PROIECT DE ACTIVITATE Centrul de Resurse i asisten Educaional Sperana Data: 04.11.

2008 Ora: 14 Terapia: nvare curricular Terapeut: Numele i prenumele copilului: Vrsta: 10,5 ani Diagnostic: Intelect de limit, dizarmonie cognitiv, imaturitate, comportament provocator,lentoare ideatic, dificulti de concentrare a ateniei. Subiectul activitii: Scrierea i citirea cuvintelor care conin grupurile de litere ce, ci, che, chi, ge, gi, ghe, ghi. Tipul activitii: de consolidare, sistematizare a cunotinelor Obiective fundamentale: Dezvoltarea limbajului i a capacitii de nelegere verbal i scris prin asimilarea i utilizarea de cuvinte ce conin grupurile de litere ce, ci, che, chi, ge, gi, ghe, ghi. Dezvoltarea spiritului de observaie. Obiective operaionale: a) cognitiv-informaionale: O1- s identifice i s localizeze grupurile de literece, ci, che, chi, ge, gi, ghe n cuvinte date; O2- s despart n silabe cuvinte care conin literece, ci, che, chi, ge, gi, ghe; O3- s completeze cuvinte lacunare cu grupul de litere corespunztor; O4- s formuleze propoziii folosind cuvinte care conin grupurile de litere ce, ci, che, chi, ge, gi, ghe; O5- s alctuiasc o scurt povestire n care s foloseasc cuvintele date i care conin grupurile de litere nvate. O6- s scrie corect, dup dictare, un text coninnd cuvinte care includ grupurile de literece, ci, che, chi, ge, gi, ghe. b) psiho-motorii: O7- s mnuiasc corect instrumentul de scris; c) afective: O8- s participe cu plcere i interes la activitate. Metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul, problematizarea, munca independent. Material didactic: fie de lucru, creioane colorate, caiet, creion, plane, alfabetar magnetic. Material bibliografic: Alexandru,G.,Scorojitu,R.,Cru,I.(1995) S nvm gramatica - ghid metodic pentru nvtori,prini i elevi Editura Gheorghe Cru Alexandru, Craiova, pag.97 incan, E., prof. (1994) Obiective i teste pentru o evaluare standard n nvmntul primar Editura Coresi, Craiova

Nr. Momentele activitii crt. 1 2 1. Moment organizatoric Captarea i orientarea ateniei

Ob. op. 3

Coninutul activitii 4 Pregtirea materialului. Primirea copilului n cabinet. Se prezint copilului un bilet lsat de un bieel mamei lui: Drag mama, Am lsat ceia la vegina Maria. M ntorc la ora gingi. Te rog sa mi pregteti getele de fotbal. Te srut, Marchel Copilul va citi biletul i va sesiza utilizarea greit a grupurilor de litere ce, che, gi, ge. Astzi vom lucra cu grupurile de litere ce, ci, che, chi, ge, gi, ghe, ghi pentru a nu face niciodat greelile pe care le-a fcut Marcel atunci cnd a scris biletul mamei sale. Se vor realiza: Exerciii de citire cu voce tare a cuvintelor date, cu accent pe pronunarea corect a sunetelor ce, ci, che, chi, ge, gi, ghe, ghi cu punerea n coresponden cu imaginile potrivite. Ex.: cerc, cirea, cheie, chitar, geant, giraf, gheat, ghiocel. Exerciii de identificare a grupurilor de litere ce, ci, che, chi, ge, gi, ghe, ghi din aceste cuvinte. - Se subliniaz faptul ca grupurile de litere respective se citesc printr-un singur sunet, chiar dac sunt compuse din dou (ce, ci, ge, gi), respectiv trei litere (che, chi, ghe, ghi). Exerciii de desprire n silabe a cuvintelor care conin ce, ci, che, chi, ge, gi, ghe, ghi; Ex.: ncet, circ, pachet, chibrituri, nger, margine, ghea, unghie .a. Exerciii de completare a unor cuvinte lacunare cu grupurilor de litere corespunztoare ce, ci, che, chi, ge, gi, ghe, ghi. Ex.: _ rneal, ra_t, un_, re_, pa_ n, _ar, _mpe .a. Exerciii de identificare a cuvintelor scrise greit.

Metode i procedee 5 Conversaia Explicaia

Mijloace de nv. 6 Bilet

2.

3.

Anunarea temei

Conversaia Explicaia

Plane ilustrate

4.

Prezentarea i aplicarea coninutului

O1

Exerciiul Conversaia

Fi de lucru, creion

Fi de lucru Exerciiul Explicaia, Conversaia Fi de lucru Explicaia Exerciiul Fi de lucru Explicaia Exerciiul Fi de lucru

O2

O3

Conversaia Exerciiul

Ex.: oarece oareche .a.

5.

Fixarea cunotinelor

O4

Exerciii de formulare, oral, de propoziii folosind cuvinte ce conin grupurile de literece, ci, che, chi, ge, gi, ghe, ghi; Ex.: Am primit o jachet nou. - Compunerea unei scurte povestiri folosind cuvintele : Gheorghi, fericit, chibrituri, ghete, certat, Angela Scrierea dup dictare a unui scurt text care include cuvinte coninnd grupurile de litere ce, ci, che, chi, ge, gi, ghe, ghi. Se vor face aprecieri asupra desfurrii activitii i asupra performanelor atinse. Copilul va fi recompensat.

Exerciiul Exerciiul

Plic cu ilustraii

Litere magnetice Problematizarea 6

O5

6.

Evaluarea performanei

O5

Exerciiul

Caiet, creion

7.

ncheierea activitii

Conversaia