Regulament Intern

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani
REGULAMENT INTERN
Prezentul Regulament de Ordine Interioar a fost ntocmit pe baza Regulamentului de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar aprobat prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii nr. 4925/08 septembrie 2005 i publicat in Monitorul Oficial al Romniei partea I nr.874 din 29 septembrie 2005 cu modificrile ulterioare din ordinul 5619 din 11.11.2010. El a fost dezbtut i avizat n Consiliul Profesoral din 11/10/2012. Regulamentul de Ordine Interioar a fost aprobat n Consiliul de Administratie din 12/10/2012. Intr n vigoare la data aprobrii n Consiliul de Administraie.
Str.I.I.C.Brtianu nr.65, 710319, Botoani Tel/fax: +40 0231512132 +40 0231511519 E-mail: pedagogic_niorga@yahoo.fr http://ltniorga.ro
Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1, 010168, Bucuresti Tel: +40 (0)21 405 57 06 Fax: +40 (0)21 310 32 05 www.edu.ro

Cuprins
Capitolul I Dispoziii generale.................................................................................................3 Capitolul II Organizarea i conducerea colii..........................................................................3 2.1. Organe de decizie ................................................................................................................3 2.2 Organe de lucru.....................................................................................................................5 Capitolul III Procesul instructiv educativ...........................................................................13 Capitolul IV Resurse umane..................................................................................................17 Capitolul V Relaiile liceului.................................................................................................25 Capitolul VI Dispoziii finale.................................................................................................26

Capitolul I Dispoziii generale
Art. 1 Prezentul regulament este ntocmit n conformitate cu prevederile Constituiei Romniei, Legii nvmntului, Statutul personalului didactic, Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar de stat i alte acte normative elaborate de MECTS. Art. 2 Regulamentul conine normele de organizare i funcionare ale Liceului Teoretic Nicolae Iorga Botoani, prevederile sale fiind obligatorii pentru elevi, profesori, prini, personal. Art. 3 Prezentul regulament poate fi amendat cu prevederi i articole elaborate conform legislatiei ce apare pe parcursul anului colar.
Capitolul II Organizarea i conducerea colii

Art. 3-a Conducerea colii este asigurat de: Direciune; Consiliul profesoral, avnd rol de decizie n domeniul instructiv-educativ; Consiliul de administraie care are rol de decizie n domeniul organizatoric i administrativ; Comisii de catedr, Comisii pe probleme, Consiliile profesorilor pe clase, ca organe de lucru. Organigrama liceului care se aprob n fiecare an de ctre Consiliul profesoral, la propunerea Consiliului de administraie este parte a prezentului regulament.
Desfurarea activitii se realizeaz pe baza unor planuri manageriale anuale i semestriale supuse aprobrii Consiliului Profesoral i Consiliului de administraie. Art. 4 Fiecare comisie va funciona pe baza ROFUIP, avnd o documentaie ce va conine: dosarul de procese-verbale, structura comisiei, regulamentul de funcionare al comisiei i alte acte normative privind activitatea comisiei, planurile de activitate, alte materiale. Mapa este administrat de responsabilul comisiei. Art. 5 Procesele verbale ntocmite la fiecare edin vor consemna ordinea de zi, absenele motivate sau nu, hotrrile adoptate. Vor fi semnate de cei prezeni, iar cei abseni vor semna ulterior de luare la cunotin.
2.1. Organe de decizie

2.1.1. Consiliul profesoral
Art. 6 Consiliul profesoral are atribuii prevzute n ROFUIP, Seciunea a 3-a, articolele 2729, din care am selectat urmtoarele:
Str.I.I.C.Brtianu nr.65, 710319, Botoani Tel/fax: +40 0231512132 +40 0231511519 E-mail: pedagogic_niorga@yahoo.fr http://ltniorga.ro Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1, 010168, Bucuresti Tel: +40 (0)21 405 57 06 Fax: +40 (0)21 310 32 05 www.edu.ro

a. Aprob reprezentanii si n Consiliul de Administraie. b. Dezbate i adopt variante de proiecte curriculare, profilul liceului, numr de clase formate i profilul acestora. c. Dezbate i avizeaz proiectul planului de colarizare. d. Valideaz situaia colar la sfrit de semestru i de an colar. e. Decide asupra aplicrii de recompense sau de sanciuni n conformitate cu prezentul regulament. f. Absena nemotivat la Consiliul Profesoral atrage pierderea punctajului corespunztor din fia de evaluare.
2.1.2. Consiliul de administraie

Art. 7 Competenele Consiliului de administraie sunt cele prevzute n art. 30-34 din Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar.
2.1.3. Consiliul pentru curriculum

Art. 8 Consiliul pentru curriculum este compus din responsabilii tuturor catedrelor i colectivelor, directorii colii, consilierul psihopedagogic i consilierul pentru probleme educative i activiti extracurriculare. Preedintele Consiliului este directorul. Componena consiliului este aprobat n fiecare an colar de Consiliul profesoral. Art. 9 Consiliul pentru curriculum elaboreaz: a. proiectul curricular al colii: discipline opionale, finaliti i obiective ale colii, metode i tehnici de evaluare, criterii de selecie a elevilor. b. oferta educaional a colii i strategia promoional; analizeaz i vizeaz CDS. c. criterii de clasificare a opiunilor elevilor i de ntocmire corect a schemelor orare. d. metodologia de aplicare a activitii de consiliere i orientare. e. programe i planuri anuale i semestriale. f. respect procedurile de realizare i aprobare a Pachetului de discipline opionale Documentele elaborate sunt supuse aprobrii Consiliului profesoral. Art.10 Consiliul pentru curriculum are n subordine urmtoarele comisii: a. Comisiile de catedr b. Comisia de perfecionare metodic c. Comisia pentru orar.
2.1.4. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii (CEAC)

Ordonana de urgen a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calitii n educaie Art. 10-a (1) Ministerul Educaiei i Cercetrii adopt standarde, standarde de referin, indicatori de performan, precum i metodologia de asigurare a calitii. (2) n baza metodologiei elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii, a Legii nr. 87/13.04.2006, cu modificrile i completrile ulterioare, unitatea colar elaboreaz i

adopt propria strategie i propriul regulament de funcionare a comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii, elaborate de Consiliul de administraie. Art. 10-b. (1) Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii este format din 3-9 membri. Conducerea ei operativ este asigurat de directorul liceului. (2) Componenta comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii cuprinde, n numar relativ egal: a) reprezentanti ai corpului profesoral; b) reprezentanti ai prinilor i reprezentani ai elevilor; c) reprezentani ai consiliului local; d) reprezentani ai minoritilor (unde este cazul). (3) Membrii comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitatii nu pot ndeplini funcia de director sau director adjunct n instituia respectiv, cu excepia persoanei care asigur conducerea ei operativ. Activitatea membrilor comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii poate fi remunerat, cu respectarea legislaiei n vigoare. (4) Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii are urmtoarele atribuii: a) aplic procedurile i activitile de evaluare i asigurare a calitii, realizate la nivelul catedrelor i aprobate de Consiliul de administraie al unitii colare, conform domeniilor i criteriilor prevzute de legislaia n vigoare; b) elaboreaz anual un raport de evaluare intern privind calitatea educaiei n unitatea colar respectiv, pe baza cruia directorul elaboreaz raportul general privind starea i calitatea nvmntului din unitatea colar. Raportul este adus la cunotin tuturor beneficiarilor, prin afiare sau publicare i este pus la dispoziia evaluatorului extern; c) elaboreaz propuneri de mbuntire a calitii educaiei; d) coopereaz cu agenia romn specializat pentru asigurarea calitii, cu alte agenii i organisme abilitate sau instituii similare din ar ori din strintate, potrivit legii.
2.2 Organe de lucru

Art. 11 Organele de lucru sunt urmtoarele: 2.2.1. Comisiile de catedr. 2.2.2. Comisia educativ avnd n subordine Consiliul profesorilor clasei, Comisia pentru burse i Comisia de organizare a serviciului pe coal. 2.2.3. Comisia de perfecionare i formare profesional. 2.2.4. Comisia pentru orar. 2.2.5. Comisia pentru activiti extracurriculare avnd n subordine Comisia de organizare a Zilelor Liceului i a proiectului coala fr catalog 2.2.6. Comisia de protecie civil. 2.2.7. Comitetul de securitate i sntate n munc. 2.2.8. Comisia pentru PSI. 2.2.9. Comisia de recepie. 2.2.10. Comisia de inventariere.

2.2.11. Comisia privind securitatea n instituiile de nvmnt. 2.2.12. Comisia de combatere a violenei n instituiile de nvmnt. 2.2.13. Comisia de casare. 2.2.14. Comisia de cercetare a abaterilor disciplinare. 2.2.15 Comisia de curriculum Art. 12 Comisiile se constituie anual (Consiliul de adminstraie putnd decide formarea i altor comisii) iar efii comisiilor sunt numii de director, pe baza propunerilor primite de la catedre
2.2.1 Comisiile de catedr

Art. 13 Comisiile de catedr se constituie pe arii curriculare sau pe discipline, conform hotrrii Consiliului de administraie. Dac din catedr fac parte profesori din mai multe discipline eful catedrei numete cte un responsabil pentru fiecare dintre disciplinele componente. n conformitate cu prevederile ROFUIP Art.14 Documentele catedrei sunt:
Tabel cu membrii catedrei
Nr. Numele i Statut Crt. prenumele 1. ...............
Speciali- Vechi- Grad tatea me didactic (an) 5 ani
Studii an Ultimul Adres Obs. Activiti absolv. stagiu de n timpul formare Telefon anului ........... Tit. Lic. 4
detaat chimie
def. 1996 Univ. Bucureti Fac. Chimie 1994
2.
ncadrarea:
Profesor Cls. V- Cls. IX- Cls. X- Cls. XI-a Cls. XII- Extracurric. n Total ore Extracurric. a a a a norm catedr ............. A, ore 2A ore B or

Dirigenie XI L
3 -1
B ore
4 A 1 2 ore or op.
18
1 (cerc)
D 4B 1 ore or ext.
CV membri Planul anual de activitate al catedrei Raport de activitate Repartizarea responsabilitilor n catedr Tematica edinelor de catedr (una pe lun) Lista proiectelor catedrei

Programele disciplinelor opionale (avizate de I.S.J.) Planificrile anuale, semestriale i pentru perioada de evaluare (individuale sau colective), planificarea calendaristic Cercuri (tabel nominal cu elevii participani, tematica, programul) Lista manualelor alternative i opiunea pentru anul n curs pe clase Oferta catedrei pentru disciplinele la decizia colii Graficul interasistenelor Situaii statistice (elaborate de catedra) care s sintetizeze activitatea catedrei i evoluia rezultatelor elevilor (la nvtur, olimpiade, examene, concursuri) Informri lunare (privind rezultatele elevilor, asimilarea coninuturilor prevzute n programele colare, ritmicitatea notrii etc.) ctre Consiliul de administraie, conform unui grafic stabilit de acesta la nceputul anului colar i printr-o procedur comun stabilit de C.A.
Programele, planificrile, planul anual al catedrei vor fi elaborate i discutate la nceputul anului colar.
Criteriile de evaluare specifice disciplinei (individuale sau colective).
Dac eful catedrei respective nu va ndeplini toate aceste atribuii, n anul colar urmtor nu are voie s candideze din nou la aceeai funcie. n acest sens, conducerea colii va face precizrile necesare.
2.2.2. Comisia educativ

Art. 15 Comisia educativ se constituie la nceputul fiecrui an colar, fiind format din comisia diriginilor, comisia de activiti extracurriculare, responsabilul de proiecte, comisia de organizare a serviciului pe liceu. Art. 16 eful comisiei educative este consilierul pentru probleme educative i activiti extracurriculare. Art. 17 Comisia educativ se ntrunete de dou ori pe semestru i de cte ori responsabilul sau direciunea consider necesar. Art. 18 Comisia educativ coordoneaz activitatea educativ. Art.19 Comisia educativ coordoneaz activitatea Consiliilor clasei, Comisiei pentru burse, Comisiei de organizare a serviciului pe coal i a Comisiei de activiti extracurriculare. Art. 20 Comisia educativ coordoneaz parteneriatele, organizeaz colaborarea liceului cu ali factori educaionali: familia, comunitatea local, Consiliul elevilor etc. Art. 21 Comisia diriginilor este alctuit din diriginii tuturor claselor. Directorul desemneaz eful comisiei diriginilor i cte un responsabil pe fiecare ciclu/an de studiu (gimnaziu, IXXII). Art. 22 Diriginii vor ntocmi urmtoarele documente:
fia clasei

planul de activitate anual planul de activitate semestrial (planificarea temelor, activiti extracurriculare) caietul dirigintelui (care trebuie s conin fia psihopedagogic, date personale, date familiale, fia de evaluarea randamentului i progresului colar ale elevilor) contribuii la comisia diriginilor pe coal.
Dac diriginii desemnai pentru un an colar nu i vor ndeplini aceste atribuii, eful Comisiei diriginilor nu va aproba punctajele corespunztoare din fia de evaluare, poate propune neplata indemnizaiei de diriginte i poate propune Consiliului de Administraie retragerea calitii de diriginte. Diriginii vor fi evaluai pe baza urmtorilor indicatori: nr. de elevi cu absene pe clas cauzele absenelor aplicarea ROFUIP privind comportamentele elevilor sanciuni i recompense relaia cu familiile elevilor cunoaterea elevilor i a problemelor acestora modul de rezolvare a problemelor elevilor relaia cu echipa de profesori a clasei, colaborarea cu acetia n cunoaterea comportamentelor elevilor proiecte i programe educative realizate parteneriate educaionale activiti extracolare i extracurriculare realizate conflicte rezolvate la nivelul clasei relaiile cu direciunea colii referitor la rezolvarea diferitelor probleme aprute n clas amenajarea clasei
Art. 23 Consiliul clasei este format din toi profesorii care predau la clasa respectiv, liderul elevilor i liderul prinilor.

Consiliul clasei se ntrunete de dou ori pe semestru sau la solicitarea dirigintelui, a unuia dintre profesorii clasei, directorului sau la solicitarea a 2/3 din prinii elevilor. n prima sptmn a anului colar, dirigintele clasei stabilete graficul edinelor ordinare, pe care l transmite responsabilului Comisiei educative. Celelalte edine vor fi comunicate prin convocator n caietul de procese verbale, cu minimum 5 zile calendaristice nainte. Consiliul este statutar dac sunt prezeni cel puin 2/3 din totalul membrilor si. Hotrrile se adopt cu majoritate simpl.
Atribuiile Consiliului clasei sunt prevzute de art. 42 din Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar.
Art. 24 Comisia de organizare a serviciului pe liceu este format din doi membri i este condus de un responsabil desemnat de director, la nceputul fiecrui an colar. Art. 25 Comisia organizeaz serviciul pe liceu pentru profesori. Planificarea se face n dou exemplare, unul la comisie i unul la secretariat. Comisia afieaz planificarea profesorilor de serviciu pe liceu n cancelarie i la avizierul de la intrarea n liceu. Art. 26 Diriginii i profesorii de serviciu asigur instruirea elevilor de serviciu. Art. 27 Serviciul elevilor se desfoar astfel: a. Serviciul pe clas Diriginii vor stabili grupe de cte 2 elevi care, n ordine alfabetic, vor efectua zilnic serviciul pe clas Elevii de serviciu au urmtoarele atribuii: se prezint la cursuri cu 10 minute nainte de nceperea acestora i prsesc ultimii sala de clas asigur creta i tergerea tablei asigur pstrarea cureniei n clase n timpul programului atenionnd elevii care produc dezordine golesc coul la pauza mare i la sfritul programului i de cte ori este cazul verific prezena la ore a colegilor de clas i comunic profesorilor numele elevilor abseni n timpul activitii care se desfoar n cabinete, laboratoare etc. elevii de serviciu rmn n clas i supravegheaz bunurile colegilor, sau ncuie clasa. Bunurile de valoare nu se las n sala de clas. b. Serviciul profesorilor Zilnic, serviciul pe coal va fi asigurat de profesorii programai, doi pentru fiecare schimb. Programarea serviciului pe liceu se semneaz naintea nceperii perioadei (conf. Legii 109/1999 fiecare profesor trebuie s fac de serviciu 2 ore/sptmn). Sarcinile profesorului de serviciu:
o o o o o o o
se prezint la coal cu 15 minute nainte de nceperea programului supravegheaz starea de disciplin a elevilor n timpul pauzelor supravegheaz s nu se exercite presiuni i ameninri asupra elevilor solicit elevilor i cadrelor didactice purtare ecusoanelor, pe parcursul tuturor orelor i n timpul pauzelor semnaleaz absena de la program a cadrelor didactice anun conducerea colii i concomitent organele de ordine i de intervenie n cazul producerii unor evenimente deosebite (furturi, incendii, ameninri prin telefon etc.) ntocmete, la sfritul programului, un proces verbal, n registrul special, n care consemneaz modul n care s-a desfurat programul i evenimentele deosebite care au avut loc n timpul serviciului verific nchiderea uii de la intrarea elevilor pe timpul orelor i de la ora 8.10 dimineaa mpreun cu paznicul

o
o o
o o o
se asigur c poarta este nchis pe timpul desfurrii programului i se deschide doar pentru a permite intrarea claselor care ncep programul la o alt or dect ora 8.00 i a celor care termin programul mpreun cu paznicul poarta va fi nchis dup - amiaza pn la ora 19.00 ntre orele 18.00 - 19.00 profesorul de serviciu supravegheaz intrarea principal i ieirea elevilor la sfritul programului astfel nct s nu se produc accidente sau conflicte pentru clasa a V-a i a IX-a, profesorul de la ultima or supravegheaz ieirea din curte mpreun cu paznicul i agentul de paz verific activitatea din internat i cantin Asigur evacuarea elevilor n cazuri de urgen (cutremure,incendii etc.) mpreun cu profesorii claselor i personalul de serviciu
Membrii comisiei de combatere a violenei n spaiile colare vor colabora cu profesorii de serviciu, n vederea eradicrii violenei de orice fel n spaiile colare, precum i cu membrii comisiei privind sigurana n spaiile de nvmnt. Profesorii au obligaia de a rmne cu elevii n situaii de urgen (ntreruperea luminii pe timp de noapte etc). Dac profesorii de serviciu nu-i realizeaz atribuiile vor fi depunctai, la propunerea efului Comisiei educative, n fia de evaluare anual. Profesorii de serviciu consemneaz eventualele evenimente i semneaz n registrul unic al serviciului pe liceu.
2.2.3. Comisia de activiti extracurriculare

Art. 28 Componena comisiei este stabilit de Consiliul de Administraie. Pe ani de studiu i pe tipuri de activiti se alege cte un responsabil (sportiv, artistic, tiinific, timp liber, vacane). Art. 29 Comisia are urmtoarele atribuii:
o o o o
centralizeaz: cercurile propuse de fiecare catedr, elevii participani, programul cercurilor propune activiti pentru petrecerea timpului liber (spectacole, tabere, seri distractive...) organizeaz activitatea corului, formaiei de dansuri, echipei sportive coordoneaz pregtirea i desfurarea serbrilor colare, balului bobocilor, a concursurilor colare.
Art. 30 Comisia pentru organizarea Zilelor Liceului Teoretic Nicolae Iorga face parte din Comisia de activiti extracurriculare.
o o o o
Este format din 10 membri, profesori de la disciplinele reprezentate la zilele liceului, conductorii formaiilor artistice, elevi; Este coordonat de Consilierul pentru probleme colare i extracurriculare Comisia asigur popularizarea acestei activiti, transmiterea invitaiilor Comisia n colaborare cu Comitetul de prini asigur premierea (diplome, premii, festivitate)

o
Comisia ntocmete un dosar al Zilelor Liceului/coala fr catalog, care va cuprinde toate materialele editate cu acest prilej (program, disciplinele la care se organizeaz sesiuni de referate, titluri de referate, comisii de jurizare, premii obinute etc.) i care va fi pstrat la biblioteca liceului.
2.2.4. Comisia de perfecionare metodic

Art. 31 Comisia de perfecionare metodic se constituie la nceputul fiecrui an colar, fiind format din 5 membri, eful comisiei fiind responsabilul cu dezvoltarea profesional din unitatea de nvmnt. Art. 32 Comisia se ntrunete lunar i ori de cte ori este nevoie. Art. 33 Scopurile Comisiei de perfecionare metodic sunt:
o o
sprijinirea personalului didactic n aplicarea reformei sistemului educaional i n mbuntirea activitii didactice informarea prompt a personalului didactic cu privire la planuri de nvmnt, curriculum, programe colare etc., i a modului de aplicare a acestora.
Art. 34 Atribuiile Comisiei metodice sunt:

o
o o o o o o
s menin permanent contactul cu I.S.J., informndu-se cu privire la modificrile ce pot aprea n curriculum, modaliti de evaluare i a modului de aplicare a acestora s menioneze legtura cu instituiile abilitate cu formarea i perfecionarea continu s informeze personalul didactic de modificrile care apar s elaboreze materiale de sintez pe diferite teme (curriculum, evaluare, metode i strategii didactice, manuale alternative, consiliere i orientare etc.) s sprijine personalul didactic prin stagii de formare n activitatea de perfecionare i susinere a examenelor de grade didactice s sprijine, din punct de vedere metodic, profesorii aflai la nceputul activitii didactice s organizeze seminarii, lecii deschise, discuii pe diferite probleme.
2.2.5. Comisia pentru ntocmirea orarului

Art. 35 Comisia de orar este format din 3 membri desemnai de director. Art. 36 Atribuiile comisiei sunt urmtoarele:

alctuiete orarul colii alctuiete repartizarea pe sli a grupelor de limbi strine i de discipline opionale i repartizarea orelor n laboratoare modific orarul colii cnd este cazul (micarea cadrelor didactice, comunicri M.E.C.T.S., I.S.J. etc), numai cu aprobarea directorului, afieaz orarul claselor i al cadrelor didactice i asigur transmiterea la clase i pe site-ul liceului

Art. 37 Programul de funcionare al liceului este stabilit n fiecare an, nainte de nceperea cursurilor de Consiliul de Administraie. Modificrile ulterioare sunt efectuate de Consiliul de Administraie.
2.2.6. Comisia de protecie civil

Art. 38 Comisia de protecie civil este constituit i funcioneaz n conformitate cu legislaia n vigoare. Art. 39 Atribuiile comisiei sunt:
Stabilirea unui program semestrial de popularizare i avertizare a elevilor n privina calamitilor provocate de dezastre naturale (cutremure, inundaii, incendii) sau produse de om (incendii, rzboaie, poluare radioactiv, chimic etc.). Stabilirea unui program de activiti practice care s vizeze pregtirea elevilor pentru a reaciona rapid i eficient n cazul producerii situaiilor mai sus menionate. Stabilirea i meninerea unor contacte permanente cu factorii responsabili n protecie civil (Inspectorat colar, ISU etc.). Elaborarea unor materiale informative pentru documentarea profesorilor i elevilor n protecie civil; organizarea unor lecii deschise, dezbateri, simulri etc.
2.2.7. Comitetul de securitate i sntate n munc

Art. 40 Este constituit i funcioneaz n conformitate cu Legea 90/1996 privind normele generale de protecie a muncii. Art. 41 Comisia de protecie a muncii are n componen: efii de catedr ai disciplinelor ce folosesc laboratoare, sli de sport, diriginii claselor, laborani, secretar, administrator. Art. 42 Componena comisiei se stabilete la fiecare nceput de an colar i este coordonat de un preedinte desemnat dedirector Art. 43 Atribuiile Comisiei de protecie a muncii constau n:

elaborarea normelor de protecie a muncii pe diferite compartimente i activiti innd cont de riscurile i accidentele ce pot interveni organizarea instructajelor de protecie a muncii pe activiti efectuarea instructajelor de protecie a muncii pentru activiti extracurriculare (de ctre conductorii activitilor) elaborarea de materiale informative cu privire la riscurile de accidente ce pot aprea n coal i n afara colii asigurarea condiiilor normale de desfurare a activitilor colii n colaborare cu administraia.
Art. 44 Comisia de protecie a muncii se ntrunete semestrial i ori de cte ori este nevoie. Art. 45 Comisia de Cruce Roie face parte din Comisia de protecie a muncii.

Comisia este format din 3 membri dintre care Consiliul de administraie desemneaz un responsabil. Comisia ia msuri de echipare a cabinetelor, slilor de sport, cu truse medicale i msuri de instruire a cadrelor didactice i a elevilor privind acordarea primului ajutor n caz de accidente. Comisia funcioneaz pe baza unui program de activitate anual. Comisia asigur informarea elevilor privind msurile de prevenire i nlturare a unor maladii. Comisia difuzeaz n toate clasele sfaturi generale privind igiena personal i colectiv. Comisia asigur informarea elevilor privind msurile de combatere a tabagismului, alcoolismului, consumului de droguri. Comisia organizeaz un cerc Sanitarii pricepui; pregtete echipaje care particip la concursuri specifice. Comisia are legturi cu Crucea Roie filiala Botosani, creia i se subordoneaz. Comisia colaboreaz cu medicul liceului i cu medicii de specialitate dermato venerologie i de alte specialiti.
2.2.8. Comisia de prevenire i stingere a incendiilor (PSI)

Art. 46 Atribuiile comisiei PSI sunt:

Organizeaz activitatea de prevenire i stingere a incendiilor prin plan anual de munc. Urmrete realizarea aciunilor stabilite i prezint periodic normele i sarcinile de prevenire i stingere ce revin personalului i elevilor precum i consecinele diferitelor manifestri de neglijen i nepsare. ntocmete necesarul de mijloace i materiale pentru PSI i solicit conductorului de unitate fondurile necesare. Difuzeaz n slile de clas, laboratoare, cabinete etc, planurile de evacuare n caz de incendiu i normele de comportare n caz de incendiu. Elaboreaz materiale informative i de documentare care s fie utilizate de dirigini, profesori, laborani n activitatea de prevenire a incendiilor.
Capitolul III Procesul instructiv educativ
3.1. Procesul de nvmnt. Standardele procesului de nvmnt

Art. 47 n cadrul procesului de nvmnt, cadrele didactice colaboreaz cu elevii, realiznd n mod contient i sistematic, un ansamblu de aciuni pentru formarea personalitii acestora n concordan cu cerinele idealului educaional prevzut de Legea nvmntului. n procesul instructiv educativ rolul de organizare, planificare i evaluare revin cadrului didactic, care conduce acest proces potrivit obiectivelor activitii, aplicate difereniat n funcie de contextul acestora. n procesul instructiv educativ cadrul didactic interacioneaz i conlucreaz cu elevii.

Predarea este activitatea profesorului de selecie a coninuturilor, de organizare, coordonare i stimulare a activitii elevilor n vederea asigurrii unui cadru adecvat formrii personalitii acestora. nvarea nglobeaz totalitatea aciunilor pe care trebuie s le ntreprind elevul n procesul de nvmnt i asumarea responsabilitilor ce decurg din statutul de elev. Art. 48 Procesul instructiv educativ se realizeaz prin activiti curriculare (lecii, lucrri de laborator) i extracurriculare (cercuri, formaii artistice, echipe sportive etc.). Art. 49 nvmntul preuniversitar vizeaz urmtoarele prioriti strategice, care au devenit obiective ale instituiei noastre de nvmnt: Asigurarea calitii n educaie Fundamentarea ofertei educaionale pe baza nevoilor de dezvoltare personal a elevilor i a comunitii. Promovarea nvrii permanente ca dimensiune de baz a politicii educaionale. Stimularea colaborrii internaionale. Dezvoltarea infrastructurii i dotrilor. Colaborarea cu toi factorii implicai n educaie. Construirea unei coli incluzive. n dezvoltarea personalitii, sunt urmrite n mod prioritar: Competenele disciplinare ce constau n capaciti de munc intelectual, proprii unei gndiri sistematice i n capaciti proprii unei bune activiti de comunicare. Atitudinile fundamentale constau n comportamente necesare integrrii n activitatea socio economic n formarea de atitudini faa de propria persoan i societate.
3.2. Structura anului colar

Art. 50 Este cea stabilit de M.E.C.T.S, n fiecare an colar. Art. 51 Deschiderea cursurilor se face n mod festiv pe baza unui program special, n prima zi a anului colar ncepnd cu ora 9.00. Disciplina este asigurat de cadrele didactice desemnate de Consiliul de Administraie care stabilesc dispunerea claselor i de dirigini (acetia sunt obligai s nsoeasc clasa sau s desemneze un nlocuitor). Art. 52 ncheierea cursurilor se desfoar cu toi elevii, cadrele didactice ale instituiei i invitai, implic discursurile de ncheiere a anului colar, rostite de directori, invitai ai diferitelor instituii, prini, urmat de festivitatea de premiere a elevilor merituoi, prilej cu care se atribuie diplome i premii elevilor clasai pe primele locuri n clasele respective i meniuni celor care s-au distins n diferite ocazii. Premiile se atribuie conform Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar de stat. Diriginii propun premii speciale i meniuni, care se aprob n comisia educativ. Diriginii claselor asigur completarea (scrierea) diplomelor. Festivitatea de premiere se organizeaz dup un program stabilit de Consiliul de Administraie i comisia educativ. Elevilor premiani care nu se prezint la festivitate le vor fi transmise diplomele, iar premiile vor fi reinute la coal. La festivitatea de premiere este obligatorie prezena diriginilor (care nmneaz diplomele) i a cadrelor didactice (care nmneaz meniunile acordate pentru

participare la diferite concursuri i olimpiade). Toate cadrele didactice asigur disciplina pe timpul festivitii. Participanii la festivitatea de premiere pot prsi sala/locul de desfurare, doar dup ncheierea acesteia. Festivitatea de premiere se poate realiza i pe clase, n cazul n care condiiile meteo nu permit sau exist solicitri ale prinilor i diriginilor. Art. 53 n cazuri de epidemii, calamiti naturale sau condiii improprii desfurrii activitii, Consiliul de administraie suspend cursurile cu aprobarea Inspectoratului colar. n astfel de situaii, Consiliul de administraie va stabili msuri de parcurgere integral a programei pn la sfritul anului colar. Aceste msuri se aprob de Consiliul profesoral.
3.3. Programul colar. Orarul colar

Art. 54 Orele de ncepere i ncheiere a cursurilor se aprob de Consiliul de administraie la propunerea directorului i a comisiei de orar. Art. 55 Orarul liceului se ntocmete de Comisia de orar, se verific i se aprob de ctre director nainte de nceperea cursurilor. Art. 56 Activitile extracurriculare (pregtirea suplimentar, cercurile, activitile cultural artistice, sportive etc.) se desfoar n afara orarului colii. Conductorii acestor activiti le vor consemna zilnic n registrul special. Organizarea, evidena i rspunderea acestor activiti revine catedrelor i Consiliului pentru curriculum. Art. 57 Ordinea i disciplina se asigur de cadrele didactice, personal auxiliar, profesori de serviciu i conducerea colii. Indiferent de motiv se interzice scoaterea elevilor de la orele de curs, nvoirea elevilor de ctre profesorii clasei fr tirea prinilor i a diriginilor. Solicitrile cluburilor sportive pentru participare la programe de pregtire sau competiii se depun la secretariat cu 5 zile nainte i se supun aprobrii directorului.
3.4. Planuri cadru de nvmnt. Programe. Manuale colare

Art. 58 ntreaga activitate desfurat de profesori cu elevii la clas se realizeaz pe baza cunoaterii temeinice i respectrii obligatorii a prevederilor planurilor cadru i programelor colare, aprobate de M.E.C.T.S (pentru orele din trunchiul comun) i a opiunilor elevilor pe baza ofertei colii (pentru disciplinele opionale). Catedrele au obligaia de a elabora programele pentru disciplinele opionale pentru anul colar viitor i a obine aprobarea I.S.J. pn la nceputul fiecrui an colar. Art. 59 Respectarea numrului de ore pentru fiecare disciplin (de trunchi comun sau opional), a coninutului programelor sunt obligatorii pentru toi profesorii. Nerespectarea acestor cerine, predarea la un nivel sczut sau la un nivel ce depete posibilitile de nelegere i asimilare ale elevilor, constituie abateri i se sancioneaz conform prevederilor Statutului personalului didactic. Art. 60 Coninuturile prevzute n programele colare se repartizeaz pe lecii prin planificrile curriculare anuale i semestriale care se ntocmesc de profesori pentru fiecare obiect i clas naintea nceperii cursurilor. Structura planificrilor este stabilit de fiecare

catedr. Semestrial se ntocmete planificarea calendaristic, pe teme/ lecii i ore. Planificrile se definitiveaz n plenul catedrei i sunt aprobate de eful de catedr. Acesta le prezint pentru vizare administrativ conducerii liceului n cel mult 2 sptmni de la nceperea fiecrui semestru. Un exemplar din planificarea curricular i un exemplar din planificarea calendaristic se depun la mapa catedrei, la director adjunct. eful catedrei verific lunar stadiul ndeplinirii cerinelor programei. Art. 61 n coal se vor utiliza numai manuale aprobate de M.E.C.T.S. Manualele alternative vor fi recomandate elevilor de profesorii claselor, daca este posibil, nainte de finalul anului colar curent.
3.5. Constituirea claselor

Art. 62 Clasele avnd efectiv mediu de 25 elevi (minimum 15, maximum 30) se constituie la nceputul primului an de studiu pe filiere profiluri i specializri innd cont ca elevii s fie grupai dup disciplinele opionale i dup limbile moderne studiate, astfel nct grupele de studiu care se formeaz s nu fie mai mici de 10 elevi. Pentru respectarea acestei cerine directorul poate decide conform art. 13: inversarea anilor de studiu a limbilor moderne schimbarea studiului unei limbi moderne cu alta (n acest caz elevul va beneficia de asistena profesorului clasei pentru recuperarea cunotinelor, pe parcursul primului an colar) schimbarea opiunilor. Exprimarea opiunilor se face n edin comun prini-elevi din oferta propus clasei respective n termenul anunat. Orele de aprofundare / extindere, opional se vor aproba doar cu ntreg colectivul de elevi, minoritatea se supune majoritii. n cazul n care printele unui elev renun n scris la ora de Religie, acesta trebuie s aleag un opional din list astfel nct numrul de ore pe sptmn s fie acelai pentru toi elevii clasei respective. Art. 63 Clasele nou constituite vor avea efectivul prevzut n Regulamentul de organizare i funcionare al unitilor de nvmnt preuniversitar.

3.6. Evaluarea rezultatelor elevilor

Art. 64 Evaluarea se face ritmic conform metodologiei stabilite de Serviciul Naional de Evaluare i Examinare respectndu-se prevederile art. 54 57 din Regulamentul unitilor colare. Criteriile de evaluare sunt elaborate de fiecare catedra, individualizat i actualizat la nceputul fiecrui an colar, att pentru probele iniiale precum i pentru lucrrile scrise semestriale, corespunztor fiecrei filiere, profil, specializare i an de studiu. Profesorii care nu respect regulile vor fi depunctai la evaluare.
3.7. ncheierea situaiei colare

Art. 65 Se face conform art. 58 71 din Regulamentul unitilor colare.
Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani 3.8. Examenul de corigen

Art. 66 Examenele de corigen se organizeaz n conformitate cu prevederile R.O.F.U.I.P., articolele72-82.
Capitolul IV Resurse umane
4.1. Profesorii
Art. 68 Profesorii au urmtoarele obligaii:

ndeplinirea atribuiilor prevzute n fia individual a postului la termenele stabilite; ndeplinirea sarcinilor trasate de organele de decizie i de lucru (de efii acestora); De a participa la activitile tuturor comisiilor din care fac parte; De a efectua planificrile i a le prezenta efilor de catedr la termenele stabilite; Perfecionarea continu n specialitate i psihopedagogic (prin studiu individual i participarea la aciunile de perfecionare organizate de catedr, coal, I.S.J., CCD, susinerea gradelor didactice i reciclri periodice conform deciziei Consiliului de administraie). Pregtirea permanent i cu responsabilitate a tuturor activitilor didactice. Stagiarii precum i cadrele desemnate de Consiliul de Administraie vor ntocmi planuri de lecie. Cadrele aflate n primul an de activitate n liceu vor ntocmi proiecte didactice. ntocmirea corect i transmiterea n termen a statisticilor i informrilor solicitate de efii comisiilor i direciune. S foloseasc un limbaj corespunztor n relaiile cu elevii, cu prinii, cu celelalte cadre didactice i personalul colii Sa nu lezeze n nici un mod personalitatea elevilor, s nu primejduiasc sntatea lor fizic i psihic Sunt interzise cu desvrire pedepsele corporale S respecte deontologia profesional S nu desfoare activiti politice i de prozelitism religios n coal S nu lipseasc nemotivat de la ore S anune la timp concediile medicale astfel nct direciunea colii s-i poat nlocui la ore S consemneze absenele la nceputul orelor i notele acordate n catalog (n cazul grupelor de limbi moderne catalogul va fi luat de profesorul care rmne n sala de clas); profesorii care utilizeaz catalogul personal au obligaia de a consemna absenele i notele n catalogul oficial la sfritul fiecrei zile de curs. Secretariatul va consemna n condic slile n care se desfoar orele de limbi moderne (conform repartizrii comisiei de orar). S ia msuri de recuperare pentru elevii cu ritm mai lent de nvare i s desfoare activiti suplimentare cu elevii capabili de performan S respecte programa colar i ordinele M.E.C.T.S privind volumul temelor de acas (20 25 minute pentru o or de curs) pentru a nu suprasolicita elevii S nu dea teme de vacan dect cu caracter facultativ S ncheie situaia colar (media semestrial) a elevilor n ultima or de curs S fac evaluarea elevilor innd cont de prevederile codului/criteriilor de evaluare S discute cu prinii progresul elevilor n orele de consultaii stabilite la nceputul anului colar

Dac la adresa unui cadru didactic se primesc, ntr-un an colar, sesizri n scris cu privire la calitatea procesului de predare sau la corectitudinea evalurii, acesta va fi pus n discuia catedrei care va nainta Consiliului de Administraie propuneri corespunztoare. Dac acestea in de competena Consiliului profesoral sau I.S.J., vor fi prezentate acestor organe. Art. 69 Profesorii dirigini au obligaiile prevzute n art. 42 din Regulamentul de organizare i funcionare al unitilor de nvmnt preuniversitar de stat.
4.2. Elevii
4.2.1. Dobndirea calitii de elev
Art. 71 Dobndirea calitii de elev a liceului se face n conformitate cu Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar . Art. 72 Pentru elevii de liceu, n cazul transferului la acelai profil, solicitanii vor susine testri stabilite n cadrul Consiliului de Administraie. Daca sunt mai muli candidai, n urma mediei care se face intre media generala a anului de studiu precedent i media la testri sau media aritmetic ntre media general a anului de studiu precedent, media la testri i media la diferene (pentru elevii care schimb profilul), transferul se va aproba n ordinea descresctoare a acestor medii, n limita locurilor aprobate n Consiliul de Administraie.
4.2.2 Exercitarea calitii de elev

Art. 73 Calitatea de elev se exercit prin frecventarea cursurilor i prin participarea la toate activitile curriculare i extracurriculare existente n programul colii. Se ncheie pentru toi elevii claselor I-XII un acord de parteneriat coal-printe-elev. Rspunderea colii revine tuturor profesorilor. Art. 74 Frecventarea tuturor cursurilor prevzute n orar este obligatorie pentru fiecare elev. Art. 75 Evidenierea prezenei se face la nceputul fiecrei ore de curs de ctre profesori, care consemneaz n catalog absenele. Elevii care nu se afl n clas la intrarea profesorului sunt considerai abseni la ora respectiv. Art. 76 n cazuri bine motivate elevii care ntrzie pot cere permisiunea cadrului didactic s asiste la or, acesta putnd motiva absena pn la sfritul orei. Art. 77 Se interzice cadrelor didactice eliminarea elevilor de la orele de curs. Elevii care perturb orele de curs vor fi pui n discuia Consiliului Profesoral al clasei pentru a fi sancionai.

Art. 78 Prsirea spaiilor de nvmnt (sal, laborator, coal) n timpul orelor de curs se face numai n cazuri de for major cu aprobarea cadrului didactic respectiv sau a profesorului diriginte. Art. 79 Absenele datorate mbolnvirii elevilor, bolilor molipsitoare sau alte cauze de for major dovedite cu acte legale sunt considerate motivate. Art. 80 Motivarea absenelor se efectueaz numai de diriginte, pe baza urmtoarelor acte:
adeverine eliberate de medicul cabinetului colar, medicul de familie sau medicul specialist, vizate de medicul colar, aduse n termen de cel mult 7 zile de la data revenirii elevului la coal; adeverin sau certificat medical eliberat n cazul n care elevul a fost internat n spital; cererea prinilor, aprobat de director, pentru situaii familiale deosebite fr a depi 7 zile pe an (cererea se depune la secretariat, va fi nregistat de ctre printe, cu aprobarea dirigintelui, nainte de a efectua absenele sau, n cazuri de for major, imediat dup efectuarea absenelor)
Pentru a fi considerate valabile adeverinele medicale trebuie s conin n mod vizibil numele i parafa medicului, numele cabinetului medical sau al spitalului, diagnosticul. Chiar n situaiile mai sus prezentate motivarea absenelor se face dup consultarea prinilor. n cazul n care se constat falsuri, actele prezentate sunt considerate nule iar elevul n cauz este sancionat cu scderea notei la purtare cu 1 punct. Art. 81 Motivarea absenelor se face de profesorul diriginte n maxim 7 zile de la reluarea activitii iar actele doveditoare se pstreaz de diriginte pe tot parcursul anului colar. Dac actele doveditoare nu sunt prezentate n termenul prevzut acestea nu mai pot fi utilizate n motivarea absenelor. Art. 82 Pentru elevii sportivi de performan, care particip la aciuni la nivel judeean, naional, internaional, organizate n timpul semestrelor colare, directorul liceului poate aproba motivarea absenelor, pn la 30 de zile, anual, cu condiia ndeplinirii de acetia a obligaiilor colare. Art. 83 Elevii calificai la faza judeean i naional a olimpiadelor colare, n vederea pregtirii intensive, pot fi scutii de frecven cu acordul profesorilor clasei i al direciunii n conformitate cu un program aprobat de direciune. Acetia au ns obligaia de a recupera individual materia pierdut. Art. 84 Elevii enumerai la articolele anterioare nu vor fi examinai scris sau oral n prima sptmn de la revenirea la cursuri. Art. 85 Exmatricularea se propune n scris de dirigintele clasei, dup consultarea Consiliului profesorilor clasei, i se aprob de Consiliul Profesoral, fcndu-se meniunea respectiv n catalog i registrul matricol, respectndu-se toate etapele prevzute de ROFUIP. Art. 86 Elevii care dovedesc c i nsoesc prinii peste hotare sunt scutii de frecven. Situaia colar a acestora se va ncheia n cel mult 60 de zile de la data napoierii n ar separat, pe anii de studiu ct au fost plecai.

4.2.3. Drepturile elevilor
Art. 87 Elevii beneficiaz de drepturile prevzute n ROFUIP (art. 97 - 109). Art. 88 Pentru a stabili bursele sociale, de studiu i de merit Comisia de burse va afia la avizierul elevilor i n cancelarie condiiile care trebuiesc ndeplinite i actele necesare, pn la nceperea anului colar sau n termen de 2 sptmni de la eventuala Hotrre de Guvern care reglementeaz acest lucru. Elevii care ndeplinesc condiiile de burs vor depune cerere nsoit de actele corespunztoare la secretariat (unde vor fi nregistrate individual) n termen de 2 sptmni de la afiarea condiiilor de burs. Cererea i actele vor fi verificate i vizate de comisia pentru burse. Art. 89 Comisia de burse va analiza cererile i va nainta propuneri de burs la I.S.J. n termen de 2 sptmni. n acelai termen va fi naintat lista elevilor propui pentru ajutoare financiare extrabugetare la Consiliul de Administraie i Comitetul de prini. Cererile nedepuse n termen sau nensoite de acte justificative nu vor fi luate n considerare de Comisia de burse. Art. 90 Pentru premierea elevilor din surse extrabugetare/comitet prini/ sponsorizri, criteriile i modalitile vor fi stabilite de organismul care acord premierea, la recomandarea Consiliului de Administraie. Pentru medii egale se acord acelai premiu. Premiul de onoare al colii Primus Inter Pares se acord absolventului clasei a XII-a cu cea mai mare medie calculat pe anii de liceu cu condiia s fie mai mare de 9.50 i avnd media 10 la purtare n toi anii.
Consiliul elevilor Regulamentul Consiliului elevilor

Art. 91 a) Consiliul elevilor pe coal se constituie din reprezentanii claselor n primele 2 sptmni de coal. Fiecare clas desemneaz 2 reprezentani (eful clasei, lociitor, casier). Consiliul se ntrunete semestrial sau la solicitarea biroului sau direciunii colii. b) Consiliul elevilor este condus de un birou, format din 11 15 membri (preedinte, lociitor, responsabili pe ani de studii, responsabili pe probleme). Preedintele este membru al Consiliului de administraie al liceului. c) Consiliul elevilor analizeaz problemele elevilor i propune msuri privind mbuntirea:

activitii didactice activitilor extracurriculare disciplinei i frecvenei relaiilor elev profesor, elev elev relaiilor cu alte uniti de nvmnt integrarea socio profesional activiti din timpul liber

Problemele i msurile propuse vor fi aduse la cunotina Consiliului de Administraie al liceului care va lua msuri de soluionare a acestora. Aceste soluii vor fi transmise de Consiliul elevilor, celor interesai. d) Consiliul elevilor i desfoar activitatea pe baza unui plan semestrial propus de birou i a unui grafic de ntruniri (problematica i data). Aceste documente vor fi transmise n copie Consiliului de Administraie al liceului. Din partea Consiliului de Administraie activitatea va fi coordonat de consilierul pentru probleme educative i activiti extracurriculare. La ntrunirile Consiliului i biroului se ntocmesc procese verbale, un exemplar se depune la consilierul educativ. Art. 92 coala garanteaz libertatea de reuniune a elevilor conform Conveniei cu privire la drepturile copilului i art. 105 din Regulamentul unitilor colare i prezentul regulament. Grupul de iniiativ va formula o cerere (cu minimum 2 sptmni nainte) din care s reias:

componena grupului (nume, prenume, clasa) conductorul activitii data desfurrii locul desfurrii aciunii garaniile privind asigurarea securitii persoanelor i bunurilor angajamentul de a respecta prevederile art. 98 din Regulamentul unitilor colare.
Cererea va fi avizat de preedintele Consiliului elevilor care va desemna un membru al su s rspund de aciunea respectiv. Cererea va fi apoi nregistrat la secretariat, acesta avnd obligaia de a o prezenta conducerii liceului pentru aprobare n termen de 3 zile de la nregistrare. Art. 93 Elevii au dreptul de a se transfera de la o clas la alta, de la un profil la altul, la alte coli, la alte forme de nvmnt conform articolelor 135 150 din Regulamentul unitilor colare.
4.2.4. Responsabilitile elevilor

Art. 94 Elevii au obligaia s respecte prevederile articolelor 110 114 din Regulamentul unitilor colare, cu urmtoarele precizri:

elevilor le este interzis fumatul, consumul de buturi alcoolice i droguri n incinta liceului i n afara lui, comportamentul indecent - 2 puncte la purtare elevii au obligaia de a acorda semnele exterioare de respect (salutul din poziia n picioare, acordarea prioritii de trecere...) profesorilor, personalului colii ; abaterile se sancioneaz cu scderea notei - 1punct la purtare elevii au obligaia de a purta asupra lor carnetul de elev vizat i a-l prezenta la cererea profesorilor. De asemenea au obligaia de a purta nsemnele specifice colii, respectiv cma alb sau bleu i cravata cu emblema colii. Diriginii i profesorii de serviciu, precum i personalul de paz i ordine vor monitoriza inuta elevilor. Prinii vor fi anunai pentru a lua masuri. elevii nu au voie sa prseasc n timpul programului curtea colii fr nvoire scris din partea profesorului - 1 punct la purtare elevii vor avea o inut decent - 1 punct la purtare este interzis piercingul - 2 puncte la purtare

Vor fi de asemenea sancionate:

distrugerea/furtul calculatoarelor, a componentelor acestora i a perifericelor (imprimante, scanner etc.) - 2 puncte la purtare i nlocuirea pieselor distrugerea reelei de calculatoare sau furtul unor componente (prize, cabluri de legtura intre calculatoare, huburi, switches etc.) - 2 puncte la purtare i nlocuirea pieselor distrugerea/furtul prizelor de reea electrica - 2 puncte la purtare i nlocuirea pieselor distrugerea mobilierului colar - 2 puncte la purtare i nlocuirea obiectelor distruse distrugerea sau furtul oricror dispozitive i materiale aflate n dotarea laboratoarelor colare - 2 puncte la purtare i nlocuirea obiectelor distruse modificarea configuraiei calculatoarelor fr aprobarea expres a profesorilor - 2 puncte la purtare virusarea calculatoarelor prin introducerea de dischete sau cd-uri proprii sau prin navigare pe internet fr acordul profesorului - 2 puncte la purtare instalarea pe hard-discurile calculatoarelor a unor programe neautorizate (prin copiere de pe CD-uri sau dischete proprii sau de pe internet, descrcare de e-mail etc.) - 2 puncte la purtare instalarea de jocuri pe calculatoare - 2 puncte la purtare accesarea de pe calculatoarele colii a site-urilor porno sau a altor site-uri cu coninut obscen sau care promoveaz violena, consumul de droguri, alcool etc. - 2 puncte la purtare elevii nu vor avea acces pe holul cancelariei fr a fi solicitai de profesor elevii vor respecta programul de lucru al secretariatului elevii vor depune scutirile de educaie fizic n prima sptmn de coal elevilor nu le este permis accesul cu autoturismul n curtea liceului actele de violenta, de orice tip, ameninrile i hruielile vor fi sancionate conform ROFUIP se vor sanciona: violena verbal, adresarea de mesaje agresive i obscene prin intermediul telefonului mobil sau al computerului prin scderea notei la purtare sau exmatriculare n funcie de gravitatea faptei. Se interzice elevilor accesul n liceu cu telefoane mobile, aparate foto, camere de luat vederi si alte mijloace audio-video de inregistrare.
4.2.5. Sanciuni
Art. 95 a) Sanciunile sunt cele prevzute la art. 118 134 din ROFUIP. Sanciunile atrag dup sine scderea corespunztoare a notei la purtare, conform deciziei Consiliului profesoral, n urma propunerii Consiliului profesorilor clasei. Dirigintele are obligaia de a consemna sanciunile n Caietul de observaii specificnd motivele sancionrii, organul care a acordat sanciunea, data acordrii, un scurt rezumat al discuiei cu prinii, procesele verbale de la edinele Consiliului Profesoral al clasei. Sanciunile vor fi consemnate n registrul de eviden a elevilor n catalogul clasei i n registrul matricol conform art. din seciunea 6 a Regulamentului de organizare a nvmntului preuniversitar. Art. 96 Avertizarea elevilor pentru absene nemotivate se face de ctre dirigintele clasei i se contrasemneaz de director. Preavizul tip este redactat n 3 exemplare: unul la secretariat, unul la diriginte i unul printelui. a) n cazurile de abateri disciplinare grave i foarte grave (comportament agresiv, lipsit de respect fa de colegi i fa de cadrele didactice, nclcarea repetat a regulilor de comportament din coal) elevii vor fi sancionai prin obligaia de a efectua 1-2 ore de munc n folosul comunitii. Aceast activitate se va desfura numai n timpul orei de

consiliere i numai sub stricta supraveghere a personalului administrativ i de ngrijire. De asemenea, prinii vor fi anunai n scris de aceast sanciune. Se va urma ntocmai procedura prevzut n anexa acestui regulament. b) La propunerea profesorilor, elevilor li se vor imputa contravaloarea sau nlocuirea bunurilor distruse.
4.2.6. ncetarea calitii de elev

Art. 97 ncetarea exercitrii calitii de elev se realizeaz astfel, conform art. 138: a) La ncheierea studiilor b) n condiiile exmatriculrii fr drept de renscriere sau n condiii de abandon colar c) La cererea scris a prinilor i a elevului major, caz n care elevul se consider retras d) n cazul neprezentrii la cursuri n termen de 20 de zile de la nceperea lor fr s justifice absenele Pentru nvmntul obligatoriu, nu se aplic alin. b) i d).
4.3. Personalul didactic auxiliar i personalul administrativ

Art. 98 Reglementarea atribuiilor personalului didactic auxiliar i personalului administrativ, este dat de legislaia n vigoare i de fia postului.
4.4 Cabinetul medical colar

Art. 99 Atribuiile medicului colar 1. Preventive Servicii individuale
Examineaz toi elevii din clasele prevzute de reglementrile M.S. pentru examenul de bilan al strii de sntate (clasele IV, VIII, XII) n vederea aprecierii nivelului de dezvoltare fizic i a depistrii precoce a unor eventuale afeciuni. Examineaz, elibernd vize n acest scop elevii care urmeaz s participe la competiiile sportive colare. Examineaz elevii care vor pleca n diverse tipuri de tabere. Examineaz elevii care vor fi supui imunizrilor profilactice pentru stabilirea eventualelor contraindicaii medicale i supravegheaz efectuarea vaccinrilor. Elibereaz scutiri medicale pentru absene pe motive de boal la cursurile colare teoretice i practice. Vizeaz documentele medicale la terminarea colii Elibereaz adeverinele medicale la terminarea colii Efectueaz triajul epidemiologic dup fiecare vacan colar sau ori de cte ori este nevoie: depisteaz anginele streptococice i urmrete tratamentul cazurilor depistate.
Servicii colective
Iniiaz supravegherea epidemiologic a unitilor colare arondate i aplic msuri de combatere, n focarele de boli transmisibile.

Depisteaz, izoleaz i declar orice boal infecio-contagioas. Iniiaz aciuni de prelucrare antiparazitar (pediculoz, scabie) i antiinfecioase (dezinfecie i dezinsecie) n focarele colare (TBC, infecii streptococice, BDA etc.) Controleaz respectarea normelor de igien n spaiile de nvmnt. Iniiaz i controleaz diverse activiti de educaie sanitar. Urmrete modul de respectare al normelor de igien a procesului instructiv educativ. Verific efectuarea periodic a examenelor medicale stabilite de reglementrile M.S. de ctre personalul didactic, personalul didactic auxiliar i personalul administrativ. Constat abaterile de la normele de igien i antiepidemice, aplicnd msurile corective prevzute de lege, n limita competenelor sale, sub ndrumarea instituiilor competente 2. Curative
Acord primul ajutor la nevoie elevilor i personalului angajat din unitile colare arondate. Acord consultaii curente la solicitarea elevilor. Examineaz, izoleaz, trateaz elevii bolnavi din infirmeriile colare. 3. Organizarea activitii i conducerea dispensarului colar
Organizeaz i rspunde de ntreaga activitate i de ndeplinirea atribuiilor tuturor cadrelor medii din cabinetele medicale din colile arondate. Rspunde de perfecionarea profesional a cadrelor n subordine. Organizeaz programul de lucru al cadrelor medico sanitare din cabinetele medicale din colile arondate, ntocmind fia de prezen necesar stabilirii drepturilor salariale. Solicit instituiilor ierarhic superioare dotarea tehnico material i de medicamente a cabinetelor medicale din colile arondate conform baremurilor n vigoare.
Atribuiile medicului stomatolog colar: 1. Preventive

Aplic msuri de igienizare buco dentar, de profilaxie a cariei dentare, parodontopatiilor i a anomaliilor dento maxilare. Efectueaz examenele periodice ale aparatului buco dentar al elevilor. Depisteaz activ afeciunile buco dentare. Efectueaz educaia sanitar a elevilor n vederea realizrii profilaxiei cariei dentare i a anomaliilor dento maxilare. Controleaz sterilizarea corect a aparatelor i a instrumentelor medicale. 2. Curative
Examineaz i trateaz afeciunile aparatului buco dentar. Acord primul ajutor n caz de urgen. Efectueaz intervenii de micro chirurgie stomatologic (extracii dentare, incizii, abcese etc.) Depisteaz precoce regiunile precanceroase la nivelul cavitii bucale i ndrum pacientul ctre servicii de specialitate. Elibereaz scutiri medicale pentru absene pe motive stomatologice, de la cursurile colare.

Capitolul V Relaiile liceului
Art. 100 Liceul Teoretic N. Iorga se afl n subordonarea direct a I.S.J. Botoani. Responsabilitatea meninerii unei relaii permanente cu I.S.J. revine direciunii colii, efilor comisiilor metodice i tuturor cadrelor didactice desemnate de liceu n acest scop.
Prinii Regulamentul Comitetului de prini pe liceu

Art. 101 La nceputul fiecrui an colar, n termen de 2 sptmni, diriginii claselor au obligaia de a desfura Adunri generale ale prinilor elevilor n scopul constituirii Comitetelor de prini pe clase. Comitetele de prini pe clase se aleg prin vot, cu majoritate simpl, i sunt constituite din 3 membri: preedintele comitetului de prini pe clas, casier, 1membru. Adunrile generale ale prinilor pe clase se ntrunesc, de regul, semestrial (n primele dou sptmni ale semestrului). Comitetele de prini pe clase se ntrunesc de cte ori este cazul la solicitarea preedintelui sau dirigintelui. Art. 102 Adunarea general a Comitetelor de prini se ntrunete semestrial, n prima lun a semestrului. n Adunarea general de la nceputul anului colar, convocat de director, se alege Consiliul reprezentativ al prinilor, format din 7 9 membri (preedinte, vicepreedinte, casier i ali 4 5 membri) i o comisie de cenzori, format din 3 membri care verific activitatea financiar a Consiliului.Se alege i cel de al doilea reprezentant al prinilor n CA. Art. 103 Preedintele Consiliului reprezentativ al prinilor este reprezentantul prinilor n Consiliul de Administraie al liceului. Art. 104 Activitatea Consiliului de prini se consemneaz ntr-un registru special. Art. 105 Comitetele de prini i Consiliul reprezentativ al prinilor au urmtoarele atribuii:

sprijin conducerea unitii de nvmnt n ntreinerea, dezvoltarea i modernizarea bazei materiale sprijin diriginii n activitatea instructiv educativ, mbuntirea frecvenei, consilierea i orientarea socio profesional a elevilor conlucreaz cu organizaiile guvernamentale i nonguvernamentale pe probleme specifice sprijin organizarea i desfurarea aciunilor extracurriculare au iniiative i se implic n mbuntirea condiiilor de studiu n liceu atrag persoane fizice i juridice, care prin contribuii materiale sau financiare pot susine programe de modernizare a bazei materiale din liceu. pot propune clasei alte opionale dect cele prevzute n oferta colii dac sunt n concordan cu proiectul de dezvoltare instituional al colii i cu cererile pieei pn n luna martie a fiecrui an.

Art. 106 Activitatea Consiliului consultativ se desfoar pe baza unui program semestrial i a unui buget de venituri i cheltuieli anual (defalcat pe semestre) propus de Consiliul consultativ i aprobat de Adunarea general.
Relaii cu alte instituii i cu publicul

Art. 107 Liceul ntreine relaii cu autoritile locale, judeene, poliia, biserica i alte instituii guvernamentale i neguvernamentale. Reprezentanii liceului n relaiile cu comunitatea local, organizaiile guvernamentale i nonguvernamentale sunt directorii liceului sau profesori desemnai. Dezvolt relaii de parteneriat cu toate instituiile implicate n educarea copiilor. Art. 108 Directorul i directorul adjunct planific, n 2 sptmni de la nceperea anului colar, programul de audiene i relaii cu publicul. Art. 109 Cererile, reclamaiile i sesizrile se nregistreaz n registrul de intrri / ieiri. Sesizrile i reclamaiile se ndosariaz ntr-un dosar separat. Reclamaiile i sesizrile anonime nu se iau n consideraie. Solicitanii vor primi rspuns n termen de o lun.
Capitolul VI Dispoziii finale

Art. 110 Prezentul regulament intr n vigoare de la data aprobrii lui n Consiliul profesoral. Art. 111 Toate dispoziiile din regulamentele anterioare ce contravin prezentului regulament se anuleaz. Art. 112 Prevederile prezentului regulament sunt obligatorii pentru tot personalul didactic, nedidactic al liceului, pentru elevi i prinii acestora. Art. 113 Modificrile prezentului regulament se fac cu aprobarea Consiliului profesoral i intr n vigoare n termen de o sptmn de la aprobare, interval n care este adus la cunotina celor interesai.

Regulament Intern

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Regulament Intern

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

Capitolul II Organizarea i conducerea colii

2.1. Organe de decizie

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

2.1.2. Consiliul de administraie

2.1.3. Consiliul pentru curriculum

2.1.4. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii (CEAC)

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

2.2 Organe de lucru

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

2.2.1 Comisiile de catedr

Tabel cu membrii catedrei

Nr. Numele i Statut Crt. prenumele 1. ...............

Speciali- Vechi- Grad tatea me didactic (an) 5 ani

def. 1996 Univ. Bucureti Fac. Chimie 1994

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

Criteriile de evaluare specifice disciplinei (individuale sau colective).

2.2.2. Comisia educativ

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

2.2.3. Comisia de activiti extracurriculare

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

2.2.4. Comisia de perfecionare metodic

Art. 34 Atribuiile Comisiei metodice sunt:

2.2.5. Comisia pentru ntocmirea orarului

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

2.2.6. Comisia de protecie civil

2.2.7. Comitetul de securitate i sntate n munc

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

2.2.8. Comisia de prevenire i stingere a incendiilor (PSI)

Capitolul III Procesul instructiv educativ

3.1. Procesul de nvmnt. Standardele procesului de nvmnt

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

3.2. Structura anului colar

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

3.3. Programul colar. Orarul colar

3.4. Planuri cadru de nvmnt. Programe. Manuale colare

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

3.5. Constituirea claselor

3.6. Evaluarea rezultatelor elevilor

3.7. ncheierea situaiei colare

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani 3.8. Examenul de corigen

Capitolul IV Resurse umane

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

4.2.2 Exercitarea calitii de elev

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

Consiliul elevilor Regulamentul Consiliului elevilor

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

4.2.4. Responsabilitile elevilor

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

4.2.6. ncetarea calitii de elev

4.3. Personalul didactic auxiliar i personalul administrativ

4.4 Cabinetul medical colar

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

Atribuiile medicului stomatolog colar: 1. Preventive

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

Prinii Regulamentul Comitetului de prini pe liceu

Liceul Teoretic Nicolae Iorga Botoani

Relaii cu alte instituii i cu publicul