VISIBILIDAD Y DISEMINACIN ABIERTA DEL CONOCIMIENTO

Cabrera Morales Marco Antonio

En esta semana me ha permitido experimentar

algunas de las formas de hacer visible mis trabajos

haciendo uso de diferentes medios que la verdad no

haba considerado potencialmente,

esto me permite llegar a muchas ms personas

que comparten las mismas inquietudes y de esta

manera no solamente circunscribirme a mis

alumnos, lo que me gustara saber es como refrescar

la informacin que manejo con mayor soltura.

Lgicamente que el actualizar los enlaces requiere

una dedicacin y tiempo, aqu dejo prueba de los

enlaces que he creado del mismo tema

Introduccin al dibujo tcnico, el cual lo he

usado como ejemplo para experimentar el conocimiento de la tercera semana.

 Foros temticos institucionales, http://trazoide.com/forum/ucp.php?i=168 repositorio http://dspace.ubu.es:8080/trabajosacademicos/handle/10259.1/144 twitter

https://twitter.com/cabreramam
blog http://cabrera-dibujo-tecnico.blogspot.com/

 scribd http://es.scribd.com/upload-document slidehare http://es.slideshare.net/upload?from_source=loggedin_profile_in nerpages prezi http://prezi.com/u_qllcytyyrb/edit/#5

TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

La transferencia del conocimiento es mucho ms

enriquecedora desde todo punto de vista.

VISIBILIDAD DE LA PRODUCCIN CIENTFICA Y ACADMICA

La produccin se puede visualizar por una

comunidad mayor de lo que uno podra imaginarse y

puede ser enriquecida con aportes de

experimentados en la materia.

DISEMINACIN ABIERTA DEL CONOCIMIENTO

Es mucho ms participativa y puede ser vista por

todo tipo de audiencia, tanto experimentados como

novicios, sin limitacin.

POTENCIALIDADES PARA LA INNOVACIN EDUCATIVA

Enorme potencialidad para la innovacin, se

rompe esquemas y deja abierta una fuente muy

amplia para el intercambio de conocimiento.

Presento varias posibilidades de

diseminacin.
El presente trabajo est dirigido a alumnos,

profesores y profesionales que se encuentren

relacionados al dibujo mecnico.

He realizado una encuesta para sondear el

conocimiento de algunos alumnos y profesores

sobre el manejo de los recursos abiertos y el uso

que le dan en su quehacer diario.

PREGUNTA

AL M BA T E JO O DI O

Conocimiento de los REA Uso de internet para desarrollar investigacin. Frecuencia de revisin de depositorios u otros medios de informacin. Facilidad de acceso a fuentes de informacin.

La encuesta se realiz a un total de diez

personas. (ocho alumnos y dos profesores), de

lo cual se obtuvo lo siguiente:

 Conocimiento de los REA, todos indicaron un bajo conocimiento. Uso de internet para desarrollar investigacin, medio y bsicamente por los docentes. Frecuencia de revisin de depositorios y otros medios de informacin, medio. Facilidad de acceso a fuentes de informacin, medio.