Sunteți pe pagina 1din 15

Numele si prenumele.......................................

Evaluare final
Lb si literatura romana
Clasa a III-a
Se da textul:
,,Cum il vazu imparatul ii zise :
-Ia spune-mi ,flacaule,din ce parte de loc esti ?Ai parinti si cum s-a intamplat
de ai venit p-aici ?
-Istoria mea,luminate imparat,este lunga.Ca sa-ti povestesc cum am venit pe
aici si din ce parte de loc sunt imi trebuie mai mult timp.Dar daca vointa mariei tale
este sa stii,sunt gata a ma supune.Chiar daca maine pana in ziua voi veni pentru
aceasta.
-Bine,voinice,maine in revarsat de zori te astept.
(Petre Ispirescu)
1.Scrie ideea principla a textului

5p

2.Formuleaza doua intrebari si doua raspunsuri pentru textul de mai sus. 10 p

3.Scrieti cuvinte cu acelasi sens pentru:


pdure - ........................

6p

elev- ...............................

voievod - .......................

4.Scrieti cuvinte cu sens opus pentru:


frumos-.........................
tinerete- ............................

nalt-...............................

6p

5. Alctuiti trei propozitii simple.

10 p

a)................................................................................................
b)................................................................................................
c).................................................................................................

6. Dezvoltati propozitiile de la exercitiul nr. 5.

10 p

a)...................................................................................................................................
............................
b)...................................................................................................................................
............................
c)...................................................................................................................................
.............................
7. Analizati prtile de propoztie din urmtorul enunt:

9p

Marcel are o masin .


......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
....................................
8. Alctuiti enunturi n care s aveti:

9p

a) un pronume personal la persoana a II-a, numrul plural:


......................................................................................................................................
..................................
b) un verb la persoana I, numrul singular:
......................................................................................................................................
..................................
c) un substantiv comun la numrul plural:
......................................................................................................................................

..................................

9. Adresati ntrebri pentru urmtoarele enunturi:

10 p

a) Elevii se joac n curtea scolii.


......................................................................................................
b) Adina are zece ani.
.......................................................................................................
c) Mine lum vacanta.
.......................................................................................................

10. Rescrie corect enunurile urmtoare pe punctele de mai jos:

5p

ntro zi, salcmii din grdin sau unplut de flori. albinele zburau
bucuroase dintro floare n alta. Petrior i anicua, sora s-a, erau tare mndri de
albinele lor.

11.Realizeaza o scurta reclama pentru un produs ales de tine.


10 p

..

Inv.
Oancea Mariana

10 p din oficiu

Barem de corectare
Ex 1-5 puncte-scrie ideea principala a textului
Ex 2-Formuleaza doua intrebari si doua raspunsuri legate de text-10puncte
Ex 3-6puncte-2 p fiecare cuvant
Ex 4-6p-2p fiecare cuvant
Ex 5-10 p-fiecare propozitie3,3p
Ex 6-10 p-fiecare propozitie3,3p
Ex 7-9puncte-3 p fiecare parte de propozitie
Ex.8-9 puncte-3 p fiecare enunt
Ex 9-9 puncte 10puncte fiecareintrebare 3,3
Ex 10-5puncte-titlul tetului-0,625p fiecare greseala corectata
Ex.11-10 p-formularea mesajului transmis clar-3
-asezarea in pagina-3 p
- respectarea regulilor de ortografie si punctuatie-4p

10 p oficiu

Test de evaluare final


Limba i literatura romn- clasa a III-a

Citii cu atenie textul:


,, Eu am avut un somn greu , zbuciumat, cu zvrcoliri i gemete. Cnd am deschis ochii, casa era
plin. Era sear. Toate rudele veniser s m vad. Aflaser . Am dormit mai bine de cinci
ceasuri. Toi stteau n jurul patului. Vorbeau despre mine. Toi se mirau ....
( Nicu Tnase Am fugit de-acas)
Partea I
1. Gsii cuvinte cu sens opus fa de urmtoarele:
9p
greu=
plin=
zbuciumat=
a veni=
a deschide=
ru=
2. Alctuiete cte o propoziie n care cuvintele ochi i somn s aib alt sens dect
8p
n text.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Notai cuvintele avnd acelai sens cu urmtoarele:
a vedea=
a afla=
9p
n jurul=
a se mira=
a da de veste=
a sosi=
4. Extragei din text primele dou adjective i alctuii cte o propoziie cu fiecare:
10 p
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. Recunoatei numeralul din text i alctuii o propoziie cu acesta.
10 p
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6. Precizai care sunt prile principale i secundare din primul enun al textului , prin ce sunt

ele exprimate i realizai schema acestuia.


10 p
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7. Transcriei o propoziie dezvoltat din text, apoi transformai-o n propoziie simpl.10 p
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8. Completai textul cu una din ortogramele s-a/sa, i-a/ia, ne-a/nea, s-au/sau, l-a/la. 10 p
Marcel ............ spus mamei foarte suprat:
- Mam, Bogdan nu ........... dus n camera ............ i nu m las n pace!
- Nu este adevrat! rspunse Bogdan. El nu ....... caietele de tem, fiindc se joac la
calculator.
- Minte! Cine ............. chemat .........calculator? Tata ........ spus s ne facem fiecare temele.
- Hai, trecei fiecare n camera lui i lsai joaca! hotrete mama.
Bieii ............ ndreptat spre camerele lor.
Partea a II-a
9.Scrie un text de 5-6 randuri despre vara.Scrie titlul potrivit textului.
14p

10 p din oficiu
Inv.
Pirlea Diana-Madalina

Barem de corectare
Ex 1-9puncte-1,5 fiecare cuvant
Ex 2 -8 puncte-4 p fiecare propozitie
Ex 3-9puncte -1,5 p fiecare cuvant
Ex 4-10 p-2,5x2 adjective
-2,5x2 propozitii
Ex 5-10 p-5p numeral+5 p propozitia
Ex 6-10puncte-5p analiza partilor de propozitie+5 p schema propozitiei
Ex 7-10puncte-5 p transcrierea propozitiei+5 p transformarea propozitiei
Ex.8-10puncte-1 p fiecare ortograma
Ex 9-14punctescrie titlul-2p
-asezarea in pagina-2p
-scris lizibil 2p
- respectarea regulilor de ortografie si punctuatie-4
-folosirea expresiilor frumoase-4 p
10 p oficiu

LIMBA SI LITERATURA ROMANA


Clasa a III-a
1. Se da textul:
Odat, un ran se duse la vecinul su, ca s-l roage s-i mprumute calul.
Gospodarul spuse c animalul se afl la treab, sus, n munte.
Vecinul era gata s plece, cnd deodat auzi dinspre grajd nechezatul calului.
- Vezi c am noroc, zise megieul. A venit calul! i atept s i-l dea.
- mi pare ru, dar a nechezat cinele.
(A nechezat cinele- Victor Sivetidis)
Partea I- nelegerea textului
1. Gsii cuvinte cu neles asemntor pentru cuvintele date :

9 puncte

drume =

plc= calm =............

odat =

firav =.. istovit =............

jilav

= vrjma= plpnd= ..............

2. Gsii cuvinte cu neles opus pentru cuvintele date:

9 puncte

lenevie = scund = tcut =.....


duman =

timid =. piano=....

modest =

pitic = util =....

3. Completeaz spaiile punctate cu cuvintele potrivite:

12 puncte

Personajele textului sunt


............................................................................ .
Taranul dorea sa imprumute:
Dinspre grajd s-a auzit . ..................... .
4.Formuleaza intr-un enunt ideea principala a textului.

9 puncte

Partea a II-a - Comunicare


5.Rescrie corect enunturile:

10 puncte

Intro vara am plecat in ecscursie la munte.am vizitat multe muzee.Dintrun magazin


sau cumparat multe suveniruri.
*...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
6.Desparte in silabe cuvintele:
taran.
animalul
munte..

9 puncte

7.Transcrie din text:


8 puncte
-un substantiv comnun,nr.singular.
-un verb,la persoana a III-a nr sg
8.Transcrie din text o propozitie simpla

4 puncte

.............................................................................................................................................
9.Alcatuieste propozitii in care cuvantul,,poartasa fie:
puncte

10

-subiect.
-predicat..
Partea a III-a Redactare
10.Realizeaza o felicitare adresata doamnei invatatoare cu ocazia zilei de 8 martie.
10 p

Din oficiu 10 puncte


Total 100 puncte
Barem de corectare
Ex 1-9puncte-1 p fiecare cuvant
Ex 2-9puncte-1 p fiecare cuvant
Ex 3-12uncte-3 fiecare propozitie
Ex 4-9p-ideea principala a textului
Ex 5-10 p-2 p fiecare cuvant corectat
Ex 6-9puncte-3 p fiecare cuvant
Ex 7-8puncte-4p fiecare parte de vorbire
Ex.8-4puncte-transcrierea propozitiei
Ex 9-10puncte5puncte fiecare propozitie
Ex 10-10puncte -asezarea in pagina-2,5p
-scris lizibil 2,5p
- respectarea regulilor de ortografie si punctuatie-2,5p
-respectarea formulelor de adresare-2,5p
10 p oficiu

Numele i prenumele.

Test de evaluare final


Limba i literatura romn
Clasa a III-a
Se da textul :
Si cum mergea el uitandu-se in toate partile,iata ca se intalni cu Ogarul.Ogarul era gras,voinic,imbracat
in suba calduroasa si cu ciubotelele nou-noute.
-Cat ai dat pe incaltari?intreba sfios Iepurele.
-Doi galbeni,cat sa dau!raspunse fudul Ogarul.
-Ma duc si eu la iarmaroc sa-mi cumpar ciubotele.
-Ciubotele se gasesc cate vrei,numai bani sa ai!
-Am doi galbeni,sopti Iepurele.

(,,Ciubotelele Ogarului de Calin Gruia


)
1.Scrie ideea principala a textului.

5p

2.Formuleaza doua intrebari si doua rapunsuri legate de text.

8p

3.Ordonai propoziiile astfel nct s alctuiasc un text:


Cntecul psrelelor nveselea ntreaga natur.

5p

Ce frumos era!
Paul i Gicu au plecat la pdure.
Este o zi nsorit.

4.a)Unii cuvintele cu neles asemntor:

b) Unii cuvintele cu neles opus:

pdure

guraliv

devreme

a deschide

vorbre

simplu

aproape

slab

ager

vrjma

a cumpra

departe

modest

codru

gras

trziu

duman

iste

a nchide

a vinde

10p

5) Completai casetele cu: sa , s-a , sau , s-au, ia , i-a , iau , i-au , nea , nea,neam , ne-am ,la , l-a , printr-o , printr-un , dintr-o , dintr-un , ntr-o , ntr-un:
Copilul _______ repezit la jucria _______ .
Mirela i Ionu __________ dus n vizit la Ioana ___________ nu?

10p

Georgiana ________ spus c __________ numai note bune.


__________ spus lui Mircea c eu ____________ creioanele din sertar.
__________ dus n parc _________ Radu ca s ne jucm cu ___________ .
__________ dus n vizit la un ________________ de-al meu.
__________ condus _________ camera sa.
Turitii trec _________________ poriune ngust i ______________ loc foarte frumos.
_________________ dat iese un iepure __________________ tufi.
_________________ tabr am intrat ____________________ tunnel.
6. Alctuii enunuri cu urmtoarele pronume personale, respectnd cerinele:

pronume personal, persoana a II- a, numr singular

substantiv comun,nr.singular

9p

_______________________________________________________________________________

verb,persoana a III-a,nr singular

7) Alctuiete propoziii n care cuvntul sare s fie subiect, apoi predicat:

6p

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
8) Transformai urmtoarele propoziii dezvolate n propoziii simple:
Capra pleac dup mncare.

______________________________________________

Lupul mnnc iedul.

___________________________________________________

Iarna se apropie cu repeziciune.

__________________________________________

9) Formulai propoziii simple dup schemele de mai jos:


S+P

9p

9p

_________________________________________________________________

P+S
S + P + p. s.

_________________________________________________________________
_______________________________________________________________

10.Scrie un text de 5-6 randuri despre vacanta.Scrie titlul potrivit textului.


19p

Inv.
Eremia Georgiana

Barem de corectare
Ex 1-5 puncte-scrie ideea principala a textului
Ex 2-Formuleaza doua intrebari si doua raspunsuri legate de text-8 puncte
Ex 3-5 puncte-ordoneaza propozitiile-1,25 p fiecare propozitie
Ex 4-10 p-1 p fiecare corespondenta
Ex 5-10 p-fiecare cuv.0,5p
Ex 6-9puncte-3 p fiecare enunt
Ex 7-6 puncte-3 p fiecare enunt
Ex.8-9 puncte-3 p fiecare transformare
Ex 9-9 puncte 3 puncte fiecare propozitie
Ex 10-19 puncte-titlul tetului-3p
-asezarea in pagina-3 p
-scris lizibil 3 p
- respectarea regulilor de ortografie si punctuatie-6p
-folosirea expresiilor frumoase-4 p

10 p oficiu

10 p oficiu