Sunteți pe pagina 1din 8

Proiectarea unitii tematice La nceput de drum Perioada: 2 sptmni; 1 sptmn:16 ore TC + 2 ore CDS (1 or opional Limb strin +1 or opional

TIC) (sptmna II) Ziua


Luni

Comp. spec.

Activiti integrate/ pe discipline; organizarea colectivului de elevi

Elemente de coninut

Resurse ; evaluare

FESTIVITATEA DE DESCHIDERE A NOULUI AN COLAR Bun venit la coal - Primirea elevilor n clasa pregtitoare MEM: 1.1; 2.1; 3.2; Mari DP: 1.1 AV: 2.2 CLR: 1.4; 2.2 Activiti integrate Vreau s-mi cunosc coala! prezentarea colii Evaluare iniial (activitate frontal) elemente pregtitoare privind Joc de socializare: Pnza de pianjen . ( n cerc ) orientarea i localizarea spaial Desen: Primii mei pai n clasa pregtitoare activitate individual Clasa mea cea nou discuii (Folosirea unei exprimri corecte d.p.d.v. gramatical) - activitate frontal Numrarea obiectelor din clas activitate frontal Cntecelul preferat Intonarea unui cantecel preferat nvat la gradini ACTIVITI PE DISCIPLINE Educaie fizic i sport Copcelul prieteniei decupare dup contur, lipire Tehnici simple de Hrtie colorat, foarfece, lipici, foi de activitate individual lucru flipchart, fie de lucru Observarea sistematic, Numrarea i sortarea mnuele din copacul prieteniei: Expunerea lucrrilor activitate frontal Acte de vorbire -Slile de clas; -Toaletele; -Terenul de sport; -Biblioteca; -Curtea colii; Observarea sistematic a elevilor Cri, jucrii, foi de flipchart Observarea sistematic

MEM: 1.1 MM: 2.1

AV: 2.3; MEM: 1.1;

Miercuri

CLR 1.5; 2.1

Activiti integrate Audierea povetii Scufia Roie, dup Fraii Grimm Volumul vocabularului; Repovestire dup imagini activitate individual Dramatizarea unei scene din poveste Activitate n Calitatea pronuniei grup

Prezentare power point cu povestea Scufia Roie dup Fraii Grimm, foi cu personje pentru colorat

ES 1.2 AV 1.1 MEM 1.1 2.2 AV 2.3; 2.4

Cum ne comportm pe strad? (discuii) Colorm personajul preferat din poveste Numrm floricelele din Couleul Scufiei Roii Couleul cu flori Decupare dup contur i lipire

Observare sistematic Expoziie cu lucrri Evaluare numrare iniial: Floricele din hrtie colorat Jetoane cu cifre Observarea sistematic

MM: 1.1 2.1 CLR: 2.3 Joi MEM: 1.1; 3.2; CLR: 2.1

ACTIVITATE PE DISCIPLINE- Educaie fizic i sport Receptarea cntecelului Scufia Roie (din folclorul Interpretarea Org copiilor cntecelor Observare sistematic S gsim alt final povetii - Dramatizare Activiti integrate Completarea calendarului naturii activitate frontal Anotimpurile Anotimpul preferat Lectur dup imagini activitate frontal Joc de socializare: Cercurile concentrice exprimarea unor preri n legtur cu activitatea desfurat pe parcursul zile (activitate frontal) Cine sunt si ce mi place s fac?" (activitate frontal) Desen: Portretul meu (activitate individual) Joc exerciiu - Vecinii stupului meu activitate frontal

Calendarul naturii Plane cu imagini anotimpurile CD muzic Observare sistematic

reprezentnd

DP: 2.1

CLR: 1.2; 2.1. AV: 2.2. OP

Formulare de Foi de hrtie propoziii i mesaje Creioane colorate simple Observarea sistematic Vecinii unui numr Jetoane, cifre, material individual, fie de lucru, instrumente de scris,

Formularea unor enunuri referitoare la imaginile prezentate activitate frontal ACTIVITATE PE DISCIPLINE-Educaie fizic Vineri Activiti integrate ntlnirea de diminea: Recunoate sunetul! joc Sunete i zgomote senzorial activitate frontal Cntece pentru Zgomot sau sunet? joc de atenie activitate copii frontal MEM:3.6; 3.7; Receptarea i intonarea cntecului Albinua activitate frontal Joc cu micri sugerate de versurile cntecului activitate frontal CLR:1.2; 3.2; Joc exerciiu: Cte cuvinte a descoperit albina? Propoziia, 4.3; Formulare de enunuri dup imagini date cuvntul MEM:3.7;1.1; Reprezentarea grafic a propoziiei i a cuvintelor Sesizarea corect a fiecrui cuvnt din enun Numrarea cuvintelor i asocierea cifrei la numr activitate frontal Coloreaz fagurele care-i indic numrul corect de cuvinte fi individual de lucru AV:3.3; 3.4; Albina lucrare din materiale refolosibile Obiecte din MEM:3.6; 3.8; (decupare, lipire, asamblare, decorare) activitate materiale CLR:4.3; frontal refolosibile TIC: 2.2 Joc: La ce poate fi folosit? activitate individual MM:2.1;2.2;3.5 ;

magnei, tabl magnetic Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual

CD-cntece pentru copii, instrumente muzicale convenionale i neconvenionale Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual Jetoane, albine, cifre instrumente de scris Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual Hrtie, lipici, sul de carton de hrtie igienic, mrgele, enil, foarfec Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual Expunerea produselor activitii

(sptmna a II a) Ziua Comp. spec. Activiti integrate/ pe discipline; organizarea colectivului de elevi Elemente de coninut Resurse ; evaluare

Luni

Activiti integrate DP: 2.2; 2.1; ntlnirea de diminea: Eu sunt albinua/ bondarul X 4.2; i-mi place....Tu cine eti? Vorbesc, dar mi i ascult colegii! CLR: 2.3; 2.4; Vorbete cnd ajunge ghemul n faa ta! activitate individual MEM: 3.6; 3.7; 2.3; CLR: 3.2; 4.3; ES:1.1;2.1; 1.3; TIC:1.3 AV:2.1; 3.3; CLR:3.2; 4.3; MEM:3.7; MM:3.5; Vizitarea unei stupine/ ntlnire cu un apicultor Discui, ateptri Solicitare de informaii Vreau s tiu! Cum fac albinele mierea? Ce alte produse mai fac? La ce folosesc? activitate frontal n ce alte meserii se folosete mierea? cutare de informaii activitate pe grupuri mici Pictur: Amestec de nectar Utilizarea corect a elementelor de limbaj plastic activitate individual tafet De-a joaca printre flori activitate frontal

Exersarea rolurilor de vorbitor/asculttor (transmitereareceptarea mesajelor) Relaionarea n grup

Ecusoane, ghem de a Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual i a participrii necondiionate la activitate

Caracteristci i Produse ale stupului, imagini, semnificaii ale filme muncii (om i insect) Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual i a participrii necondiionate la activitate Culori binare Acuarele, foi, pensule Evaluare: Realizarea expoziii cu lucrri unei

Mari

ES:1.1;2.1; 3.1; CLR:2.3; 2.4; AV:2.1;

Activiti integrate ntlnirea de diminea: Familia Albinard la serviciu Roluri n grup, discuii despre rolul fiecrui membru al grupului, cooperarea n grup despre importana cooperrii cu ceilali activitate Norme de frontal comportament n Spune ce face! Ghicete meseria fiecruia! situaii concrete comunicare oral activitate frontal Cum se simte? corespondea ntre starea de spirit i mimic activitate frontal Coloreaz-i pe colegii lui Albinel! fi de lucru individual Joc didactic La fabrica de bomboane cu miere Numeraia

Imagini cu albine i diverse unelte i meserii, ghicitori, fie de lucru, instrumente de scris Evaluare: observarea sistematic, evaluarea selectiv n funcie de numrul interveniilor (ridicarea jetonului cu stri de spirit/sentimente) Realizarea lucrri unei expoziii cu

MEM: 1.2; 1.3;

n Marionete, jucrii, fie de lucru,

CLR:1.1; 1.2; AV:3.3

activitate frontal Ajut-l pe Bondrel s aeze borcanele pe raftul potrivit! fi individual de lucru i stupul meu e ordonat! activitate practic gospodreasc

concentrul cardinalul mulimi

0-10; lipici unei

CLR: 1.1; 1.2; Joc concurs pe echipe: Roiul cel mai harnic activitate 3.2; 4.3 pe echipe Cte silabe are cuvntul? Caut cuvinte cu un numr de .... silabe! Lipete cifra corespunztoare numrului de MEM: 3.6; 3.7; silabe! AV: 3.3; Utilizarea corect a numeralelor cardinale i ordinale activitate frontal Folosirea unei exprimri corecte d.p.d.v. gramatical ES:1.1; 2.1; Cum te-ai simit azi? Barometrul emoiilor DP: 4.2; activitate frontal ACTIVITATE PE DISCIPLINE-Religie Miercuri

Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual i a participrii necondiionate la activitate Cuvinte, silabe Jetoane, cifre, simboluri, instrumente de scris Cooperarea n Barometrul emoiilor realizarea unei sarcini Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual Barometrul emoiilor-expunere

Activiti integrate CLR:3.2; 1.1; ntlnirea de diminea: Visul lui Bondrel/ al Imaginaie, 1.2 Albinuei Maia creare de poveti cu nceput dat creativitate, MEM:3.6;3.7; (dup un ir de imagini, ntrebri, cu sfrit dat) activizarea activitate frontal vocabularului ES: 3.2;3.1; AV:2.1; MEM:1.1; 1.3; CLR: 2.4 ;1.2; ES: 3.2;3.1 Cartea cu poveti din stup crearea crii cu poveti create i cu imagini realizate de ctre copii (utilizarea cuvintelor i a simbolurilor) - activitate pe echipe Joc didactic: La magazinul de miere activitate frontal Utilizarea formulelor de salut i politee, n situaii de comunicare concret Joc senzorial: Ghicete ce ai gustat/ mirosit! Adunri i scderi n concentrul 0 10 cu 1-2 uniti Simboluri matematice

Imagini, simboluri, litere, cifre, lipici, foarfec, instrumente de scris, hrtie, nur Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual Cartea cu povei din stupexpunere i prezentare colegilor mai mari la biblioteca colii Jetoane, cifre, plane cu imagini, fie de lucru, miere, flori, fructe Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual

activitate individual

ACTIVITATE PE DISCIPLINE- Educaie fizic ACTIVITATE PE DISCIPLINE-Limb strin Joi ES:1.1;1.2; 2.2; 3.2; CLR:2.4;3.2; MEM:3.6; 3.7; 3.8; MM:2.2;3.5; Activiti integrate ntlnirea de diminea: S mergem cu familia Norme Albinard n excursie lectur dup imagini comportament activitate frontal situaii familiare Formulare de enunuri corecte, utiliznd un vocabular variat de Imagini, simboluri n CD-muzic pentru copii Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual Probleme ilustrate, cifre, simboluri, fie de lucru, instrumente de scris, lipici Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual Antologie de texte literare pentru copii, puzzle Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual

Joc muzical cu micri sugerate de versuri Cte unul pe crare activitate frontal MEM:1.1; 1.3; Bondrel i Albinua Maia rezolv probleme 2.3; activitate pe perechi ES: 3.1;3.2; Lipete cifrele i simbolurile potrivite! fi de lucru CLR: 1.2;2.4; Ce a greit pictorul? joc de atenie activitate pe grupuri mici CLR:1.1;3.2; 2.3; Audierea poeziei Tlharul pedepsit Tudor Arghezi Recitarea versurilor preferate Discutarea mesajului global i al detaliilor de coninut Opinii cu privire la comportamentul personajelor Ce-ai fi fcut dac erai oarecele/albina? Personaje din bucele-puzzle activitate individual ACTIVITATE PE DISCIPLINE-Educaie fizic Vi

Probleme ilustrate

Ascultarea/receptarea unui mesaj Exprimarea opiniei

ES:1.2;2.2; AV: 3.3

Activiti integrate

neri

MM:3.6; CLR:4.3; DP:2.2; 4.2;

ntlnirea de diminea: Teatrul albinelor talentate activitate artistic (poezie, cntec, dans) activitate frontal

Manifestarea artistic

Elemente de decor specific Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual

CLR:3.2; 2.4;

1.2; Sunetul i litera a Albinua ne nva joc exerciiu activitate frontal Recunoaterea literei corespunztoare sunetului Trasarea literei de tipar, modelarea ei din diverse MEM:2.3; 3.7; materiale (srm, plastilin, nur etc), identificarea cuvintelor care conin litera, exemplificare de cuvinte care conin sunetul n diferite poziii activitate AV: 3.3; frontal Ajut-o pe Maia s aleag imaginile potrivite! joc de mas activitate individual/pe grupuri mici AV:2.1;3.3;2.3; Jurnalul unei sptmni n stup lucrare colectiv 3.4; Utilizarea tehnicilor specifice de lucru MEM:3.7; 3.8; Identificarea materialelor i a proprietilor lor ES: 2.2;3.2; Respectarea indicaiilor i a etapelor de lucru 3.1; Exprimarea emoiilor CLR: 4.3; Prezentarea public a lucrrii TIC: 2.2 DP: 2.2;2.1; 4.2

Sunete i litere

Imagini, plane, jetoane, srm, nur

Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual Utilizarea tehnicilor i a materialelor de lucru n realizarea unui obiect Materiale de lucru, fotografii, lucrri realizate de copii, lipici, foarfec, nur Evaluare: observarea sistematic, evaluare selectiv a comportamentului individual Jurnalul clasei Portofoliul individual