Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DE ACTIVITATE

Activitatea: Ludoterapie Subiectul: S socotim Tipul activitatii:consolidarea cunostintelor Clasa :a IV-a A Invatator-educator:SANDU ADELA Durata : 45 minute Obiective de referin: nelegerea semnificaiei adunrii i scderii a dou numere far trecere peste ordin; Efectuarea unei game variate de exerciii accesibile, simple n ritm propriu; Abilitarea copilului pentru o mai bun inserie social; Exersarea dezvoltrii gndirii.

Obiective operaionale: O1 S numere corect n ordine cresctoare i descresctoare de la 0 la 20; O2 - S cunoasc numerele i vecinii numrului dat; O3 - S rezolve corect exerciiile ce cuprind operaiile de adunare i scdere nvate;

Strategia didactic: a) Metode i procedee: explicaia, exerciiul, jocul, problematizarea b) Mijloace folosite: cuburi,jetoane cu cifre , riglete,bradut c) Forme de organizare: individual, frontal, pe grupe

DESFASURAREA
MOMENTUL ACTIVITATII Moment organizatoric Captarea atentiei Anuntarea subiectului activitatii Dirijarea consolidarii

ACTIVITATII
ACTIVITATEA ELEVILOR Se organizeaza asa cum sunt indrumati de catre invatator Sunt atenti la elementele introduse in activitate. Asculta explicatiile invatatorului Elevii numara crescator si descrescator.

ACTIVITATEA INVATATORULUI Indruma elevii in organizarea materialelor in vederea desfasurarii in bune conditii a activitatii didactice Va capta atentia elevilor prin introducerea elementelor surpriza:bradutul si sacul lui Mos Craciun. Va anunta subiectul lectiei:SA SOCOTIM!si obiectivele activitatii. Se fac exercitii de numarare in ordine crescatoare si descrescatoare de la 0 la 20.Lucrandu-se diferentiat,se vacere celorlalti elevi(cei care stiu )sa numere chiar si pana la 100. FORMEAZA GRUPE!Se cere elevilor sa formeze grupe de figuri geometrice(dupa ce le recunosc)la tabla magnetica si sa asocieze numarul de elemente din multime cu cifra corespunzatoare. CARE SUNT VECINII NUMARULUI?-Se cere elevilor sa extraga din bol cate un cub.Vor recunoaste numarul scris pe cub si vor spune vecinii acestuia. CARE ESTE REZULTATUL CORECT?-joc pe echipe. Se impart elevilor jetoane cu cifre-in numar egal.Invatatorul va formula cateva exercitii de adunare si scadere iar elevii vor ridica cifra corespunzatoare rezultatului corect.Va castiga echipa care va ava cele mai pitine erori si raspunsuri mai rapide. SA IMPODOBIM BRADUTUL.-joc pe echipe.Se vor da fiecarei echipe cate 5 globulete colorate pe care sunt scris exercitii de adunare si scadere in concentrul 0-100.Pe bradut vor fi alte globulete albe

Formeaza grupe si asociaza cu cifra corespunzatoare.

Vor recunoaste numarul depe cub si vor spune vecinii numarului.

Organizati pe echipe,elevii vor fi atenti si vor rezolva corect exercitiile de calcul mintal.

Vor rezolva exercitiile si vor impodobi bradutul.

Aprecieri si concluzii

care vor avea scrise rezultatele exercitiilor.Se cere elevilor sa rezolve exercitiile si sa impodobeasca bradutul punand globuletul colorat la globuletul alb corespunzator.Va castiga echipa care va impodobi prima cu cele 5 globulete corect puse in corespondenta. Va felicita toti copiii pentru modul cum au Vor primi aprecierile si cadourile. participat la lectie si le va darui din partea mosului cateva cadouri.