CURS LOGOPEDIE

CURSUL ELEMENTE DE LOGOPEDIE I PSIHOPEDAGOGIE SPECIALMETODE PRACTICE CORECTIV-TERAPEUTICE

24 credite
acordate de Colegiul Psihologilor din Romnia
14,15septembrie HUNEDOARA septembrie SLOBOZIAIalomia septembrie IAI septembrie ALBAIULIA octombrie- CLUJNAPOCA octombrienoiembrie CONSTANTA octombrienoiembrie PITESTI noiembrie TARGUJIU
Data exact de desfurare se va anuna imediat formrii grupei.

NUMR DE ORE: 24 ore PERIOAD: 24 ore efectuate n 2-3 zile, susinute la o dat ulterioar definitivrii formrii grupei i de comun acord cu participanii.
ACEST CURS SE VA SUSINE PE TOT PARCURSUL ANULUI LA O DAT ULTERIOAR DEFINITIVRII FORMRII GRUPEI I DE COMUN ACORD CU PARTICIPANII. DE ASEMENEA, POATE FI SUSINUT N ORICE LOCALITATE, CU CONDIIA FORMRII UNEI GRUPE DE CURSANI (MIN.12 PERS.).

ADRESABILITATE: cursul este adresat psihologilor cu drept de liber practic acordat de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia n regim de supervizare/autonom/specialist, psihologilor ce activeaz n domeniul clinic, de nvmnt, studenilor /masteranzilor /absolvenilor interesai de domeniul specificat, studenilor /masteranzilor /absolvenilor ai facultilor cu profil psihologie, psihopedagogie special, pedagogie, asisten social, sociologie care doresc s i aprofundeze cunotinele .a. COMPETENE: la sfritul cursului se vor elibera diplome participare/ certificate de absolvire, cu un numr de 24 creditate acordate de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia. COST: 400 RON /persoan n acest pre sunt incluse: 1

Coffee-break-uri, Ap , Ceaiuri , Produse patiserie Map cu suport de curs , Materiale de lucru , Format electronic al cursului si al mai multor materiale teoretice - programe de interven ie individualizate i practice-scale, teste, fie logopedice CERTIFICAT AUTORIZAT Colegiul Psihologilor din Romnia, Diploma de participare,Recomandare

TEMATIC:TEMATICA CURSULUI <<Elemente de logopedie i psihopedagogie specialmetode practice corectiv-terapeutice>> - Capitolul I 1. Serviciile psihologice 2. Comisia de psihologie educaional, consiliere colar i vocaional Proceduri de atestare n conformitate cu Normele metodologice de aplicare a Legii 213/2004 ale Colegiului Psihologilor din Romnia 3. Profesor Logoped / Fia postului - Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Inspectoratul colar al Municipiului Bucureti-Centrul Municipiului Bucureti De Resurse i Asisten Educaional - Centrul Municipiului Bucureti De AsistenPsihopedagogic 4. Psihologia copilului normal i psihologia copilului cu deficiene. Psihopedagogia special - locul i rolul conceptelor de cerine speciale, integrare, difereniere, incluziune 5. Tulburrile de nvare i tulburrile de dezvoltare 6. Principalele categorii de persoane cu cerine speciale (deficiene mintale/de intelect, deficiene senzoriale, deficiene fizice i/sau neuromotorii, dificulti de nvare, deficiene asociate/multiple, tulburri de limbaj) 7. Deficiena mintal, tulburarea de comportament i efectele tulburrilor de comportament ( depistarea i diagnosticarea deficienelor mintale, clasificare i tipologie, tablou clinic i psihopedagogic ) 8. Evaluarea /psihodiagnoza complex - depistare i stabilirea diagnosticului diferenial (evaluarea ca proces continuu i complex, evaluarea ca intervenie educaional-recuperatorie, metode i mijloace de investigaie psihopedagogice) 8.1. Fia Psihopedagogic ( modalitate de completare pe fiecare dimensiune utiliznd limbajul de specialitate; exemple de modele completate) 9. Evaluarea specific limbajului - depistare i stabilirea diagnosticului diferenial (raportul dintre normalitate i abatere n vorbire) ( etape ale depistrii prin prezentri de cazuistic ) 2

9.1. Prezentare cazuistic video i/sau audio ( modaliti de evaluare logopedic utiliznd probele specifice- aplicaie practic n grup; momente interactive cu participanii) 9.2. Logopedia (trsturile caracteristice tulburrilor de limbaj) 9.3.Clasificarea tulburrilor de limbaj (criterii de clasificare a tulburrilor de limbaj) 9.4. Psihodiagnosticul logopedic (principii terapeutice) 9.5.Fia de Examinare Logopedic Complex (delimitare conceptual i exemplificare) ( modalitate de completare pe fiecare dimensiune utiliznd limbajul de specialitate- aplicaie practic pe un model de fi logopedic; exemple de modele completate) 10. Studii de caz - Prezentare cazuistic video i/sau audio ( discuii libere ) - Capitolul II 1. Probe de evaluare logopedic (delimitri conceptuale, Fia de evaluare) ( prezentarea unor probe principale cu modalitate de lucru, aplicare, interpretare, evaluare - aplicaie practic; exemple de fie completate) 2. Tulburri de pronunie dislalia 2.1. Definiie, tipologie i simptomatologie, forme clinice 2.2. Specificul tulburrilor de pronunie la copilul normal si copilul cu deficiene 2.3. Probe logopedice pentru diagnosticarea dislaliei ( prezentarea unor probe principale cu modalitate de lucru, aplicare, interpretare, evaluare; aplicaie practic- lucru individual i n echip; exemple de fie completate) 2.4. Programul terapeutic complex pentru corectarea dislaliei - Etape 2.4.1.Terapia cu caracter general - educarea micrilor articulatorii - educarea respiraiei - educarea auzului fonematic 2.4.2. Terapia specific logopedic - emiterea sunetului 3

- consolidarea sunetului - automatizarea sunetului 2.5. Exemple de programe terapeutice 2.6. Prezentare cazuistic (audio i/sau video) ( prezentarea n detaliu a cel puin unui program terapeutic ) 2.7.Grupuri de lucru realizarea unor programe terapeutice de corectare a dislaliei ( aplicaie practic- lucru individual i n echip; exemple de programe realizate, discuii libere) - Capitolul III 1. Tulburri lexico-grafice dislexia-disgrafia 1.1. Definire concepte, tipologia tulburrilor lexico-grafice, simptomatologie, clasificare 1.2. Forme specifice ale dislexo-disgrafiei la copiii normali i copiii cu deficiene 1.3. Probe pentru examinarea lexiei i grafiei n vederea diagnosticrii tulburrilor lexico-grafice ( prezentarea unor probe principale cu modalitate de lucru, aplicare, interpretare, evaluare; aplicaie practic-lucru individual i n echip; exemple de fie completate) 1.4. Programul terapeutic complex pentru corectarea tulburrilor lexicografice etape ( prezentarea n detaliu a cel puin unui program terapeutic ) 1.5. Exemple de programe terapeutice (exemple de programe realizate; aplicaie practic- lucru individual i n echip) 1.6. Prezentare cazuistic (audio i/sau video) 1.7.Grupuri de lucru realizarea unor programe terapeutice de corectare a tulburrilor lexico-grafice ( aplicaie practic- lucru individual i n echip ) - Capitolul IV 1. Prezentare succint a altor tulburri de limbaj (blbiala, retardul de limbaj, alalia, tulburri de voce, mutismul electiv) i tulburri de spectru autist, sindromul Down delimitri conceptuale, forme clinice, simptomatologie, diagnosticul diferenial

2. Exemple de programe terapeutice etape (exemple de programe speciale, cu accent pe prezentarea programului terapeutic n tulburarea de autism i n sindromul Down) 3. Prezentare cazuistic (audio i/sau video) 4. Exerciii practice pentru prini ( etapele procesului de colaborare familielogoped, fie de eviden pentru prini) 5. Programul educaional individualizat 6. Studii de caz - Prezentare cazuistic video i/sau audio 7. Grupuri de lucru realizarea unor programe terapeutice de corectare a tulburrilor ( aplicaie practic- lucru individual i n echip, discuii interactive ) - Capitolul V 1. Despre consilierea psihopedagogic i psihodiagnoza 2. Evaluarea psihologic 3. Fia psihologic Metode i mijloace utilizate n evaluarea Psihologic Aplicaii practice a unor teste/scale de evaluare psihologic (prezentarea unor probe principale cu modalitate de lucru, aplicare, interpretare, evaluare - aplicaie practic modalitate de completare pe fiecare dimensiune utiliznd limbajul de specialitate; ntocmirea unui profil psihologic; exemple de fie completate) 4. Planificarea programului de intervenie terapeutic ( prezentare fiede lucru, exemple de programe realizate; aplicaie practic- lucru individual i n echip) 5. Modaliti de intervenie psihoterapeutic (programe de lucru, jocuri i exerciii) 6. Studii de caz (delimitri conceptuale clinice i investigative, exemplificare) COORDONATORI CURS: Psiholog clinician Comneanu Maria specialist/ Psihoterapeut principal/Supervizor psihopedagogie special

Invitai Speciali: practicieni logopezi i psihodiagnosticieni, din domeniul activitii logopedice i de psihodiagnoz a copiilor normali i copiilor cu cerine speciale, din domeniul psihologiei colare, psihologiei clinice.

ACCDU PHOENIX CONTACT

5

Address

str. Vitan Barzesti, nr. 5-7 Bucuresti Sector 4

Contact

office@asociatia-phoenix.ro Comaneanu Maria: 0734 21 88 55; Jianu Liliana: 0726 36 37 65