Freyja Dorid Puebla Lpez

Directora General

Marco Antonio Muoz Gonzlez

Encargado del Despacho de la Direccin Jurdica

Martha Vernica Alemn Garca

Encargada del Despacho de la Direccin de Innovacin

Rosa Mara Esquivel Farfn

Directora Administrativo

Pedro Sanabria Villalvazo

Encargado de Despacho de la Direccin y Telecomunicaciones Direccin Estudiantil

Direccin Acadmica

LVARO OBREGN 1, GRAL. LZARO CRDENAS DEL RO Av. Jalalpa Norte 120 entre Atzacn y Fortn, Col. Jalalpa el Grande, Del. lvaro Obregn, C.P. 01377 Mxico D.F. Tels. 25 91 60 36, 25 91 60 37, Fax 25 91 59 16 LVARO OBREGN 2, VASCO DE QUIROGA Rio Guadalupe s/n esq. Andador Tecalcapa, Col. El mirador, Del. lvaro Obregn, C.P. 01740, Mxico, D.F. Tels. 17390167, 17390049 AZCAPOTZALCO, MELCHOR OCAMPO Calle Rosario S/N esq. Calle Hidalgo, Col. Santa Catarina, Del. Azcapotzalco, C.P. 02250 Mxico D.F. Tels. 53 83 54 28, 53 83 59 66, Fax 53 83 50 34 COYOACN, RICARDO FLORES MAGN Calzada de Tlalpan No. 3463 y 3465, esquina Av. Acoxpa, Col. Viejo Ejido de Santa Ursula, Del. Coyoacn, C.P. 04650, Mxico D.F. Tels. 55 73 75 79, 55 73 95 77, Fax 56 55 13 48 CUAJIMALPA, JOSEFA ORTIZ DE DOMNGUEZ Carretera Federal Mxico Toluca Km. 19.8, Col. El Molinito, Del. Cuajimalpa, C.P. 05310, Mxico D.F. Tels. 58 12 06 78, 58 13 79 05, Fax 58 13 79 06 GUSTAVO A. MADERO 1, BELISARIO DOMNGUEZ Av. La Corona 436, Col. Loma de la Palma, Del. Gustavo A. Madero, C.P. 07660, Mxico D.F. Tels. 22 27 61 35, 22 27 61 36, Fax 22 27 61 37 GUSTAVO A. MADERO 2, SALVADOR ALLENDE Av. Ferrocarril Hidalgo No. 1129, Col. Constitucin de la Repblica, Del. Gustavo A. Madero, C.P. 07469, Mxico D.F. Tels. 57 53 29 44, 57 53 17 76, Fax 57 53 26 42 IZTACALCO, FELIPE CARRILLO PUERTO Calle Oriente 237 No. 39, Col. Agrcola Oriental, Del. Iztacalco, C.P. 08500, Mxico D.F. Tels. 57 56 96 78, 57 56 81 51, 57 58 40 90, Fax 57 56 67 24 IZTAPALAPA 1 Calzada Ermita Iztapalapa No. 4163, Col. Lomas de Zaragoza, Del. Iztapalapa, C.P. 09620, Mxico D.F. Tels. 58 32 00 90, 58 32 11 57, 58 32 15 37, Fax 58 32 15 34 IZTAPALAPA 2, BENITO JUREZ Calle Zacatln esq. Cempazuchitl, Pueblo de San Lorenzo Tezonco, Del. Iztapalapa, C.P. 09790, Mxico D.F. Tels. 58 50 50 40, 58 50 50 41, 58 50 62 49, Fax 58 50 50 42

IZTAPALAPA 3 Calle Durazno M. 474 Lote 13, Col. Miravalle, C.P. 09696, Del. Iztapalapa Tels. 22 31 33 71, 22 31 34 51, 22 31 35 95 IZTAPALAPA 4, Eje 3 Oriente s/n esq. Ermita Iztapalapa, Col. Progreso del Sur ,Del. Iztapalapa, C.P. 09810, Mxico D.F. Tels. 54 45 57 38, 54 45 56 31 TLALPAN 1, GRAL. FRANCISCO J. MGICA Calle Yobain No. 105, Col. Belvedere, Del. Tlalpan, C.P. 14720, Mxico D.F. Tels. 26 15 20 48, 26 15 20 51, Fax 26 15 20 53 TLALPAN 2, OTILIO MONTAO Av. Cruz Blanca No. 321, Pueblo San Miguel Topilejo, Del. Tlalpan, C.P. 14500, Mxico D.F. Tels. 58 48 33 90, 58 48 33 91, 58 48 33 62 VENUSTIANO CARRANZA, JOS REVUELTAS SNCHEZ Direccin Provisional, Lzaro Pavia s/n, esq. Lucas Alemn, Col. Balbuena, Del. Venustiano Carranza, C.P. 15970, Mxico D.F. Tels. 57 68 79 61, 57 68 79 52, 57 68 86 55 XOCHIMILCO, BERNARDINO DE SAHAGN Carretera Nueva Xochimilco - Tulyehualco No. 9745, Tramo Av. Aquiles Serdn, Pueblo Santiago Tulyehualco, C.P. 16700, Mxico D.F. Tels. 15 47 01 66, 15 47 01 65, Fax 15 47 01 67 MAGDALENA CONTRERAS, IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO Av. San Jernimo No.2625, Col. San Bernab Ocotepec, Del. Magdalena Contreras, C.P. 10300, Mxico D.F. Tels. 56 67 36 58, 56 67 36 59, 56 67 36 60 MIGUEL HIDALGO, CARMEN SERDN Lago Ximilpa No. 88, Col. Argentina Antigua, Del. Miguel Hidalgo C.P.11270, Mxico D.F. Tels. 50 82 52 12, 53 99 29 06, 53 99 44 71, Fax 53 86 78 06 MILPA ALTA, EMILIANO ZAPATA Calle Francisco I. Madero Oriente No. 154, Barrio La Lupita, Pueblo de Santa Ana Tlacotenco, C.P. 12900, Mxico D.F. Tels. 58 44 57 26, 58 44 52 26, Fax 58 44 57 25 TLHUAC, JOS MA. MORELOS Y PAVN Canal de Chalco esq. Piraa, Col. Del Mar, Del. Tlhuac, C.P. 13270, Mxico D.F. Tels. 58 50 25 52, 58 50 60 54, 58 50 28 27, Fax 58 50 36 85

>>> COMIENZA A LEER EL PRONTUARIO

Las guas tursticas son las ms conocidas: describen lo que puedes ver en una ciudad, los itinerarios ms ventajosos, los restaurantes y las fiestas de un lugar. Si las lees antes del viaje, podrs disfrutar ms de tus recorridos. Este folleto es una gua acadmica y no turstica. Si lo lees con atencin ahora mismo (no lo sueltes), te facilitar el recorrido por las calles de las asignaturas hasta llegar en tres aos a la Plaza Final del Bachillerato. Queremos decirte, desde este primer da, qu tipo de escuela es el IEMS. En principio, es una escuela inteligente, porque te propone aprender lo que te servir toda la vida, cualquiera que sea tu ocupacin futura, te considera lo ms importante de tu plantel, quiere formarte en ciencias, en humanidades, en materias prcticas, con slidos conocimientos, valores sanos y espritu crtico. En el mundo actual necesitas leer ms que antes, porque estn aqu los libros, pero tambin Internet y sus innumerables textos de todos los temas y hay que saber escoger, distinguir lo que transmite conocimientos y lo que no pasa de basura. Necesitas razonar y recurrir a las Matemticas para comprender las medidas y las relaciones cuantitativas en la Geografa, la Economa, las cuentas del Jefe de Gobierno o del Gobierno Federal, las tendencias probables de los comportamientos sociales. Te servirn tambin la Historia, las Artes, la Filosofa, las tcnicas de estudio, porque ahora comienzas a estudiar el Bachillerato, pero nunca dejars de aprender durante todos los aos de tu vida y hay que saber reconocer el sentido humano de los hechos que te afectan y de las explicaciones del mundo que irn apareciendo hoy y en el futuro. Todo esto, adems, no vale mucho si no eres responsable, respetuoso de la diversidad, solidario con tus contemporneos y con los que vendrn en el futuro a un mundo que depender de ti en qu condiciones lo encuentran. Para que los estudiantes aprendan, las escuelas recurren a espacios, como salones, laboratorios, biblioteca, salas de medios audiovisuales y laboratorios de cmputo, cubculos de profesores y salas de trabajo 3

individual o de grupo, as como aulas de aprendizaje guiado por los profesores. El IEMS tiene adems servicios que casi ninguna otra escuela ofrece en Mxico. Un ejemplo importante son las tutoras. Se trata de sesiones de aprendizaje en grupos pequeos, para poner remedio a lo que estos grupos no asimilaron bien en las horas de alguna asignatura o para entrevistarte con un profesor que te oriente en el estudio o en otros problemas que todava no puedes resolver solo. Esta gua tambin te describe el comportamiento que el IEMS espera de ti. Se trata de una escuela pblica, pagada por el Gobierno de la Ciudad, para estudiantes que esta escuela ni rechaza ni discrimina. No se vale desperdiciarla, ni maltratarla, ni vivir en discordia con los que la comparten contigo. Al contrario, hay que ayudarnos mutuamente, y tambin los profesores entramos en este trato. Para una visin completa est el Prontuario. No dejes su lectura para maana, comienza hoy que lo tienes y dispones de tiempo.

Freyja Dorid Puebla Lpez Directora General del IEMS

>>> El Modelo Educativo

El Instituto de Educacin Media Superior del Distrito Federal (IEMS DF) te ofrece estudios de bachillerato que buscan que te apropies de conocimientos fundamentales para ingresar a la educacin superior, as como de aprendizajes bsicos para superar los retos de la vida acadmica y ciudadana. Su modelo educativo representa una opcin educativa organizada en tres ejes de formacin: crtica, cientfica y humanstica, mediante los que brinda sentido a tu formacin y promueve el gradual desarrollo de tu autonoma en el aprendizaje. A partir de ellos desarrollars una cultura general y un conjunto de competencias que te permitirn resolver diversas problemticas y atender diferentes necesidades de la vida real de forma inmediata en el aula y para tu vida actual y futura. Gracias al eje de formacin crtica tendrs un conocimiento reflexivo y alcanzars la libertad de pensamiento necesaria en un aprendizaje responsable. Por su parte, en el eje de formacin cientfica obtendrs un panorama general de las ciencias, as como del manejo de sus mtodos y tcnicas. Por ltimo, con el eje de formacin humanstica tomars conciencia de que todos los seres humanos compartimos la misma vida, un solo destino y muchas emociones. El IEMS ofrece dos modalidades para atender las necesidades de educacin media superior de la poblacin en las zonas del Distrito Federal que ms requieren opciones educativas de este nivel: La Modalidad Escolar implica trabajo acadmico presencial y requiere disponer de tiempo completo para cubrir el plan de estudios del bachillerato en horas de trabajo de aprendizaje en grupo escolar, actividades en los laboratorios, horas de estudio, tutora y evaluacin, que organizan tu aprendizaje. 5

 La Modalidad Semi-Escolar est diseada para ampliar y diversificar la oferta educativa del IEMSDF y combina dos formas de trabajo acadmico: las sesiones de asesora acadmica y el estudio independiente. Aunque se trabaja de distinta manera en estas dos modalidades, ambas desarrollan las mismas asignaturas del Plan de Estudios y se inspiran en una sola filosofa educativa. Una y otra ofrecen igual oportunidad de aprender y las mismas cualidades en los conocimientos.

Modalidad Escolar
El trabajo acadmico se desarrolla mediante distintos mecanismos: Trabajo en aula. Se lleva a cabo en sesiones de aprendizaje en grupos escolares de una hora u hora y media de duracin, en las que aproximadamente 25 estudiantes trabajan con un docente-tutor que los orienta y gua en el estudio. Trabajo en el laboratorio. Con experimentos y ejercicios, los estudiantes construyen explicaciones de fenmenos naturales. Es un lugar propicio para el desarrollo de la reflexin, imaginacin y creatividad que complementa tu formacin cientfica. 6

Trabajo en horas de estudio. Este es un espacio para recrear tu aprendizaje en el cual como estudiante, ya sea de forma individual o en pequeos grupos, puedes realizar tareas y trabajos concretos para reforzar y consolidar tu aprendizaje con el apoyo, orientacin y acompaamiento de los profesores de cada una de las asignaturas que cursas. Es importante considerar este tiempo como parte de tu horario de actividades escolares. Tutora. Tiene dos vertientes: la asesora acadmica y el seguimiento y acompaamiento. En la asesora, tus profesores te asignarn horarios para atender, de manera personalizada o en pequeos grupos, tus dudas y dificultades de la asignatura. Es importante que asistas a estas sesiones. Para el seguimiento y acompaamiento, se te asignar un tutor para el ao escolar, quien, en las sesiones semanales del Programa de Accin Tutoral (PAT) a las que no debes faltar, procurar identificar tus necesidades particulares y te orientar de manera general, con el fin de prevenir posibles situaciones de abandono o atraso escolar. Evaluacin del aprendizaje. Es una actividad fundamental en tu formacin, te sirve para identificar qu sabes y qu ignoras y en consecuencia puedas organizar tus actividades de estudio para lograr un buen desempeo escolar en tus asignaturas. Comprende tres etapas: la diagnstica, la formativa y la compendiada. La evaluacin diagnstica se realiza en el momento de tu inscripcin y a lo largo del curso de induccin. Sirve para conocer y activar los conocimientos y habilidades con que cuentas antes de iniciar un ciclo escolar. A partir de ella tu profesor podr elaborar estrategias de enseanza apropiadas para ti. La evaluacin formativa se refiere al seguimiento continuo de tu avance acadmico, del que se lleva un registro y se brindar informacin a ti y a tus padres en dos cortes intermedios en el semestre, para orientar las acciones de recuperacin que permitan prevenir el rezago y la reprobacin. La evaluacin compendiada, al final del semestre, permitir determinar si cubriste o no los objetivos o competencias de la asignatura. Hay un perodo al trmino de cada semestre en el que, si te faltaron algunos elementos para cubrir la asignatura, puedes complementar tu aprendizaje. 7

Los profesores que atienden los grupos de la modalidad escolar en el IEMS tienen el nombre de Docente-Tutor-Investigador (DTI).

Modalidad Semi-Escolar
Esta modalidad combina las sesiones grupales de trabajo con un asesor y el estudio independiente. El trabajo acadmico se organiza con cuatro elementos bsicos: Asesora acadmica. Se trabaja en sesiones de aprendizaje en grupos escolares de 25 a 30 estudiantes, todos los sbados y de martes a viernes, segn los espacios disponibles en los planteles. Material de apoyo. Al inicio del ciclo, se proporciona gratuitamente el material de apoyo para el estudio de cada una de las asignaturas. En l se incluyen textos de consulta y actividades para ejercitar y repasar los contenidos de las mismas. Este material, junto con otros que apoyan tu estudio independiente, est tambin disponible a travs del Portal de Estudiantes del IEMS. Horas de estudio individual. El trabajo independiente orientado en las asesoras acadmicas y apoyado en las guas de estudio y los materiales, constituye el elemento principal del trabajo en esta modalidad. 8

Prcticas. Con el acompaamiento del profesor o en forma independiente, llevars a cabo procedimientos o rutinas relacionadas con los conocimientos adquiridos. Las prcticas son actvidades indispensables para ejercitar las habilidades desarrolladas en algunas asignaturas. Evaluacin de aprendizaje. Este sistema tiene la flexibilidad para que organices tu carga acadmica de acuerdo con tus necesidades, mediante la asistencia a las asesoras. Recuerda que es la nica oportunidad para cubrir las asignaturas trabajando en grupo con el asesor; de no ser as, debers estudiar por tu cuenta y presentar la evaluacin correspondiente. Los profesores que atienden a los grupos en esta modalidad se nombran Asesores, ya que su labor principal es orientar el trabajo independiente de los estudiantes y apoyarlos en la solucin de sus dudas.

>>> Plan de Estudios

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Perfil de egreso
El ideal formativo del Proyecto Educativo considera las siguientes caractersticas y aspectos centrales que los estudiantes deben desarrollar y evidenciar, en cierto grado, al terminar sus estudios de bachillerato: Capacidad para aprender por s mismo, con constancia y compromiso a fin de lograr construir nuevos saberes cada vez ms complejos y adecuados a las circunstancias en las que se desenvuelva a lo largo de su vida. Actitud y potencial crtico que le permita analizar diversas fuentes de informacin, as como diferentes procesos de la vida cotidiana para tomar una postura ante lo inesperado, y que le faciliten la toma de decisiones. Capacidad intelectual para analizar y comprender su contexto, as como la fortaleza de carcter necesaria para modificarla en un sentido constructivo. Autonoma y responsabilidad ante las decisiones libremente asumidas, con plena conciencia de sus derechos y obligaciones y las repercusiones de sus actos. Capacidad para desenvolverse en situaciones problemticas y resolverlas. Competencia para participar como miembro de su comunidad, y disposicin para aceptar disensos y construir consensos. Dominio de diversas estrategias de bsqueda y procesamiento de informacin para hacer frente a los retos que su vida personal, social o acadmica le demanden. Habilidades, actitudes y conocimientos para el trabajo, entendido ste como una actividad consciente, creadora y productiva, en el ms amplio sentido de la palabra, que debe conducir a la emancipacin. Competencias bsicas para el aprendizaje y habilidades intelectuales para la construccin de los conocimientos necesarios que permitan continuar su educacin. Respeto, tolerancia, honestidad y solidaridad para construir un nuevo tipo de relaciones mutuamente enriquecedoras, que propicien la superacin permanente. 11

Para qu te servir cada una de tus asignaturas?

En este primer ao de estudios, a travs de las seis asignaturas que llevars en cada uno de los dos primeros semestres, te introducirs en los conocimientos bsicos para acercarte a la ciencia y a las humanidades de manera sistemtica y analtica. Este logro demandar un proceso de aprendizaje que te ser til para desarrollar conocimientos y habilidades de trabajo, indispensables para los dos aos siguientes de tu bachillerato en el IEMS, y que logrars con tu asistencia regular al plantel y a tus grupos. Debers realizar puntualmente las actividades indicadas por tus profesores, aplicar en tu vida cotidiana lo que aprendes, y aprovechar al mximo, siempre en beneficio de tu aprendizaje, los recursos que te ofrece nuestro bachillerato. Te recordamos que las materias con las cuales iniciars tus estudios son Matemticas I, Fsica I, Lengua y Literatura I, Filosofa I, Planeacin y Organizacin del Estudio I y Computacin I. 12

Matemticas. En tus primeros dos semestres alcanzars de forma gradual un mtodo de conocimiento matemtico propio, a travs del cual desarrollars tu creatividad y tu intuicin y reforzars tu razonamiento lgico. Fsica. Con los cursos de esta asignatura avanzars hacia una cultura cientfica slida que te permitir explicar algunos fenmenos de tu entorno y comprender aspectos importantes de la tecnologa que te rodea, as como fortalecer tu razonamiento crtico y desarrollar el pensamiento cientfico. Lengua y Literatura. Primero te acercars al placer de leer, mientas descubres un universo de imaginacin y realidad, mezcladas, en palabras y papel. En el segundo semestre, iniciars un trabajo de comprensin y anlisis de textos literarios que te llevar a relacionar la literatura con tu vida personal. Filosofa. En el primer semestre te introducirs en distintas corrientes del pensamiento para comprender qu es la Filosofa y conocers su desarrollo en la historia. En el segundo semestre trabajars con elementos de anlisis lgico para poder construir argumentos que te permitan presentar y defender tus propias ideas, o bien apoyar o criticar las de otra persona. Planeacin y Organizacin del Estudio. El Modelo Educativo del IEMS requiere de ti hbitos de trabajo que te permitan integrar los conocimientos obtenidos en tus asignaturas. Esta materia te ayudar a desarrollarlos y organizar tus actividades escolares de una manera ms eficiente. Computacin. Para el desarrollo y aplicacin de tus conocimientos ser indispensable que cuentes con nociones y habilidades para el manejo de programas de cmputo. Esta materia te los facilitar de manera prctica, a travs del uso directo de la computadora y de sus posibilidades tcnicas en tus trabajos escolares. 13

de cmo se organiza el tiempo de las actividades escolares que desarrollars en el primer semestre:

A continuacin te presentamos un ejemplo

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Instalaciones y servicios
Cubculos de estudio Son espacios especialmente acondicionados para que puedas trabajar y hacer tareas cmodamente y sin interrupciones. Su cercana con los cubculos de los DTI facilita que los puedas consultar si lo requieres. Ningn otro bachillerato pblico cuenta con este servicio.

Estos cubculos estn abiertos de lunes a viernes de 8:00 a 20:00 hrs. Biblioteca Las bibliotecas de nuestros planteles estn diseadas como espacios para el acceso y gestin de la informacin y el conocimiento. Entre los principales servicios que te ofrecen, se encuentran: 15

 Prstamo en sala. Puedes consultar material dentro de sus instalaciones. La estantera es abierta, de sta tomas los libros y en una papeleta registras los que consultas. Hay una sala de lectura donde puedes tranquilamente realizar esta operacin. Prstamo a domicilio. Puedes solicitar el prstamo del material para revisarlo en tu casa hasta por un perodo de siete das. Prstamo interbibliotecario. Gracias a la Red de Bibliotecas del IEMS, este servicio pone a tu disposicin libros de las bibliotecas de otros planteles. Puedes consultar en lnea la disponibilidad del acervo, as como el estado de tus trmites de prstamo. En la biblioteca encontrars diferentes tipos de acervo: General. Bibliografa bsica que apoya los programas de estudio. Consulta. Enciclopedias, diccionarios, atlas, anuarios, almanaques, directorios, bibliografas, manuales. Publicaciones peridicas. Diarios, revistas, informes, boletines. Materiales audiovisuales. Videos, audios, diapositivas, acetatos. Materiales cartogrficos. Mapas, atlas geogrficos y globos terrqueos. Archivo vertical. Recortes, trpticos, hojas plegables, folletos, artculos de peridicos y revistas. Medios electrnicos. Informacin en soporte electromagntico: CD-Room y CD audio. Coleccin especial. Obras anteriores a 1950 que, por su contenido, impresin, antigedad o escasez, se consideran nicas y deben cuidarse especialmente. Coleccin de folletos. Materiales impresos cuya extensin es menor de 49 pginas. Materiales didcticos. Juegos de mesa, de destreza mental y de conocimientos, as como otros que apoyen actividades acadmicas. Coleccin de partituras. Obras musicales de diferentes autores, corrientes y pocas. 16

El horario de la Biblioteca es de lunes a viernes de 8:00 a 20:00 hrs. Laboratorios Tu formacin cientfica se fortalece con actividades experimentales en el laboratorio de ciencias. Mediante ellas podrs validar tus ideas e hiptesis sobre la interpretacin de la naturaleza y lograr cambios conceptuales para la construccin de tus conocimientos, habilidades y actitudes cientficas. Trabajars en temas de Fsica en primero y segundo semestres; de Qumica, en tercero y cuarto; y de Biologa, en el quinto y sexto semestres, vinculando los temas de estudio con la vida cotidiana. Tendrs la oportunidad de manejar materiales, reactivos qumicos y equipos apropiados y no slo conocerlos en actividades demostrativas, con la asesora de tus profesores y siguiendo normas que tienen la finalidad de prevenir accidentes y conservar tu salud. Por ltimo, con el trabajo en el laboratorio, te proponemos incrementar tu creatividad, imaginacin e inters por la ciencia y que te des cuenta de que puedes dedicarte a su estudio. Si es otra tu vocacin, an as tendrs una cultura que te permita valorar el impacto ambiental, econmico y social que generan las aplicaciones de esta actividad humana. 17

Laboratorios de cmputo y salas digitales Cada plantel cuenta con dos laboratorios de cmputo, uno de ellos con 25 equipos y otro con 11, as como con dos aulas digitales con 25 computadoras cada una. En estas instalaciones tienen lugar las sesiones de trabajo de las asignaturas de Cmputo y adems puedes disponer de equipo y conexin a Internet para elaborar tus trabajos escolares. Todas las computadoras estn equipadas con el software libre de uso comn que requieres para tus actividades escolares. En el aula COTIC se desarrollan las actividades del Programa de Competencias de Tecnologa en Informtica y Comunicacin, al que obedece su nombre y que es apoyado por CISCO Networking Academy, el proyecto educativo de CISCO, la empresa lder mundial en Telecomunicaciones.

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Servicios Escolares Servicios Escolares te brindar informacin, orientacin y atencin, desde ahora y hasta que concluyas tus estudios. Es importante que tomes en cuenta que cada trmite se programa para un perodo de tiempo determinado, por lo que debers prever tus necesidades de obtencin de documentos y de realizacin de trmites.

Principales trmites que puedes solicitar en Servicios Escolares

Reinscripcin (en los perodos establecidos). Emisin de constancia de inscripcin, historial acadmico y credencial de estudiante. Asignacin de Docente-Tutor para seguimiento y acompaamiento. Alta en el seguro de salud del IMSS para estudiantes (la primera semana de clases). Receso escolar, a partir del segundo semestre. Reconocimiento de asignaturas. 19

Cambio de modalidad, a partir del tercer semestre y diez das antes de que acabe el semestre. Baja de estudiante por motivos personales. Cambio de plantel, a partir del segundo semestre y diez das antes de que termine el curso semestral. Cambio de turno y grupo, a partir del segundo semestre. Certificacin de terminacin de bachillerato.

Para cualquier duda o aclaracin sobre estos trmites, acude a los Tcnicos de Servicios Escolares, quienes con gusto te atendern de 8:00 a 20:00 hrs. Promocin de la salud Sabemos que una parte fundamental para tu buen desarrollo escolar es tu salud, que entendemos de manera integral. Iniciamos esta nueva experiencia educativa con la aplicacin de un instrumento de evaluacin denominado Ficha Escolar, destinada a identificar los factores de proteccin y de riesgo con que cuentas, y poder intervenir en ellos oportunamente a travs de: Acciones preventivas: campaas de salud, conferencias, plticas, talleres formativos, material de difusin sobre sexualidad, no violencia, equidad, salud mental, adicciones, nutricin, padecimientos crnico degenerativos, derechos humanos de las y los jvenes, entre otros. Detecciones oportunas, a travs de campaas en las que podrs aplicarte pruebas para la deteccin de VPH, VIH SIDA, colesterol alto, presin arterial, diabetes, agudeza visual, obesidad, salud bucal, as como para problemas de aprendizaje. Canalizacin a las instituciones adecuadas para tratamientos tempranos de padecimientos psicolgicos frecuentes en adolescentes y jvenes, as como de adicciones. Para coordinar estas actividades contars en tu plantel con un mdico en cada turno, quien adems ofrece los Primeros Auxilios ante urgencias y emergencias que pueden presentarse. 20

Entre las actividades de orientacin educativa se encuentran aqullas para fortalecer tus habilidades para la vida, toma de decisiones, proyeccin de tu futuro, as como plticas profesiogrficas de las principales universidades pblicas (UNAM, UACM, UAM, IPN, etc.).

Portal de Estudiantes
El Portal de Estudiantes del IEMS es un sitio Web concebido especialmente para ti que te da acceso, a travs de un solo espacio virtual, a la informacin y servicios en lnea que te ofrece el Instituto. En l podrs tener acceso a la informacin automatizada de la Red de Bibliotecas, consultar las fechas y datos importantes de los trmites escolares, consultar las actividades extracurriculares programadas en todos los planteles, generar e ingresar a tu cuenta del correo electrnico del IEMS y encontrar avisos y noticias de inters para ti.

Te gustara contar con herramientas para fortalecer tus conocimientos de manera entretenida, sencilla y eficaz? En el Portal de Estudiantes encontrars tambin materiales didcticos interactivos y divertidos 21

que te ayudarn a reforzar los contenidos de las materias trabajados en el aula, as como los materiales de apoyo de la modalidad SemiEscolar. Adems podrs ejercitar realizando prcticas de evaluacin, con las cuales reforzars las habilidades de comprensin lectora y la resolucin de problemas matemticos.

Te invitamos a que ingreses al Portal de Estudiantes http://estudiantes. iems.edu.mx y a que navegues en l, revises la informacin que contiene, pruebes los materiales disponibles y conozcas los servicios que te brinda. Adems de divertirte, te garantizamos que vas a aprender mucho. Vistanos y djanos tus comentarios en la siguiente direccin: portaldeestudiantes@gmail.com. Cuntanos qu te parecieron los materiales, si te ayudaron, en qu los mejoraras, qu temas te gustara que desarrollramos, etc. Todos tus comentarios son bien recibidos.

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http://facebook.com/PortalEstudiantesIEMS/ @EstudiantesIEMS portaldeestudiantes@gmail.com

>>> Actividades extracurriculares

Actividades acadmicas no curriculares

ACTIVIDADES ACADMICAS

ACTIVIDADES CULTURALES

Las actividades acadmicas no curriculares son todas las actividades culturales, artsticas y cientficas que se desarrollan dentro y fuera de las instalaciones de los planteles del IEMS. Entre otras, se desarrollan jornadas de fomento a la lectura, cine, teatro, danza y msica, como los festivales de cine que se exhiben en la Cineteca Nacional, algunos cines comerciales y en el Centro Histrico, tales como Short Shorts Film Festival, DOCSDF, Macabro, Festival de Cine Judo y Cine Mix. Entre los eventos musicales, se organizan recitales, conciertos de rock y de orquestas sinfnicas. En danza, cada semestre la Escuela Nacional de Danza Clsica y Contempornea nos ofrece presentaciones exclusivas para estudiantes del IEMS en el Centro Nacional de las Artes.

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En el mbito cientfico se promueven, entre otros, ciclos de conferencias y ferias de ciencia y tecnologa, as como talleres y charlas para los estudiantes. Cuentas adems con espacios de participacin permanente en actividades cientficas, como los clubes de Ciencia en Meteorologa y Ciencias de la Atmsfera, proyecto que consiste en la instalacin de una red de monitoreo atmosfrico (estaciones meteorolgicas). Con este proyecto los estudiantes encuentran una oportunidad para desarrollar sus habilidades e inquietudes cientficas y as estudiar y comprender el comportamiento de la atmsfera e identificar las variables que intervienen para determinar nuestro clima. Tambin encontrars actividades de cultura de la seguridad escolar y la legalidad, para lo cual se organizan, de manera constante, Ferias de Seguridad Escolar. El IEMS te ofrece la oportunidad de tomar gratuitamente el curso IT ESSENTIALS del Programa CISCO Networking Academy. Al obtener la certificacin de esta empresa de redes y telecomunicaciones, internacionalmente prestigiada, tendrs tambin mejores posibilidades de desarrollo laboral.

Actividades deportivas y recreativas

ACTIVIDADES RECREATIVAS

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

Cada plantel cuenta con un enlace deportivo que, junto con otros profesores, coordina la prctica de alguna o varias disciplinas como Ftbol Soccer, Ftbol Rpido, Bsquetbol, Voleibol, Tae-Kwon-Do, Atletismo, Frontn y Ajedrez. Tambin organiza torneos internos con el objetivo de integrar las selecciones representativas que competirn en las justas deportivas que ao con ao se realizan, por ejemplo, los Juegos Deportivos Interprepas, la Universiada Cientfica, Artstica y Deportiva Chapingo y los Juegos Deportivos del Distrito Federal de la Educacin Media Superior organizados por CONADEMS. 24

El Reto IEMS, cuyo objetivo es impulsar la activacin fsica de la comunidad del Instituto, genera un registro acumulativo de los ejercicios realizados en cada plantel para determinar al final del ao el plantel triunfador. Las Jornadas de Juegos Modificados y Organizados, permiten poner, quitar o cambiar las reglas del propio juego integrando la participacin del estudiante en actividades de gran atractivo, como los juegos de confrontacin con distintos materiales: Tochito Bandera, Quemados, Conofut, Tenis de Mano, entre otros y los Circuitos de Accin Motriz en actividad individual.

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>>> Estmulos y becas

Existen dos tipos de apoyo econmico a los que puedes tener acceso durante el bachillerato en el IEMS: el estmulo Prepa S, que ofrece el Gobierno del Distrito Federal a todos los jvenes que estudian en este nivel educativo en instituciones pblicas; y la Beca del Sistema de Bachillerato del Gobierno del Distrito Federal (Beca SBGDF), que se otorga a los estudiantes regulares del Instituto a partir del segundo semestre. Slo puedes contar con uno de estos apoyos a la vez y, si renuncias a uno de ellos, no puedes solicitarlo nuevamente.

Estmulo Prepa S
Es un apoyo econmico mensual, no es una beca, que otorga el Gobierno del Distrito Federal a todos los estudiantes que cursan el bachillerato en instituciones pblicas en cualquier modalidad, con la finalidad de disminuir la desercin escolar. La convocatoria es anual y slo podrs tener su beneficio por tres aos. Cmo adquieres el apoyo econmico del Programa de Estmulos para el Bachillerato Universal Prepa S ? Para participar en el programa Prepa S, necesitas:

1. Ser alumno de nivel medio superior inscrito en instituciones pblicas

y habitar en el D.F.

2. No contar con alguna beca escolar o estmulo econmico similar por

concepto de estudios de nivel medio superior.

3. Llenar la solicitud de inscripcin al Programa va electrnica, en la

pgina Web www.prepasi.df.gob.mx, de acuerdo a la convocatoria correspondiente.

4. Entregar la documentacin que te solicite la convocatoria 2013-2014.

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Qu documentos debes preparar? Para facilitar esta operacin, enlistamos los documentos que debers presentar: 1. Certificado de secundaria en original (en su caso) y copia. 2. Comprobante de la Institucin Educativa que acredite tu inscripcin en el plantel de Educacin Media Superior, localizada en el Distrito Federal, en original y copia para cotejo. 3. Demostrar ser residente del Distrito Federal, con comprobante de domicilio, que puede ser: boleta predial, recibo de agua, recibo de telfono, recibo de luz, carta de residencia expedida por la Delegacin, cualquiera de ellos con una antigedad no mayor de tres meses, en original y copia para cotejo. 4. Clave nica de Registro de Poblacin (CURP) en original y copia. 5. Identificacin con fotografa del aspirante. Cmo continas obteniendo tu apoyo econmico?

1. Participando en actividades en comunidad, equivalentes a ocho

horas mensuales durante la vigencia del estmulo econmico. pblicas y habitar en el D.F.

2. Continuar estudiando el nivel medio superior en instituciones

Por qu razones se cancela o termina tu apoyo econmico? 1. Cuando se cumpla el objetivo o el perodo para el cual fue otorgado el estmulo. 2. Por incumplimiento de alguna de las obligaciones establecidas en la Convocatoria 2013-2014. 3. Por solicitud voluntaria del beneficiario. 4. Cuando un estudiante omita datos en la solicitud o en la documentacin requerida que contravengan las obligaciones contradas como beneficiario. 5. Si falseas informacin, datos o algn documento requerido que contravengan las obligaciones contradas como beneficiario. 6. El Programa suspender temporalmente el apoyo econmico a los 27

beneficiarios que, habindose inscrito o reinscrito, no se presenten a las Actividades en Comunidad en las diferentes modalidades, durante el tiempo de vigencia del estmulo.

Beca SBGDF
El Instituto de Educacin Media Superior publica la convocatoria del Programa de Becas del SBGDF dos veces al ao, es decir, al inicio de cada semestre, con el fin de impulsar y motivar tus logros acadmicos. 1. Qu requisitos necesitas para solicitar tu beca? Estar reinscrito en cualquiera de los planteles del SBGDF. Ser estudiante regular al trmino del semestre. Estar en el listado de Estudiantes Regulares. 2. Otros requisitos importantes: Vivir en el Distrito Federal. No debes tener otro tipo de beca, ni de instituciones pblicas ni privadas. Debers firmar manifiestos de verdad y de no contar con otro apoyo. Cumplir con las reglas del Programa. 3. Qu es un estudiante regular? Un estudiante regular es aqul que cuenta con posibilidades de terminar su bachillerato en tres aos y est reinscrito en el segundo semestre o posteriores de los seis del Plan de Estudios, y por tanto, est includo en el listado de estudiantes regulares. 4. Cuntas asignaturas cubiertas requieres para ser considerado estudiante regular? Si ests reinscrito en segundo semestre, es necesario que hayas cubierto un mnimo de cinco asignaturas. 28

 En tercer semestre, haber cubierto como mnimo 10 asignaturas. En el cuarto semestre, haber cubierto como mnimo 15 asignaturas. En quinto semestre, haber cubierto como mnimo 21 asignaturas. Para los de sexto semestre, haber cubierto como mnimo 30 asignaturas. Recuerda: No puedes adeudar ms de dos asignaturas del semestre inmediato anterior 5. Dnde puedes realizar tu solicitud? Si cumples con los requisitos anteriores, debes acudir a las ventanillas de Servicios Escolares de tu plantel. 6. Qu documentos requieres para solicitar tu beca? a) Credencial escolar o identificacin oficial. b) Solicitud de incorporacin al Padrn, que recibirs en la ventanilla de Servicios Escolares. c) Fotocopia del comprobante de inscripcin. d) Comprobante de domicilio en original y copia, expedido en fecha no anterior a la fecha del trmite ms de 60 das naturales. e) Manifiesto de no contar con apoyo econmico de otras instancias. f) Manifiesto de veracidad, que se proporciona en la ventanilla de Servicios Escolares. g) En el caso de menores de edad, los padres debern presentar original y copia de identificacin oficial. En el caso del tutor, adems de lo anterior, deber mostrar su acreditacin como tal. h) Entregada la documentacin completa, firmars la Solicitud de Integracin al Padrn de Beneficiarios de la Beca debidamente requisitada. 29

7. Dnde puedes conocer los resultados del Programa de Becas? Los resultados se publican en el Padrn de Beneficiarios, en el rea de Servicios Escolares de tu plantel. En caso de ser menor de edad, debe presentarte el padre, tutor o persona mayor de edad debidamente autorizada, para que sean notificados de dicho trmite. 8. Qu motivos pueden generar tu BAJA del Padrn de Beneficiarios? Cuando como becario, renuncies a la beca por tu propia voluntad. Cuando dejes de ser estudiante regular. Cuando causes baja, por alguno de los motivos establecidos en las Reglas Generales de Control Escolar del SBGDF. Cuando se verifique que cuentas con el apoyo econmico de otra institucin pblica o privada. Cuando se descubra documentacin falsa. que entregaste informacin o

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>>> Da del IEMS

El Instituto celebra cada ao la participacin, entrega y crecimiento escolar y personal de sus estudiantes. Esta celebracin se lleva a cabo el primer sbado de junio y en ella participa toda la comunidad del IEMS en diferentes actividades como obras de teatro, ensambles musicales, experimentos cientficos, etc.

Si quieres conocer algunas de las actividades que se celebraron en aos pasados puedes hacerlo en el Portal de Estudiantes y en el espacio de Facebook.

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El IEMS se siente orgulloso de los estudiantes de todos sus planteles y quiere celebrar contigo, ahora que formas parte de nuestra comunidad.

>> Nos vemos en el Da IEMS 2013! <<

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>>> Normatividad
Es importante que conozcas el proyecto educativo del bachillerato que ests cursando y la normatividad que establece tus derechos y obligaciones para el curso de tus estudios y la convivencia en la comunidad del Instituto. Por ello, te invitamos a revisar en el Portal de Estudiantes los siguientes documentos: Proyecto Educativo del IEMS Plan de Estudios Reglas Generales de Control Escolar Lineamientos Generales de Convivencia

A continuacin te presentamos un fragmento importante de los Lineamientos Generales de Convivencia: LINEAMIENTOS GENERALES DE CONVIVENCIA PARA LOS PLANTELES DEL SISTEMA DE BACHILLERATO DEL GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL (Fragmento) Derechos y Obligaciones Artculo 2. Los derechos de los integrantes de la comunidad de los planteles son: I. Contar con los recursos necesarios para el desarrollo formativo de los estudiantes, de acuerdo con la funcin particular de cada uno de los integrantes;

II. Participar en los rganos de su competencia; III. Expresar, con respeto, sus opiniones y sugerencias libremente; IV. Ser escuchados y atendidos con respeto ante cualquier peticin, observacin y comentario; y V. Los que le otorga la normatividad del Instituto a cada uno de los grupos que conforman la comunidad del mismo. 33

Artculo 3. Las obligaciones de los integrantes de la comunidad de los planteles son: I. Respetar y promover el respeto a los derechos que estos lineamientos y la normatividad del Instituto les otorgan;

II. Asumir responsablemente los compromisos contrados al ingresar al Instituto; III. Preservar y dar un uso adecuado a las instalaciones, equipos, mobiliario, maquinaria y dems bienes que constituyen el patrimonio del Instituto; IV. Las que establece la normatividad del Instituto para cada uno de los grupos que conforman la comunidad del mismo. Faltas y Sanciones Artculo 4. Con el propsito de garantizar la seguridad, el desarrollo y la convivencia armnica de la comunidad de los planteles, se consideran como faltas: I. La trasgresin de las normas y reglas para el funcionamiento del Instituto y sus planteles;

II. La discriminacin por motivos de orden poltico, social, religioso, tnico o de gnero; III. Hacer uso de la violencia fsica, moral o verbal para dirimir las diferencias de opinin o los problemas personales; IV. Realizar actividades de intimidacin fsica, psicolgica o de hostigamiento sexual; V. La presencia, consumo o introduccin de bebidas alcohlicas, drogas o estupefacientes en las instalaciones del Instituto y sus planteles; VI. Asistir a las instalaciones del Instituto y sus planteles bajo lo efectos de bebidas alcohlicas, drogas o estupefacientes; VII. Portar o introducir armas de cualquier tipo en las instalaciones del plantel; VIII. Realizar actos u omisiones que pongan en riesgo la seguridad fsica o moral de los integrantes de la comunidad de los planteles o sus instalaciones; 34

IX. Realizar actos u omisiones que entorpezcan el adecuado desarrollo de las actividades de los planteles; X. El uso de las instalaciones, equipos y materiales, con fines distintos a los que les corresponden; y XI. Promover o realizar juegos de azar, con o sin apuestas. Artculo 5. Los integrantes de la comunidad de los planteles que incurran en alguna de las faltas, que se sealan en el prrafo anterior y segn la gravedad del caso, sern acreedores a las siguientes sanciones: I. Amonestacin verbal; II. Amonestacin escrita; III. Realizacin de trabajos a favor de la comunidad para contribuir a la reparacin de la falta; IV. Suspensin temporal; V. Cambio de plantel; y VI. Rescisin o expulsin. En todos los casos el infractor estar obligado a reparar los daos, cuando as se considere necesario.

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>>> Acorden para el estudio

As como tienes un motivo para or msica, hacer deporte, irte con los amigos y amigas..., debes tenerlo para estudiar. S, tienes voluntad, pero hay que ejercitarla. Los buenos resultados se obtienen con una motivacin adecuada que facilite el esfuerzo que supone estudiar. Piensa cules son las razones que tienes para estudiar. Cuanto ms valiosas, mejor. Sin voluntad de estudiar no hay nada que hacer, y los motivos que tengas para estudiar son decisivos. A estudiar se aprende estudiando y t mismo vers cules son las actividades que te facilitan esta tarea. Es conveniente estudiar en un lugar tranquilo, donde todo est a la mano, con una silla cmoda y luz suficiente. Es importante tener un horario. Para organizarlo es preciso adaptarlo a las circunstancias personales, pues de nada sirve un plan estricto. Si estableces un tiempo para estudiar, todos los das debes realizarlo a la hora que planeaste para que se convierta en hbito. Planifica tambin los descansos. Son parte importante de una sesin de estudios. Por cada 45 minutos de trabajo, tmate 5/10 minutos de receso. Ordena las asignaturas en funcin de su dificultad. No comiences con la ms difcil, tampoco con la ms fcil. Deja para el final aquello que te resulte ms grato. Quedars con buen sabor de boca. Confecciona un horario donde dejes muy claro qu tiempo vas a dedicar a cada cosa. Planifica bien cmo hars los trabajos y tareas que te dejen en tus asignaturas; no improvises. Cuando ests en clases concntrate en lo que presenta el profesor y deja de soar despierto. Aprovecha el tiempo y luego podrs hacer muchas otras actividades. No intentes aprenderte algo que no entiendes; lo importante es que tengas en cuenta que no te sabes un tema si no eres capaz de explicarlo. 36

Es muy conveniente que estudies cada da lo explicado en clase. As te ser ms fcil, pues lo tienes fresco en la memoria y es mejor estudiar un texto corto que enfrentarte a un montn de pginas cuando lleguen las pocas de evaluaciones. Asiste puntualmente a todas las clases. Escoge un buen asiento o lugar para no tener distracciones cercanas y que puedas estar cerca de la vista del profesor. Ten una actitud positiva frente a las clases. Recuerda dejar todos tus problemas atrs y concentrarte en lo que te expliquen durante la clase. No dudes en preguntar al profesor cuando no entiendas el tema de clase, porque si no le preguntas, te quedars con la duda y tendrs problemas con otros temas ms avanzados y la duda crecer como una bola de nieve. Estudia diariamente para estar listo en todas tus clases. Sabemos que a muchos profesores o docentes les gusta la idea de las participaciones o de los exmenes, as que repasa cada da todo lo que aprendiste ese da. Mantente actualizado de lo que pasa en el mundo. No solamente te servir para tener un buen tema de conversacin, adems prueba que te preocupas por tu entorno y as podrs ejercitar a diario tu comprensin. Nunca pienses de manera negativa y nunca te des por vencido. Si no obtuviste los resultados que pensabas en alguna prueba o fallaste al escoger alguna respuesta, ten en cuenta que para la prxima debers estudiar ms o concentrarte ms. Nunca te desanimes. Haz hasta lo imposible por lograr lo que quieres. Ten todo lo necesario al momento de estudiar y as no tendrs necesidad de ir a buscar cosas que te roben la concentracin. Antes de empezar a estudiar asegrate de tener cerca todo; incluye agua, cuadernos, bolgrafos, lapiceros, resaltadores, libros y todo lo que necesites. La autodisciplina es quiz uno de los logros ms significativos en la formacin acadmica, as es que slo de ti y de la organizacin que realices de tus actividades depender el xito en tus estudios. 37

Nunca digas no tuve tiempo, cuando eres estudiante precisamente a estudiar es a lo que te dedicas. Si no tuviste tiempo es porque no supiste distribuirlo bien o porque invertiste ms tiempo del planeado en unas actividades que te falt para otras. Participa en clases. Las clases no slo dependen de lo que tu maestro realice, tus participaciones siempre van a ser importantes, puedes compartir desde una ancdota que tuviste hasta una pregunta que tengas del tema que se est revisando. Piensa en cules son tus fallas como estudiante, s constante, no te desanimes. Los resultados tardan en llegar y los errores sirven para adquirir experiencia, no para lamentarte. Quiz tengas problemas personales que te impiden concentrarte en tus estudios. Acptalo y busca una solucin o apoyo, aunque a menudo no es fcil, sin embargo te ayudar a sentirte mejor y no descuidar la escuela. nimo, todo tiene solucin en esta vida! Asume tu responsabilidad. Como estudiante eres la nica persona responsable de lo que haces y dejas de hacer, as es que en todo momento muestra lo mejor de ti.

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Periodo

Requisitos

Actividades Acadmicas Trmites Inicio Fin

Captura de evaluacin y Entrega del Acta de Asignatura por Grupo

1. Curso

2. Periodo Especial de Recuperacin

3. Periodo Especial de Recuperacin II

4. Intersemestre

AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO

FEBRERO

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

Periodo

Requisitos

Actividades Acadmicas Trmites

Inicio

Fin

Captura de evaluacin y Entrega del Acta de Asignatura por Grupo

1. Curso

2. Periodo Especial de Recuperacin

3. Periodo Especial de Recuperacin II

4. Intersemestre