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MINISTERE DE L'EDUCATION
Anne scolaire : 2013/2014
CAHIER DELECTRCITE
COURS, ACTIVITES & Exercices
1r trimestre
Propos par :
Mr : Hmidi Fredj
Professeur principal - gnie lectrique
Lyce Ibn Eljazzar - kairouan
Page 1
Les Bascules:
I-RAPPEL SUR LA FONCTION MEMOIRE .............................................................................................................................................................................................. 23
1) ACTIVIT : ......................................................................................................................................................................................................................... 23
2) DFINITION DUNE FONCTION MMOIRE: .................................................................................................................................................................................. 23
II-LES BASCULES ................................................................................................................................................................................................................................ 24
1-DFINITION : ...................................................................................................................................................................................................................... 24
2-BASCULES EN MODE ASYNCHRONE :.......................................................................................................................................................................................... 24
A-Bascule RS :. 24
III-Bascules en mode synchrone ......................................................................................................................................................................................................... 26
1-Bascule RSH : .................................................................................................................................................................................................................. 26
2-Bascule JK : ..................................................................................................................................................................................................................... 27
3-Bascule D: ....................................................................................................................................................................................................................... 29
4-Bascule T:........................................................................................................................................................................................................................ 31
III-Les Bascules quivalentes : ............................................................................................................................................................................................................ 32
1- RALISATION DUNE BASCULE T PARTIR DE LA BASCULE JK : ......................................................................................................................................................... 32
2- RALISATION DUNE BASCULE T PARTIR DE LA BASCULE RSH :....................................................................................................................................................... 33
3- RALISATION DUNE BASCULE T PARTIR DE LA BASCULE D : .......................................................................................................................................................... 33
4- RALISATION DUNE BASCULE D PARTIR LA BASCULE JK : ............................................................................................................................................................. 34
V- RALISATION DUNE BASCULE T PARTIR DE LA BASCULE RSH : ...................................................................................................................................................... 34
2.
Page 2
2.
3.
4.
Page 3
Leon A1:
Systmes de
numration et codes
OS A11: Coder un nombre dcimal
OS A12: Dcoder un nombre
OS A13: Transcoder un nombre
OS A14: Coder une information dans un format numrique ou alphanumrique
I- MISE EN SITUATION :
1- Activit :
Activit de dcouverte : voir MA / P6 / AD
10
3
Pondration
5*10
Page 4
10 : Poids le plus
...........................
5 : .............................
1 : ........................
2 -CODE BINAIRE :
Traduire une donne en un nombre ne comportant que des ....... et des ...........
Le nombre de symboles utiliss est . : ( 0 , 1 )
Ces symboles sappellent des .......................................
Le nombre ...................... reprsente la base de systme
EXEMPLE : Soit le mot binaire 10011010(2), complter le tableau suivant:
Bits
1
0
..
1
7
4
1
0
Poids
2
2
2
7
5
Pondration
1.2
0.2
Page 5
Chaque chiffre dcimal est cod en binaire sur ....... bits ( = quartets)
Ce code est ..................................................................................
B-/ EXEMPLE : Coder en BCD le nombre dcimal 472.
4
7
2
472(10) = .........................................................................
6- CODE BINAIRE REFLECHI OU CODE GRAY :
EVALUATION:
Page 6
EVALUATION:
* coder en binaire 72 (10)
29(10) = .......................
Page 7
N =...............................................................................................................................
Codage :
N = ........................................
Transcodage :
......................................................................
B-METHODE DIRECTE: Transcodage : Passage direct : base 2 vers base 8
3
entre la base 8 et la base 2 en remarque la relation suivante : 8 = 2 pour
cela il suffit de regrouper le nombre 10001011 par lots de 3 bits.
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
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EVALUATION:
Transcoder le nombre 502(8) en Binaire en utilisant la mthode directe :
N = 502(8) = ...............................................................................................
Transcoder le nombre 111010(2) en Hexadcimal en utilisant la mthode
directe
N = 111010(2) = .....................
4- CONVERSION CODE BINAIRE NATUREL VERS CODE BINAIRE REFLECHI :
A-/PRINCIPE :
vers
(Gray)
G3 = B3
G2 = 0 Si
B3 = B2
G2 = 1
Si
B 3 B2
De mme pour G1 et G0
B-/EXEMPLE : Convertir en binaire rflchi les mots binaires suivants :
1011(2) , 1101(2) et 1001(2) puis vrifier le rsultat en se rfrant au tableau
dquivalence Binaire-Gray-Dcimal .
Binaire naturel
1 0 1 1
1 1 0 1
1 0 0 1
Binaire rflchi
c-/Activit : Voir MA/p7/TPA1-1
(Gray)
vers
B3 = G3
B2 = 0 Si
B3 = G2
B2 = 1 Si
B3 G2
De mme pour B1 et B0
B-/EXEMPLE : Convertir en binaire
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Binaire naturel
c-/Activit : Voir MA/p7/TPA1-1
2- CODES A BARRES :
A-/ STRUCTURE DUN CODE A BARRES : voir MC / p23-24
B-/ LES DIFFERENTS LECTURES DE CODES A BARRES : voir MC / p25-26
A-/ EVALUATION1 :
Caractre ASCII
Equivalent binaire
Equivalent dcimal
B-/ EVALUATION2 :
On considre une bande noire ayant trois fois
la taille d'une bande lmentaire, suivie d'une
bande blanche du double de la largeur
lmentaire,
suivie d'une bande noire et d'une bande blanche
toutes deux de largeur lmentaire .
Cette information sera alors transforme en
signal
lectrique en fonction du temps,
Page 10
Leon A21 :
Systme combinatoire
OSA21: rsoudre un problme de logique combinatoire
I- Mise en situation :
1- Activit n1 :
Activit de dcouverte / page 10 / manuel d'activits
2- DEFINITION ET MODELISATION :
Un systme automatis est dit combinatoire
si ltat logique de chacune de ses variables
de sortie dpend uniquement de ltat
logique des variables d'entre.
EVALUATION N1 :
Simplifier lquation logique suivante :
S1 a a.b = ..........................................................................................
1-METHODE DE RESOLUTION :
Mthode de rsolution / page 31 et 32 / manuel de cours
2-APPLICATIONS :
A-Systme technique : distributeur de boissons
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
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1) description :
Trois responsables (A, B, C) dune socit, ne peuvent ouvrir le coffre S que si au
moins deux responsables sont prsents.
Donner lquation logique de la serrure du coffre S en fonction des cls a,
b et d
Tracer le logigramme et le schma lectrique.
2) Etude de systme :
2-A) IDENTIFICATION DES VARIABLES ET MODELISATION :
*LES VARIABLES D'ENTREE :
a : cl de responsable
Gestion
b : cl de responsable
Dun Coffre
c : cl de responsable
*LES VARIABLES DE SORTIE : : Serrure du coffre
2-B) TABLE DE VERITE :
2-C) TABLE DE VERITE :
a B C
S
Equations logique de S :
S = ..........................................................................................................
0 0 0
Simplification algbrique de S :
0 0 1
+ = 1 + = +
..................................................................................................................
0 1 0
..................................................................................................................
..................................................................................................................
0 1 1
..................................................................................................................
1 0 0
..................................................................................................................
.................................................................................................................
1 0 1
.................................................................................................................
1 1 0
..................................................................................................................
..................................................................................................................
1 1 1
..................................................................................................................
2-D) LOGIGRAMME ET SCHEMA ELECTRIQUE :
Page 12
2) Etude de systme :
2-A) IDENTIFICATION DES VARIABLES ET MODELISATION :
*LES VARIABLES D'ENTREE :
. : bouton poussoir pour G1(35%)
Gestion
. : bouton poussoir pour G2(30%)
De vote
. : bouton poussoir pour G3(20%)
. : bouton poussoir pour G4(15%)
*LES VARIABLES DE SORTIE :
: Lampe verte (adoption)
. : Lampe rouge (refus)
2-C) EQUATIONS LOGIQUES DEVELOPPEES
Hv =
..
Hr =
2-D) SIMPLIFICATIONS DES EQUATIONS LOGIQUES
I) METHODE ALGEBRIQUE : en utilisant les proprits des fonctions logiques
Dmontrer que Hv = S1S2 + S1S3 + S2S3S4
=1
Page 13
S2
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
1
S3
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
S4
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
Hv
Hr
:
SIMPLIFICATION GRAPHIQUE PAR TABLEAU DE KARNAUGH : Voir MC / page 34-35-36
EVALUATIONS : Dterminer lexpression simplifie en utilisant la mthode
graphique :
Page 14
TABLEAU DE KARNAUGH :
Page 15
Page 16
Leon A22 :
Circuit combinatoire
OSA21: rsoudre un problme de logique combinatoire
I-Mise en situation :
1- Activit :
Activit de dcouverte / page 19 / manuel d'activit
segment pour
II-CODEURS
1-CODEUR DECIMAL / BCD :
A) PRINCIPE :
Page 17
III-DECODEUR BCD :
1-DECODEUR BCD / DECIMAL :
A) PRINCIPE : Convertir les symboles binaires
en symboles dcimaux
B) MODELE EQUIVALENT :
C) TABLE DE VERITE ET EQUATIONS LOGIQUES :
D C B A
Sorties
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
Q0 =
Q2 =
Q6 =
Q9 =
Page 18
Daprs : http://www.komponenten.es.aau.dk/
segments.
B) MODELE EQUIVALENT :
Page 19
D) ACTIVITE :
Activit n2 : page 22 / manuel d'activit (table de vrit)
E) SIMPLIFICATIONS PAR LA METHODE GRAPHIQUE : TABLEAU DE KARNAUGH
b = ............................................................................................................................
c = ............................................................................................................................
d = ............................................................................................................................
e = ............................................................................................................................
f = ............................................................................................................................
g = ............................................................................................................................
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
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B) ACTIVITE :
Activit n2 : / page 23 / manuel d'activit (circuit intgr 4511)
C) EVALUATION N3 :
Page 21
Page 22
Leon A31 :
Les Bascules
OSA31: A partir dun schma structurel, identifier les diffrents types des bascules.
Schma contacts
B) CONCLUSION :
Type de fonction :
Page 23
II-LES BASCULES
1-DEFINITION :
La bascule, appele encore flip-flop ou latch en anglais, est le circuit squentiel le
plus simple. Sa fonction consiste mmoriser une information lmentaire, elle
possde alors deux tats stables 1 ou 0, do le nom de bistable .
Quatre bascules ont t dveloppes RS , JK , D et T . Elles sont distingues par
leur fonction, elles peuvent tres synchrones ou asynchrones.
2-BASCULES EN MODE ASYNCHRONE :
A-Bascule RS :
A) DEFINITION :
Bascule RS
Bascule R S
C) ACTIVITE :
Activit 1&2 /MA/p25
CONCLURE :
- S = 1 ( active ) et R =0 ( dsactive ) , la sortie Q = : c'est
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
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EVALUATION :
Page 25
bascule RSH
bascule RSH
bascule RSH
bascule RSH
.
A) TABLE DE VERITE : Activit 4 / manuel d'activit / p 26-27
B) TABLEAU DE KARNAUGH
C) EQUATION : QN+1 =
Page 26
D) EVALUATION :
* dduire :
la Table de vrit symbolique simplifie ou table des transitions :
Diagramme de fluence :
2-Bascule JK :
1) DEFINITION : La bascule JK est une mmoire bistable commande par deux
entres J (Enclenchement) et K (dclenchement) et une entre d'horloge H.
Page 27
2) SYMBOLE :
4) MODE SYNCHRONE : S = 1 ET R = 1
A) ACTIVITE : tudier la table de vrit de la bascule JK du circuit 7476
* TABLE DE VERITE :
* TABLEAU DE KARNAUGH :
* DIAGRAMME DE FLUENCE :
Page 28
B) EVALUATION :
3-Bascule D:
1) DEFINITION :La bascule D Synchrone est une bascule une mmoire bistable
commande par une seule entre D (Data=Donne) et une entre H dhorloge. Elle
recopie la valeur de D sur Q chaque fois que lhorloge H est active.
2) SYMBOLE :
Page 29
* DIAGRAMME DE FLUENCE :
B) EVALUATION :
Page 30
10
11 Indtermin
Pas dinfluence
6) EVALUATION: Activit 6 / page 29 / Manuel dactivits
4-Bascule T:
1) DEFINITION : La bascule T Synchrone est une bascule une mmoire bistable
commande par une seule entre d'horloge T (Timing) ,elle change d'tat chaque
fois que lhorloge est active.
2) SYMBOLE :
Qn+1 =
pour H = 0 ona : Qn+1 =
pour H = 1 on a : Qn+1 =
Page 31
* DIAGRAMME DE FLUENCE :
dans le mode de
fonctionnement synchrone .Si le front active de la bascule : front descendant
H
Q
*A chaque front descendant : la sortie Q change dtat de ( ) ou de ( ou )
la bascule est en commutation ou en basculement
* la frquence de H est Fh = 1kHz alors que la frquence de Q est Fq =
On dit que bascule JK est un diviseur de -
* Dans quelle condition la bascule JK peut remplacer ( ou quivalente ) la bascule T
* D : Qn+1 = ...............................
*T
: Qn+1 = ........................................
......................................................................................
Page 32
2 / Dduire lexpression de
Qn+1 et la bascule quivalente
si J = 1 et K =Qn
....................................................................................
3 / Dduire lexpression de
Qn+1 et la bascule quivalente
si J = /Qn et K =1
....................................................................................
4 / Dduire lexpression de
Qn+1 et la bascule quivalente
si J = /Qn et K =Qn
....................................................................................
2- REALISATION DUNE BASCULE T A PARTIR DE LA BASCULE RSH :
La bascule T peut tre remplace par la bascule RSH dans le cas :si S =1 et R = Qn
ou si S = Qn et R = /Qn
3- REALISATION DUNE BASCULE T A PARTIR DE LA BASCULE D :
Dduire lexpression de Qn+1 et la
bascule quivalente
si D = /Qn
....................................................................................
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
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....................................................................................
V- REALISATION DUNE BASCULE T A PARTIR DE LA BASCULE RSH :
La bascule D peut tre remplace par la bascule RSH dans le cas o : S =/ R = D
*** CONCLUSION :
La bascule Jk peut remplacer les bascules ............................ cest une
bascule universelle
La bascule T peut tre remplace par ........................................ bascules .
Page 34
Leon A31 :
Compteur asynchrone
OS A31: Raliser des applications base de bascules
OS A32: Choisir et mettre en uvre un compteur/dcompteur
Page 35
C- UN COMPTEUR MODULO N :
CHRONOGRAMME
Page 36
Page 37
SCHEMA DE CABLAGE :
CHRONOGRAMME
Page 38
i. SCHEMA DE CABLAGE :
.....
....
Page 39
CAHIER DELECTRCITE
Exercices & Devoirs
1r trimestre
Page 40
1. Systme de numration :
Exercice n1 : Conversion des systmes de numration
Soit le nombre dcimal N =169(10), convertir N en :
a- Binaire naturel :
Mthode : ....................................................................................
N = .............................................................................................................................
b- Octal :
Mthode n1 : .....................................................................................
N = ............................................................................................................................
Mthode n2 : ......................................................................................
N = ............................................................................................................................
c- Hexa dcimal :
Mthode n1 : ..................................................................................
Page 41
N = .................................................................................................................
Mthode n2 : ...............................................................................
N = ....................................................................................................................
d- BCD :
Mthode : ............................................................................................
N = ...............................................................................................
e- Binaire rflchi :
Mthode :..............................................................................................
N = ..............................................................................................................................
N = ................................................................................................................
b- Octal :
Mthode n1 : ..............................................................................
Page 42
N = ......................................................................................................
Mthode n2 : ....................................................................................
N = ...............................................................................................................
c- Hexa dcimal :
Mthode n1 : ......................................................................................
N = .............................................................................................................
Mthode n2 : ...............................................................................
N = .........................................................................................
d- BCD :
Mthode : .........................................................................................
N = .............................................................................................
e- Binaire rflchi :
Mthode :............................................................................................
Page 43
N = ..................................................................................................................
N = .............................................................................................
b- Binaire naturel :
Mthode
n1 :................................................................................................
N = ......................................................................................................................
Mthode n2 : ...............................................................................
N = ...........................................................................................
c- Octal :
Mthode n1 : .............................................................................
Page 44
N = ...............................................................
Mthode n2 : ......................................................................................
N = ....................................................................................
d- BCD :
Mthode : ...........................................................................................
N = ...................................................................................................
e- Binaire rflchi :
Mthode :..............................................................................................
N = ...................................................................................................................
Page 45
2. Systme combinatoire :
a. Fonctions logiques :
Exercice n1 : les fonctions logiques de bases et universelles
La fonction logique OUI
Fonction OUI, tampon ou buffer
Page 46
Page 47
Dduire :
Page 48
Page 49
Page 50
Page 51
Page 52
Page 53
Page 54
c. Nom et symbole :
.....................................................................................................................................
Page 55
Page 56
.....................................................................................................................................
4) ( + )( + )( + ) = ( + )( + )
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
5)
+ = ( + )( + )
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
+
6)
=
+
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
7) ( + )( + ) = ( + )( + )
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
b. Tableau de karnaugh:
Exercice n1 : les expressions logiques
Dterminer pour Chaque case lexpression de la combinaison des entres :
Page 57
Page 58
Page 59
Page 60
Page 61
Page 62
Page 63
Lorsque le niveau est dtect par (h) on arrte les deux vannes.
QUESTION :
Dterminer les quations logiques douverture des deux vannes V1 et V2
en fonction du niveau dtect par les 3 capteurs (s), (b), (h).
Nota: Lorsque le niveau est dtect par un capteur, sont tat = 1
V1 =
V2 =
V1 =
V2= ..
Page 64
c. Systme combinatoire :
Exercice n1 : Dplacement dun chariot
Vous allez raliser la logique de commande du dplacement dun chariot de
transport de pices usiner. Le chariot assure le dplacement dune seule pice
la fois. Chaque pice pse 30 kg. Un seul bouton poussoir b permet de
commander la marche du chariot suivant les conditions indiques ci-dessous :
MAV : la marche avant est obtenue lors de laction sur le bouton poussoir b,
uniquement si le chariot est normalement charg. Elle cesse en fin de course
avant ( fav ).
MAR : la marche arrire est obtenue lors de laction sur le bouton poussoir b,
uniquement si le chariot est vide. Elle cesse en fin de course arrire ( far ).
ASC : une alarme de surcharge est commande, lors de laction sur le bouton
poussoir b, uniquement si la charge est suprieure 35kg. Dans ce cas, le chariot
reste larrt.
Le chariot est muni de deux capteurs :
c1 = 1 si le chariot est vide
c1 = 0 si charge > 5kg
c0 = 1 si charge > 35kg
c0 = 0 si charge < 35kg
Deux contacts de fin de course sont utiliss :
fin de course avant : fav = 1
fin de course arrire : far = 1
1-/ Etablir les quations logiques :
MAV =
MAR =
Page 65
ASC =
M=
A=
Page 66
Page 67
Exercice n4 : Tlcommande
La logique de tlcommande dun
portail tient compte des organes de
scurit et de contrle :
Scurit :
b1 = 0 si organe disponible
b1 = 0 si organe indisponible
b2 = 1 si organe disponible b2 = 1 si organe indisponible
Contrle :
c = 1 si organe disponible
c = 0 si organe indisponible
Page 68
En dduire lquation :
Faire le schma contact
S =
Page 69
B =
U =
R =
2-d ) Schma lectrique du Voyant U
Page 70
Page 71
Page 72
Page 73
Page 74
A = ...........................................................................................................................
B = ............................................................................................................................
C = ...........................................................................................................................
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
Page 75
d. Circuits combinatoires :
Exercice n1 : Comparateurs un seul bit :
1) Principe : Comparer deux nombres binaires A et B chacun de un seul bit : A(a 0) ;
B(b0) et indiquer en sortie :
S2 =1
si A > B , S1 =1
si A = B ou S3 =1
si A < B
Complter la table de vrit et retrouver les quations logiques
de S1, S2 et S3.
S2 = ( A > B ) =
S1 = (A = B ) = .............................................................................................
S3 = ( A < B ) = .............................................................................................
Dterminer le logigramme d'un comparateur seul bit sachant que :
S = .......................................................................... r = ..................................
Complter la modlisation dun Additionneur
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
Page 76
Exercice n3 : Multiplexeur
Le multiplexeur 1 parmi 2 : il a deux entres e0 et e1 et un fil
de slection s0 pour choisir lune des deux entres et la mettre
en sortie S.
Exercice n4 : Dcodeur
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
Page 77
Exercice n5 : Dcaleur
Si S=1, il se produit un dcalage du mot dun cran vers la droite, le mot d c b a en
entre devient 0 d c b.
Si s= 0, le dcalage se fait vers la gauche, le mot d c b a devient c b a 0en
sortie.
Page 78
Page 79
2.
Les bascules :
Page 80
Exercice n2 : Bascule JK
Soit la bascule JK suivante :
Page 81
Page 82
Page 83
Dduire le rle :
o du circuit Ci1 : ......................................
o de la bascule D : ..................................
Page 84
3.
Page 85
Dduire le rle de MR :
...........................................................................................................
( MR = 0 : ...................................................... ,
MR=1 : ............................................................. )
Exercice n2 : Circuit de comptage
On considre le circuit de comptage suivant.
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Justifier : .
Dduire le rle du bouton INIT .
(INIT = 0 : . , INIT = 1 : .) .
2-/ Complter le chronogramme du circuit de comptage :
Page 87
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Page 89
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Page 91
Circuit U1 : ....................................................................................................
.....................................................................................................................................
Circuit U2 : .................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Circuit U3 : ...................................................................................................
.....................................................................................................................................
Circuit U4 : .................................................................................................................
...................................................................................................................................
Page 92
4.
Devoirs :
1-Devoir n1 :
a-Dossier technique : Contrle daccs dune porte dimmeuble
1- Prsentation du systme :
Dans un immeuble, on dsire raliser une ouverture de porte avec sonnerie qui
fonctionne diffremment le jour de la nuit :
La gche lectrique (G) peut tre ouverte de plusieurs points : de lintrieur, de
lextrieur, depuis la loge du gardien ou ds lintroduction dune clef adquate
dans la serrure.
Le gardien doit tre averti par une sonnerie (H) discrte de la circulation des
visiteurs entrant ou sortant de limmeuble durant la journe, en appuyant sur les
boutons intrieur ou extrieur, mais il na pas besoin de provoquer lui-mme
louverture de la gche.
2- Description de fonctionnement :
Pendant le jour :
- Louverture de la porte est assur par S1 ou S2 ou S3 .
- Le retentissement de la sonnerie est assur par S1 ou S2
Pendant la nuit :
- Louverture de la porte est assur par S2 ou S3 .
- Le retentissement de la sonnerie est assur par S1
b-Partie lectrique :
A-Analyse fonctionnelle :
En se rfrant la description de fonctionnement du systme (voir dossier
technique 1/4)
1) Identifier les variables dentre et de sortie.
Variables dentre : ..
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
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Variables de sortie : .
2) Etudier la table de vrit et dtermine lexpression simplifie de G et de
H .
G = ..
H = ..
3) Complter le schma contacts correspond au fonctionnement de la sonnerie
H .
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Le principe est bas sur lmission dun code binaire naturel (base 2) cod sur 8
bits : N = a7a6a5a4a3a2a1a0 (2)
Ce code est compos de deux parties :
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
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2-Devoir n2 :
a-Dossier technique : Contrleur daccs parking
I- PRESENTATION DU SYSTEME TECHNIQUE
ime
Depuis son invention la fin du 19
sicle, lautomobile a connu un
dveloppement toujours plus grand, si bien que lindustrie et le commerce
automobiles sont devenus des lments essentiels de la vie conomique
mondiale. Ce considrable essor jumel lexplosion dmographique a
rapidement fait apparatre la ncessit de pouvoir stocker facilement au sein
mme des villes un grand nombre de vhicules.
Cest ainsi que sont apparus les premiers parkings.
I.1- Mise en situation du systme technique :
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Page 98
Up : comptage
et
DN : dcomptage
II.4 Brochage du circuit intgr 7400 :
b-Partie lectrique :
I- Etude de la fonction FP3 : Comparaison et de la fonction
FP4 : Signalisation
1 Identifier les variables d' entres de sorties :
NV: reprsente .
NP: reprsente .
V: Feu signalant .daccs au parking.
R: Feu signalant .daccs au parking.
2- On suppose que Nv et Np des mots binaires de un seul bit .
Sachant que : V = 1 si Np > Nv et R = 1 si Np < = Nv
a- Etudier la table de vrit suivant
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b-/* binaire :
Expliquer la mthode :
...
Exposer la mthode :
Nv =..
c-/* octal :
Expliquer la mthode :
...
Exposer la mthode :
Nv =..
d-/* Hexadcimal :
Expliquer la mthode :
.
Exposer la mthode :
Nv =..
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.
Exposer la mthode :
Nv =..
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3-Devoir n3
a-Dossier technique : BARRIERE LEVANTE
I- DESCRIPTION DU FONCTIONNEMENT DE LA BARRIERE LEVANTE
La barrire permet laccs un
parking aux conducteurs munis dune
carte magntique.
La partie principale est compose
dun bti scell au sol, et dune lisse
relevable par une motorisation
situe lintrieur du pied.
Une borne installe quelques mtres
avant la barrire, contient le lecteur
de la carte magntique du
conducteur (Se).
Un mtre aprs la barrire, un
capteur optique dtecte le passage
du vhicule (Ss).
Louverture et la fermeture de la lisse
seffectue en environ 5 secondes.
Pour cela, la plus grande partie de la rotation est faite en grande vitesse (GV), la
phase finale de la descente se faisant en petite vitesse (PV) afin dviter les chocs.
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Ce codeur donne, sous forme binaire, langle que forme la barrire par rapport
lhorizontale.
Il sagit dun codeur 16 pas/tour, donc dun codage sur 4 bits.
La roue comporte 4 pistes (Piste0, Piste1, Piste2 et Piste3).
Chaque piste son propre systme de lecture (diode mettrice et diode
rceptrice)
les pistes sont alternativement opaques (noirs) et transparentes (blancs)
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b-Partie lectrique :
I- DETERMINATION DES POSITIONS DE LA BARRIERE :(3pts)
1) Complter le tableau suivant en indiquant les valeurs binaires obtenues sur les
sorties du codeur ainsi que langle que forme la barrire par rapport
lhorizontale pour chacune des trois positions.
2)
a- Identifier le code utilis par la roue codeuse :
b- Le code utilis linconvnient davoir plusieurs bits qui changent dtat entre
deux positions successives, ce qui provoque des alas de lecture.
Proposer un code qui permet de rsoudre cet inconvnient :
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2)
a- Dduire lexpression de H2 pour C =0.
3)
a- Dduire lexpression de H2 pour C =1 .
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d- Binaire rflchi :
Nv =..
3) Linformation visuelle est fournie grce un afficheur 7 segments anode
commune.
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4-Devoir n4 :
a-Dossier technique : Systme automatique de sciage
1/ Prsentation du systme
Le systme permet de scier des profils mtalliques en barre des longueurs - L
rglables et de rpter automatiquement la mme coupe autant de fois que lon
dsire. Le robot fonctionne lorsque le nombre de pices profiles est gal 8
(Utilisation dun compteur modulo 8)
2/ Fonctionnement
Le robot vacue les pices scies, laide dune pince pneumatique.
Cette pince comprend :
- Un actionneur pneumatique (vrin simple effet).
- Des transmetteurs (biellettes (15) et (13)).
- Des effecteurs (les doigts (19) et (17)).
Le dessin densemble de la feuille (4/5) du dossier technique reprsente la pince
du Robot.
Lair provoque le dplacement du piston (7) ce qui entrane louverture des deux
doigts (17) et (19) par lintermdiaire des deux articulations.
3/ Etude de la carte de commande du moteur
Le systme tudi comporte un moteur lectrique courant continu M
command par trois boutons poussoirs a, b et c comme lindique le schma
suivant :
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
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Ces informations commandent le systme de tri pour classer les pices scies en 3
catgories :
C1 = 1 si le poids et deux dimensions au moins sont corrects.
C2 = 1 si le poids est incorrect et toutes les dimensions sont correctes ou si le
poids est correct mais deux dimensions au moins sont incorrectes.
C3 = 1 si le poids et une ou plusieurs dimensions sont incorrects.
6/ Vrification des catgories :
Aprs classement des catgories, existe un afficheur 7 segments reli
directement la sortie du circuit 1 qui indique seulement une catgorie de la
faon suivante :
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
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b-Partie lectrique :
A Etude de la commande de moteur
En se rfrant au schma de la figure n1 du dossier technique
A 1 1 Ecrire lquation logique de H en fonction des entres a, b et c par des
oprateurs logique de base.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A 1 2 Exprimer H seulement avec des oprateurs NI deux entres, puis
complter le schma de cblage.
Livret : Cahier dlectricit : Cours, exercices et devoirs -3me A. Technologique G.E.
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Dmonstration
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