Numai c nu pentru orice valoare (numr natural) a lui y =0 a rezultat x=-1 care nu este numr natural. Deci, funcia nu este surjectiv i atunci, nu este bijectiv.

Surjectiv

Bijectiv
Ce definiie uoar!

Test de autoevaluare 4
Studiaz bijectivitatea funciei: g : ZZ, g(x) = -x + 4

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

31

Funcii

4.8. Compunerea funciilor definiie

Fie f i g dou funcii. Se numete funcie compus: f : AB g f : AC , (g f)(x) = g(f(x)) g : BC Deci, pentru a compune dou funcii este necesar ca domeniul de definiie al celei de a doua s fie acelai cu codomeniul primei funcii. Funcia compus obinut este definit pe domeniul de definiie al primei funcii i la valori n codomeniul celei de a doua. De exemplu, fiind date funciile f: NN, f(x)=x+1 i g: NN, g(x)=x2, se pot compune obinnd g f , f2 (f f) i g2(gg). Toate au ca domeniu de definiie i codomeniu pe N (vezi definiia funciei compuse!), iar expresiile lor sunt: g f : AC , (g f)(x) = g(x+1)=(x+1)2; (fg)(x)=f(g(x))=f(x2)= x2+1; f2(x)=f(f(x))=f(x+1)=(x+1)+1=x+2; g2(x)=(gg)(x)=g(g(x))=g(x2)=(x2)2=x4. Teorem. Fie f, g i h trei funcii. f : AB g : BC h (g f ) = (h g) f h : CD (asocietivitatea compunerii funciilor)

32

Proiectul pentru nvmntul Rural

Funcii

Test de autoevaluare 5
Se consider funciile f, g : RR f(x) = x2 +x 1; g(x) = x2 x + 1 Determin g f, f g, f2, g2.

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

4.9. Funcia invers

Funcia identic

Funcia identic a unei mulimi: 1A : AA , 1A(x) = x Proprietate. f : AB f 1A = f

Funcia inversabil

Definiie. f : AB se numete inversabil dac g : BA a.. g f = 1A i f g = 1B Teorem. f : AB inversabil f. bijectiv f f 1 = 1B f 1 f = 1A

Proiectul pentru nvmntul Rural

33

Funcii

4.10. Rspunsuri la testele de autoevaluare Test de autoevaluare 1


f i : E F, 1 i 8 , f 1 (1)= a, f 1 (2)= a, f 1 (3)= a; f 2 (1)= b, f 2 (2)= b, f 2 (3)= b ; f 3 (1)= a, f 3 (2)= a, f 3 (3)= b; f 4 (1)= b, f 4 (2)= b, f 4 (3)= a; f 5 (1)= a, f 5 (2)= b, f 5 (3)= a; f 6 (1)= b, f 6 (2)= a, f 6 (3)= b; f 7 (1)= b, f 7 (2)= a, f 7 (3)= a; f 8 (1)= a, f 8 (2)= b, f 8 (3)= b.

Test de autoevaluare 2
Deoarece {1,2,3,4}= {x x N*, x<5}, {1,3,5,7}= {x x N*, x7, x impar}, iar f(1)=1=g(1), f(2)=3=g(2), f(3)=5=g(3), f(4)=7=g(4) rezult c f = g.

Test de autoevaluare 3
Tabelul de variaie al funciei este urmtorul: X f(x) -2 0 0 2](2 3 2)[2 5 0

Reprezentarea grafic a funciei este de forma: 2

-2

34

Proiectul pentru nvmntul Rural

Funcii

Test de autoevaluare 4
Pentru injectivitate: f(x 1 )=f(x 2 ) - x 1 +4 = -x 2 +4 x 1 = x 2 , deci f este injectiv. Pentru surjectivitate, pentru a avea: y Z, x Z astfel nct y = f(x) rezult c y = -x+4, adic x= 4-y Z, deci f este surjectiv. Fiind injectiv i surjectiv, f este bijectiv.

Test de autoevaluare 5
gf : R R, (g f )(x) = g(f(x)) = g(x 2 +x 1) = (x 2 +x 1) 2 - (x 2 +x 1) + 1; fg : R R, (f g )(x) = f(g(x)) = f(x 2 -x +1) = (x 2 - x + 1) 2 + (x 2 - x +1) - 1; f 2 : R R, f 2 (x)=(f f )(x) = f(f(x)) = f(x 2 + x 1) = (x 2 + x - 1) 2 + (x 2 + x -1) - 1; g 2 : R R, g 2 (x)=(gg )(x) = g(g(x)) = g(x 2 - x +1)= (x 2 - x +1) 2 - (x 2 - x +1) + 1.

4.11. Lucrare de verificare 4


Se consider funcia f : RR, f(x) =x+m. a) Determin parametrul real m astfel nct graficul funciei s treac prin punctul A (1,3). b) Reprezint grafic funcia astfel determinat. c) Studiaz bijectivitatea acestei funcii. d) Dac funcia este bijectiv, determin funcia invers. e) Dac admite funcie invers, compune funcia direct cu funcia invers.

Sugestii pentru acordarea punctajului


oficiu : 10 puncte; subiectul a):10 puncte; subiectul b):10 puncte; subiectul c): 30 puncte; subiectul d): 20 puncte; subiectul e): 20 puncte.

Proiectul pentru nvmntul Rural

35

Funcii

4.12. Bibliografie: 1) Nstsescu C., Ni C., Rizescu Gh., Matematic. Algebr. Manual pentru clasa a IX-a, EDP, 1995 2) Rou M.,Roman M., Matematic pentru perfecionarea nvtorilor, Editura ALL, 1995 3) Georgescu-Buzu, Relaii, funcii, structuri algebrice. Exerciii i probleme, EDP, 1973 4) Nstsescu C., Ni C., Brandiburu M., Joia D., Exerciii i probleme de algebr pentru clasele IX-XII, EDP, 1981 Perspective i deschideri
Noiunea de funcie se adaug celorlalte elemente pregtitoare pentru nelegerea numrului natural. Apare i n matematica colar a claselor I-IV sub forma de coresponden unu la unu. Noiunea de funcie se va regsi n tabele i diagrame utilizate n toate clasele ciclului primar.

36

Proiectul pentru nvmntul Rural

Numere cardinale

Unitatea de nvare nr. 5


NUMERE CARDINALE

Cuprins
5.1.Obiectivele unitii de nvare 5.2.Noiunea de numr cardinal 5.3.Operaii cu numere cardinale 5.4.Ordonarea numerelor cardinale 5.5.Numere naturale 5.6.Mulimi finite/infinite 5.7.Mulimi numrabile/nenumrabile 5.8.Lucrare de verificare 5 5.9.Bibliografie

pagina 37 38 38 39 39 39 40 40 41

5.1.Obiectivele unitii de nvare

La sfritul aceste uniti de nvare studenii vor fi capabili: s neleag numrul cardinal ca o clas de echivalen n raport cu relaia de echipoten; s defineasc suma i produsul numerelor cardinale; s defineasc relaia de ordine n mulimea numerelor cardinale; s discrimineze mulimile finite/infinite, numrabile/nenumrabile.

Proiectul pentru nvmntul Rural

37

Numere cardinale

5.2. Noiunea de numr cardinal


Fr legtur cu reprezentanii bisericii! Dou mulimi A i B se numesc echipotente dac exist o bijecie f : AB. Deci, A B dac f : AB bijectiv Relaia de echipoten este o relaie de echivalen AA,A ABBA ABBCAC

definiie proprieti relaie de echivalen

Fiind relaie de echivalen, relaia de echipoten determin clase de echivalen. Clasa de echivalen a unei mulimi A n raport cu relaia de echipoten se numete numr cardinal (cardinalul) mulimii A. card A = { X | X A } ; card A = card B A B

5.3. Operaii cu numere cardinale


adunarea

Fiind date mulimile A i B disjuncte se numete sum a cardinalelor celor dou mulimi, cardinalul mulimii AB. Fie A, B cu AB = : card A + card B = card (AB) Adunarea astfel definit este asociativ i comutativ: (card A +card B) + card C = card A + (card B + card C) card A + card B = card B + card A Fiind date mulimile A i B se numete produs al cardinalelor celor dou mulimi, cardinalul mulimii produs cartezian AB. A, B : card A card B = card (AB) nmulirea astfel definit este asociativ, comutativ i distributiv fa de adunare. (card A card B) card C = card A (card B card C) card A card B = card B card A card A (card B+ card C) = card A card B + card A card C

nmulirea

38

Proiectul pentru nvmntul Rural

Numere cardinale

5.4. Ordonarea numerelor cardinale

definiie

Fie mulimile A i B, cu card A = a i card B = b. Definiie. Spunem c numrul cardinal a este mai mic dect b (ab) dac exist o submulime B| B a.. A B| Fie A, B ; card A = a, card B = b ; ab dac B| B a.. A B| Dac a b atunci a<b. Teorem. Fie a, b, c trei numere cardinale. Atunci: aa (reflexivitate) a b b a a = b (antisimetrie) a b b c a c (tranzitivitate)

proprieti

5.5. Numere naturale


S considerm irul N: , {} , { ,{ }} , { , {} , { , {}} , n care fiecare termen, ncepnd cu al doilea, este mulimea ale crei elemente sunt toi termenii precedeni din ir. Definiie. Se numesc numere naturale, numerele cardinale ale mulimilor din irul N. Astfel: card = 0 , card {} = 1 , card { , {}} = 2, adic n = {0, 1, 2, ,n-1}

definiie

5.6. Mulimi finite/infinite

definiii

Definiie. Se numete mulime finit o mulime al crui cardinal este un numr natural. Mulimile al cror cardinal nu este un numr natural se numesc infinite. Observaii: orice submulime a unei mulimi finite este tot o mulime finit; dac o mulime A conine o submulime infinit, atunci A este infinit; mulimea numerelor naturale N este infinit 39

observaii

Proiectul pentru nvmntul Rural

Numere cardinale

5.7.

Mulimi numrabile/nenumrabile
Definiie. O mulime echipotent cu mulimea numerelor naturale se numete mulime numrabil. Criteriu: Pentru a arta c o mulime infinit este numrabil, trebuie ca elementele ei s fie aezate ntr-un ir infinit.

definiie

exemple

Exemple de mulimi numrabile: mulimea numerelor naturale mai mari sau egale cu p: p, p+1, p+2, , p+n, mulimea numerelor ntregi 0, -1, +1, -2, +2, ,-n, +n, Proprieti: orice mulime infinit conine o submulime numrabil; orice submulime infinit a unei mulimi numrabile este numrabil; reuniune unei mulimi finite cu o mulime numrabil este o mulime numrabil; reuniunea a dou (sau a unui numr finit) mulimi numrabile este numrabil; reuniunea unui ir infinit de mulimi numrabile este numrabil (metoda diagonalei); mulimea numerelor raionale este numrabil. Mulimi nenumrabile: mulimea numerelor reale nu este numrabil; segmentul [0,1] nu este numrabil (mulimile echipotente cu segmentul [0,1) au puterea continuului; reuniunea unui numr finit de mulimi de puterea continuului are puterea continuului; mulimea R are puterea continuului.

proprieti

5.8. Lucrare de verificare 5


1. Definete numrul cardinal. 2. Definete suma i produsul cardinalelor. 3. Demonstreaz cel puin una dintre proprietile relaiei de ordine n mulimea cardinalelor. 4. Precizeaz deosebirile dintre mulimile: finit, infinit, numrabil, nenumrabil.

Sugestii pentru acordarea punctajului


40 oficiu : subiectul 1: subiectul 2: subiectul 3: subiectul 4: 10 puncte; 20 puncte; 20 puncte; 30 puncte; 20 puncte.
Proiectul pentru nvmntul Rural

Numere cardinale

5.9. Bibliografie
1) Miron R, Brnzei D., Fundamentele aritmeticii i geometriei, Editura Academiei, 1983 2) Asaftei P., Chiril C., Asaftei D.C., Elemente de aritmetic i teoria numerelor pentru licee i colegii pedagogice, Editura Polirom, 1988

Perspective i deschideri
Numrul cardinal reprezint o noiune cu un grad nalt de abstractizare i generalizare, din a crui particularizare se obine numrul natural. Reprezint o fundamentare teoretic, ce lrgete orizontul de cultur de specialitate al institutorului.

Proiectul pentru nvmntul Rural

41

Aritmetic i teoria numerelor

Unitatea de nvare nr. 6


ARITMETIC I TEORIA NUMERELOR

Cuprins
6.1.Obiective ale unitii de nvare 6.2.Axiomatica lui Peano 6.3.Operaii cu numere naturale 6.4.Relaia de ordine pe N 6.5.Lucrare de verificare 6 6.6.Bibliografie

pagina 42 42 43 44 44 45

6.1. Obiective ale unitii de nvare La sfritul aceste uniti de nvare studenii vor fi capabili: s neleag numrul natural introdus prin axiomatica lui Peano; s defineasc axiomatic adunarea i nmulirea numerelor naturale; s defineasc axiomatic relaia de ordine pe mulimea numerelor naturale. 6.2. Axiomatica lui Peano
Numim numr natural o clas de echivalen, n raport cu relaia de echipoten, a mulimilor finite (dup Dedekind o mulime este finit dac nu are acelai cardinal cu nici una dintre submulimile sale proprii). Mulimea numerelor naturale N satisface urmtoarele 5 axiome ale lui Peano: A.1. Zero este un numr natural. A.2. Orice numr natural n are un succesor, notat n+. Convenim c 0+ = 1. A.3. Zero nu este succesorul nici unui numr natural. A.4. Dou numere naturale care au acelai succesor sunt egale. A.5. Dac A este o submulime a lui N (AN), care conine pe 0 (0A) i care, dac conine pe n va conine i pe n+, atunci A = N. Aceast ultim axiom se poate exprima prin forma urmtoare: Fie P o proprietate care definete o submulime A a lui N; dac aceast proprietate este verificat pentru a i putem demonstra ca este adevrat pentru numrul natural n+, atunci cnd o presupunem adevrat pentru n, aceast proprietate este adevrat pentru orice element al lui N. Teorema: Orice numr natural n diferit de zero este succesorul unui alt numr natural, notat n- i numit precedent al lui n.

42

Proiectul pentru nvmntul Rural

Aritmetic i teoria numerelor

6.3.Operaii cu numere naturale

adunarea

Adunarea a dou numere naturale este legea de compoziie intern definit pe N, care face s corespund oricrei perechi ordonate (a,b) aparinnd mulimii NN, un element cN i verific urmtoarele dou proprieti. P1. n + 0 = n P2. n + p+ = (n+p)+. Observaii: Din aceste proprieti rezult c n+=n+1 Proprietatea P2 se mai poate scrie astfel: n+(p+1)=(n+p)+1 Proprietile adunrii: Adunarea este asociativ: (n+p)+r=n+(p+r) , n, p, r N Adunarea este comutativ: n+p=p+n , n, p, N Orice numr natural este regulat n raport cu adunarea: p+n = n+r p=r Dou numere naturale au suma zero dac i numai dac amndou sunt zero nmulirea a dou numere naturale este legea de compoziie intern definit pe N, care face s corespund oricrei perechi ordonate (a,b)NN un element cN i verific urmtoarele dou proprieti: P1: n0=0 P2 : np+=np+n Consecine: n1=n , nN n+n+n++n = pn p elemente

nmulirea

Proprieti: asociativitate comutativitate distributivitate fa de adunare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

43

Aritmetic i teoria numerelor

6.4.Relaia de ordine pe N
definiie Fie n, p N. Spunem c n p (n este cel mult egal cu p) dac exist dN a.. n=p+d. Teorem. Fiind date dou numere naturale n i p are loc una i numai una dintre relaiile n p sau p n (N este total ordonat). proprieti Proprietile relaiei: nn n p p n n=p npprnr Consecine: Orice submulime nevid a lui N are un cel mai mic element Orice submulime majorat nevid a lui N are un cel mai mare element

6.5. Lucrare de verificare 6


1. Completeaz spaiile libere de mai jos: Zero este . i nu este .. . Orice numr natural are . . Dou numere naturale . sunt egale. 2. Demonstreaz cte una din proprietile adunrii, respectiv nmulirii numerelor naturale (la alegere). 3. Justific proprietile relaiei de ordine pe mulimea numerelor naturale.

Sugestii pentru acordarea punctajului


oficiu : subiectul 1: subiectul 2: subiectul 3: 10 puncte; 20 puncte; 40 puncte; 30 puncte.

44

Proiectul pentru nvmntul Rural

Aritmetic i teoria numerelor

6.6. Bibliografie:
1) Miron R, Brnzei D., Fundamentele aritmeticii i geometriei, Editura Academiei, 1983 2) Asaftei P., Chiril C., Asaftei D.C., Elemente de aritmetic i teoria numerelor pentru licee i colegii pedagogice, Editura Polirom, 1988

Perspective i deschideri
Axiomatica lui Peano reprezint o alt modalitate de introducere a numrului natural. Nu se poate utiliza n clasele I-IV, dar confer institutorului o viziune mai larg asupra matematicii colare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

45

Structuri algebrice

Unitatea de nvare nr. 7


STRUCTURI ALGEBRICE

Cuprins
7.1. 7.2. 7.2.1. 7.2.2. 7.2.3. 7.2.4. 7.2.5. 7.3. 7.3.1. 7.3.2. 7.3.3. 7.3.4. 7.3.5. 7.4. 7.5. 7.6. Obiective ale unitii de nvare Legi de compoziie Definiie Partea stabil Lege de compoziie indus Tabla unei legi de compoziie Proprieti ale legilor de compoziie Structuri algebrice Definiie Monoid Grup Inel Corp Rspunsuri la testele de autoevaluare Lucrare de verificare Bibliografie

pagina 46 47 47 47 47 48 48 50 50 50 50 51 51 53 54 55

7.1. Obiective ale unitii de nvare La sfritul acestei uniti de nvare, studenii vor fi capabili: s alctuiasc tabla unei legi de compoziie pe o mulime finit; s determine proprietile unei legi de compoziie pe o mulime infinit; s discrimineze structurile algebrice (monoid, grup, inel, corp).

46

Proiectul pentru nvmntul Rural

Structuri algebrice

7.2. Legi de compoziie 7.2.1. Definiie


Definiie Fiind dat o mulime nevid M, se numete lege de compoziie pe M o aplicaie f definit pe produsul cartezian MxM cu valori n M, f:MxMM, (x,y)f(x,y). Elementul f(x,y)M corespunde perechii ordonate (x,y)MxM prin aplicaia f. El se numete compusul lui x cu y prin legea de compoziie f i este unic determinat. Pentru notaie, se folosesc diferite simboluri: xy, xy, xTy, x+y etc. Cel mai frecvent se folosete notaia aditiv (f(x,y)=x+y) sau notaia multiplicativ (f(x,y)=x*y).n primul caz, elementul x+y se numete suma lui x cu y, iar legea de compoziie f se numete adunare, iar n al doilea caz, elementul x*y se numete produsul lui x cu y, iar legea de compoziie f se numete nmulire.

7.2.2. Parte stabil


Fiind dat o mulime M pe care este definit o lege de compoziie f, o submulime H a lui M se numete parte stabil a lui M n raport cu legea de compoziie f, dac este ndeplinit proprietatea: x,yHf(x,y)H.

7.2.3. Lege de compoziie indus


Dac H este o parte stabil a lui M n raport cu legea de compoziie f:MxMM, atunci pe H se poate defini legea de compoziie: f: HxHH, f(x,y)=f(x,y)H, x,yH Spunem c f` este lege de compoziie indus pe H de f. De exemplu, fie N mulimea numerelor naturale i adunarea definit pe ea, iar submulimea H a lui N este mulimea numerelor pare. Prin adunarea a dou numere naturale care se obine tot un numr par, deci H este parte stabil a mulimii N fa de adunare, iar adunarea numerelor pare este operaia (legea de compoziie) indus pe H de adunarea numerelor naturale.
Proiectul pentru nvmntul Rural

47

Structuri algebrice

7.2.4. Tabla unei legi de compoziie


Dac mulimea M este finit, M={a1, a2,.....,an} atunci pentru legea de compoziie f:M*M`M se poate alctui ceea ce se numete tabla operaiei. Aceasta const ntr-un tabel cu n linii i n coloane care, la intersecia liniei lui ai cu aj (f(ai,aj)).

7.2.5. Proprieti ale legilor de compoziie


O lege de compoziie MxMM, (x,y)x*y se numete asociativ dac: (x*y)*z=x*(y*z), x,y,zMx,y,zM Exemple de legi de compoziie asociative pot fi: adunarea numerelor naturale, reuniunea mulimilor, compunerea funciilor etc. O lege de compoziie M*MM, (x,y)x*y se numete comutativ dac: x*y=y*x, x,yM. Adunarea i nmulirea numerelor ntregi sunt legi de compoziie comutative, pe cnd compunerea funciilor nu este comutativ. Un element eM se numete element neutru pentru o lege de compoziie M*MM, (x,y)x*y dac: e*x=x*e=x, xM. Dac exist, elementul neutru este unic. Numrul 0 este element neutru fa de adunarea numerelor naturale, iar numrul 1 este element neutru fa de nmulirea numerelor naturale. Un element xM se numete simetrizabil n raport cu legea de comparaie i ( asociativ i cu elementul neutru) M*MM, (x,y)x*y, dac exist x`M astfel nct x*x`=x`*x=e. De exemplu, simetricul unui element real x fa de adunare este opusul lui x (-x).

48

Proiectul pentru nvmntul Rural

Structuri algebrice

Test de autoevaluare 1
1. Alctuiete tablele operaiilor induse pe R4={0, 1, 2, 3}Z de adunarea i nmulirea modulo 4. 2. Pe R definim legea de compoziie RxRR, (x,y)xy, unde x*y=x+y+xy. Artai c aceast lege de compoziie este asociativ, comutativ i cu element neutru. Determin elementele sale inversabile. Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

49

Structuri algebrice

7.3. Structuri algebrice 7.3.1. Definiie


Se numete structur algebric o mulime nevid nzestrat cu una sau mai multe legi de compoziie, care satisfac o list de proprieti numite axiome.

7.3.2. Monoid
O mulime nevid M este monoid n raport cu o lege de compoziie definit pe M, M*MM, (x,y)x*y, dac legea de compoziie este asociativ i admite element neutru. Dac, n plus, legea de compoziie este comutativ, atunci spunem c monoidul M este comutativ. Dac de exemplu, pe mulimea prilor unei mulimi nevide E reuniunea determin o structur de monoid comutativ, pentru c reuniunea mulimilor este asociativ, admite ca element neutru mulimea vid i este comutativ.

7.3.3. Grup
Grupul este un monoid G cu proprietatea c orice element xG este simetrizabil. Deci, axiomele grupului sunt: (x*y)*z=x(y*z), x,y,zG eG, astfel nct e`*x=x`*e=x, xG xG, x`G, astfel nct x`*x`=x*x`=e. Dac legea de compoziie este i comutativ, atunci grupul se numete grup comutativ (abelian). De exemplu, mulimea numerelor ntregi Z cu adunarea, determin un grup comutativ, pentru c adunarea numerelor ntregi este asociativ, adunate pe 0 ca element neutru, orice numr ntreg este simetrizabil (simetricul lui x este -x) i este comutativ.

50

Proiectul pentru nvmntul Rural

Structuri algebrice

7.3.4. Inel
Pentru a defini structura algebric de inel sunt necesare dou legi de compoziie. Pentru simplificarea numerotaiilor, vom folosi pentru prima lege notaia aditiv, iar pentru cea de a doua, notaia multiplicativ. O mulime nevid A mpreun cu dou legi de compoziie(adunarea i nmulirea). AxAA, (x,y)x y Se numete inel dac, mpreun cu prima lege determin grup abelian, cu a doua lege, monoid, iar cea de a doua este lege distributiv fa de prima. Deci, axiomele inelului sunt: G1) (x+y)+z=x+(y+z), x,y,zA G2 ) 0A, astfel nct 0+x=x+0=x, xA G3) xA, xA, astfel nct x+x=x+x=0 G4) x+y=y+x, xA M1) (xy)z=x(yz), x,y,zA M2) 1A, astfel nct 1x=x1=x, xA D) x(y+z)=xy+xz i (y+z)x=yx+zx, x,y,zA Dac cea de a doua lege este comutativ, atunci inelul se numete comutativ De exemplu, din proprietile adunrii i nmulirii numerele ntregi rezult c (Z, t,.) este un inel comutativ ntr-un inel, elementele 0 i 1 se numesc element zero, respectiv element unitate. Elementele simetrizabile fa de a doua lege de compoziie se numesc elemente inversabile.

7.3.5. Corp
Un inel K se numete corp dac 01 i orice element xK, x0 este simetrizabil n raport cu mulimea: x`K, x0x-1K astfel nct x-1. x= x.x-1=1 9unde, cu x-1 sa notat inversul lui x fa de nmulire). Un corp n care nmulirea este comutativ se numete un corp cantitativ. De exemplu mulimea numerelor raionale cu adunarea i nmulirea determin un corp comutativ, deoarece (Q, t) este grup abelian, (Q,.) este monoid comutativ, nmulirea este distributiv fa de adunare (deci (Q,t,.) este inel comutativ), 0Q, x0 este simetrizabil n raport cu nmulirea (simetricul su fiind x-1=1/2).

Proiectul pentru nvmntul Rural

51

Structuri algebrice

Test de autoevaluare 2
1. Fie E=R\{0}i fi:EE, 1i4 fi (x)=x, f2 (x)=1/x, f3(x)= -1, f4(x)=-1/x Arat c mulimea G= {f1, f2, f3, f4} este stabil n raport cu compunerea funciilor, alctuii tabla operaiilor induse i deducei c (G, ) este grup necomutativ. 2. Pe Z se definesc legile de compoziie: x*y= x+y+3 x y= xy+3x+3y+6. Arat c (Z, *, ) este inel comutativ. Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

52

Proiectul pentru nvmntul Rural

Structuri algebrice

7.4. Rspunsuri la testele de autoevaluare

Test de autoevaluare 1
1. Tablele celor dou legi sunt:
0 1 2 3
0 1 2 3

0 0 1 2 3 0 0 0 0 0

1 1 2 3 0 1 0 1 2 3

2 2 3 0 1 2 0 2 0 2

3 3 0 1 2 3 0 3 2 1

2. - Asociativitatea: ( x * y) * z = x * (y * z), x, y, z R. Avem: :( x * y) * z = (x +y +xy) * z = x + y + xy + z + (x + y + xy)z = x + y+ z + +xy+ yz + xz + xyz, iar x*(y *z) = x*(y+z+yz)=x+ y+z+yz +x(y+z+yz) = x+y+z+xy+yz+xz+xyz, ceea ce demonstreaz asociativitatea legii de compoziie. - Comutativitatea: x * y = y * x, x, y R. Avem: x * y = x +y +xy, iar y * x = y + x + yx, ceea ce demonstreaz comutativitatea legii de compoziie. - Element neutru: e R astfel nct x * e = x, x R ( legea fiind comutativ, nu mai este necesar s demonstrm i c e * x = x). Din x * e = x +e + xe =x rezult e(1 + x) = 0, deci e = 0 R este elementul neutru al legii de compoziie. - Un element x R este simetrizabil dac x R astfel nct x * x = e. Din x * x = x + x + xx = 0, rezult c x(1 + x) = -x, adic, pentru orice element diferit de 1 exist x R. Deci, orice numr diferit de 1 este simetrizabil. x = 1+ x

Proiectul pentru nvmntul Rural

53

Structuri algebrice

Test de autoevaluare 2
1. Se analizeaz tabla legii de compoziie: f1 f2 f3 f4 f1 f1 f2 f3 f4 f2 f2 f1 f4 f3 f3 f3 f4 f1 f2 f4 f4 f3 f2 f1

( nu uita: compunerea funciilor este asociativ, nu este comutativ, admite ca element neutru pe f 1 ). 2. Se arat c (Z, *) este grup comutativ, (Z, ) este monoid comutativ i legea a doua este distributiv fa de prima lege de compoziie.

7.5. Lucrare de verificare 7


1. Pe Z se definete legea de compoziie ZxZZ, (x,y)x*y, x*y= x+y-1. Arat c (Z,x) este grup abelian. 2. Demonstreaz c legile de compoziie x*y= x+y-4 x y= xy-4x-4y+20 determin pe R o structur de corp comutativ.

Sugestii pentru acordarea punctajului


oficiu : 10 puncte; subiectul 1: 40 puncte; subiectul 2: 50 puncte.

54

Proiectul pentru nvmntul Rural

Structuri algebrice

7.6. Bibliografie E. Georgescu- Buzu, N. Matei, Relaii, funcii structuri algebrice. Exerciii i probleme, EDP, 1973 M. Rou, M. Roman, Matematic pentru perfecionarea nvtorilor, Editura All, 2000 *** Manuale de algebr pentru clasa a XII-a.

Deschideri i perspective
Tema abordat n aceast unitate de nvare prefigureaz un mod de a ncadra o mulime numeric (n particular, mulimea numerelor naturale) ntr-o anumit structur algebric. Aceast viziune structureaz contribuia la dezvoltarea capacitilor de abstractizare, generalizare i sistematizare ale institutorilor.

Proiectul pentru nvmntul Rural

55

Sisteme de numeraie

Unitatea de nvare nr. 8


SISTEME DE NUMERAIE

Cuprins
8.1.Obiectivele unitii de nvare 8.2.Definiii 8.3.Scrierea numerelor ntr-un sistem de numeraie oarecare 8.4.Transformarea unui numr natural dintr-o baz oarecare n baza 10 i invers 8.5.Operaii cu numere naturale scrise ntr-o baz oarecare 8.6.Rezultatele testelor de autoevaluare 8.7.Lucrare de verificare 8 8.8.Bibliografie

pagina 56 56 57 57 59 61 61 62

8.1. Obiectivele unitii de nvare


La sfritul acestei uniti de nvare, studenii vor fi capabili: s neleag sistemul zecimal ca un caz particular al unui sistem de numeraie; s treac un numr natural scris ntr-o baz oarecare n baza 10 i invers; s opereze cu numere naturale scrise ntr-o baz de numeraie oarecare;

8.2. Definiii
Sistem de numeraie Baz de numeraie Se numete sistem de numeraie ansamblul regulilor de grupare a elementelor unei mulimi n scopul numrrii lor i de reprezentare simbolic a numrului obinut. Numrul care arat cte uniti de un anumit ordin formeaz o unitate de ordin imediat superior se numete baz a sistemului de numeraie. De exemplu, sistemul nostru obinuit de numeraie are baza 10 pentru c 10 uniti formeaz o zece, 10 zeci formeaz o sut .a.m.d. Simbolurile grafice cu ajutorul crora reprezentm unitile de ordin diferit ale unui numr se numesc cifre. Dup cum n sistemul zecimal sunt 10 cifre, acestea fiind 0,1,2,..,9, ntr-un sistem de numeraie cu baza k sunt k cifre (de la 0 la k-1). Un sistem de numeraie este poziional dac simbolurile grafice se caracterizeaz att prin valoarea cifric, ct i prin valoarea poziional. Valoarea cifric este dat de cardinalul mulimii considerate i este egal cu numrul indicat de simbolul respectiv. Valoarea poziional este dat de locul pe care simbolul l ocup n scrierea numrului.

Cifre

Sistem poziional

56

Proiectul pentru nvmntul Rural

Sisteme de numeraie

8.3. Scrierea numerelor ntr-un sistem de numeraie oarecare


Scrierea numerelor naturale prin punerea n eviden a unitilor de diferite ordine se numete scriere sistematic. n sistemul zecimal de numeraie , aceasta este: anan-1an-2a1a0 = an10n + an-110n-1 + + a110 + a0. De exemplu, 1234=1x103+2x102+3x10+4. Analog, n alte baze de numeraie avem: 1234(5)=1x53+2x52+3x5+4; 1234(8)=1x83+2x82+3x8+4.

8.4. Transformarea unui numr natural dintr-o baz oarecare n baza 10 i invers

a) Transformarea dintr-o baz oarecare k n baza 10 se obine prin scrierea sistematic a numrului n baza dat i efectuarea calculului. De exemplu, 1234(5)=1x53+2x52+3x5+4=1x125+2x25+3x5+4=194, iar 1234(8)=1x83+2x82+3x8+4=668.

Efectueaz calculele conform indicaiilor!

b)Transformarea din baza 10 ntr-o baz oarecare k se realizeaz prin mpriri succesive la k, scrierea numrului efectundu-se n ordinea descresctoare a ordinului unitilor. De exemplu, pentru a scrie numrul 194 (din baza 10) n baza 5, se efectueaz mprirea lui 194 la 5, apoi ctul acesteia (38) se mparte la 5, apoi noul ct (7) se mparte la 5 obinnd ctul 1 (care este mai mic dect 5, iar irul mpririlor se oprete). Acest ct, urmat de resturile obinute (n ordinea invers efecturii mpririlor) reprezint scrierea numrului n baza 5: 1234(5).

Proiectul pentru nvmntul Rural

57

Sisteme de numeraie

Test de autoevaluare 1
1. Scrie urmtoarele numere n baza 10: 123(4), 132(5), 213(6), 102(7), 201(8). 2. Scrie numrul 312 (din baza 10) n bazele: 4, 5, 6, 7, 8.

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

58

Proiectul pentru nvmntul Rural

Sisteme de numeraie

8.5. Operaii cu numere naturale scrise ntr-o baz oarecare


Operaiile cu numere naturale scrise ntr-o baz k oarecare se efectueaz analog celor cunoscute din sistemul zecimal, dar innd seama c o unitate de ordin superior este format din k uniti de ordin imediat inferior. Dificultile ntmpinate sunt de natura celor pe care trebuie s le depeasc elevii claselor II-III, cnd opereaz cu trecere peste ordin. adunarea Efectueaz calculele conform indicaiilor! De exemplu, n baza 5, pentru adunare, cazurile n care suma este mai mic dect 5 nu ridic nici o dificultate (nc din clasa I !). Dar, 1+4=10 (5) pentru c 5 n baza 5 se scrie 10 (5) ; analog, 2+4= 11(5), 3+4=12(5), 4+4= 13(5) (nu uita c n aceast baz exist doar cifrele 0,1,2,3,4). Pentru efectuarea adunrii 12(5)+23(5), adunnd unitile de ordinul 1 se obine 5=10(5) i apoi cifra unitilor de ordinul 2 va fi dat de 1+2+1(de la suma unitilor de ordinul 1)=4. Deci, 12(5)+23(5)=40(5). Cnd efectum adunarea 12(5)+34(5), adunnd unitile de ordinul 1 se obine 6= 11(5) (deci cifra unitilor de ordinul 1 ale sumei este 1), apoi 1+3+1 (de la adunarea unitilor precedente) =5=10(5); cifra unitilor de ordinul 2 este 0 i apare o unitate de ordinul 3. Deci, 12(5)+34(5)=101(5). Analog, scderea nu ridic nici o dificultate dac numrul unitilor de un anumit ordin ale desczutului este mai mare sau egal cu numrul unitilor corespunztoare ale scztorului. n caz contrar, este necesar mprumutul de la unitile de ordin imediat superior, innd seama de faptul c o unitate de ordin superior se transform n k uniti de ordin imediat inferior. De exemplu, pentru efectuarea scderii 40(5) 23(5), ntruct scderea 0-3 de la unitile de ordinul 1 nu este posibil (n N), trebuie s lum o unitate de ordinul 2 de la desczut (i vor rmne acolo 41=3 uniti), pe care o transformm n 5 (vezi baza sistemului!) uniti de ordinul 1. Acum scderea unitilor de ordinul 1, 5-3=2 conduce la numrul unitilor corespunztoare ale diferenei (2). La scderea unitilor de ordinul 2 a rmas 3-2=1, adic numrul unitilor corespunztoare ale diferenei este 1. Deci, 40(5) 23(5)= 12(5). La celelalte dou operaii se procedeaz analog. Deci, nu uita i folosete faptul c ntr-un sistem de numeraie cu baza k, k uniti de un anumit ordin formeaz o unitate de ordin imediat superior i invers. Dac vrei s ai certitudinea c ai efectuat corect, transform rezultatele n baza 10 i vezi dac acestea coincid cu cele obinute prin operarea n baza 10.

scderea

Efectueaz calculele conform indicaiilor!

Proiectul pentru nvmntul Rural

59

Sisteme de numeraie

Test de autoevaluare 2
Fie numerele 19 i 9 (n baza 10). Scrie aceste numere n baza 4, opereaz cu ele n aceast baz (adunare, scdere, nmulire, mprire) , apoi verific, trecnd rezultatele obinute n baza 10 i comparndu-le cu rezultatele operaiilor n baza 10.

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

60

Proiectul pentru nvmntul Rural

Sisteme de numeraie

8.6. Rezultatele testelor de autoevaluare Test de autoevaluare 1


1. 27; 42; 81; 51; 129. 2. 10320(4), 2222(5), 1240(6), 624(7), 470(8).

Test de autoevaluare 2
Suma=130(4), diferena = 22(4), produsul = 2223(4), ctul = 2 i restul = 1.

8.7. Lucrare de verificare 8


1. Scrie numerele 83 i 55 n baza 8, opereaz cu ele n aceast baz i apoi verific, trecnd rezultatele n baza 10. 2. Determin numerele de forma abc, cu a,b, c cifre distincte, pentru care are loc egalitatea: abc-cba= 594. 3. Afl numrul natural de trei cifre n baza 10, tiind c scris n baza 7 are forma xyy, iar n baza 6 are forma yxx. 4. Rezolv ecuaia 12(x)+36(y)=34(10), unde indicii reprezint baze de numeraie.

Sugestii pentru acordarea punctajului


oficiu : subiectul 1: subiectul 2: subiectul 3: subiectul 4: 10 puncte; 20 puncte; 20 puncte; 30 puncte; 20 puncte.

Proiectul pentru nvmntul Rural

61

Sisteme de numeraie

8.8. Bibliografie:
1) Rou M.,Roman M., Matematic pentru perfecionarea nvtorilor, Editura ALL, 1995 2) Cucurzeanu I., Probleme de aritmetic i teoria numerelor, Editura Tehnic, 1976 3) Asaftei P., Chiril C., Asaftei D.C., Elemente de aritmetic i teoria numerelor pentru licee i colegii pedagogice, Editura Polirom, 1988

Deschideri i perspective
Tema abordat n aceast unitate de nvare reprezint generalizarea problematicii numeraiei i a operaiilor cu numere naturale n baza 10, cum sunt tratate n matematica colar. Reprezint un element necesar al culturii matematice a institutorului.

62

Proiectul pentru nvmntul Rural

Divizibilitatea numerelor naturale

Unitatea de nvare nr. 9 Divizibilitatea numerelor naturale

Cuprins
9.1.Obiectivele unitii de nvare 9.2.Teorema mpririi cu rest 9.3.Divizor. Multiplu 9.4.Relaia de divizibilitate 9.5.Criterii de divizibilitate 9.6.Divizor comun. C.m.m.d.c. Numere prime ntre ele 9.7.Multiplu comun. C.m.m.m.c. 9.8.Numere prime 9.9.Teorema fundamental a aritmeticii 9.10.Rspunsuri la testele de autoevaluare 9.11.Lucrare de verificare 9 9.12.Bibliografie

pagina 63 64 64 65 66 68 69 70 70 70 71 71

9.1. Obiective ale unitii de nvare


La sfritul acestei uniti de nvare, studenii vor fi capabili: s neleag relaia de divizibilitate n mulimea numerelor naturale; s discrimineze ntre un divizor / multiplu, c.m.m.d.c. / c.m.m.m.c.; s determine c.m.m.d.c. i c.m.m.m.c. pentru dou numere naturale date; s aplice criteriile de divizibilitate;

Proiectul pentru nvmntul Rural

63

Divizibilitatea numerelor naturale

9.2. Teorema mpririi cu rest

Fie a,bN i b0. Atunci exist i sunt unice q,rN a.. : a = bq+r, 0 r < b. Sub alt form este ceea ce ai nvat n clasele III-IV, la mprirea cu rest, cnd nvtoarea i spunea c, pentru a face proba mpririi trebuie s nmulim ctul cu mpritorul i s adunm restul, obinnd dempritul; condiia restului era (i este i acum) ca acesta s fie mai mic dect mpritorul.

9.3. Divizor. Multiplu

definiii

Fie a,bN. Spunem c b divide pe a dac exist cN astfel nct a = bc. n acest caz, b este divizor al lui a, iar a este multiplu al lui b. Notaii: b|a a b V a =Mb Da = mulimea divizorilor lui a. Numerele 1 i a se numesc divizori improprii ai lui a. Toi ceilali divizori ai lui a (dac exist) se numesc divizori proprii. Un numr care nu admite dect divizori improprii se numete numr prim. De exemplu, numrul 5 nu admite ca divizori dect pe 1 i 5, deci, este numr prim. Mulimea divizorilor unui numr natural nenul este finit. Mulimea multiplilor unui numr natural nenul este infinit. De exemplu, mulimea divizorilor lui 6 este format din 4 elemente: 1,2,3 i 6, iar mulimea multiplilor (care se obine prin nmulirea lui 6 cu orice numr natural) este infinit: 6, 12, 18,

numr prim

64

Proiectul pentru nvmntul Rural

Divizibilitatea numerelor naturale

9.4. Relaia de divizibilitate definiie


Relaia de divizibilitate are urmtoarele proprieti: a|a , aN* (reflexivitate) a|b b|a a=b (antisimetrie) a|b b|c a|c (tranzitivitate). Aceasta nseamn c: orice numr natural nenul l divide pe el nsui; daca un numar natural a divide numrul natural b i invers, atunci cele dou numere sunt egale; dac numrul a divide numrul b, iar acesta divide un alt numr c, atunci primul numr l divide pe ultimul. Deci relaia | (divide) este o relaie de ordine pe N. Deoarece aceast relaie nu are loc pentru orice dou numere naturale, ea este o relaie de ordine parial. Proprieti: Dac un numr natural a se divide cu un numr natural b, atunci a se divide cu toi divizorii lui b. De exemplu, dac un numr se divide cu 6 atunci el se divide i cu 2 i 3 (divizorii proprii ai lui 6). Dac fiecare termen al unei sume (sau diferene) se divide cu un numr, atunci i suma (sau diferena) se divide cu acel numr. De exemplu, dac fiecare termen al fiecrei sume se divide cu 5, atunci i suma se divide cu 5. Analog pentru diferen. Dac un numr natural a divide numerele naturale b i c, atunci a divide orice combinaie liniar a acestora. De exemplu, dac 3 divide numerele naturale b i c, atunci el divide orice combinaie liniar de tipul mb+nc, cu m, n numere naturale nenule oarecare. Dac un numr natural a se divide cu un numr natural b, atunci produsul lui a cu orice numr natural se divide cu b.

proprieti

De exemplu, dac numrul natural a se divide cu 7, atunci produsul lui a cu orice numr natural se divide cu 7.

Proiectul pentru nvmntul Rural

65

Divizibilitatea numerelor naturale

9.5. Criterii de divizibilitate cu 2 sau 5

1. Un numr este divizibil cu 2 sau 5 dac numrul format din cifra unitilor acelui numr este divizibil cu 2 sau 5. Deci, pentru a stabili divizibilitatea cu 2, observm ultima cifr a numrului: dac aceasta este 0, 2, 4, 6 sau 8 atunci numrul este divizibil cu 2. Regula este analog pentru divizibilitatea cu 5: ultima cifr trebuie s fie 0 sau 5.

cu 4 sau 25

2. Un numr este divizibil cu 4 sau 25 dac numrul format din ultimele dou cifre este divizibil cu 4 sau 25. Deci, pentru a stabili divizibilitatea cu 4, observm ultimele 2 cifre ale numrului: dac acestea reprezint un numr divizibil cu 4, atunci numrul dat este divizibil cu 4. Analog cu divizibilitatea cu 25. 3. Un numr este divizibil cu 8 sau 125 dac numrul format din ultimele trei cifre este divizibil cu 8 sau 125. Privii primele dou criterii, adugai-l pe al treilea i ncercai s generalizai pentru divizibilitatea cu 2n, respectiv 5n. 4. Un numr este divizibil cu 3 sau 9 dac suma cifrelor sale se divide cu 3 sau 9. Deci, pentru a stabili divizibilitatea cu 3 calculm suma numerelor reprezentate de cifrele numrului dat. Dac aceast sum este divizibil cu 3 atunci numrul iniial este divizibil cu 3. Analog pentru divizibilitatea cu 9. Nu uita c, dac numrul este divizibil cu 9, atunci el este divizibil i cu 3 (reciproca nu este adevrat!).

cu 8 sau 125

cu 3 sau 9

66

Proiectul pentru nvmntul Rural

Divizibilitatea numerelor naturale

Test de autoevaluare 1
Stabilete care dintre numerele 234, 235, 236, 237, 238 sunt divizibile cu: a) 2; b) 3; c) 4; d) 6.

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

67

Divizibilitatea numerelor naturale

9.6. Divizor comun. C.m.m.d.c. Numere prime ntre ele


Se numete divizor comun al numerelor naturale a i b un numr dN cu proprietatea c d|a i d|b. Numrul natural d se numete cel mai mare divizor comun al numerelor a i b dac satisface condiiile: d|a d|b dac d | |a d | |b d | |d. Notm c.m.m.d.c al numerelor a i b cu (a,b) Aflarea celui mai mare divizor comun pentru dou numere date se poate face pe dou ci: descompunerea numerelor n factori primi sau algoritmul lui Euclid. Pe prima cale dup descompunerea numerelor n factori primi se determin c.m.m.d.c. ca produs al factorilor comuni (considerai o singur dat), la puterea cea mai mic. Cea dea doua cale reprezint un ir de mpriri succesive: se mparte numrul mai mare la cel mai mic, apoi numrul mai mic la restul obinut la prima mprire, apoi primul rest la cel de al doilea s.a.m.d. pn se obine restul 0. C.m..m.d.c. al celor dou numere este ultimul rest nenul. Numerele naturale a i b sunt prime ntre ele dac (a,b) = 1

divizor comun c.m.m.d.c.

aflare c.m.m.d.c.

proprieti

Proprieti: Dac numrul natural a este prim cu fiecare dintre numerele naturale b i c, atunci a este prim cu produsul lor. De exemplu, 2 fiind prim i cu 7 i cu 9, va fi prim cu produsul lor, 63.

Dac numrul natural a divide produsul numerelor naturale b i c, iar a este prim cu b, atunci a divide pe c. De exemplu, 3 divide produsul numerelor 7 i 9 (63), fiind prim cu 3, deci 3 divide pe 9.

Dac fiecare dintre numerele naturale a i b divide numrul natural c, iar a i b sunt prime ntre ele, atunci produsul ab divide pe c. De exemplu, 6 i 7 divid fiecare pe 84 (verific!), 6 i 7 fiind prime ntre ele; atunci produsul lor, 42, divide pe 84.

68

Proiectul pentru nvmntul Rural

Divizibilitatea numerelor naturale

9.7. Multiplu comun. C.m.m.m.c.


multiplu comun Se numete multiplu comun al numerelor naturale a i b un numr mN cu proprietatea c m = Ma m = Mb. Numrul natural m se numete c.m.m.m.c al numerelor a i b dac satisface condiiile: a|m b|m m | N, a|m | b|m | m|m |. Notm c.m.m.m.c al numerelor a i b cu [a,b]. Teorem. Fie a, b N*. dac d este c.m.m.d.c. al numerelor naturale a i b, atunci numrul natural m = ab:d este c.m.m.m.c al lui a i b.

c.m.m.m.c.

Aflare c.m.m.m.c.

Aflarea celui mai mic multiplu comun pentru dou numere date se poate realiza pe dou ci: descompunerea numerelor n factori primi sau aplicarea teoremei anterioare. Pe prima cale, dup descompunerea numerelor n factori primi, se determin c.m.m.m.c. ca produs al factorilor comuni (considerai o singur dat) la puterea cea mai mare i a celor necomuni. Pe cea de a doua cale, conform teoremei, pentru aflarea c.m.m.m.c. este suficient s mprim produsul celor dou numere la c.m.m.d.c. al lor.

Test de autoevaluare 2
S se determine (prin cte dou metode) c.m.m.d.c. i c.m.m.m.c. al numerelor: a) 20 i 50; b) 20 i 63; c) 360 i 108.

Rspunsul va putea fi ncadrat n spaiul rezervat n continuare.

Proiectul pentru nvmntul Rural

69

Divizibilitatea numerelor naturale

9.8. Numere prime definiie


Se numete numr prim un numr natural p2 care are ca divizori numai numerele 1 i p (divizori improprii). Teorem. Un numr natural p2 este prim dac i numai dac oricare ar fi a,bN cu proprietatea c p|ab implic p|a sau p|b. Mulimea numerelor prime este infinit. Determinarea numerelor prime se realizeaz printr-un procedeu numit ciurul lui Eratostene. Const n scrierea ordonat a tuturor numerelor naturale din intervalul n care vrem s gsim numerele prime, apoi eliminarea din ir a multiplilor lui 2,3,5,7 .a.m.d. (multipli ai numerelor prime). Numerele rmase sunt prime.

9.9. Teorema fundamental a aritmeticii


Teorema fundamental a aritmeticii: Oricare ar fi numrul natural n, n2, acesta admite o descompunere unic n produs de factori primi (excepie fcnd ordinea factorilor).

9.10. Rezultatele testelor de autoevaluare Test de autoevaluare 1


a) 234, 236, 238; b) 234, 237; c) 236; d) 234.

Test de autoevaluare 2
Prima modalitate consta n descompunerea numerelor n factori primi i aplicarea algoritmului anterior precizat, iar cea de a doua, pornete de la aplicarea algoritmului lui Euclid i utilizarea proprietii ce leag c.m.m.d.c. de c.m.m.m.c. Se obine: a) 10 i 100; b) 1 i 1260; c) 36 i 1080.

70

Proiectul pentru nvmntul Rural

Divizibilitatea numerelor naturale

9.11. Lucrare de verificare 9 1. Afl (prin dou metode) c.m.m.d.c. i c.m.m.m.c. al numerelor 168 i 540. 2. Afl numerele de forma 43x divizibile cu: a) 2; b) 6; c) 18. 3. Determin numerele de forma abba divizibile cu 15. 4. Determin numerele de patru cifre care mprite la 34x s dea ctul 10 i restul 12, tiind c 34x de divide cu 6.

Sugestii pentru acordarea punctajului


oficiu : subiectul 1: subiectul 2: subiectul 3: subiectul 4: 10 puncte; 20 puncte; 20 puncte; 20 puncte; 30 puncte.

9.12. Bibliografie:
1) Rou M.,Roman M., Matematic pentru perfecionarea nvtorilor, Editura ALL, 1995 2) Cucurzeanu I., Probleme de aritmetic i teoria numerelor, Editura Tehnic, 1976 3) Radovici-Mrculescu P., Probleme de teoria elementar a numerelor, Editura Tehnic, 1976 4) Vraciu C., Vraciu M., Elemente de aritmetic, Editura ALL, 1998 5) Asaftei P., Chiril C., Asaftei D.C., Elemente de aritmetic i teoria numerelor pentru licee i colegii pedagogice, Editura Polirom, 1988

Deschideri i perspective
Tema abordat n aceast unitate de nvare aprofundeaz mprirea cu rest 0, regsind relaia de divizibilitate, pe care elevii o vor ntlni n clasele gimnaziale. Face parte din cultura de specialitate a institutorului.

Proiectul pentru nvmntul Rural

71

Bibliografie minimal

BIBLIOGRAFIE MINIMAL

1. Asaftei P., Chiril C., Asaftei D.C., Elemente de aritmetic i teoria numerelor pentru licee i colegii pedagogice, Editura Polirom, Iai, 1998; 2. Rou M., Roman M., Matematic pentru perfecionarea nvtorilor, Editura All, Bucureti, 2000; 3. Rou M., Matematic pentru formarea profesorilor din nvmntul primar i precolar, Editura Meteor Press, Bucureti, 2005; 4. * * * Manualele de matematic (n vigoare) pentru clasele IX-XII.

72

Proiectul pentru nvmntul Rural