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A TIVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS 6ª Série Direito Civil VI Direito A atividade prática supervisionada

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

6ª Série Direito Civil VI

Direito

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

  • Favorecer a aprendizagem.

  • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

  • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

  • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

  • Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

  • Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

  • Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.

  • Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:

Rêmulo Marciano de Souza

Faculdade Anhanguera de Jacareí

Direito - 6ª Série - Direito Civil VI

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

  • Leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou normativos, com a devida utilização das normas técnico-jurídicas.

  • Interpretação e aplicação do Direito.

  • Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito.

  • Domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito.

Produção Acadêmica

Relatórios parciais, com os resultados do material componente do Passo 4 das Etapas 1, 2, 3 e 4.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de CINCO a SEIS participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT 1 , com o seguinte padrão:

em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento de 1,5 entre linhas; se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; título da atividade; nome do professor da disciplina; cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO

O presente material tem por finalidade auxiliar a retenção da compreensão dos seguintes conceitos: Direitos Reais, Posse, Propriedade e Condomínio. Tais conceitos são

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

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primordiais ao aprofundamento do ensino do Direito Civil, pois são os alicerces da matéria Direito das Coisas (Livro III, Código Civil), matéria exaustivamente regrada pelo Código Civil e pela legislação nacional vigente em nossa nação. Quem é que nunca se deparou com tais conceitos no decorrer de sua vida e até mesmo no estudo universitário até o presente momento? Quem é que não deseja ter propriedade? Após o final de todas as etapas e passos, o desafio ao acadêmico é o domínio técnico e jurídico dos quatro conceitos (Direitos Reais, Posse, Propriedade e Condomínio), bem como a confecção de um resumo sintetizado para a releitura e memorização de conceitos de suma importância para a sociedade e para a aplicação da JUSTIÇA.

Objetivo do desafio

O material a ser desenvolvido e entregue ao professor será a resolução das questões e os relatórios finais.

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)

  • Aula-tema: Introdução ao direito das coisas. - referente à primeira aula do cronograma de aulas do Plano de Ensino e Aprendizagem. Esta atividade é importante para que você passe a compreender o conceito DIREITO

DAS COISAS. Assim, deverá o acadêmico ao final da etapa dominar o conceito de Direito das Coisas, as diferenças básicas entre direito real e direito pessoal, por fim, a compreensão das figuras híbridas ou intermediárias entre os direitos reais e os direitos pessoais.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Ler as seguintes partes do PLT (Livro 461 - Curso de Direito Civil Brasileiro, Volume 5 Direito das Coisas, Autor: Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva): Título; INTRODUÇÃO; Item 1 (UM). Esta leitura deve ter por finalidade a compreensão do conceito Direito das Coisas.

Após a leitura do texto acima indicado, refletir e responder às seguintes perguntas:

  • 1 Qual é a clássica definição de direito das coisas do mestre Clóvis Beviláqua citado pelo autor?

  • 2 Qual é o conteúdo indicado pelo autor da matéria direito das coisas?

Passo 2 (Equipe)

Ler o Título INTRODUÇÃO, Itens 2 (DOIS) do PLT (Curso de Direito Civil Brasileiro, Volume 5 Direito das Coisas, Autor: Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva).

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Esta leitura tem por finalidade a compreensão da diferença entre diretos reais e direitos pessoais.

Após a leitura do texto acima indicado, refletir e responder às seguintes perguntas:

  • 1 O que significa um direito pessoal?

  • 2 O que significa um direito real?

  • 3 O direito real é o mesmo direito das coisas?

  • 4 Há diferença entre direito real e direito pessoal?

  • 5 Enumerar com base no texto do PLT as principais diferenças entre o direito pessoal e o direito real?

  • 6 Citar quais são os princípios fundamentais dos direitos reais e explique dois deles.

Passo 3 (Equipe)

Ler o Título INTRODUÇÃO, Itens 3 (TRES) do PLT (Curso de Direito Civil Brasileiro,

Volume 5 Direito das Coisas, Autor: Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva). Esta leitura tem por finalidade a compreensão do domínio do significado das figuras híbridas e suas espécies, principalmente a obrigação “propter rem”.

Após a leitura do texto acima indicado, refletir e responder às seguintes perguntas:

  • 1 O que significa figura híbrida ou intermediária?

  • 2 Quais são as espécies de figuras híbridas?

  • 3 Explicar o significado de obrigação propter rem” e citar alguns exemplos.

  • 4 O artigo 1.417 do Código Civil pode ser considerado uma obrigação com eficácia real? Explicar detalhadamente.

Passo 4 (Equipe)

Elaborar um RELATÓRIO para a entrega ao professor da disciplina na data com ele combinada contendo as perguntas dos Passos 1, 2 e 3 devidamente respondidas. Por fim, em lauda separada, compor um resumo da matéria estudada com a conclusão do grupo. O relatório deverá conter no mínimo duas laudas com os seguintes temas (tópicos):

  • A. Conceito e conteúdo da matéria Direito das Coisas.

  • B. Diferenças básicas entre Direitos Reais e Direitos Pessoais.

  • C. Princípios aplicados aos Direitos Reais.

  • D. Definição do significado de figura híbrida.

  • E. Explicação de cada espécie de figura híbrida.

ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas)

  • Aula-tema: Posse definição, classificação e seus efeitos, referente à segunda, terceira, quarta e quinta aulas do cronograma de aulas do Plano Aprendizagem.

de Ensino

e

Esta atividade é importante para que você passe a compreender o conceito de posse, sua classificação e seus efeitos. Assim, deverá o acadêmico estudar o conceito de posse, sua classificação e seus efeitos.

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Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Ler o Título I Da Posse, Capítulo I Noções Gerais sobre a Posse, Itens 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 e 08 do PLT - 461 (Curso de Direito Civil Brasileiro, Volume 5 Direito das Coisas, Autor:

Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva). Esta leitura deve ter por finalidade a compreensão da definição de Posse, suas teorias e a diferença entre posse e detenção.

Após a leitura do texto acima indicado, refletir e responder às seguintes perguntas:

  • 1. Definir posse.

  • 2. Quais são as três teorias exemplificativas do conceito de posse?

  • 3. Explicar cada uma das teorias da posse citadas acima.

  • 4. Explicar o artigo 1.196 do Código Civil e confronte com o conceito de posse.

  • 5. Detenção. Explicar.

  • 6. Diferenciar posse de detenção.

Passo 2 (Equipe)

Ler o Título I Da Posse, Capítulo II, Itens 01 a 09 do PLT - 461 (Curso de Direito Civil Brasileiro, Volume 5 Direito das Coisas, Autor: Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva). Esta leitura tem por finalidade a compreensão da classificação da posse. Após a leitura do texto acima indicado, refletir e responder às seguintes perguntas:

  • 1. Quais são as principais espécies de posse citadas pelo autor?

  • 2. Explicar a diferença entre posse direta e posse indireta.

  • 3. Qual é a ligação entre posse justa e posse de boa-fé?

  • 4. Posse ad usucapionem e posse ad interdicta. Explicar e informar sua utilização.

Passo 3 (Equipe)

Ler o Título I Da Posse, Capítulo IV, Item 01, Capítulo VIII, item 1 a 3 do PLT - 461 (Curso de Direito Civil Brasileiro, Volume 5 Direito das Coisas, Autor: Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva). Esta leitura deve ter por finalidade a compreensão dos efeitos da posse. Após a leitura do texto acima indicado, refletir e responder às seguintes perguntas:

  • 1. Quais são os principais efeitos da posse?

  • 2. Quais são os meios de proteção possessória? Explicar cada uma delas.

  • 3. Na hipótese de esbulho da posse como ocorrerá a tutela possessória?

  • 4. Na hipótese de turbação da posse como ocorrerá a tutela possessória?

  • 5. Na hipótese de ameaça o da posse como ocorrerá a tutela possessória?

  • 6. Os frutos civis são protegidos na hipótese de possuidor de boa-fé?

  • 7. O possuidor responde pela perda ou deterioração da coisa? Explicar a resposta nas duas

hipóteses, ou seja, na hipótese de possuidor de boa-fé e de má-fé.

  • 8. Quais são as benfeitorias indenizáveis na hipótese de possuidor de boa-fé?

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Passo 4 (Equipe)

Elaborar um RELATÓRIO para entregar ao professor da disciplina na data com ele combinada contendo as perguntas dos Passos 1, 2 e 3 devidamente respondidas. Também deve compor esse relatório um resumo conclusivo da matéria estudada, contendo os seguintes temas (tópicos):

  • A. Conceito e teorias da posse.

  • B. Principais espécies de posse estudadas.

  • C. Definição dos efeitos da posse.

  • D. Tutela possessória.

ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas)

  • Aula-tema: Propriedade - definição, mecanismos de defesa, aquisição e perda da propriedade imóvel e móvel, referente à sexta aula até a nona aula do cronograma do Plano de Ensino e Aprendizagem. Esta atividade é importante para que você

passe a compreender o conceito de

propriedade, os mecanismos de defesa e os modos de aquisição e perda da propriedade.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Ler o Título III Da Propriedade, Capítulo I Da propriedade em geral, Itens 01, 02, 03 e 04 do PLT - 461 (Curso de Direito Civil Brasileiro, Volume 5 Direito das Coisas, Autor: Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva). Esta leitura tem por finalidade a compreensão da definição de Propriedade, seus elementos e meios de defesa.

Após a leitura do texto acima indicado, refletir e responder às seguintes perguntas:

  • 1. Definir propriedade e informar seus elementos constitutivos.

  • 2. Explicar cada um dos elementos constitutivos citados acima.

Passo 2 (Equipe)

Ler o Título III Da Propriedade, Capítulo II Da aquisição da propriedade imóvel e o Capítulo III Da aquisição da propriedade imóvel do PLT - 461 (Curso de Direito Civil Brasileiro, Volume 5 Direito das Coisas, Autor: Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva). Esta leitura tem por finalidade a compreensão das principais formas de aquisição da propriedade imóvel e móvel. Após a leitura do texto acima indicado, refletir e responder às seguintes perguntas:

  • 1. Quais são as principais formas da aquisição da propriedade imóvel?

  • 2. Explicar cada uma das formas de aquisição desta espécie de propriedade?

  • 3. Quais são as principais formas da aquisição da propriedade móvel?

  • 4. Explicar cada uma das formas de aquisição desta espécie de propriedade?

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Passo 3 (Equipe)

Ler o Título III Da Propriedade, Capítulo II Da aquisição da propriedade imóvel item 3 a 6 do PLT - 461 (Curso de Direito Civil Brasileiro, Volume 5 Direito das Coisas, Autor:

Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva). Esta leitura tem por finalidade a compreensão do conceito e espécies de USUCAPIÃO. Após a leitura do texto acima indicado, refletir e responder às seguintes perguntas:

  • 1. Defina usucapião.

  • 2. Quais são os pressupostos da usucapião?

  • 3. Explicar cada um dos pressupostos informados acima.

  • 4. Quais são as espécies de usucapião citadas pelo autor do PLT?

  • 5. Diferenciar a usucapião extraordinária da usucapião ordinária.

Passo 4 (Equipe)

Elaborar um RELATÓRIO para entrega ao professor da disciplina na data com ele combinada contendo as perguntas dos passos 1, 2 e 3 devidamente respondidas. Por fim, em lauda separada, compor um resumo da matéria estudada com a conclusão do grupo. O relatório deverá conter no mínimo duas laudas com os seguintes temas (tópicos):

  • A. Definição de propriedade;

  • B. Formas de aquisição da propriedade;

  • C. Conceito e espécies de usucapião.

ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas)

  • Aula-tema: Direitos reais de fruição. Condomínio em geral e condomínio edilício.

Esta atividade é importante para que você passe a compreender o conceito de condomínio e suas espécies. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Ler o Título III Da Propriedade, Capítulo VI Do Condomínio Geral do PLT - 461 (Curso de Direito Civil Brasileiro, Volume 5 Direito das Coisas, Autor: Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva). Esta leitura tem por finalidade a compreensão da definição de Condomínio e suas espécies. Após a leitura do texto acima indicado, refletir e responder às seguintes perguntas:

  • 1. Definir condomínio voluntário.

  • 2. Informar as espécies de condomínio citadas pelo autor com base no Código Civil.

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Passo 2 (Equipe)

Ler o Título III Da Propriedade, Capítulo VII Do Condomínio Edilício do PLT - 461 (Curso de Direito Civil Brasileiro, Volume 5 Direito das Coisas, Autor: Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva). Esta leitura tem por finalidade a compreensão da definição de Condomínio Edilício. Após a leitura do texto acima indicado, refletir e responder às seguintes perguntas:

  • 1. Definir condomínio edilício.

  • 2. Explicar a natureza jurídica desta espécie de condomínio.

  • 3. Explicar a estrutura interna do condomínio.

Passo 3 (Equipe)

Ler o Título III Da Propriedade, Capítulo VII Do Condomínio Edilício do PLT - 461 (Curso de Direito Civil Brasileiro, Volume 5 Direito das Coisas, Autor: Carlos Roberto Gonçalves, Editora Saraiva). Esta leitura tem por finalidade a compreensão dos principais direitos e deveres dos condôminos no Condomínio Edilício.

Após a leitura do texto acima indicado, refletir e responder às seguintes perguntas:

  • 1. Quais são os principais deveres dos condôminos?

  • 2. Quais são os principais direitos dos condôminos?

Passo 4 (Equipe)

A equipe deverá elaborar um RELATÓRIO para entregar ao professor da disciplina na data com ele combinada contendo as perguntas dos passos 1, 2 e 3 devidamente respondidas. Também deve compor este relatório um resumo conclusivo da matéria estudada, contendo os seguintes temas (tópicos):

  • A. Definição de condomínio;

  • B. As principais espécies de condomínio citadas pelo autor;

  • C. Direitos e deveres dos condôminos no condomínio edilício.

Livro-Texto da disciplina:

GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro: Direito das Coisas. 8ª ed. São Paulo: Saraiva, 2013, v.5. PLT 461.