Anex la ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. .../....

2011

REGULAMENTUL DE ORGANIZARE I FUNCIONARE A UNITILOR DIN NVMNTUL PREUNIVERSITAR

Capitolul I Dispoziii generale I.1 Dispoziii generale Art. 1. (1) Prezentul Regulament de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar a fost elaborat n temeiul art. 3, 18, 19, 20, 25, 33, 36, 42, 45, 46, 50, 51, 52, 57, 58, 60, 61, 62, 63, 68,69, 70, 71, 72, 74, 76, 77, 78, 79, 81, 82, 84, 85, 86, 92 96, 97, 98, 101, 105, 107, 112, 113, 234, 245, 247, 248, 249, 256, 266, 280, 281, 360 din Legea nr.1/2011, Legea educaiei naionale. (2) Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar, denumit n continuare regulament, constituie un sistem unitar de norme obligatorii pentru personalul de conducere, personalul didactic, didactic auxiliar i administrativ/nedidactic din unitile de nvmnt preuniversitar, precum i pentru beneficiarii primari ai educaiei i formrii profesionale, pentru prinii sau reprezentanii legali ai acestora i asigur aplicarea prevederilor Legii nr. 1/2011, Legea educaiei naionale i a celorlalte norme legale al cror obiect de reglementare l constituie raporturile juridice care se stabilesc n legtur cu organizarea, funcionarea i evaluarea unitilor de nvmnt preuniversitar. (3) Dispoziiile prezentului regulament vor fi interpretate i aplicate n concordan cu Declaraia Universal a Drepturilor Omului, Convenia cu privire la drepturile copilului, Convenia European a Drepturilor Omului, Carta Social European i Carta Drepturilor Fundamentale ale Uniunii Europene, cu Carta Limbilor Minoritare i Regionale, precum i cu prevederile Constituiei Romniei, ale Legii 53/2003, Codul Muncii, modificat i completat de Legea nr.11/2011, ale Legii nr.87, Legea calit ii n educaie, precum pe prevederile celorlalte acte normative generale i speciale incidente.. Art. 2. Unitile de nvmnt preuniversitar se organizeaz i funcioneaz independent de orice ingerine ideologice, politice sau religioase, n incinta acestora fiind interzise crearea i funcionarea oricror formaiuni politice, organizarea i desfurarea activitilor de 1

propagand politic i prozelitism religios, precum i orice form de activitate care ncalc normele de conduit moral i convieuire social, care pun n pericol sntatea i integritatea fizic i psihic a elevilor, a personalului didactic, didactic auxiliar i administrativ/nedidactic. Art. 3. (1) Unitatea de nvmnt cu personalitate juridic are urmtoarele elemente definitorii: a) act de nfiinare; b) cod de identitate fiscal (CIF); c) cont n banc; d) Sigiliu/tampil cu nsemnele Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i denumirea exact a unitii de nvmnt, corespunztoare nivelului maxim de nvmnt colarizat n unitatea de nvmnt. (2) Fiecare unitate de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic are conducere, personal, buget i patrimoniu proprii, dispunnd, n limitele i condiiile prevzute de lege, de autonomie instituional i decizional. I.2 Principiile care stau la baza organizrii i funcionrii unitilor de nvmnt preuniversitar Art. 4. Unitile de nvmnt preuniversitar se organizeaz i funcioneaz, conform legii, pe baza principiilor: a) b) c) d) e) echitii - n baza cruia accesul la nvare se realizeaz fr discriminare; calitii - n baza cruia activitile de nvmnt se raporteaz la standarde de centrrii educaiei pe beneficiarii acesteia; eficienei - n baza cruia se urmrete obinerea de rezultate educaionale maxime, recunoaterii i garantrii drepturilor persoanelor aparinnd minoritilor naionale,

referin i la bune practici naionale i internaionale;

prin gestionarea resurselor existente; dreptul la pstrarea, la dezvoltarea i la exprimarea identitii lor etnice, culturale, lingvistice i religioase; f) g) h) transparenei - concretizat n asigurarea vizibilitii totale a deciziei i a rezultatelor, incluziunii sociale; participrii i responsabilizrii prinilor. 2 prin comunicarea periodic i adecvat a acestora;

I.3 Obiectivele nvmntului preuniversitar Art. 5. Educaia i formarea profesional a copiilor i tinerilor au ca finalitate principal formarea competenelor de a nva pe tot parcursul vieii, care s-i fac api pe viitori absolveni s-i realizeze propriile aspiraii, s se integreze i s participe activ la viaa social, s ocupe un loc de munc, inclusiv pe pia a internaional a muncii, s contribuie la realizarea unei dezvoltri durabile, s-i formeze o concepie despre via, bazat pe un stil de via sntos, pe valorile umaniste, tiinifice i interculturale, s se formeze n spiritul demnitii, toleranei i respectrii drepturilor i libertilor fundamentale ale omului precum i al valorilor moral-civice, al respectului pentru natur i mediul nconjurtor natural, social i cultural. Art. 6. Obiectivele nvmntului preuniversitar se realizeaz prin intermediul unor strategii didactice moderne, fundamentate pe descoperirile din domeniul tiinelor educaiei i adaptate la contexte variate de practic colar. Capitolul II Organizarea unitilor de nvmnt II.1 Organizarea unitilor de nvmnt Art. 7. (1) Reeaua colar din nvmntul preuniversitar se constituie n conformitate cu prevederile legale. (2) Consoriile colare se realizeaz i funcioneaz pe baza prevederilor legii i a metodologiilor i regulamentelor ce decurg din aceasta. (3) Consoriile colare se constituie n baza unui contract de parteneriat ntre dou sau mai multe uniti de nvmnt preuniversitar de stat sau particulare autorizate/acreditate. (4) Consoriul colar se constituie n baza contractului de parteneriat, care stabile te denumirea consoriului, modul de colaborare ntre unitile de nvmnt preuniversitar i principalele domenii de activitate. (5) Consiliul de administraie al inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti avizeaz nfiinarea consoriilor colare, n baza contractului de parteneriat, ncheiat ntre unitile de nvmnt preuniversitar i a avizului administraiei publice locale. 3

(6) Inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti transmit spre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, spre avizare, lista consoriilor colare constituite la nivel de jude/municipiul Bucureti. Art. 8. (1) Unitile de nvmnt preuniversitar primar i gimnazial sunt obligate s colarizeze, cu prioritate, n limita planului de colarizare aprobat, elevii care au domiciliul n aria de cuprindere a unitii de nvmnt respective. nscrierea se face n urma unei solicitri scrise din partea printelui/tutorelui legal. (2) Printele/tutorele legal are dreptul de a solicita colarizarea fiului/fiicei sale la o alt unitate colar de nvmnt primar sau gimnazial, dect cea la care domiciliul su este arondat. nscrierea se face n urma unei solicitri scrise din partea printelui/tutorelui legal i se aprob de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar la care se solicit nscrierea, n limita planului de colarizare aprobat, dup asigurarea colarizrii elevilor aflai n aria de cuprindere a unitii de nvmnt preuniversitar respective. (3) Unitile de nvmnt preuniversitar de stat care au cuprinse n planurile de colarizare clase pentru ciclul primar/ secundar inferior (gimnaziu), exceptnd pe cele care cuprind n planurile de colarizare i clase de liceu, i desfoar activitatea la nivelul unor circumscripii colare, delimitate de ctre autoritile publice locale, cu avizul conform al inspectoratelor colare judeene/ al municipiului Bucureti, odat cu aprobarea reelei colare. (4) Unitile de nvmnt preuniversitar de stat care au cuprinse n planurile de colarizare clase de liceu, pot cuprinde n planul de colarizare i clase pentru ciclul primar sau secundar inferior (gimnaziu), cu avizul inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti. Modalitatea de cuprindere a elevilor n aceste clase va fi stabilit prin regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar. (5) Inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti stabilesc circumscripiile colare din fiecare localitate. Acestor circumscrip ii sunt arondate strzile cele mai apropiate unitilor de nvmnt primar/gimnazial. Arondarea se face, inclusiv, pentru unitile de nvmnt liceal sau profesional, care organizeaz clase de nvmnt primar/gimnazial. (6) Unitile de nvmnt preuniversitar, cu sprijinul autoritilor locale i al serviciului de eviden a populaiei, au obligaia de a face, anual, recensmntul copiilor care au vrsta corespunztoare pentru clasa pregtitoare din zona arondat. (7) Prin regulamentul intern, unitile de nvmnt au obligaia s stabileasc condiiile i termenul pn la care vor nscrie copiii care au domiciliul n alt circumscripie colar.

Art. 9. Planul de colarizare al unitii de nvmnt preuniversitar se fundamenteaz i se ntocmete, n conformitate cu proiectele de dezvoltare instituional, este coordonat de ctre director, dup consultarea consiliului profesoral, a reprezentanilor prinilor, a agenilor economici i se aprob de ctre consiliul de administraie al acesteia, cu avizul conform al inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti. Art. 10. (1) n condiiile legii, autoritile administraiei publice locale au obliga ia de a asigura, desfurarea optim a activitii unitilor de nvmnt preuniversitar, n localitile n care acestea i exercit autoritatea. (2) Organizarea, funcionarea i, dup caz, dizolvarea unor structuri de nvmnt, fr personalitate juridic, se realizeaz de ctre autoritile administraiei publice locale, n baza avizului conform al inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti. Art. 11. (1) Prin decizia consiliului de administraie, la cererea prinilor, unitile de nvmnt preuniversitar pot organiza activiti cu elevii nainte i dup orele de curs, prin programe coala dup coal. (2) Acestea se organizeaz n baza metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului. Art. 12. n sistemul naional de nvmnt, unitile de nvmnt preuniversitar de stat au personalitate juridic, dac se organizeaz i funcioneaz, dup caz, conform prevederilor legii. Art. 13. (1) Conform prevederilor legale, n unitile de nvmnt preuniversitar cu predare n limbile minoritilor naionale, toate disciplinele se studiaz n limba matern, n afara disciplinei Limba i literatura romn. (2) Conform prevederilor legale, pe tot parcursul nvmntului preuniversitar disciplina Limba i literatura romn se pred dup programe colare i manuale care sunt elaborate, pentru minoritatea respectiv. (3) Fac excepie de la alin. (2), unitile de nvmnt preuniversitar cu predare n limba unei minoriti naionale, unde predarea disciplinei Limba i literatura romn se face dup manualele utilizate n unitile de nvmnt cu predare n limba romn, ca urmare a cererii prinilor/tutorilor legali, la solicitarea organizaiei minoritii naionale reprezentate n Parlamentul Romniei sau, n cazul n care minoritatea respectiv nu are reprezentare parlamentar, la solicitarea grupului parlamentar al minoritilor naionale. Art. 14. La cerere, n condiiile legii, elevilor care aparin minoritilor naionale i care studiaz n uniti de nvmnt preuniversitar cu predare n limba romn sau n alt limb 5

dect cea matern, li se asigur, ca discipline de studiu i ca parte a trunchiului comun, limba i literatura matern i Istoria i tradiiile minoritii naionale respective, ca parte a trunchiului comun. Art. 15. (1) Efectivele formaiunilor de studiu n nvmntul preuniversitar se constituie, ntre limite minime i limite maxime, conform prevederilor legale. (2) n unitile de nvmnt preuniversitar, formaiunile de studiu se constituie, la propunerea directorului, prin hotrre a consiliului de administraie, cu respectarea prevederilor legale i cuprind grupe, clase sau ani de studiu. (3) (4) Activitatea de nvmnt n regim simultan sau pe grupe de studiu se reglementeaz Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului stabile te, prin reglementri prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului. specifice, disciplinele de nvmnt la care predarea se face pe grupe de elevi. Art. 16. nvmntul special pentru elevi cu deficiene uoare, moderate sau grave se face pe grupe cu efective stabilite prin lege n funcie de gradul de deficien. Art. 17. (1) La nscrierea n nvmntul gimnazial, liceal i profesional, continuitatea studiului limbilor moderne se asigur n funcie de oferta educaional a unitii de nvmnt preuniversitar. (2) La solicitarea scris a prinilor i a elevilor, directorul poate efectua modificri n studierea limbilor moderne, prin inversarea ordinii de studiere a celor dou limbi sau chiar prin schimbarea lor. Art. 18. (1) n unitile de nvmnt preuniversitar, cursurile se pot organiza n forma de nvmnt cu frecven sau n forma de nvmnt cu frecven redus. (2) (3) (4) (5) (6) Forma de nvmnt cu frecven poate fi organizat n program de zi sau seral. nvmntul primar i gimnazial funcioneaz, de regul, n aceast ordine, n Avnd n vedere curba de efort a colarului mic, nceperea cursurilor, pentru elevii din n nvmntul primar, ora de curs este de 45 de minute, cu o pauz de 15 minute, n situaiile n care clasa pregtitoare i clasele I-IV funcioneaz mpreun cu clasele

programul de diminea. clasa pregtitoare i din clasele I-II, nu va fi planificat nainte de ora 8.00. dup fiecare or i o pauz de 20 de minute, dup cea de-a doua or de curs. din alte cicluri de nvmnt, ora de curs este de 50 de minute, iar n ultimele cinci minute nvtorii organizeaz activiti de tip recreativ.

(7)

Pentru clasele din nvmntul gimnazial, ora de curs este de 50 de minute, cu o

pauz de 10 minute dup fiecare or; dup a doua or de curs, se poate stabili o pauz de 20 minute. (8) Pentru clasele din nvmntul liceal, profesional i din nvmntul postliceal, ora de curs este de 50 de minute, cu o pauz de 10 minute dup fiecare or; dup a treia or de curs, se poate stabili o pauz de 20 minute. (9) n situaii speciale i pe o perioad determinat, durata orelor de curs i durata pauzelor pot fi modificate la propunerea motivat a directorului, prin hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar. II.2 Organizarea personalului unitilor de nvmnt Art. 19. (1) Structura de personal i organizarea acestuia se stabilesc prin organigrama, prin statele de funcii/personal i prin proiectul schemei de ncadrare a fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar. (2) Prin organigrama instituiei se stabilesc: structura de conducere i ierarhia intern, organismele consultative, catedrele/comisiile metodice i celelalte colective de lucru, compartimentele de specialitate sau alte structuri funcionale prevzute de legislaia n vigoare, prin care unitatea de nvmnt preuniversitar acioneaz pentru aplicarea normelor juridice generale i speciale i pentru ndeplinirea obiectivelor i atribuiilor specifice. Organigrama se propune de ctre director la nceputul fiecrui an colar, se aprob de ctre consiliul de administraie i se nregistreaz ca document oficial. (3) Coordonarea activitii unitilor de nvmnt preuniversitar, constituite ca structuri n cadrul unor instituii cu personalitate juridic, se realizeaz de ctre un coordonator, numit dintre profesorii titulari, prin hotrre a consiliului de administraie, la propunerea directorului. (4) La nivelul structurilor arondate unitilor de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic se pot constitui colective de lucru proprii. Conform regulamentului intern, acestea sunt integrate n organismele corespunztoare de la nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic. (5) Planurile de vacantare a posturilor i ncadrare cu personal se ntocmesc de ctre director, prin compartimentul secretariat, pe baza propunerilor efilor de catedre/comisii metodice, i se aprob de ctre consiliul de administraie, cu avizul conform al inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti. 7

(6)

Personalul didactic de predare este organizat n catedre/comisii metodice i

colective/comisii de lucru pe diferite domenii de activitate, n conformitate cu normele legale n materie i prevederile prezentului regulament. (7) Personalul didactic auxiliar i nedidactic este organizat n compartimente de specialitate care se afl n subordinea directorului/directorului adjunct, n conformitate cu organigrama proprie i hotrrile interne ale fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar. (8) La nivelul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic, funcioneaz compartimente de specialitate (secretariat, financiar-contabil, administrativ i alte compartimente obligatorii, potrivit legislaiei n vigoare). II.2.1. Compartimentul secretariat Art. 20. (1) Compartimentul secretariat cuprinde, dup caz, posturile de secretar ef i secretar. (2) (3) a) b) c) d) Compartimentul secretariat este subordonat directorului unitii de nvmnt Acest compartiment exercit urmtoarele atribuii i responsabiliti: asigur funcionalitatea sistemului informaional al colii; ntocmete, actualizeaz i gestioneaz bazele de date de la nivelul unitii de nscrie i ine evidena precolarilor i elevilor, pe care o actualizeaz permanent i completeaz sau verific, dup caz, i asigur pstrarea n condiii de securitate, preuniversitar i ndeplinete i alte sarcini atribuite prin fia postului.

nvmnt preuniversitar; rezolv, pe baza hotrrilor consiliului de administraie, problemele privind micarea elevilor; utilizarea corect i arhivarea documentelor create i intrate n unitatea de nvmnt preuniversitar, privind situaia colar a elevilor i a statelor de funcii; e) f) rezolv problemele tehnice specifice pregtirii i desfurrii evalurilor naionale, ale ntocmete, nainteaz spre aprobarea directorului i transmite situaiile statistice i examenelor de admitere, de bacalaureat i de ocupare a posturilor vacante; celelalte categorii de documente solicitate de ctre autoriti i instituii competente sau de ctre conducerea cu rol de decizie sau executiv a unitii de nvmnt preuniversitar. Pentru statistici privind etnia elevilor, compartimentul secretariat va conlucra cu personalul didactic din rndul acestor etnii, cu mediatorul colar, cu liderii formaiunilor etnice locale; g) ntocmete i/sau verific avizarea documentelor/documentaiilor; 8

h)

asigur asistena tehnic pentru emiterea/adoptarea actelor de autoritate sau pentru

ncheierea contractelor sau a altor acte juridice care dau natere, modific sau sting raporturi juridice dintre coal i angajai, prini sau alte persoane fizice sau juridice; i) pstreaz i aplic tampila colii, prin decizia directorului, pe documentele verificate i semnate de persoanele n drept. Procurarea, deinerea i folosirea sigiliilor se fac n conformitate cu reglementrile stabilite prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului; j) k) calculeaz drepturile salariale sau de alt natur; ntocmete, la solicitarea directorului, statele de plat pentru toi angajaii unitii de

nvmnt preuniversitar; acestea se aprob de ctre consiliul de administraie, cu avizul conform al inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti; l) statele de personal se ntocmesc de ctre director, prin compartimentul secretariat, se aprob de ctre consiliul de administraie, cu avizul conform al inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti i se valideaz de ctre ordonatorii principali de credite la nceputul fiecrui an financiar i ori de cte ori sunt modificri legislative. m) n) o) p) q) secretarul completeaz fiele matricole i cataloagele de corigen; nregistreaz i verific dosarele pentru acordarea burselor sau a altor drepturi gestioneaz actele de studii, asigur pstrarea i arhivarea documentelor, gestioneaz corespondena unitii de nvmnt preuniversitar; procurarea, completarea, eliberarea i evidena actelor de studii se fac n conformitate

patrimoniale care se acord, potrivit legii, elevilor; monitorizeaz soluionarea corespondenei;

cu prevederile Regulamentului privind regimul juridic al actelor de studii i al documentelor de eviden colar n nvmntul preuniversitar, aprobat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului ; r) evidena, selecionarea, pstrarea i depunerea documentelor colare la Arhivele Naionale, dup expirarea termenelor de pstrare, stabilite prin Indicatorul termenelor de pstrare, aprobat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului, se fac n conformitate cu prevederile legale; s) t) ntocmete, actualizeaz i gestioneaz dosarele de personal ale angajailor unitii de ntocmete, actualizeaz i gestioneaz procedurile activitilor desfurate la nivelul nvmnt preuniversitar; compartimentului, n conformitate cu prevederile legale; 9

u)

ine legtura cu compartimentele de specialitate din cadrul inspectoratului colar

judeean/al municipiului Bucureti, al autoritilor publice locale sau din cadrul altor instituii i autoriti competente n soluionarea problemelor specifice; v) (4) rezolv orice alte probleme care, potrivit actelor normative n vigoare, hotrrilor Secretariatul funcioneaz pentru elevi, prini, personalul unitii de nvmnt consiliului de administraie sau deciziilor directorului, sunt stabilite n sarcina sa. preuniversitar i pentru alte persoane interesate, potrivit unui program de lucru aprobat de director. (5) (6) Secretariatul asigur, de regul, permanena pe ntreaga perioad de desfurare a Secretarul pune la dispoziia cadrelor didactice condica de prezen, asigur siguran a activitii unitii de nvmnt preuniversitar. acesteia. Secretarul asigur securitatea cataloagelor i verific, mpreun cu profesorul de serviciu, existena tuturor cataloagelor la sfritul orelor de curs. n perioada vacanelor colare, cataloagele se pstreaz la secretariat. (7) (8) Se interzice eliberarea adeverinelor, foilor matricole, caracterizrilor i a oricror n situaii speciale, atribuiile prevzute la alin. 4 i 5 pot fi ndeplinite, prin delegare documente colare, de condiionarea obinerii de beneficii materiale. de sarcini, i de ctre cadre didactice sau cadre didactice auxiliare, din cadrul unitii de nvmnt preuniversitar. II.2.2. Compartimentul administrativ Art. 21. (1) Compartimentul administrativ este subordonat directorului/consiliului de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar, este coordonat de administratorul de patrimoniu i este alctuit din personalul administrativ al unitii de nv mnt preuniversitar (de ntreinere i curenie, paznici, portari, magazineri, gestionari, personalul de cantin, internat i de aprovizionare). (2) legale. (3) a) b) c) Administratorul de patrimoniu are urmtoarele atribuii: gestioneaz baza material a unitii de nvmnt preuniversitar; coordoneaz activitatea personalului tehnic i administrativ, de ntreinere i curenie; ntocmete fiele postului pentru personalul din subordine i le prezint directorului 10 Personalul administrativ i desfoar activitatea n conformitate cu prevederile

spre aprobare;

d)

ntocmete proiectul programului anual de achiziii cu privire la capitolul bunuri i

servicii i documentaiile de atribuire a contractelor mpreun cu compartimentul de achiziii publice; e) f) g) h) i) j) k) l) face parte din comisia de recepie a bunurilor, serviciilor i lucrrilor constituit la ntocmete fiele de magazie i ine eviden a consumurilor de materiale aprobate de supravegheaz realizarea reparaiilor i a lucrrilor de ntreinere, igienizare, pune n aplicare msurile stabilite de ctre conducerea unitii, pe linia securitii i realizeaz demersurile necesare obinerii autorizaiilor de funcionare a instituiei; asigur ntreinerea terenurilor, cldirilor i a tuturor componentelor bazei didacticontocmete documentaia pentru organizarea licitaiilor i monitorizeaz execuia nregistreaz, pe baza aprobrii factorilor competen i, modificrile produse cu privire nivelul unitii; factorii de conducere, cu justificrile corespunztoare; gospodrire; sntii n munc, a situaiilor de urgen i P.S.I.;

materiale; contractelor de nchiriere ncheiate de coal cu persoane fizice sau juridice; la existena, utilizarea i micarea bunurilor i prezint actele corespunztoare compartimentului financiar-contabil pentru a fi operate n evidenele i situaiile contabile; m) n) propune conducerii unitii de nvmnt preuniversitar calificativele anuale ale solicit emiterea/adoptarea hotrrilor care vizeaz administrarea n condiii de personalului din subordine, msuri de stimulare sau sanciuni disciplinare; legalitate i eficien a patrimoniului, organizarea activitii, drepturile i obligaiile angajailor din compartimentul administrativ; o) prezint un raport anual privind activitatea compartimentului administrativ pe linia asigurrii integritii i a utilizrii eficiente a patrimoniului unitii de nv mnt preuniversitar, raport ce va fi supus validrii consiliului de administraie, odat cu rezultatele inventarierii anuale. p) (4) alte atribuii. n situaii speciale (post vacant, inexistena postului etc.) consiliul de administraie, la

propunerea directorului, va stabili ca atribuiile i responsabilitile, prevzute la alineatul precedent, s fie cuprinse n fia postului altor angajai.

11

II.2.3. Bibliotecile colare i centrele de documentare i informare Art. 22. (1) n unitile de nvmnt preuniversitar, se organizeaz i funcioneaz biblioteci colare sau centre de documentare i informare, pe baza Regulamentului de organizare i funcionare a bibliotecilor colare i a centrelor de documentare i informare, elaborat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. (2) Biblioteca colar se nfiineaz de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic, de stat sau particulare sau a directorului consor iului colar, cu avizul consiliului de administra ie i nu poat fi desfiinat, ci numai reorganizat i integrat n centrul de documentare i informare. (3) (4) Bibliotecarul colar este angajat n condiiile prevzute de lege. Centrele de documentare i informare se pot nfiina i funciona n orice unitate de

nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic sau n consor ii colare din nvmntul preuniversitar de stat sau particular. (5) Centrele de documentare i informare se nfiineaz de ctre directorul Casei Corpului Didactic, pe baza criteriilor stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, la propunerea directorului unitii de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic sau a directorului consoriului colar, cu avizul inspectorului colar general. (6) (7) (8) Postul de profesor documentarist este normat n conformitate cu prevederile legale. ntr-un centru de documentare i informare pot activa, n condiiile legii, att n conformitate cu prevederile legale, n unitile de nvmnt preuniversitar se

profesorul documentarist, ct i bibliotecarul colar. nfiineaz Biblioteca colar Virtual i Platforma colar de e-learning ale cror resurse digitale vor fi protejate de prevederile Legii nr. 8/1996, privind dreptul de autor i drepturile conexe, cu modificrile i completrile ulterioare. (9) Platforma colar de nvare este utilizat de ctre unitile de nvmnt preuniversitar, pentru a acorda asisten elevilor n timpul sau n afara programului colar ori pentru cei care, din motive de sntate, temporar, nu pot frecventa coala. (10) Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului are obliga ia de a nfiina, gestiona i de a mbogi permanent fondul de carte al Bibliotecii colare Virtuale i coninutul Platformei colare de e-learning.

12

II.2.4. Compartimentul financiar Art. 23. (1) Compartimentul financiar este subordonat directorului unitii de nvmnt preuniversitar. (2) Acest compartiment reprezint structura organizatoric din cadrul unitii de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic n care sunt organizate: fundamentarea i execuia bugetului, inerea evidenelor contabile, ntocmirea/transmiterea situaiilor financiare asupra fondurilor i patrimoniului unitii, precum i celelalte activiti prevzute de legislaia n vigoare cu privire la finanarea i contabilitatea instituiilor. (3) Din compartimentul financiar fac parte administratorul financiar i ceilali angajai asimilai funciei prevzute de legislaia n vigoare cu denumirea generic de contabil sau contabil ef. (4) a) b) Administratorul financiar are urmtoarele atribuii i responsabiliti principale: organizeaz, ndrum, conduce, controleaz i rspunde de desfurarea activitii gestioneaz ntregul patrimoniu al unitii de nvmnt preuniversitar, n

financiar-contabile a unitii colare, n conformitate cu dispoziiile legale n vigoare; conformitate cu dispoziiile legale n vigoare, regulamentul intern i hotrrile consiliului de administraie; c) ntocmete proiectul de buget i raportul de execuie bugetar, conform normelor metodologice de finanare a nvmntului preuniversitar, elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului; d) e) organizeaz i coordoneaz contabilitatea veniturilor i cheltuielilor; rspunde de consemnarea n documente justificative a oricrei operaii care afecteaz

patrimoniul unitii de nvmnt preuniversitar i de nregistrarea n evidena contabil a documentelor justificative, n conformitate cu prevederile legale n vigoare; f) g) h) i) rspunde de efectuarea inventarierii generale a patrimoniului, n situaiile prevzute de organizeaz i particip la ntocmirea lucrrilor de nchidere a exerciiului financiarasigur i rspunde de ndeplinirea obligaiilor patrimoniale ale unitii de nv mnt supervizeaz implementarea procedurilor de contabilitate cu ajutorul programului lege i ori de cte ori consiliul de administraie consider necesar; contabil; preuniversitar fa de bugetul de stat, de bugetul local i fa de teri; informaional;

13

j)

avizeaz, n condiiile legii, proiectele de contracte sau de hotrri ale consiliului de

administraie, respectiv de decizii ale directorului, prin care se angajeaz fondurile sau patrimoniul instituiei; k) l) asigur i gestioneaz documentele i instrumentele financiare cu regim special; ntocmete, cu respectarea normelor legale n vigoare, instrumentele privind angajarea,

lichidarea, ordonanarea i plata cheltuielilor bugetare, realiznd operaiunile prevzute de normele legale n materie; m) exercit orice alte atribuii i responsabiliti, prevzute de legislaia n vigoare sau stabilite de ctre ordonatorii de credite, respectiv de ctre consiliul de administraie. II.3 Regulamentul intern Art. 24. (1) Regulamentul intern se elaboreaz de ctre un colectiv de lucru, numit de consiliul de administraie, din care s fac parte i reprezentanii prinilor i elevilor, coordonat de un cadru didactic. (2) Regulamentul intern se supune avizrii comisiei paritare, consiliului consultativ al prinilor i consiliului reprezentativ elevilor, care emit avize consultative, n conformitate cu prevederile legale. (3) (4) Pentru aprobarea regulamentului intern, precum i a modificrilor ulterioare, prin vot Regulamentul intern este elaborat n temeiul prezentului Regulament de organizare i deschis, este nevoie de majoritate simpl. funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar i a legilor care reglementeaz drepturile i obligaiile beneficiarilor primari ai educaiei. (5) Regulamentul intern conine i reglementri specifice fiecrei uniti de nvmnt (de exemplu: ziua colii, imnul colii, nsemne distinctive pentru elevi, alte prevederi statutare) i alte prevederi care nu sunt prezente n prezentul regulament. (6) Respectarea regulamentului intern este obligatorie pentru ntregul personal, pentru toi elevii colii i prinii acestora, precum i pentru alte categorii de persoane care, direct sau indirect, intr sub incidena normelor pe care acesta le conine. (7) Regulamentul intern va fi revizuit anual, la nceputul fiecrui an colar. Propunerile pentru revizuirea regulamentului intern vor fi supuse spre aprobare consiliului de administraie, n scris, cu numr de nregistrare la secretariatul unitii de nvmnt preuniversitar.

14

(8)

Profesorii pentru nvmntul primar/profesorii dirigini vor prezenta n edine

comune ale prinilor i elevilor regulamentul intern al respectivei uniti de nvmnt preuniversitar, pe care i-l vor asuma prin semntur.

15

Capitolul III Managementul unitilor de nvmnt III.1 Dispoziii generale Art. 25. (1) Managementul unitilor de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic este asigurat, n conformitate cu prevederile legale. (2) n conformitate cu prevederile legale conducerea unitilor de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic sunt conduse de consiliile de administraie, de directori i, dup caz, de directori adjunci. Conducerea unitilor de nvmnt preuniversitar acioneaz n comun alturi de consiliul profesoral, comitetul de prini, consiliul colar al elevilor, reprezentanii agenilor economici i autoritile administraiei publice locale, n activitatea pe care o desfoar. Art. 26. (1) Consultana i asistena juridic a unitilor de nvmnt preuniversitar se asigur de ctre inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti, printr-un consilier juridic, iar reprezentarea n instanele judectoreti a unitilor de nvmnt preuniversitar se face pe baz de delegaie emis de director. (2) n cazul reprezentrii de ctre consilierul juridic al inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti, directorul unitii de nvmnt preuniversitar are obligaia de a urmri derularea proceselor i de a depune toate diligenele necesare soluionrii corecte i legale a dosarelor. III.2 Conducerea unitilor de nvmnt III.2.1.Consiliul de administraie Art. 27. Consiliul de administraie funcioneaz conform prevederilor legale, a

Metodologiei de organizare i de funcionare a consiliului de administraie, aprobat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului i ale prezentului regulament. Art. 28. (1) Consiliul de administraie ca organ de conducere al unitilor de nvmnt preuniversitar este constituit din 7, 9 sau 13 membri, n conformitate cu prevederile legii, ale Metodologiei de organizare i de funcionare a consiliului de administraie, stabilit prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului. 16

(2)

Consiliile de administraie din unitile de nvmnt preuniversitar sunt conduse de

un preedinte de edin, ales din rndul cadrelor didactice din unitatea de nv mnt preuniversitar, pe o perioad de 1 an, ajutat de un secretar. (3) edinele consiliului de administraie au loc lunar sau ori de cte ori este nevoie, la solicitarea directorului sau a 2/3 din membri. n funcie de ordinea de zi, adoptarea deciziilor de ctre consiliul de administra ie se face prin majoritate simpl sau calificat, prin votul deschis sau secret, al majoritii celor prezeni, conform legii. (4) (5) Directorul i directorul adjunct sunt membri de drept ai consiliului de administraie din Numrul de membri, componena i atribuiile specifice consiliului de administraie cota aferent cadrelor didactice din unitatea de nvmnt preuniversitar respectiv. pentru unitile de nvmnt preuniversitar din sistemul de aprare, informaii, ordine public i securitate naional se stabilesc prin norme proprii de Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Administraiei i Internelor, Ministerul Justiiei i alte instituii cu atribuii n domeniile aprrii, informaiilor, ordinii publice i securitii naionale. Art. 29. Atribuiile consiliului de administraie sunt n conformitate cu legislaia n vigoare, cu prevederile Metodologiei de organizare i de funcionare a consiliului de administraie i cu prevederile prezentul regulament. Consiliul de administraie are urmtoarele atribuii: a) aprob planul de dezvoltare instituional elaborat de directorul unitii de nvmnt preuniversitar; aprob planul managerial al directorului unitii de nvmnt preuniversitar; b) valideaz raportul general privind starea i calitatea nvmntului din unitatea de nvmnt preuniversitar i promoveaz msuri ameliorative, conform normelor legale n vigoare; c) avizeaz proiectul planului de colarizare; d) aprob procedurile elaborate, conform Sistemului de Control Managerial Intern; e) organizeaz concursul de ocupare a funciei de director i de director adjunct i emite decizia de numire pentru director i pentru directorul adjunct; f) aprob transferurile colare ale elevilor, n conformitate cu prezentul regulament; g) stabilete taxele de colarizare pentru nvmntul particular preuniversitar i pentru cel postliceal de stat, nefinanat de la buget, potrivit prevederilor legii; h) aprob acordarea burselor colare, conform legislaiei n vigoare; i) adopt proiectul de buget i avizeaz execuia bugetar la nivelul unitii de nvmnt preuniversitar; 17

j) adopt proiectul de venituri i cheltuieli din surse extrabugetare i avizeaz execuia bugetar la nivelul unitii de nvmnt preuniversitar; k) aprob regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar, dup ce a fost dezbtut n consiliul profesoral, n comisia paritar i n consiliul elevilor; l) aprob fia de identitate a unitii de nvmnt preuniversitar; stabilete poziia colii n relaii cu teri; m) numete comisiile de cercetare disciplinar; n) stabilete componena i atribuiile comisiilor pe domenii de activitate din unitatea de nvmnt; o) aprob orarul instituiei de nvmnt; p) aprob programul de pregtire i evaluare pentru formaiunile de studiu cu frecven redus ; q) aprob graficul de desfurare a instruirii practice; r) controleaz periodic parcurgerea materiei i evaluarea ritmic a elevilor, solicitnd rapoarte sintetice din partea efilor de catedre/comisii metodice; s) administreaz, prin delegare din partea consiliului local, terenurile i cldirile n care i desfoar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar i prin preluare de la vechiul consiliu de administraie, celelalte componente ale bazei materiale-mijloace fixe, obiecte de inventar, materiale care sunt de drept proprietatea unitii de nvmnt preuniversitar; t) aprob curriculumul la decizia colii la propunerea consiliului profesoral; u) aprob planul de ncadrare cu personal didactic i didactic auxiliar precum i schema de personal nedidactic; v) elaboreaz, prin consultare cu sindicatele, fiele i criteriile de evaluare specifice unitii de nvmnt preuniversitar, pentru personalul administrativ, n vederea acordrii calificativelor anuale, a primelor lunare; stabilete perioadele concediului de odihn, pe baza cererilor individuale scrise ale tuturor salariailor unitii de nvmnt preuniversitar; w) aprob comisiile de concurs i valideaz rezultatul concursurilor; acord calificativele anuale pentru ntreg personalul salariat, pe baza propunerilor rezultate din Raportul general privind starea i calitatea nvmntului din unitatea de nv mnt preuniversitar, a analizei efilor catedrelor/comisiilor metodice, a celorlalte compartimente funcionale; aprob programe de dezvoltare profesional a cadrelor didactice la propunerea consiliului profesoral; acord titlul de profesorul anului, pe unitatea de nv mnt preuniversitar, personalului cu rezultate deosebite la catedr, la propunerea consiliului profesoral; 18

x) sancioneaz abaterile disciplinare etice sau profesionale ale cadrelor didactice, conform legii; y) i asum rspunderea public; z) ndeplinete orice alte atribuii stabilite prin ordine i metodologii ale ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului. III.2.2.Directorul Art. 30. (1) Funcia de director se ocup prin concurs public, n conformitate cu prevederile legislaiei n vigoare i cu Metodologia de organizare i desfurare a concursului pentru ocuparea funciei de director. Pot participa la concurs cadre didactice titulare, membre ale corpului naional de experi n management educaional. (2) Directorul unitii de nvmnt preuniversitar ncheie contract de management, conform modelului cadru stabilit prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului, cu primarul localitii/primarul de sector n a crei raz teritorial se afl unitatea de nvmnt, respectiv preedintele consiliului judeean, pentru unitile de nvmnt special. (3) Pe perioada exercitrii mandatului, directorul i directorul adjunct al unitii de nvmnt preuniversitar nu pot deine, conform legii, funciile de pre edinte sau vicepreedinte al unui partid politic, la nivel local, judeean sau naional. (4) n cazul unitilor de nvmnt preuniversitar n care exist clase cu predare n limbi materne diferite, unul dintre directori este cadru didactic din rndul minorit ii. Respectarea criteriilor de competen profesional este obligatorie. Confirmarea directorului, n cazul unitilor de nvmnt preuniversitar n care exist clase cu predare ntr-o limb a minoritilor naionale, se face n urma consultrii reprezentan ilor minoritii respective n Parlamentul Romniei sau n urma cu consultrii Grupului parlamentar al minoritilor naionale, dac minoritatea respectiv nu are reprezentare parlamentar. (5) Eliberarea din funcie a directorului unitii de nvmnt preuniversitar de stat se poate face prin hotrrea a 2/3 din membri consiliului de administraie. Destituirea este urmat, n mod obligatoriu de realizarea unui audit de ctre inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti. (6) Destituirea directorului unitii de nvmnt preuniversitar particular i confesional se poate fac cu hotrrea a 2/3 din membrii consiliului de administraie, prin decizia persoanei juridice fondatoare. 19

(7)

Conform legii, pn la organizarea unui nou concurs, conducerea interimar este

preluat, n urma deciziei consiliului de administraie, de ctre directorul adjunct sau de ctre un cadru didactic membru n consiliul de administraie, care devine, n consecin i ordonator de credite. Art. 31. Drepturile i obligaiile directorului unitii de nvmnt preuniversitar sunt cele prevzute de legislaia n vigoare i de prezentul regulament. Art. 32. Atribuiile directorului unitii de nvmnt preuniversitar sunt n conformitate cu prevederile legale i cu cele prevzute n prezentul regulament. Directorul unitii de nvmnt preuniversitar are urmtoarele atribuii: (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) organizeaz activitatea educaional; este reprezentantul legal al unitii de nvmnt preuniversitar i realizeaz organizeaz i rspunde de aplicarea legislaiei n vigoare, la nivelul unitii de asigur managementul strategic al unitii de nvmnt preuniversitar n colaborare asigur managementul operaional al unitii de nvmnt preuniversitar; asigur corelarea obiectivelor specifice unitii de nvmnt preuniversitar cu cele la coordoneaz procesul de obinere a autorizaiilor i avizelor legale necesare

conducerea executiv a acestuia; nvmnt preuniversitar; cu autoritile locale;

nivel naional i local; funcionrii unitii de nvmnt preuniversitar; asigur aplicarea i respectarea normelor de sntate i securitate n munc; (h) este ordonatorul de credite al unitii de nvmnt preuniversitar; propune spre aprobare n consiliul de administraie proiectul de buget i raportul de execuie bugetar; se preocup de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale; (i) (j) rspunde de realizarea, utilizarea, pstrarea, completarea i modernizarea bazei propune inspectorului colar general proiectul planului de colarizare, cu avizul materiale a unitii de nvmnt preuniversitar; consultativ al consiliului profesoral i al Comitetului local de dezvoltarea parteneriatului social pentru formarea profesional, pentru nv mntul profesional i tehnic, aprobat de consiliul de administraie; (k) coordoneaz colectarea i transmite inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti datele statistice pentru sistemul naional de indicatori privind educaia; pentru 20

statistici privind etnia elevilor, conlucreaz cu personalul didactic din rndul acestor etnii, cu mediatorul colar, cu liderii formaiunilor etnice locale; (l) numete profesorii pentru nvmntul precolar/primar i profesorii dirigini la clase i consilierul educativ cu aprobarea consiliului de administraie; stabilete componena formaiunilor de studiu cu aprobarea consiliului de administraie; (m) (n) numete Comisia de recunoatere i transfer a rezultatelor nvrii, n unitile de ncheie contracte individuale de munc cu personalul angajat, cu aprobarea consiliului nvmnt preuniversitar care colarizeaz elevi n nvmntul teriar nonuniversitar. de administraie i semneaz parteneriate cu agenii economici pentru asigurarea instruirii practice a elevilor; ntocmete fiele posturilor pentru personalul din subordine, conform legii i contractului colectiv de munc; asigur aplicarea i respectarea normelor de sntate i securitate n munc. (o) (p) (q) stabilete componena catedrelor i comisiilor din cadrul unitii de nvmnt coordoneaz comisia de ntocmire a orarului i propune spre aprobare consiliului de elaboreaz proiectul schemei de ncadrare i o supune spre aprobare consiliului de preuniversitar, cu avizul consiliului de administraie; administraie, orarul unitii de nvmnt; administraie; coordoneaz elaborarea ofertei educaionale a colii i o propune spre aprobare consiliului de administraie; (r) asigur, prin responsabilii catedrelor i ai comisiilor metodice, aplicarea planului de nvmnt, a programelor colare i a metodologiei privind evaluarea rezultatelor colare; monitorizeaz activitatea de formare continu a personalului didactic, didactic-auxiliar i nedidactic; controleaz, cu sprijinul efilor de catedr/comisii metodice calitatea procesului instructiv-educativ prin verificarea documentelor, asistene la ore i participri la diverse activiti educative extracurriculare i extracolare; aprob asistena la orele de curs sau la activiti educative colare/extracolare, cu respectarea prevederilor legale n vigoare, a membrilor consiliului de administraie, a efilor de catedr/responsabililor de comisii metodice; consemneaz zilnic, n condica de prezen, absenele i ntrzierile de la orele de curs ale personalului didactic, precum i ale personalului didactic auxiliar i nedidactic, de la programul de lucru; rspunde de selec ia, angajarea, evaluarea periodic, formarea, motivarea i ncetarea raporturilor de munc ale personalului din unitatea de nv mnt preuniversitar; propune consiliului de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar vacantarea posturilor didactice, organizarea concursurilor pe post i angajarea personalului didactic; i 21

asum, alturi de consiliul de administra ie rspunderea public pentru performanele unitii de nvmnt preuniversitar, pe care o conduce; comunic n scris inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti situaia angajrii pe posturi didactice a candidailor validai dup concurs, a candidailor participani la concurs i nerepartizai, precum i situaia posturilor didactice i a orelor rmase neocupate dup concursul organizat la nivelul unitii de nvmnt preuniversitar sau al consoriilor colare; (s) elaboreaz instrumente interne de lucru, utilizate n activitatea de ndrumare, control i evaluare a tuturor activitilor care se desfoar n unitatea de nvmnt preuniversitar. Instrumentele respective se aprob n consiliul de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar; ndeplinete alte atribuii stabilite de ctre consiliul de administra ie, conform legii; (t) (u) numete, prin decizie, componena comisiilor pentru examenele de corigene, amnri aprob graficul serviciului pe coal al personalului didactic i al elevilor; atribuiile sau diferene. Preedinte al acestor comisii este directorul sau directorul adjunct; acestora sunt precizate n regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar; aprob graficul desfurrii lucrrilor scrise semestriale; (v) aprob regulamentele de funcionare ale cercurilor, asociaiilor tiinifice, tehnice, sportive i cultural-artistice ale elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar; propune spre aprobarea consiliului de administraie regulamentul de organizare i funcionare al unitii de nvmnt preuniversitar. (w) numete i controleaz personalul care rspunde de tampila unitii de nvmnt preuniversitar; asigur arhivarea documentelor oficiale i colare; rspunde de introducerea datelor n B.D.N.E; (x) rspunde de ntocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea i gestionarea actelor de studii; rspunde de ntocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea i gestionarea documentelor de eviden colar; (y) aprob vizitarea unitii de nvmnt preuniversitar, de ctre persoane din afara unitii i accesul mass-media. Fac excepie de la aceast prevedere reprezentanii instituiilor cu drept de control asupra unitilor de nvmnt preuniversitar; (z) prezint, anual, un raport asupra calitii educaiei n unitatea sau n instituia pe care o conduce, ntocmit de Comisia de evaluare i asigurare a calit ii. Raportul este avizat de consiliul de administraie, este prezentat n faa comitetului de prini i este adus la

22

cunotina autoritilor administraiei publice locale i a inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti. Art. 33. n exercitarea atribuiilor i responsabilitilor stabilite n conformitate cu prevederile art. 32, directorul emite decizii, cu caracter normativ sau individual i note de serviciu. Art. 34. (1) Directorul este preedintele consiliului profesoral i reprezint unitatea de nvmnt preuniversitar n relaiile cu tere persoane fizice i juridice, n limitele competenelor prevzute de lege. (2) (3) (4) (5) (6) n cazul n care acest organism ncalc prevederile legale, directorul interzice aplicarea Directorul este degrevat, parial, de ore din norma didactic de predare, pe baza Directorul beneficiaz de indemnizaie de conducere, conform reglementrilor legale Perioada concediului anual de odihn se aprob de ctre inspectorul colar general. Coordonatorii structurilor care aparin de o unitate de nvmnt preuniversitar cu lor i va informa, n termen de trei zile, inspectorul colar general. normelor aprobate prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului. n vigoare.

personalitate juridic sunt numii din rndul cadrelor didactice titulare din acele structuri i beneficiaz de drepturile stabilite prin lege. III. 2.3 Directorul adjunct Art. 35. (1) Directorul adjunct i desfoar activitatea n subordinea directorului cu care ncheie contractul de management. (2) (3) Directorul adjunct ndeplinete atribuiile delegate de director pe perioade determinate, Directorul adjunct este preedintele Comisiei de Control Managerial Intern; n cazul n pe cele stabilite prin fia postului i preia toate prerogativele directorului n lipsa acestuia. care unitatea de nvmnt preuniversitar nu are prevzut postul de director adjunct, preedintele Comisiei de Control Managerial Intern va fi desemnat din rndul cadrelor didactice sau didactice auxiliare. Art. 36. (1) Funcia de director adjunct se ocup, conform legii, prin concurs public susinut de ctre cadre didactice titulare, care aparin corpului naional de experi n management educaional.

23

(2) (3) (4) (5)

Organizarea concursului pentru ocuparea funciei de director adjunct se face de Directorul adjunct este degrevat, parial, de ore din norma didactic de predare, pe Directorul adjunct beneficiaz de indemnizaie de conducere, conform reglementrilor Perioada concediului anual de odihn se aprob de ctre directorul unit ii de

consiliul de administraie al unitii de nvmnt. baza normelor aprobate prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului. legale n vigoare. nvmnt preuniversitar. III.3 Organisme funcionale i responsabiliti la nivelul unitii de nvmnt III.3.1.Consiliul profesoral Art. 37. (1) Totalitatea cadrelor didactice cu norma de baz ntr-o unitate de nv mnt preuniversitar, cu personalitate juridic, constituie Consiliul profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar. Acest organism, prezidat de ctre director, se ntrunete lunar. La propunerea directorului sau la solicitarea a minimum o treime dintre membrii personalului didactic Consiliul profesoral se poate ntruni ori de cte ori este nevoie. (2) (3) (4) Participarea la edinele consiliului profesoral este obligatorie pentru cadrele edinele consiliului profesoral al unit ii de nvmnt preuniversitar se constituie Hotrrile se iau prin vot secret, cu cel puin jumtate plus unu din numrul total al didactice; absena nemotivat de la aceste edine se consider abatere disciplinar. legal n prezena a dou treimi din numrul total al membrilor. acestora i sunt obligatorii pentru ntregul personal salariat al unitii de nvmnt preuniversitar. (5) Directorul unitii de nvmnt preuniversitar numete, prin decizie, secretarul consiliului profesoral, care are atribuia de a redacta lizibil i inteligibil procesele-verbale ale edinelor consiliului profesoral. (6) La edinele consiliului profesoral, directorul invit, n funcie de tematica dezbtut, reprezentani desemnai ai prinilor, ai consiliului colar al elevilor, ai autoritilor locale i ai partenerilor sociali.

24

(7)

La sfritul fiecrei edine a consiliului profesoral toi membrii i invitaii, n funcie

de situaie, au obligaia s semneze procesul-verbal ncheiat cu aceast ocazie. Nesemnarea proceselor-verbale ale consiliului profesoral se consider abatere disciplinar. (8) Procesele-verbale se scriu n registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, care se nregistreaz n unitatea de nvmnt preuniversitar pentru a deveni document oficial, se ndosariaz i se numeroteaz. Pe ultima foaie, directorul unitii de nv mnt semneaz pentru autentificarea numrului paginilor registrului i se aplic tampila. (9) Registrul de procese-verbale al consiliului profesoral este nsoit, n mod obligatoriu, de dosarul care conine anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe, informri, tabele, liste, solicitri, memorii, sesizri etc.). Cele dou documente oficiale, registrul i dosarul, se pstreaz ntr-un fiet securizat, ale crui chei se gsesc la secretarul i la directorul unitii de nvmnt preuniversitar. Art. 38. Atribuiile consiliului profesoral sunt n conformitate cu prevederile legale, precum i alte atribuii stabilite prin ordine i metodologii ale ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului. Consiliul profesoral are urmtoarele atribuii: (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) gestioneaz i asigur calitatea actului didactic; propune consiliului de administraie msuri de optimizare a procesului didactic; analizeaz i dezbate raportul de evaluare intern privind calitatea educaiei i raportul alege, prin vot secret, cadrele didactice membre ale consiliului de administraie; dezbate, avizeaz i propune consiliului de administraie, spre aprobare, planul de dezbate i aprob rapoartele de activitate, programele semestriale, planul anual de aprob componena nominal a comisiilor/catedrelor metodice din unitatea de valideaz raportul privind situaia colar semestrial i anual prezentat de fiecare

general privind starea i calitatea nvmntului din unitatea de nvmnt preuniversitar;

dezvoltare a colii; activitate precum i eventuale completri sau modificri ale acestora; nvmnt preuniversitar; profesor de nvmnt primar/diriginte, precum i situaia colar dup ncheierea sesiunii de amnri, diferene i corigene; (i) stabilete codul de etic profesional i monitorizeaz aplicarea acestuia; propune consiliului de administraie iniierea procedurii legale n cazul cadrelor didactice cu performane slabe sau pentru nclcri ale eticii profesionale; 25

(j) (k) (l)

decide asupra tipului de sanciune disciplinar aplicat elevilor care svresc abateri; decide asupra acordrii recompenselor pentru elevi i pentru personalul salariat al valideaz notele la purtare mai mici de 7 sau 8, n cazul unit ilor de nvmnt cu

unitii de nvmnt preuniversitar, conform reglementrilor n vigoare; profil pedagogic i teologic, precum i calificativele la purtare mai mici de bine, pentru elevii din nvmntul primar; (m) (n) (o) (p) propune consiliului de administraie curriculumul la decizia colii; valideaz oferta de avizeaz proiectul planului de colarizare; valideaz fiele de autoevaluare ale personalului didactic al unit ii de nvmnt formuleaz aprecieri sintetice privind activitatea personalului de instruire practic i de discipline opionale pentru anul colar n curs;

preuniversitar, n baza crora se stabilete calificativul anual; predare, care solicit acordarea gradaiei de merit sau a altor distincii i premii, potrivit legii, pe baza raportului de autoevaluare a activitii desfurate de acesta; (q) (r) propune consiliului de administra ie programele de formare i dezvoltare profesional propune consiliului de administraie premierea i acordarea titlului de profesorul continu a cadrelor didactice; anului personalului cu rezultate deosebite n activitatea didactic, n unitatea de nv mnt preuniversitar; (s) (t) (u) acord recomandrile pentru concursul de obinere a gradaiilor de merit ; dezbate i avizeaz regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar; dezbate, la solicitarea Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, a

inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti sau din proprie iniiativ, proiecte de legi sau de acte normative, care reglementeaz activitatea instructiv-educativ i transmite inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti propuneri de modificare sau de completare; (v) dezbate probleme legate de coninutul sau organizarea activitii instructiv-educative din unitatea de nvmnt preuniversitar; propune consiliului de administra ie msuri de optimizare a procesului didactic; (w) (x) alege, prin vot secret, cadrele didactice membre ale Comisiei pentru evaluarea i ndeplinete alte atribuii stabilite de consiliul de administraie. asigurarea calitii ;

26

III.3.2 Consilierul educativ Art. 39. (1) Consilierul educativ, numit i coordonator pentru proiecte i programe educative colare i extracolare, este cadru didactic titular, numit, de regul, din corpul profesorilor mentori, de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar, pe baza hotrrii consiliului de administraie, la propunerea consiliului profesoral. (2) Consilierul educativ i desfoar activitatea pe baza prevederilor legale ale programelor i ale ghidului metodologic Consiliere i orientare, ale Strategiei Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului privind educaia formal i nonformal i a Strategiei Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, privind reducerea fenomenului de violen n mediul colar. (3) Consilierul educativ coordoneaz activitatea educativ din coal, iniiaz, organizeaz i desfoar activitile extracolare i extracurriculare la nivelul unitii de nvmnt preuniversitar n colaborare cu eful comisiei diriginilor i cei ai comisiei de nvmnt primar, cu comitetul de prini pe coal i cu reprezentani ai consiliului colar al elevilor pe coal. Art. 40. Consilierul educativ are urmtoarele atribuii: a) b) coordoneaz activitatea educativ din coal; elaboreaz programul/calendarul activitilor educative colare i extracolare

proprii, n conformitate cu proiectul de dezvoltare instituional, cu planul de dezvoltare local, cu direciile stabilite de ctre inspectoratele colare judeene /al municipiului Bucureti i Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, n urma consultrii prinilor i a elevilor. c) d) e) f) g) h) face propuneri pentru oferta educaional a unitii de nvmnt preuniversitar; analizeaz, semestrial, starea disciplinar a colii, absenteismul; realizeaz programele prezint directorului rapoarte privind activitatea educativ i rezultatele acesteia; coordoneaz elaborarea i implementarea de programe/proiecte de parteneriat disemineaz informaiile privind activitile educative derulate n unitatea de faciliteaz implicarea prinilor i a partenerilor educaionali n activitile educative; 27

de prevenire i intervenie privind aspectele legate de delincvena juvenil, violen etc.;

educaional; nvmnt preuniversitar;

i) j) k) l) m)

elaboreaz tematici i propune forme de desfurare a consultaiilor cu prinii pe teme propune/elaboreaz instrumente de evaluare a activitii educative desfurat la ndrum activitatea comisiei ariei curriculare Consiliere i orientare; monitorizeaz ndrum, controleaz i evalueaz activitatea educativ din internatele colare; elaboreaz programe/proiecte de educaie civic, promovarea sntii, programe

educative; nivelul unitii de nvmnt preuniversitar; activitatea educativ desfurat de profesorii dirigini;

culturale, ecologice, sportive i turistice; stabilete legturi formale cu instituii naionale i locale de cultur, biserici, inspectoratele pentru sntate public, organele de poliie, pompieri, agenii pentru protecia mediului, direciile judeene pentru tineret i sport, ONGuri, cluburi ale copiilor i cluburi sportive colare; n) propune consiliului de administraie parteneriate educative extracolare cu palatele i cluburile copiilor, tabere colare, baze turistice, sportive i alte instituii/uniti acreditate pentru activiti extracolare; o) propune spre aprobare directorului liste nominale cu elevii participan i la activiti extracolare organizate de cadrele didactice din unitatea de nv mnt preuniversitar, excursii, tabere, expoziii, simpozioane, seminarii, schimburi de experien, competiii etc., organizate n ar i strintate, n timpul anului colar i le nainteaz spre avizare inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti. Listele vor fi nsoite i de acordul scris al prinilor/reprezentanilor legali; p) organizeaz schimburile colare naionale i internaionale cu elevii, desfurate n cadrul programelor de parteneriat educaional. Art. 41. (1) Conducerile unitilor de nvmnt preuniversitar vor lua msuri ca, n orarul instituiilor pe care le conduc, s fie prevzut o zi metodic, aceeai pentru toate unitile de nvmnt preuniversitar dintr-un jude, n care coordonatorii pentru proiecte i programe educative colare i extracolare vor desfura diferite activiti de formare, activiti metodice, activiti educative colare i extracolare. (2) colii. Activitatea desfurat de consilierul educativ se regse te n raportul anual de activitate, prezentat n consiliul de administraie i care este parte a planului de dezvoltare a

28

III.3.3. Consiliul clasei Art. 42. (1) Consiliul clasei funcioneaz n nvmntul primar, gimnazial, liceal i profesional i este constituit din totalitatea personalului didactic de predare i de instruire practic care pred la clasa respectiv. n consiliul clasei intr i reprezentani ai elevilor i reprezentani ai prinilor cu statut de observatori. (2) (3) Preedintele consiliului clasei este profesorul pentru nvmntul primar/profesorul Hotrrile adoptate n edinele consiliului clasei se nregistreaz n registrul de diriginte pentru nvmntul gimnazial, liceal i profesional. procese verbale ale consiliului clasei. Art. 43. Consiliul clasei i desfoar activitatea la nivelul fiecrei clase avnd urmtoarele obiective: a) b) c) d) a) b) c) armonizarea activitilor didactice cu nevoile educaionale ale elevilor i a teptrile evaluarea corect a progresului colar i comportamental al elevilor; stabilirea modalitilor de sprijinire a elevilor cu un ritm lent de nvare i aplicarea organizarea de activiti suplimentare pentru elevii capabili de performane colare. analizeaz semestrial progresul colar i comportamentul fiecrui elev; stabilete msuri de asisten educaional, att pentru elevii cu probleme de nvare propune notele la purtare pentru fiecare elev al clasei, n funcie de comportarea prinilor;

acestora; Art. 44. Consiliul clasei are urmtoarele atribuii:

sau de comportament, ct i pentru elevii cu rezultate deosebite; acestora n unitatea de nvmnt preuniversitar i n afara acesteia, i propune consiliului profesoral validarea mediilor mai mici de 7,00 sau calificativelor mai mici de Bine; d) e) propune recompense pentru elevii cu rezultate deosebite; particip la ntlniri cu prinii i elevii ori de cte ori este nevoie, la solicitarea

profesorului pentru nvmntul primar/profesorului diriginte pentru nv mntul gimnazial, liceal i profesional sau a cel puin 1/3 dintre prinii elevilor clasei; f) propune profesorului pentru nvmntul primar/profesorului diriginte pentru nvmntul gimnazial, liceal i profesional, directorului sau consiliului profesoral, dup caz, sanciunile disciplinare prevzute pentru elevi n conformitate cu legislaia n vigoare;

29

g)

decide, dup caz, ncheierea situaiei colare a elevilor care absenteaz motivat, din

cauza unor probleme grave de sntate, menionate ca atare n documente medicale, sau din alte cauze, pe care consiliul clasei le apreciaz ca fiind justificate. Condiia de ncheiere a situaiei este ca, dup revenirea la coal, elevii respectivi s participe, regulat, la cursuri pentru a fi evaluai. Deciziile luate n aceste cazuri se menioneaz ntr-un proces-verbal, care rmne la dosarul care conine anexele proceselor-verbale ale consiliului profesoral. Art. 45. (1) Deciziile consiliului clasei se iau prin majoritatea simpl a voturilor celor prezeni. (2) (3) (4) Mediile la purtare se decid cu majoritatea simpl a voturilor tuturor membrilor La toate ntrunirile consiliului clasei se ntocmesc procese-verbale, care se pstreaz n Registrul de procese verbale al consiliului clasei este nsoit n mod obligatoriu, de consiliului clasei. arhiva unitii de nvmnt preuniversitar. dosarul care conine anexele proceselor verbale. III.3.4 Profesorul diriginte Art. 46. (1) Profesorii dirigini sunt numii de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar, dintre cadrele didactice care predau la clasa respectiv, n urma consultrii membrilor consiliului de administraie, avnd n vedere principiul continuitii. Continuitatea poate fi ntrerupt n situaia prsirii unitii de nvmnt preuniversitar de ctre cadrul didactic sau n cazuri grave de incompatibilitate, semnalat n relaiile cu beneficiarii. (2) Funcia de diriginte devine obligatorie pentru personalul didactic investit de ctre director cu aceast responsabilitate. Art. 47. (1) Activitile specifice funciei de diriginte sunt prevzute ntr-o anex la fia postului cadrului didactic investit cu aceast responsabilitate. (2) Planificarea activitilor dirigintelui se realizeaz, semestrial i anual, de ctre acesta, conform proiectului de dezvoltare instituional i se avizeaz de ctre directorul adjunct sau directorul unitii de nvmnt preuniversitar. (3) Pentru activitile educative, profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte pentru nvmntul gimnazial, liceal i profesional se afl n subordinea directorului, a directorului adjunct sau a consilierului educativ care rspunde de activitatea educativ colar i extracolar din unitatea de nvmnt preuniversitar.

30

(4)

Profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte pentru nv mntul

gimnazial, liceal i profesional i proiecteaz i i desfoar activitatea potrivit sarcinilor prevzute de planul anual al unitii de nvmnt preuniversitar, n acord cu particularitile educaionale ale clasei respective. (5) Profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte pentru nv mntul gimnazial, liceal i profesional desfoar activiti de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru elevii clasei pe care o coordoneaz. Activitile cuprind: a) b) teme pe baza programelor colare pentru aria curricular Consiliere i orientare n teme privind educaia sanitar, rutier, educa ie civic, educaia i pregtirea vigoare i n concordan cu specificul vrstei i cu interesele sau solicitrile elevilor; antiinfracional a elevilor, protecia civil, educaia antiseismic, antidrog, mpotriva traficului de persoane etc., n conformitate cu prevederile actelor normative i ale strategiilor naionale, precum i n baza parteneriatelor stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului n colaborare cu alte ministere, instituii i organizaii. (6) Dirigintele desfoar activiti educative extracolare, activiti pe care le stabilete dup consultarea elevilor i prinilor, n concordan cu specificul vrstei i nevoilor identificate pentru colectivul respectiv de elevi. (7) (8) Pentru a se asigura o comunicare constant, prompt i eficient cu prinii, dirigintele Activitile de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru elevii realizeaz activiti de suport educaional i consiliere pentru prini. clasei pe care o coordoneaz, sunt desfurate de diriginte, n funcie de prevederile planurilor-cadru, astfel: a) b) n cadrul orei de orientare i consiliere, dac aceasta este prevzut n planul-cadru; n afara orelor de curs, n situaia n care n planul-cadru nu este prevzut ora de

consiliere i orientare. n aceast situaie, dirigintele stabilete, consultnd colectivul de elevi, un interval orar pentru desfurarea activitilor de suport educaional, consiliere i orientare profesional, ntr-un spaiu prestabilit i destinat acestei activit i, cu aprobarea conducerii unitii de nvmnt preuniversitar. Intervalul orar este anunat elevilor, prinilor i celorlalte cadre didactice. Planificarea orei destinate acestor activiti se realizeaz cu aprobarea directorului unitii de nvmnt, iar ora respectiv se consemneaz n condica de prezen a cadrelor didactice. Art. 48. Profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte pentru nv mntul gimnazial, liceal i profesional are urmtoarele atribuii: 31

1. a) b) c) d) e) f) 2. a) b) c) d) e) f) 3. a)

organizeaz i coordoneaz: activitatea colectivului de elevi; activitatea consiliului clasei; edinele cu prinii, semestrial i ori de cte ori este cazul; aciuni de orientare colar i profesional pentru elevii clasei; activiti educative i de consiliere; activiti extracurriculare, n coal i n afara acesteia; monitorizeaz: situaia la nvtur a elevilor; frecvena la ore a elevilor; participarea i rezultatele elevilor la concursurile i competiiile colare; comportamentul elevilor n timpul activitilor colare i extracolare; participarea elevilor la programe sau proiecte i implicarea acestora n activiti de nivelul de satisfacie al elevilor i prinilor acestora fa de calitatea actului instructivcolaboreaz cu: consilierul educativ i cu profesorii clasei pentru informare privind activitatea elevilor,

voluntariat; educativ;

pentru soluionarea unor situaii specifice activitilor colare i pentru toate aspectele care vizeaz procesul instructiv-educativ, care-i implic pe elevi; b) c) d) reprezentantul cabinetele de asisten psihopedagogic, n activiti de consiliere i orientare a conducerea colii, pentru organizarea unor activiti ale colectivului de elevi, pentru

elevilor clasei; iniierea unor proiecte educaionale cu elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative referitoare la ntreinerea i dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii bazei materiale, pentru soluionarea unor probleme sau situaii deosebite, aprute n legtur cu colectivul de elevi; e) comitetul de prini al clasei i cu prinii/reprezentan ii legali pentru toate aspectele care vizeaz activitatea elevilor i evenimentele importante la care acetia particip i cu ali parteneri implicai n activitatea educativ colar i extracolar; f) compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor colare i a actelor de studii ale elevilor clasei;

32

g) clasei; 4. a)

persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt preuniversitar pentru

gestionarea bazei de date, n vederea completrii i actualizrii datelor referitoare la elevii informeaz: elevii i prinii/reprezentanii legali ai acestora despre prevederile Regulamentului de

organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar i ale Regulamentului intern al colii; b) elevii i prinii acestora cu privire la reglementrile referitoare la examene/testri naionale i cu privire la alte documente care reglementeaz activitatea i parcursul colar al elevilor; c) prinii/reprezentanii legali despre situaia colar, despre comportamentul elevilor, despre frecvena acestora la ore; informarea se realizeaz n cadrul ntlnirilor cu prinii, n ora destinat acestui scop, la sfritul fiecrui semestru i an colar, precum i n scris, ori de cte ori este nevoie; consemneaz n Caietul dirigintelui prezen a nominal, lunar, pe baz de semntur a printelui/reprezentantului legal la coal n vederea cunoaterii evoluiei copilului/elevului. d) e) 5. prinii/reprezentanii legali n cazul n care elevul nregistreaz cel mult 15 absene familiile elevilor, n scris, n legtur cu situaiile de corigen, sancionrile ndeplinete alte atribuii stabilite de ctre conducerea unitii de nvmnt nemotivate; informarea se face n scris; disciplinare, nencheierea situaiei colare sau repetenie; preuniversitar, n conformitate cu reglementrile n vigoare sau cu fia postului. Art. 49. Profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte pentru nv mntul gimnazial, liceal i profesional are urmtoarele responsabiliti: a) b) c) rspunde de pstrarea bunurilor cu care este dotat sala de clas, alturi de elevi, completeaz catalogul clasei cu datele personale ale elevilor; motiveaz absenele elevilor, n conformitate cu procedurile stabilite de Regulamentul prinii/reprezentanii legali i consiliul clasei;

de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar, de regulamentele interne ale unitilor de nvmnt preuniversitar; d) e) ncheie situaia colar a fiecrui elev la sfrit de semestru i de an colar i o realizeaz ierarhizarea elevilor la sfrit de an colar pe baza rezultatelor obinute de 33 consemneaz n catalog i n carnetele de elev; ctre acetia la nvtur i purtare;

f) g) h) i)

propune consiliului de administraie acordarea de alocaii i burse pentru elevi, n completeaz toate documentele specifice colectivului de elevi pe care-l coordoneaz i ntocmete calendarul activitilor educative extracolare al clasei; elaboreaz portofoliul dirigintelui.

conformitate cu prevederile legale; urmrete/monitorizeaz completarea portofoliului educaional al elevilor;

III.3.5 Comisiile din unitile de nvmnt preuniversitar III.3.5.1 Catedrele/comisiile metodice Art. 50. (1) n cadrul aceleiai uniti de nvmnt preuniversitar sau n cadrul consoriilor, catedrele/comisiile metodice se constituie din minimum patru membri, pe discipline de studiu, pe discipline nrudite sau pe arii curriculare. (2) (3) n nvmntul primar, catedrele/comisiile metodice se constituie pe ani de studiu, pe Activitatea catedrei/comisiei metodice este coordonat de eful comisiei metodice, grupe de clase sau pe ciclu de nvmnt. numit de director, dintre membrii comisiei, n prima edin a comisiei, la propunerea acestora i aprobat de consiliul de administraie. Art. 51. Atribuiile catedrelor/comisiilor metodice sunt urmtoarele: a) b) c) d) e) f) g) h) i) elaboreaz programele de curriculum la decizia colii i l propune spre dezbatere elaboreaz programe de activiti semestriale i anuale; consiliaz cadrele didactice, n procesul de elaborare a proiectrii didactice i a elaboreaz instrumentele de evaluare i notare; analizeaz periodic performanele colare ale elevilor; monitorizeaz parcurgerea programei la fiecare clas i modul n care se realizeaz planific i organizeaz pregtirea practic a elevilor; organizeaz activiti de pregtire special a elevilor pentru examene/evaluri i organizeaz activiti de formare continu i de cercetare aciuni specifice unitii de consiliului profesoral.

planificrilor semestriale;

evaluarea elevilor;

concursuri colare; nvmnt, lecii demonstrative, schimburi de experien etc.;

34

j) k) l) a)

elaboreaz informri, semestrial i la cererea directorului, asupra activitii implementeaz i amelioreaz standardele de calitate specifice; realizeaz i implementeaz proceduri de mbuntire a calitii. organizeaz i coordoneaz ntreaga activitate a catedrei/comisiei metodice

catedrei/comisiei metodice, pe care le prezint n consiliul profesoral;

Art. 52. Atribuiile responsabilului de catedr/comisie metodic sunt urmtoarele: (ntocmete planul managerial al catedrei, realizeaz instrumente de lucru la nivelul catedrei, elaboreaz rapoarte i analize, propune planuri de performan i remediale, dup consultarea cu membrii catedrei/comisiei metodice, precum i alte documente stabilite prin regulamentul intern); b) stabilete atribuiile i responsabilitile fiecrui membru al catedrei/comisiei metodice; atribuia de responsabil catedr/comisie metodic este stipulat n fi a postului didactic; c) evalueaz, pe baza unor criterii de performan stabilite la nivelul unitii de nvmnt preuniversitar, n conformitate cu reglementrile legale n vigoare, activitatea fiecrui membru al catedrei/comisiei metodice; d) e) f) g) monitorizeaz aplicarea codului de etic profesional pentru membrii catedrei/comisiei; rspunde n faa directorului, a consiliului de administraie i a inspectorului de are obligaia de a participa la toate aciunile colare i extracolare iniiate n unitatea efectueaz asistene la ore, conform planului managerial al catedrei sau la solicitarea specialitate de activitatea profesional a membrilor acesteia; de nvmnt i cu acceptul conducerii acesteia; directorului. Art. 53. edinele catedrei/comisiei metodice se in lunar, dup o tematic elaborat la nivelul catedrei, sub ndrumarea responsabilului de catedr/comisie metodic i aprobat de directorul unitii de nvmnt preuniversitar sau ori de cte ori directorul ori membrii catedrei/comisiei metodice consider c este necesar. III. 3.5.2.Comisia pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar Art. 54. (1) La nivelul fiecrei uniti colare din Romnia se nfiineaz Comisia pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar.

35

(2)

Unitatea de nvmnt preuniversitar elaboreaz i adopt propria strategie de

prevenire i combatere a violenei n mediul colar. Art. 55. (1) Comisia pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar este alctuit din 3-5 membri: - 1-2 cadre didactice alese de consiliul profesoral; - 1 reprezentant al prinilor; - 1 reprezentant al autoritii locale cu competen e n domeniul combaterii violen ei n rndul tinerilor; - 1 reprezentant al autoritii judeene. (2) Componena Comisiei pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar se stabilete prin decizia intern a directorului unitii de nvmnt preuniversitar, dup discutarea i aprobarea ei n consiliul de administraie. (3) Comisia are obligaia de a susine aplicarea Regulamentului intern al unitii de nvmnt preuniversitar, de a colabora cu autoritile judeene/ale municipiului Bucureti i cu cele locale pentru a crete sigurana n unitatea de nvmnt preuniversitar. (4) Comisia elaboreaz un raport semestrial privind asigurarea siguranei elevilor n unitatea de nvmnt preuniversitar. Art. 56. n conformitate cu prevederile legislaiei n vigoare, asigurarea siguranei n unitile de nvmnt preuniversitar se realizeaz de ctre administraia public local, inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti i de organele Ministerului Administraiei i Internelor. Art. 57. n fiecare unitate colar, consiliul profesoral i comisiile consiliului reprezentativ al prinilor, elaboreaz un regulament de ordine interioar, cu precizarea condiiilor de acces n coal al profesorilor, elevilor i al vizitatorilor, regulament care este pus i la dispozi ia organelor Ministerului Administraiei i Internelor. Art. 58. Prefecii, mpreun cu reprezentani ai inspectoratului colar, ai Direciei Generale de Poliie a municipiului Bucureti sau ai inspectoratelor judeene de poliie, ai Direciei Generale de Jandarmi a municipiului Bucureti ori ai inspectoratelor judeene de jandarmerie i ai autoritii administraiei publice locale analizeaz, trimestrial, modul n care este asigurat protecia unitilor de nvmnt preuniversitar, elabornd i derulnd programe sau proiecte de prevenire a violenei n mediul colar. Art. 59. (1) Atribuiile Comisiei pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar sunt urmtoarele: 36

(a) gestioneaz sistemul de comunicare ntre coal, autoriti i familie pentru identificarea, monitorizarea i prevenirea actelor de violen/infraciunilor, prin implicarea tuturor factorilor educaionali; (b) sesizeaz conducerea colii i comisia judeean/a municipiului Bucure ti pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar n legtur cu fenomenele i actele de violen constatate; (c) analizeaz cauzele fenomenelor i actelor de violen constatate; (d) realizeaz planul operaional privind reducerea fenomenului violenei n mediul colar, adaptat condiiilor colii i n concordan cu strategia naional pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar, cu planul comisiei judeene/a municipiului Bucureti i cu planul managerial al directorului; (e) urmrete modalitile de aplicare a prevederilor legale, privind creterea siguranei la nivelul colii; (f) evalueaz i monitorizeaz activitile de prevenire i combatere a violenei n mediul colar propriu; (g) elaboreaz semestrial un raport de activitate i l transmite comisiei judeene/a municipiului Bucureti pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar. (2) Activitatea Comisiei pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar se desfoar dup un regulament propriu, discutat i aprobat n consiliul de administraie. Art. 60. (1) Consiliile profesorale, cu acordul consiliului reprezentativ al prinilor/tutorilor legali i cu consultarea reprezentanilor elevilor, stabilesc pentru elevii unitii de nvmnt respective cel puin un semn distinctiv, cum ar fi: ecuson, uniform, earf sau altele asemenea. (2) Semnele distinctive prevzute la alin.1 vor fi comunicate organelor Ministerului Administraiei i Internelor. III. 3.5.3.Comisia de disciplin Art. 61. (1) La nivelul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar din Romnia se nfiineaz comisia de disciplin pentru elevi. (2) Comisia de disciplin pentru elevi va fi format din reprezentani ai corpului profesoral, ai elevilor, ai prinilor din unitatea de nvmnt preuniversitar.

37

(3)

Componena comisiei de disciplin pentru elevi se stabilete prin decizia intern a

directorului unitii de nvmnt preuniversitar, dup discutarea i aprobarea ei n consiliul de administraie. Art. 62. (1) Atribuiile comisiei de disciplin pentru elevi sunt urmtoarele: (a) cerceteaz presupusele abateri disciplinare svrite de elevi fa de prevederile prezentului regulament i ale regulamentului intern al unitii colare i ntocmete un raport pe care l prezint n consiliul clasei i n consiliul profesoral; (b) propune, dup caz, consiliului profesoral sau consiliului de administraie sancionarea elevilor care au svrit abateri disciplinare, n conformitate cu prevederile prezentului regulament i cu regulamentul intern; (c) (d) (2) propune, atunci cnd consider c este necesar, consilierea psihopedagogic a elevului verific aplicarea msurilor disciplinare de ctre profesorii pentru nvmntul Activitatea comisiei de disciplin se desfoar n conformitate cu legisla ia n care a svrit abateri; primar/ profesorii dirigini. vigoare. Art. 63. (1) Comisia de disciplin a personalului din unitatea de nvmnt preuniversitar funcioneaz respectnd prevederile legale. (2) Principiile care stau la baza antrenrii rspunderii disciplinare sunt: prezumia de nevinovie, conform creia se prezum angajatul cercetat disciplinar ca fiind nevinovat, att timp ct vinovia sa nu a fost dovedit; garantarea dreptului la aprare, conform cruia se recunoate dreptul angajatului cercetat disciplinar de a fi audiat, de a cunoate toate actele cercetrii i de a prezenta dovezi n aprarea sa; obligaia comisiei este de a proceda la soluionarea cauzei cu respectarea termenului de 30 de zile, conform prevederilor legale; legalitatea sanciunii, conform creia pot fi aplicate sanciunile prevzute de lege, conform prevederilor legii; unicitatea sanciunii, conform creia pentru o abatere disciplinar nu se poate aplica dect o singur sanciune disciplinar. Art. 64. (1) Personalul didactic, personalul didactic auxiliar, precum i cel de conducere, de ndrumare i de control din nvmntul preuniversitar rspund disciplinar pentru nclcarea, cu vinovie, a ndatoririlor ce le revin potrivit contractului individual de munc, precum i

38

pentru nclcarea normelor de comportare care duneaz interesului nvmntului i prestigiului unitii/instituiei, conform legii. (2) Propunerea pentru sanciunile disciplinare, cercetarea acestora, comunicarea i contestarea deciziilor respect prevederile legii. III. 3.5.4.Comisia pentru prevenirea discriminrii Art. 65. (1) La nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar se constituie i funcioneaz comisia pentru combaterea discriminrii. (2) Comisia are drept scop promovarea, n cadrul unit ii de nvmnt, a principiilor colii incluzive. coala incluziv este o coal prietenoas i democratic, care valorific diversitatea cultural, o coal n care toi copiii sunt respectai i integrai fr discriminare i excludere generate de originea etnic, deficiene fizice sau mentale, origine cultural sau socio-economic, limb matern. Prevenirea i eliminarea fenomenului de segregare colar, care reprezint o form grav de discriminare, constituie o condiie imperativ pentru implementarea principiilor colii incluzive. (3) Comisia va fi format din 3 sau 5 membri, astfel: un printe, un cadru didactic i unul din vicepreedinii consiliului colar al elevilor, respectiv doi prini, dou cadre didactice i unul din vicepreedinii consiliului colar al elevilor. La edinele de lucru ale comisiei sunt invitai s participe, n calitate de observatori, reprezentan i ai ONG-urilor cu activitate n domeniul drepturilor omului. (4) Principalele responsabiliti ale Comisiei pentru prevenirea discriminrii sunt urmtoarele: a) elaborarea unui plan de aciune pentru prevenirea i combaterea discriminrii, n scopul asigurrii respectrii n unitatea de nvmnt a principiilor colii incluzive; b) colaborarea cu prinii, mediatorii colari, Avocatul elevului, Direcia General de Asisten Social i Protecia Copilului, Consiliul Naional pentru Combaterea Discriminrii, ONG-uri cu activitate n domeniul drepturilor omului i ali factori interesai n scopul prevenirii i combaterii cazurilor de discriminare; c) elaborarea i implementarea unor coduri de conduit a personalului i a elevilor, care s reglementeze comportamentele nondiscriminatorii la nivelul unitii de nvmnt. Politica unitii de nvmnt n acest sens i procedurile respective trebuie s fie clare, coerente, consecvent aplicate i s presupun att sanciuni, ct i o abordare constructiv.

39

d) transmiterea de propuneri de msuri disciplinare, ctre Consiliul de Administra ie, n cazul nclcrii, de ctre personalul unit ii de nvmnt i de ctre elevi, a codurilor de conduit i a legislaiei n vigoare referitoare la faptele de discriminare. e) identificarea i analiza cazurilor de discriminare i naintarea de propuneri de soluionare a acestora, Consiliului de Administraie, directorului unitii de nvmnt sau Consiliului Profesoral, dup caz; f) prevenirea i medierea conflictelor aprute ca urmare a aplicrii msurilor ce vizeaz respectarea principiilor colii incluzive; g) sesizarea autoritilor competente n cazul identificrii formelor grave de discriminare; h) monitorizarea i evaluarea aciunilor ntreprinse pentru prevenirea i combaterea discriminrii; i) elaborarea i monitorizarea implementrii planului de desegregare, acolo unde este cazul; j) elaborarea, anual, a unui raport care s conin referiri la aciunile ntreprinse pentru prevenirea discriminrii i cu privire la rezultatele obinute n rezolvarea cazurilor de discriminare i, dup caz, segregare. Raportul elaborat de comisia pentru prevenirea discriminrii este inclus n raportul anual cu privire la activitatea desf urat de unitatea de nvmnt; (4) Inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti vor monitoriza activitatea comisiilor de combatere a discriminrii din cadrul unitilor de nvmnt preuniversitar. III.3.6 Alte comisii din unitile de nvmnt Art. 66. La nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar se constituie i funcioneaz comisiile de lucru, prevzute de legislaia n vigoare, menionate n anexa 2 a prezentului regulament. III.4 Tipul i coninutul documentelor manageriale Art. 67. Documentele de diagnoz ale unitii de nvmnt sunt: a) b) c) d) rapoarte semestriale asupra activitii desfurate; raportul anual asupra activitii desfurate; rapoarte ale comisiilor i compartimentelor din unitatea de nvmnt preuniversitar; raportul de autoevaluare intern a calitii; 40

(2)

Fiecare dintre aceste rapoarte este nsoit de un plan remedial.

Art. 68. Raportul activitii pe semestre se ntocmete de ctre echipa managerial, n general ca analiz de tip SWOT sau alte tipuri de analize. Raportul este prezentat, de ctre director, spre validare, att consiliului de administraie, ct i consiliului profesoral. Art. 69. Raportul anual asupra activitii desfurate se ntocmete de ctre echipa managerial, n general ca analiz de tip SWOT sau alte tipuri de analize. Raportul este prezentat, de ctre director, spre validare att consiliului de administraie, ct i consiliului profesoral. Validarea are loc la nceputul anului colar urmtor. Raportul este public i va fi postat pe site-ul unitii de nvmnt preuniversitar. Art. 70. Raportul de autoevaluare intern a calitii se ntocmete de ctre comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii i este prezentat spre validare att consiliului de administraie, ct i consiliului profesoral. Art. 71. Documentele de prognoz ale unitii de nvmnt se realizeaz pe baza documentului de diagnoz al perioadei anterioare. (2) a) b) c) d) e) Documentele de prognoz sunt: Proiectul de dezvoltare instituional; Programul managerial (1 an); Planul operaional (1 semestru); Programul de control managerial (an colar); Alte documente pot fi elaborate de ctre director n scopul optimizrii

managementului unitii de nvmnt. Art. 72. (1) Proiectul de dezvoltare instituional constituie documentul de prognoz pe termen lung al unitilor din nvmntul precolar, primar, gimnazial, liceal filiera teoretic i vocaional i se elaboreaz innd cont de cei 5 indicatori cheie pentru nvmnt ai Uniunii Europene (abandonul timpuriu, persoanele cuprinse n educaia teriar, educaia copiilor de vrst mic, competene n materie de citire, matematic i tiine, nvare pe tot parcursul vieii) de ctre o echip coordonat de ctre director, pentru o perioad de 5 ani. Acesta conine: a) b) c) prezentarea unitii de nvmnt preuniversitar: istoric i starea actual a resurselor analiza de nevoi alctuit din analiza mediului intern (SWOT) i analiza mediului viziunea, misiunea i obiectivele strategice ale unitii de nvmnt preuniversitar; 41 umane, materiale, relaia cu comunitatea local i schema organizatoric; extern (PEST);

d)

planul de dezvoltare conine planificarea tuturor activitilor unitii de nvmnt

preuniversitar, structurat astfel: funcia managerial, obiective, termen, stadiu de realizare, resurse necesare, responsabiliti, indicatori de performan i evaluarea anual; e) (2) (3) planul operaional al etapei curente. Proiectul de dezvoltare instituional se avizeaz de ctre consiliul profesoral i se Planul de aciune al colii este parte a proiectului de dezvoltare al unitii de

aprob de consiliul de administraie. nvmnt preuniversitar profesional i tehnic care coreleaz oferta n educaie i formare profesional cu nevoile de dezvoltare socio-economic la nivelul ariei de aciune. (4) Planul de aciune al colii se realizeaz n baza ghidului de elaborare emis de ctre Centrul Naional de Dezvoltare al nvmntului Profesional i Tehnic. Art. 73. (1) Programul managerial constituie documentul de prognoz pe termen scurt i se elaboreaz de ctre director pentru o perioad de 1 an. Acesta conine adaptarea, la contextul unitii de nvmnt preuniversitar, a direciilor de aciune ale ministerului i inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti i ale proiectului de dezvoltare instituional. Programul managerial se avizeaz de ctre consiliul de administraie i se prezint consiliului profesoral. (2) Directorul adjunct va ntocmi propriul plan managerial conform fiei postului n concordan cu planul managerial al directorului i cu Proiectul de dezvoltare instituional. Art. 74. (1) Planul operaional constituie documentul de prognoz pe termen scurt, se elaboreaz de ctre director, pentru o perioad de 1 semestru i conine operaionalizarea obiectivelor programului managerial i ale planului de mbuntire corespunztor etapei. (2) Directorul adjunct va ntocmi propriul plan opera ional conform fiei postului n concordan cu planul operaional al directorului. Art. 75. (1) Programul de dezvoltare a sistemului de control managerial este realizat anual de ctre director i conine atribuii concrete de control: cine controleaz, ce controleaz, cnd controleaz, cum se finalizeaz controlul i termenul de raportare ctre consiliul de administraie. Programul de dezvoltare a sistemului de control managerial este prezentat consiliului profesoral. (2) Activitatea de control intern este organizat i funcioneaz n cadrul comisiei de control managerial intern, subordonat directorului unitii de nvmnt preuniversitar. Art. 76. Alte documente pot fi elaborate de ctre director n scopul optimizrii managementului unitii de nvmnt preuniversitar. Ele pot fi: 42

a) b)

Decizia este un instrument de exercitare cu caracter obligatoriu, normativ a Procedura este documentul prin care se stabilesc etapele ce trebuie parcurse, succesiv

managementului care are urmri imediate asupra activitii personalului din subordine. i obligatoriu de ctre personalul unitii de nvmnt preuniversitar, cu privire la o anumit activitate. c) Nota de serviciu este documentul emis de ctre director i nregistrat n secretariatul unitii de nvmnt preuniversitar, pentru ndeplinirea unei sarcini, n afara celor prevzute n fia postului i a anexelor acesteia. Art. 77. Documentele manageriale de eviden sunt: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) statul de funcii; organigrama unitii de nvmnt preuniversitar; cartea de onoare a unitii de nvmnt preuniversitar; regulamentul de ordine interioar; schema orar pe nivel de studiu; criterii de evaluare a activitii personalului didactic n vederea acordrii calificativelor planul de colarizare aprobat; dosar cu instrumente interne de lucru ale directorului pentru ndrumare i dosar privind sigurana n munc; dosar privind protecia civil; programe de cooperare i parteneriat locale, naionale i internaionale.

anuale pe baza fielor de evaluare;

control/programe operative sptmnale;

Art. 78. Documentele consiliului de administraie (exercitarea rolului decizional al consiliului de administraie) sunt: a) b) c) d) e) tematica i graficul edinelor consiliului de administraie; convocatoare ale consiliului de administraie; registrul de procese verbale al consiliului de administraie; documente privind evaluarea personalului; dosar privind rspunderea disciplinar i material a personalului cu respectarea

legislaiei n vigoare. Art. 79. Documentele consiliului profesoral (exercitarea rolului decizional al consiliului profesoral) sunt: a) tematica i graficul edinelor consiliului profesoral; opiniile cadrelor didactice privind problematica abordat de consiliul profesoral; 43

b) c)

convocatoare ale consiliului profesoral; registrul de procese verbale al consiliului profesoral.

III.5 Management financiar i administrativ III.5.1.Management financiar Art. 80. ntreaga activitate financiar a unitilor de nvmnt preuniversitar se organizeaz i se desfoar cu respectarea strict a legisla iei n vigoare, care reglementeaz activitatea n domeniul financiar-contabil, a normelor privind finan area unitilor de nvmnt preuniversitar de stat i a hotrrilor consiliilor judeene/al municipiului Bucure ti sau a consiliilor locale ale unitilor administrativ-teritoriale. Art. 81. Activitatea financiar a unitilor de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic se desfoar pe baza bugetelor proprii care cuprind, la partea de venituri, fondurile provenite din cele trei forme de finanare (de baz, complementar i suplimentar) din venituri proprii sau din alte surse, iar la partea de cheltuieli sumele alocate pentru fiecare capitol i subcapitol al clasificaiei bugetare. Art. 82. Pe baza bugetelor aprobate de ctre autoritile competente, directorii i consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt preuniversitar actualizeaz i definitiveaz programele anuale de achiziii publice, stabilind i celelalte msuri ce se impun pentru asigurarea ncadrrii tuturor categoriilor de cheltuieli n limitele fondurilor alocate. Art. 83. Este interzis iniierea oricrei proceduri de angajare de cheltuieli sau angajarea efectiv a acestora dac nu este asigurat, n prealabil, sursa de finanare cert. III.5.2 Management administrativ Art. 84. Evidena, organizarea, inerea la zi a contabilitii, prezentarea situaiilor financiare asupra situaiei patrimoniului i administrarea bazei didactico-materiale a unitilor de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic se realizeaz, n conformitate cu prevederile legislaiei n vigoare. Art. 85. (1) Bunurile care alctuiesc baza didactico-material a unitilor de nvmnt preuniversitar se afl fie n proprietatea acestora, fie n proprietatea public a unitilor administrativ-teritoriale sau, dup caz, a judeelor/municipiului Bucureti, de care aparin. 44

(2)

Se afl n proprietatea unitilor de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic

toate bunurile mobile i imobilele dobndite n proprietate privat, pe cile prevzute de lege (inclusiv prin reconstituirea dreptului de proprietate privat asupra terenurilor, n baza legilor funciare sau prin retrocedarea, n baza prevederilor legale, a imobilelor preluate abuziv de ctre stat). (3) Aparin domeniului public al unitilor administrativ-teritoriale sau, dup caz, al judeelor/municipiul Bucureti terenurile i cldirile n care i desfoar activitatea instituiile de nvmnt preuniversitar de stat. Art. 86. (1) Anual i cu prilejul predrii-primirii conducerii unitilor de nvmnt preuniversitar, se procedeaz la inventarierea bunurilor aflate n proprietatea sau n administrarea colii de ctre comisia de inventariere, numit prin decizia directorului. (2) Modificrile care se opereaz n listele cuprinznd bunurile aflate n proprietatea colii se supun aprobrii consiliului de administraie de ctre director sau, dup caz, de ctre directorul adjunct, la propunerea motivat a compartimentelor de specialitate, vizat pentru control financiar preventiv. Art. 87. Bunurile aflate n proprietatea unitii de nvmnt preuniversitar sunt gestionate de ctre consiliul de administraie, care exercit, n numele persoanei juridice, att posesia i folosina, ct i dreptul de dispoziie i dreptul de uzufruct, n condiiile legii. Art. 88. (1) Terenurile i cldirile n care i desfoar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar, cuprinse n domeniul public al comunelor, oraelor, municipiilor sau, dup caz, al judeelor sunt administrate de ctre consiliile locale/al municipiului Bucureti sau judeene. (2) n conformitate cu prevederile legale privind proprietatea public i regimul juridic al acesteia, consiliile locale/al municipiului Bucureti sau consiliile judeene pot adopta hotrri prin care aceste bunuri sunt date n administrarea unitilor de nvmnt preuniversitar, care exercit posesia, folosina, dreptul de uzufruct sau dispoziia prin consiliul de administraie n limitele stabilite prin actul de dare n administrare, n condiiile legii. (3) Predarea-primirea bunurilor se face prin protocol aprobat de ctre consiliul local/ judeean/al municipiului Bucureti i de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar i este semnat de ctre primar i de ctre director; protocoalele ncheiate n baza unor hotrri de consiliu local/al municipiului Bucure ti sau judeean adoptate anterior intrrii n vigoare a prevederilor actualei legi a educa iei produc efectele juridice pentru care au fost ncheiate.

45

Art. 89. Bunurile, care sunt temporar disponibile i care fac parte din baza didacticomaterial a unitilor de nvmnt preuniversitar, pot fi nchiriate, cu aprobarea consiliul de administraie, n conformitate cu dispoziiile legale n vigoare. Capitolul IV Beneficiarii primari ai nvmntului preuniversitar IV.1 Exercitarea calitii de beneficiar primar al educaiei Art. 90. Conform prevederilor legale beneficiarii primari ai nvmntului preuniversitar sunt anteprecolarii, precolarii i elevii, din nvmntul de stat, particular i confesional autorizat/acreditat. Art. 91. (1) Calitatea de beneficiar primar al educaiei se exercit prin frecventarea cursurilor i prin participarea la toate activitile existente n programul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar. (2) Evidena prezenei beneficiarilor primari ai educaiei se face la fiecare or de curs de ctre profesorul pentru nvmntul precolar, primar/profesor care consemneaz, n mod obligatoriu, fiecare absen. (3) Organizarea activitii elevilor are la baz Statutul elevului, care se aplic n toate unitile din nvmntul preuniversitar din Romnia. Prevederile acestui statut sunt valabile indiferent de forma de nvmnt, de tipul nvmntului particular sau de stat, de sex, etnie, ras, orientare sexual, limb, religie, opinii politice. (4) Calitatea de elev se dovedete cu carnetul de elev care la nceputul fiecrui an este vizat de ctre unitatea de nvmnt preuniversitar la care este nscris elevul. IV.2 Statutul elevilor IV. 2. 1 Drepturile i obligaiile beneficiarilor primari ai educaiei IV.2.1.1. Drepturile beneficiarilor primari ai educaiei Art. 92. (1) Orice persoan, indiferent de sex, ras, naionalitate, apartenen politic sau religioas, care este nscris n unitatea de nvmnt preuniversitar i particip la activitile organizate de aceasta, este considerat de drept beneficiar primar al nv mntului preuniversitar i, n funcie de nivelul de nvmnt pe care l parcurge, are calitatea de 46

anteprecolar, precolar sau elev, beneficiind toi de aceleai drepturi din partea statului romn. (2) Orice cetean romn sau cetean din rile Uniunii Europene, din statele aparinnd Spaiului Economic European i din Confederaia Elveian se poate nscrie i frecventa, n condiiile prevzute de lege, orice form de nvmnt n limba romn, n limbile minoritilor naionale sau n limbi de circulaie internaional, indiferent de limba sa matern i de limba n care a studiat anterior. (3) De aceleai drepturi beneficiaz i cei care solicit sau au dobndit o form de protecie n Romnia, minorii strini i minorii apatrizi, a cror edere pe teritoriul Romniei este oficial recunoscut, conform legii. Art. 93. Beneficiarii primari ai educaiei au dreptul s opteze, conform legii, pentru tipul i forma de nvmnt pe care le vor urma i s aleag parcursul colar corespunztor intereselor, pregtirii i competenelor lor. Pentru beneficiarii primari ai educa iei minori, acest drept se exercit de ctre prinii/tutorii legali. Art. 94. (1) n nvmntul anteprecolar, precolar nscrierea se face conform Regulamentului de organizare a educaiei timpurii. (2) n nvmntul primar precum i n nvmntul secundar inferior/gimnazial, calitatea de elev se dobndete n urma aprobrii de ctre conducerea unit ii de nvmnt preuniversitar de stat sau particular, a solicitrii scrise primite din partea prinilor/tutorilor legali. (3) n nvmntul secundar superior/liceal, n nvmntul profesional i cel teriar nonuniversitar, nscrierea elevilor se face n baza prevederilor legii i a metodologiilor specifice elaborate de ministerul educaiei, cercetrii, tineretului i sportului. Art. 95. Elevii promovai vor fi nscrii de drept n anul urmtor de studiu, dac nu exist prevederi specifice de admitere n anul respectiv. Pentru antepre colari i precolari, prinii/reprezentanii legali, n cazul n care doresc s asigure propriilor copii parcurgerea programului educaional la aceeai unitate de nvmnt preuniversitar, sunt obligai s completeze o cerere de renscriere pentru anul colar urmtor i s o adreseze conducerii n perioada stabilit. (2) Elevii din nvmntul obligatoriu, repeteni, retrai sau exmatriculai cu drept de renscriere, se pot renmatricula, la cerere, la acelai nivel/ciclu de nvmnt/form de nvmnt, redobndind astfel calitatea de elev.

47

Art. 96. (1) Anteprecolarii, precolarii i elevii din nvmntul de stat, particular sau alternativ se bucur de toate drepturile constituionale, precum i de egalitate n toate drepturile conferite de calitatea de beneficiar primar al educaiei. (2) (3) Nicio activitate organizat n unitatea de nvmnt preuniversitar nu poate leza Elevul sau, dup caz, printele/tutorele su legal, are dreptul de a contesta modalitile demnitatea sau personalitatea anteprecolarilor, precolarilor i elevilor. i rezultatele evalurii. Contestaia se adreseaz cadrului didactic respectiv, care are obligaia de a motiva/justifica modalitatea de evaluare i rezultatele acesteia, n prezena elevului, a printelui i a directorului. (4) (5) Fac excepie de la alin. (3) probele orale i probele practice care nu se contest. n situaia n care argumentele nu sunt considerate satisfctoare,

elevul/printele/reprezentantul su legal se poate adresa directorului unitii de nv mnt preuniversitar, care, pentru soluionarea contestaiei, va desemna doi profesori de specialitate, din unitatea de nvmnt preuniversitar care nu predau la clasa respectiv. Nota acordat n urma contestaiei rmne definitiv. (6) Directorul anuleaz nota obinut n urma primei evaluri, trece nota acordat n urma contestaiei, autentific schimbarea prin semntur i pune tampila unitii de nvmnt preuniversitar. (7) n situaia n care n unitatea de nvmnt preuniversitar nu exist ali profesori de specialitate care s nu predea la clasa respectiv, pot fi desemna i doi profesori de specialitate, de ctre inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti, din alte uniti de nvmnt preuniversitar. Art. 97. (1) Conducerile unitilor de nvmnt preuniversitar sunt obligate s pun, gratuit, la dispoziia beneficiarilor primari, bazele materiale i bazele sportive pentru pregtirea organizat a acestora. (2) Anteprecolarii i precolarii pot beneficia de unele msuri de protecie social (hran, supraveghere i odihn) pe durata parcurgerii programului educa ional n cadrul unitii de nvmnt preuniversitar respective, n condiiile stabilite de legislaia n vigoare. Totodat, elevii pot fi cazai n internate i pot servi masa la cantinele colare, n condiiile stabilite prin regulamentele de organizare i funcionare ale unitilor respective. (3) Copiii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, aflat n activitate, sunt scutii de plata taxelor de nscriere la concursurile de admitere n nvmntul superior i beneficiaz de gratuitate la cazare n cmine i internate. 48

Art. 98. (1) Beneficiarii primari ai educaiei din nvmntul de stat sau alternativ beneficiaz de nvmnt gratuit. Pentru anumite activiti stabilite n func ie de niveluri, cicluri i programe de studii se pot percepe taxe, n condiiile stabilite prevzute de lege. (2) n condiiile prevzute de lege elevii, de la cursurile cu frecven din nvmntul preuniversitar de stat, pot beneficia de diferite tipuri de burse (de performan, de burse de merit, de burse de studiu i de burse de ajutor social). (3) Conform legii, prin hotrre a consiliului local, respectiv a consiliului judeean/al municipiului Bucureti/a consiliilor locale ale sectoarelor municipiului Bucure ti, se stabilete, anual, cuantumul i numrul burselor care se acord din sumele defalcate din unele venituri ale bugetului de stat. (4) (5) Stabilirea criteriilor generale de acordare a burselor se face, conform legii, de ctre Stabilirea criteriilor specifice de acordare a tuturor tipurilor de burs se face anual, de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt preuniversitar, n func ie de fondurile repartizate i rezultatele elevilor (6) Conform legislaiei n vigoare pot beneficia de burs, elevii care ncheie contract cu societi economice ori cu alte persoane juridice sau fizice, elevii i cursanii strini din nvmntul preuniversitar, precum i elevii etnici romni cu domiciliul n strintate. (7) (8) n condiiile legii elevii pot beneficia de credite oferite de bnci pentru continuarea Elevii care beneficiaz de burse sociale de studii pot primi i burse pentru performan e studiilor. colare. Statul acord burse sociale de studii elevilor provenii din familii defavorizate, precum i celor instituionalizai, n condiiile legii. (9) Elevii pot beneficia de suport financiar i din sursele extrabugetare ale unitilor de nvmnt preuniversitar de stat. Art. 99. Unitile de nvmnt preuniversitar sunt obligate s asigure elevilor servicii complementare cum ar fi: consilierea i informarea elevilor de ctre cadrele didactice n afara orelor de curs sau instruire practic, consilierea n scopul orientrii profesionale, consilierea psihologic i social prin personal de specialitate. Art. 100. (1) Statul acord premii, burse, locuri n tabere i alte asemenea stimulente elevilor cu performane colare, precum i celor cu rezultate remarcabile n educaia i formarea lor profesional sau n activiti culturale i sportive.

49

(2) (3)

Statul i ali factori interesai susin financiar activitile de performan, de nivel Statul susine anteprecolarii, precolarii i elevii cu probleme i nevoi sociale, precum

naional i internaional, ale elevilor. i pe aceia cu cerine educaionale speciale. Art. 101. (1) Anteprecolarii, precolarii i elevii din unitile de nv mnt preuniversitar de stat i particulare autorizate/ acreditate beneficiaz de asisten medical, psihologic i logopedic gratuit n cabinete medicale, psihologice i logopedice colare ori n uniti medicale de stat. (2) La nceputul fiecrui an colar, pe baza metodologiei comune elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i de Ministerul Sntii, se realizeaz examinarea strii de sntate a antreprecolarilor, precolarilor i elevilor. (3) (4) Beneficiarii primari ai educaiei au dreptul la tarife reduse cu 75% pentru accesul la Elevii de naionalitate romn, din strintate, bursieri ai statului romn, beneficiaz muzee i la manifestri culturale i sportive organizate de instituiile publice. de gratuitate la toate manifestrile prevzute la alin. (3). Art. 102. (1) Beneficiarii primari ai educaiei din nvmntul obligatoriu i liceal acreditat/autorizat beneficiaz, pe tot parcursul anului calendaristic, de tarif redus cu 50% pentru transportul local n comun, de suprafa, naval i subteran, precum i pentru transportul intern auto, feroviar i naval. (2) Beneficiarii primari ai educaiei orfani, elevii cu cerine educaionale speciale, precum i cei instituionalizai pot beneficia de gratuitate pentru toate categoriile de transport menionate la alin.( 1), pe tot parcursul anului calendaristic. (3) Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, prin unitile de nvmnt preuniversitar, deconteaz elevilor care nu pot fi colarizai n localitatea de domiciliu, cheltuielile de transport, pe baz de abonament, n limita a 50 km. (4) De aceeai facilitate menionat la alin. (3) beneficiaz i elevii care locuiesc la internat sau n gazd crora li se asigur decontarea sumei ce reprezint contravaloarea a 8 cltorii dus-ntors pe semestru. Art. 103. (1) Autoritile administraiei publice locale din localitatea de domiciliu a elevilor din nvmntul obligatoriu, colarizai ntr-o alt localitate, cu sprijinul agen ilor economici sau al colectivitilor locale, al societilor de binefacere, precum i al altor persoane juridice sau fizice pot asigura acestor elevi, n situaii bine justificate, servicii de transport, de mas i de internat.

50

(2)

n condiiile legii, statul poate acoperii costurile aferente frecventrii liceului de ctre

elevii provenind din mediul rural, celor aparinnd grupurilor dezavantajate socio-economic sau pentru cei care frecventeaz colile profesionale. Art. 104. Elevii din nvmntul preuniversitar de stat i particular au dreptul s fie evideniai i s primeasc premii i recompense, pentru rezultate deosebite obinute la activitile colare i extracolare, precum i pentru o atitudine civic exemplar. Art. 105. (1) Elevii i profesorii din nvmntul obligatoriu de stat i particular, acreditat/autorizat beneficiaz de manuale colare gratuite, att pentru nvmntul n limba romn, ct i pentru cel n limbile minoritilor naionale, n condiiile legii. (2) Elevii aparinnd minoritilor naionale, care studiaz n limba matern, beneficiaz de manuale colare elaborate n limba de predare a minorit ilor naionale sau de manuale traduse din limba romn. Pentru titlurile needitate din cauza tirajului redus, se pot importa manuale, al cror coninut va fi avizat, anterior achiziiei, de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. (3) n condiiile n care nvmntul liceal va deveni obligatoriu, conform legii, pn cel mai trziu n anul 2020, elevii din nvmntul liceal ai cror prini au un venit lunar, pe membru de familie, egal sau mai mic dect salariul minim brut pe economie, beneficiaz de dreptul de a avea manuale gratuite. Art. 106. Conform legislaiei n vigoare, beneficiarii primari ai educaiei care aparin minoritilor naionale studiaz i se instruiesc n limba matern, la toate nivelurile, tipurile i formele de nvmnt preuniversitar. Art. 107. (1) Copiii/tinerii cu cerine educaionale speciale sau alte tipuri de cerine educaionale, stabilite prin ordin al ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, au dreptul s fie colarizai n uniti de nvmnt preuniversitar special i special integrat pentru toate nivelurile de nvmnt, difereniat, n funcie de tipul i gradul de deficien. (2) Includerea beneficiarilor primari ai educaiei n clase cu cerine educaionale speciale, n urma diagnosticrii abuzive pe diverse criterii (ras, naionalitate, etnie, limb, religie, apartenen la o categorie defavorizat), se sancioneaz conform prevederilor legale. (3) (4) n funcie de tipul i gradul de deficien elevii cu cerine educaionale speciale pot Conform legii, beneficiaz de asisten social constnd n asigurarea alocaiei zilnice dobndi calificri profesionale corespunztoare. de hran, a rechizitelor colare, a cazarmamentului, a mbrcmintei i a nclmintei, n cuantum egal cu cel pentru copiii aflai n sistemul de protecie a copilului, beneficiarii primari ai educaiei cu cerine educaionale speciale, care sunt colarizai n unitile de 51

nvmnt preuniversitar special sau de mas. De aceleai drepturi beneficiaz i copii i tinerii cu cerine educaionale speciale, colarizai n alt jude dect cel de domiciliu, care pot primi i gzduire gratuit n internate sau centrele de asistare pentru copiii cu cerine educaionale speciale. (5) Copiii i tinerii cu cerine educaionale speciale, integrai n nvmntul de mas, au aceleai drepturi i obligaii ca i ceilali elevi. Art. 108. (1) n conformitate cu prevederile legale, beneficiarii primari ai educaiei care sufer de boli cronice sau de afeciuni pentru care sunt spitalizai mai mult de 4 sptmni au dreptul de a fi colarizai, n grupe sau clase, n cadrul unitii sanitare n care acetia sunt internai. (2) Beneficiarii primari ai educaiei care sunt nedeplasabili din cauza unei dizabiliti, au dreptul la colarizare la domiciliu, pe o perioad determinat, conform legii. Art. 109. (1) Anteprecolarii, precolarii i elevii din nvmntul preuniversitar au drepturi egale la educaie, prin activiti extracolare, n condiiile prevzute de lege. (2) Activitile extracolare sunt realizate n cadrul unitilor de nvmnt preuniversitar, n cluburi, n palate ale copiilor, n tabere colare, n baze sportive, turistice i de agrement sau n alte uniti acreditate n acest sens, cu respectarea prevederilor regulamentelor de funcionare ale acestora. Art. 110. (1) Precolarilor i elevilor din nvmntul preuniversitar de stat i particular le este garantat, conform legii, libertatea de asociere n cercuri i n asociaii tiinifice, culturale, artistice, sportive sau civice, care se organizeaz i funcioneaz pe baza unui statut propriu, aprobat de directorul unitii de nvmnt preuniversitar. (2) Exercitarea dreptului la reuniune, conform prevederilor legale, nu poate fi supus dect acelor limitri care sunt prevzute de lege i care sunt necesare ntr-o societate democratic, n interesul siguranei naionale, al ordinii publice, pentru a proteja sntatea i moralitatea public sau drepturile i libertile altora. (3) Dreptul la reuniune se exercit n afara orarului zilnic, iar activitile pot fi susinute n unitatea de nvmnt preuniversitar, la cererea grupului de iniiativ, numai cu aprobarea directorului. n acest caz, aprobarea pentru desfurarea acestor aciuni va fi condiionat de acordarea de garanii scrise, oficiale privind asigurarea, de ctre organizatori, a securitii persoanelor i a bunurilor. (4) n cazul n care coninutul activitilor care se desfoar n unitatea de nvmnt preuniversitar de stat sau particular contravine principiilor sus-menionate, directorul unitii de nvmnt preuniversitar poate propune, consiliului de administra ie, suspendarea 52

desfurrii acestor activiti i, ca urmare, poate suspenda sau interzice desfurarea acestor activiti. Art. 111. (1) n unitile de nvmnt preuniversitar de stat i particular, conform legii, libertatea precolarilor elevilor de a redacta i difuza reviste/publicaii colare proprii, este garantat. (2) n cazul n care aceste reviste/publicaii conin elemente care afecteaz sigurana naional, ordinea public, sntatea i moralitatea, drepturile i libertile ceteneti sau prevederile prezentului regulament i ale Regulamentului de ordine interioar al unitii de nvmnt preuniversitar, directorul poate propune consiliului de administraie suspendarea redactrii i difuzrii acestora i, ca urmare, le poate suspenda temporar sau le poate interzice definitiv. Art. 112. (1) Copiii i tinerii capabili de performane nalte beneficiaz, indiferent de vrst, de programe educative care le respect particularit ile de nvare i de orientare a performanei. Aceste programe sunt de aprofundare a nv rii, de grupare pe abilit i, de mbogire a curriculumului cu noi domenii, de mentorat i transfer de competen, de accelerare a promovrii conform ritmului individual de nvare. (2) (3) Statul garanteaz dreptul la educaie difereniat, pe baza pluralismului educaional, Elevii cu performane colare deosebite pot promova 2 ani de studii ntr-un an colar. n acord cu particularitile de vrst i individuale. Decizia aparine consiliului profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar, pe baza unei Metodologii naionale privind promovarea a doi ani de studii ntr-un an colar, aprobat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.

IV.2.1.2 Obligaiile beneficiarilor direci ai educaiei Art. 113. (1) Beneficiarii primari ai educaiei din nvmntul de stat, particular i confesional autorizat/acreditat au obligaia de a frecventa cursurile, de a se pregti la fiecare disciplin de studiu, de a-i nsui cunotinele prevzute de programele colare i de a dobndi competenele care determin profilul de formare al acestora. (2) Elevii din nvmntul obligatoriu, nscrii la cursuri cu frecven redus sunt obligai s se prezinte la cursuri i la fiecare sesiune de examene organizat de unitatea de nvmnt preuniversitar. 53

(3)

Conform prevederilor legale, elevii au obligaia de a pstra i de a pune la dispoziia

factorilor interesai portofoliul educaional n integralitatea i totalitatea componentelor sale. Art. 114. (1) Beneficiarii primari ai educaiei trebuie s aib o comportare civilizat i o inut decent, att n unitatea de nvmnt preuniversitar, ct i n afara ei. (2) Beneficiarii primari ai educaiei, n funcie de nivelul de nelegere i de particularitile de vrst i individuale ale acestora, vor fi sprijinii i stimulai s cunoasc i s respecte: a) b) c) d) e) f) legile statului; prezentul regulament i regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar; regulile de circulaie i cele cu privire la aprarea sntii; normele de securitate i sntate n munc, de prevenire i de stingere a incendiilor; normele de protecie civil; normele de protecie a mediului.

Art. 115. Este interzis elevilor i tinerilor din sistemul de nvmnt de stat, particular i confesional autorizat/acreditat: a) b) s distrug documente colare, precum cataloage, carnete de elev, foi matricole, s deterioreze bunurile din patrimoniul unitii de nvmnt preuniversitar (materiale documente din portofoliu educaional etc.; didactice i mijloace de nvmnt, cri de la biblioteca colii, mobilier colar, mobilier sanitar, spaii de nvmnt etc.); c) s aduc i s difuzeze, n unitatea de nvmnt preuniversitar, materiale care, prin coninutul lor, atenteaz la independena, suveranitatea i integritatea naional a rii, care cultiv violena i intolerana; d) e) f) s organizeze i s participe la aciuni de protest, care afecteaz desfurarea activitii s blocheze cile de acces n spaiile de nvmnt; s dein, s consume sau s comercializeze, n perimetrul unitii de nvmnt i n de nvmnt sau care afecteaz participarea la programul colar;

afara acestuia, droguri, substane etnobotanice, buturi alcoolice i igri i s participe la jocuri de noroc; g) s introduc i s fac uz n perimetrul unitii de nvmnt preuniversitar de orice tipuri de arme sau alte instrumente, precum muniie, petarde, pocnitori, brichete etc., care, prin aciunea lor, pot afecta integritatea fizic i psihic a beneficiarilor direci ai educaiei i a personalului unitii de nvmnt preuniversitar; h) s posede i s difuzeze materiale cu caracter obscen sau pornografic; 54

i) j) k) l) m) n) o) p) colii.

s utilizeze telefoanele celulare n timpul orelor de curs, al examenelor i al s lanseze anunuri false cu privire la amplasarea unor materiale explozibile n s aib inut, limbaj, comportamente jignitoare de intimidare, discriminare i atitudini s aduc jigniri i s manifeste agresivitate n limbaj i n comportament fa de colegi s provoace, s instige i s participe la acte de violen n coal i n afara ei; s prseasc incinta colii n timpul pauzelor sau dup nceperea cursurilor, fr s insulte i/sau s hruiasc colegii, cadrele didactice sau alte persoane n incinta sau s aib o atitudine de ameninare pentru sigurana celorlali elevi i/sau a personalului

concursurilor; perimetrul unitii de nvmnt preuniversitar; ostentative i provocatoare; i fa de personalul unitii de nvmnt;

avizul profesorului de serviciu sau a profesorului pentru nvmntul primar/dirigintelui; n afara perimetrului colar;

Art. 116. Elevii au obligaia s poarte asupra lor carnetul de elev, s-l prezinte cadrelor didactice pentru consemnarea notelor, precum i prinilor, pentru informare n legtur cu situaia lor colar. Art. 117. Elevii din sistemul de nvmnt de stat, particular i confesional autorizat/acreditat au obligaia de a utiliza cu grij manualele colare primite gratuit i s le restituie n stare bun la sfritul anului colar. Art. 118. Elevii i tinerii din sistemul de nvmnt de stat, particular i confesional autorizat/acreditat, care utilizeaz microbuzele colare, sunt obligai s ocupe locurile stabilite n timpul deplasrii, s aib un comportament i un limbaj civilizat i s nu distrug bunurile din mijlocul de transport. n caz contrar, rspund disciplinar i material pentru prejudiciile create i li se poate interzice, total sau pe o perioad determinat de timp, deplasarea cu acest mijloc de transport. IV.2.2 Recompense i sanciuni ale beneficiarilor primari ai educaiei Art. 119. Beneficiarii primari ai educaiei care obin rezultate remarcabile n activitatea colar i extracolar i se disting prin comportament exemplar pot primi urmtoarele recompense: a) evideniere n faa colegilor clasei; 55

b) c) d) e) f) g)

evideniere, de ctre director, n faa colegilor de coal sau n faa consiliului comunicare verbal sau scris adresat prinilor, cu meniunea faptelor deosebite burse de merit, de studiu sau alte recompense materiale acordate de stat, de ageni premii, diplome, medalii; recomandare pentru trimiterea, cu prioritate, n excursii sau n tabere de profil din ar premiul de onoare al unitii de nvmnt preuniversitar.

profesoral; pentru care elevul este evideniat; economici sau de sponsori;

i din strintate; Art. 120. Performana elevilor la olimpiadele pe discipline, la olimpiadele de creaie tehnico-tiinific i artistic i la olimpiadele sportive se recompenseaz financiar, prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului. Art. 121. (1) La sfritul anului colar, beneficiarii primari ai educaiei pot fi premiai pentru activitatea desfurat, iar acordarea premiilor se face la nivelul unitii de nvmnt preuniversitar, la propunerea profesorului pentru nvmntul primar, a dirigintelui, a consiliului clasei sau a directorului colii. (2) (3) a) Elevii din nvmntul primar primesc la sfritul anului colar diplome. Diplomele se pot acorda: pentru rezultate deosebite la nvtur, pe arii curriculare sau discipline de studiu, n

funcie de opiunea colii; numrul diplomelor pe care un elev le poate primi nu este limitat. Elevii care primesc acest tip de diplom vor fi selectai numai dintre aceia care au primit calificativul Foarte bine la disciplina/aria curricular respectiv; b) pentru alte tipuri de performane (Diploma pentru creativitate), pentru purtare, pentru o relaionare corespunztoare cu colegii (Diploma pentru cel mai bun coleg), pentru alte tipuri de activiti sau preocupri care merit s fie apreciate. (4) a) b) c) Elevii din nvmntul preuniversitar (gimnazial, liceal, profesional, postliceal) pot au obinut primele trei medii generale pe clas i acestea nu au valori mai mici de s-au distins la una sau mai multe discipline de studiu; au obinut performane la concursuri, festivaluri, expoziii i la alte activiti obine premii dac: 9.00; pentru urmtoarele trei medii se pot acorda meniuni;

extracolare desfurate la nivel local, judeean/al municipiului Bucureti, naional sau internaional; 56

d) e) (5)

s-au remarcat prin fapte de nalt inut moral i civic; au nregistrat, la nivelul clasei, cea mai bun frecven pe parcursul anului colar. Pot fi acordate premii i pentru alte situaii prevzute de regulamentul intern al unitii

de nvmnt preuniversitar. Art. 122. Unitatea de nvmnt preuniversitar i ali factori educaionali din comunitate pot stimula activitile de performan ale copiilor/elevilor la nivel local, naional i internaional, prin alocarea unor premii, burse, din partea consiliului reprezentativ al prinilor, a agenilor economici, a fundaiilor tiinifice i culturale, a comunitii locale etc. Art. 123. (1) Elevii i tinerii din sistemul de nvmnt de stat, particular i confesional autorizat/acreditat, care svresc fapte prin care se ncalc dispoziiile legale n vigoare, inclusiv regulamentele colare, vor fi sancionai n funcie de gravitatea acestora. (2) a) b) c) d) e) f) g) (3) Sanciunile care se pot aplica beneficiarilor direci ai educaiei sunt urmtoarele : observaia individual; mustrare scris; retragerea temporar sau definitiv a bursei; eliminarea de la cursuri pe o perioad de 3-5 zile; mutarea disciplinar la o clas paralel, din aceeai coal; preavizul de exmatriculare; exmatricularea. Toate sanciunile aplicate elevilor i tinerilor sunt comunicate, n scris,

prinilor/reprezentantului legal. n contractul educaional ncheiat ntre unitatea de nvmnt preuniversitar i printe se menioneaz, obligatoriu, sanciunile care pot fi aplicate beneficiarilor direci ai educaiei. Art. 124. (1) Observaia individual const n atenionarea elevului cu privire la nclcarea regulamentelor n vigoare i consilierea acestuia astfel nct s dovedeasc, ulterior, un comportament corespunztor. Elevului i se va atrage totodat atenia c, n situa ia n care nu i schimb comportamentul, i se va aplica o sanciune mai sever. (2) (3) Sanciunea se aplic de diriginte/profesorul pentru nvmntul primar sau director. Sanciunea este nsoit de obligaia de a desfura activitate suplimentar n coal,

timp de o or, sub supravegherea unui cadru didactic sau a unui cadru didactic auxiliar, ntr-o sal din unitatea de nvmnt, stabilit pentru desfurarea acestor tipuri de activit i i denumit sal de reflecie. Tipul de activitate suplimentar este stabilit de cel care aplic sanciunea i poate fi: lectur suplimentar, completarea de fie de lucru etc.. 57

Art. 125. (1) Mustrarea scris const n atenionarea elevului, n scris, de ctre profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte, cu menionarea faptelor care au determinat sanciunea. (2) (3) Sanciunea se stabilete la propunerea consiliului clasei. Sanciunea se consemneaz n registrul de procese verbale al consiliului clasei i ntr-

un raport care va fi prezentat de ctre profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte consiliului profesoral la sfritul semestrului sau al anului colar. (4) Mustrarea scris este ntocmit de profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte semnat de acesta i de ctre director, nregistrat n registrul de intrri-ieiri al colii; documentul va fi nmnat prinilor/tutorilor legali, personal, sub semntur sau transmis prin pot, cu confirmare de primire. (5) (6) Sanciunea se nregistreaz n catalogul clasei, precizndu-se numrul documentului. Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, aprobat de consiliul profesoral al

unitii de nvmnt preuniversitar. Art. 126. (1) Retragerea temporar sau definitiv a bursei se aplic de ctre director, la propunerea consiliului clasei sau a directorului. (2) Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, cu aprobarea consiliului profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar. Art. 127. (1) Eliminarea de la cursuri pe o perioad de 3-5 zile const n nlocuirea activitii obinuite a elevului, pentru perioada aplicrii sanciunii, cu un alt tip de activitate, desfurat, de regul, n cadrul unitii de nvmnt preuniversitar, n sala de lectur, n biblioteca colii etc., n conformitate cu prevederile regulamentului intern i stabilit, de ctre director, la propunerea consiliului clasei. Sanciunea este nsoit de obligaia desfurrii de activiti n folosul comunitii colare. Activitile desfurate trebuie s fie adecvate vrstei i s nu pun n pericol sntatea i integritatea fizic i psihic a elevilor. (2) (3) (4) (5) Dac elevul refuz s participe la aceste activiti, absenele sunt considerate Sanciunea se consemneaz n catalogul clasei, precizndu-se numrul i data Aceast sanciune nu se aplic elevilor de la nvmntul primar i gimnazial. Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, cu aprobarea consiliului nemotivate i se consemneaz n catalogul clasei. documentului, n raportul consiliului clasei la sfritul semestrului sau al anului colar.

profesoral al colii.

58

Art. 128. (1) Mutarea disciplinar la o clas paralel se aplic prin nmnarea, n scris i sub semntur, a sanciunii, de ctre diriginte/profesorul pentru nvmntul primar/director, printelui/reprezentantului legal sau chiar elevului, dac acesta a mplinit 18 ani. (2) (3) (4) (5) Sanciunea se consemneaz n registrul de eviden a elevilor, n catalogul clasei i n Sanciunea se consemneaz n raportul consiliului clasei, la sfritul semestrului sau al Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, cu aprobarea consiliului Sanciunea nu se aplic n nvmntul primar. registrul matricol. anului colar. profesoral al colii. Art. 129. (1) Preavizul de exmatriculare se ntocmete, n scris, de ctre diriginte i director, pentru elevii care absenteaz nejustificat 20 de ore la diferite discipline de studiu sau 15% din totalul orelor de la o singur disciplin/modul, cumulate pe un an colar i se nmneaz, n scris i sub semntur, printelui/reprezentantului legal sau chiar elevului, dac acesta a mplinit 18 ani. (2) (3) (4) Sanciunea se aplic numai elevilor din sistemul de nvmnt liceal, profesional i Sanciunea se consemneaz n registrul de eviden a elevilor i n catalogul clasei i Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, cu aprobarea consiliului postliceal. se menioneaz n raportul consiliului clasei la sfrit de semestru sau de an colar. profesoral al colii. Art. 130. (1) Exmatricularea const n eliminarea, pn la sfritul anului colar, a elevului din unitatea de nvmnt preuniversitar n care acesta a fost nscris. (2) a) b) c) Exmatricularea poate fi: exmatriculare cu drept de renscriere, n anul urmtor, n aceeai unitate de nvmnt exmatriculare fr drept de renscriere n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar; exmatriculare din toate unitile de nvmnt preuniversitar, fr drept de renscriere,

preuniversitar i n acelai an de studiu;

pentru o perioad de timp. Art. 131. Elevii exmatriculai din unitile de nvmnt preuniversitar, liceal i postliceal din sistemul de aprare, ordine public i securitate naional, pentru motive imputabile lor, se pot transfera ntr-o unitate de nvmnt preuniversitar din reeaua Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, numai dup stabilirea cuantumului cheltuielilor de

59

colarizare i a modului de recuperare a acestora, cu respectarea prevederilor prezentului regulament. Art. 132. (1) Exmatricularea cu drept de renscriere n anul urmtor, n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar i n acelai an de studiu, se aplic elevilor din nvmntul secundar superior, din nvmntul profesional i din nvmntul teriar non-universitar sau postliceal, pentru abateri grave, prevzute de prezentul regulament sau de regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar sau apreciate ca atare de ctre consiliul profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar. (2) Sanciunea se aplic i pentru un numr de cel puin 40 de absene nejustificate din totalul orelor de studiu sau cel puin 30% din totalul orelor la o singur disciplin de studiu/modul, cumulate pe un an colar. (3) Sanciunea se aprob n consiliul profesoral la propunerea dirigintelui, prin consultarea directorului. Dac motivul sancionrii l reprezint absenele nejustificate, aprobarea este condiionat de emiterea, n prealabil, a preavizului de exmatriculare. (4) (5) (6) Sanciunea se consemneaz n registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, n Sanciunea se comunic, de ctre dirigintele clasei, n scris i sub semntur, Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare sub 6,00, aprobat de consiliul catalogul clasei, n registrul de eviden a elevilor i n registrul matricol. printelui/reprezentantului legal i chiar elevului, dac acesta a mplinit 18 ani. profesoral al colii. Art. 133. (1) Exmatricularea fr drept de renscriere n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar se aplic elevilor din nvmntul secundar superior, din nvmntul profesional i din nvmntul teriar non-universitar sau postliceal, pentru abateri deosebit de grave, apreciate ca atare de ctre consiliul profesoral. (2) (3) (4) (5) Aplicarea sanciunii se aprob de ctre consiliul profesoral, la propunerea consiliului Sanciunea se consemneaz n registrul de procese-verbale ale consiliului profesoral, Sanciunea se comunic de ctre dirigintele clasei, n scris i sub semntur, Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare sub 6,00, aprobat de consiliul clasei sau a directorului. n catalogul clasei, n registrul de eviden a elevilor i n registrul matricol. printelui/reprezentantului legal i chiar elevului, dac acesta a mplinit 18 ani. profesoral al colii. Art. 134. (1) Exmatricularea din toate unitile de nvmnt preuniversitar, fr drept de renscriere pentru o perioad de timp, se aplic elevilor din nvmntul secundar superior, 60

din nvmntul profesional i din nvmntul teriar non-universitar sau postliceal pentru abateri deosebit de grave (furt, distrugeri materiale, peste 50 de absene nejustificate din totalul orelor de studiu sau cel puin 40% din totalul orelor la o singur disciplin de studiu/modul, cumulate pe un an colar, comercializarea n raza unit ilor de nvmnt preuniversitar a drogurilor i a substanelor etnobotanice, agresiune mpotriva unui cadru didactic etc.). (2) (3) (4) Aplicarea sanciunii i stabilirea duratei se fac de ctre Ministerul Educaiei, Sanciunea se consemneaz n registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, n Sanciunea se comunic, de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Cercetrii, Tineretului i Sportului, la propunerea motivat a consiliului profesoral. catalogul clasei, n registrul de eviden al elevilor i n registrul matricol. Sportului, n scris i sub semntur, printelui/reprezentantului legal i chiar elevului, dac acesta a mplinit 18 ani. (5) Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare sub 6,00, aprobat de consiliul profesoral al colii. Art. 135. (1) Dac elevul cruia i s-a aplicat o sanciune menionat la articolele 125-127 (mustrare scris, retragerea bursei, eliminare de la cursuri 3-5 zile) d dovad de un comportament ireproabil pe o perioad de cel puin 8 sptmni de coal, pn la ncheierea semestrului anului colar, prevederea privind scderea notei la purtare, asociat sanciunii, se poate anula. (2) Anularea este decis de cel care a aplicat sanciunea. Art. 136. (1) Pentru toi elevii din nvmntul preuniversitar, la fiecare 10 absene nejustificate pe semestru din totalul orelor de studiu sau la 10% absene nejustificate din numrul de ore pe semestru la o disciplin/modul, va fi sczut nota la purtare cu cte un punct. (2) (3) Motivarea absenelor se face de ctre profesorul pentru nv mntul primar/diriginte n cazul elevilor minori, printele/reprezentantul legal are obligaia de a prezenta n ziua prezentrii actelor justificative. personal profesorului pentru nvmntul primar/dirigintelui actele justificative pentru absenele copilului su. (4) Actele pe baza crora se face motivarea absenelor sunt: adeverin eliberat de medicul cabinetului colar, de medicul de familie sau medicul de specialitate, adeverin sau certificat medical eliberat de unitatea sanitar n cazul n care elevul a fost internat, cererea scris a printelui/tutorelui legal al elevului, adresat profesorului pentru nv mntul 61

primar/profesorului diriginte al clasei. Cererile prinilor nu pot depi 5 zile pe semestru i trebuie avizate de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar. Toate adeverinele medicale trebuie s aib viza cabinetului, care are n eviden fiele medicale/carnetele de sntate ale elevilor. (5) Actele pe baza crora se face motivarea absenelor vor fi prezentate n termen de maximum 7 zile de la reluarea activitii elevului i vor fi pstrate de ctre profesorul pentru nvmntul primar/diriginte, pe tot parcursul anului colar. (6) (7) Nerespectarea termenului prevzut la alin. 5 atrage, de regul, declararea absenelor Elevii care au nota la purtare mai mic dect 9 nu pot sus ine examen de admitere la ca nemotivate. unitile de nvmnt cu profil militar sau pedagogic. Art. 137. (1) La cererea scris a conducerilor unitilor de nvmnt cu program sportiv suplimentar, a profesorilor-antrenori din unitile de nvmnt cu program sportiv integrat, a conducerilor cluburilor/asociaiilor sportive sau a conducerilor structurilor naionale sportive, directorul poate aproba, n vederea ncheierii situa iei colare, motivarea absenelor elevilor care particip la cantonamente i la competiii de nivel local, naional i internaional, cu condiia recuperrii materiei. (2) Directorul unitii de nvmnt preuniversitar poate aproba i motivarea absenelor elevilor care particip la olimpiadele colare naionale, internaionale, la concursurile profesionale, la nivel local, regional i naional, la cererea scris a profesorilor ndrumtori/nsoitori. Art. 138. Elevii/elevele aflai n situaii speciale (cstorie, naterea unui copil, persoane existente n ngrijirea elevului, detenie etc.) vor fi sprijinii s finalizeze ciclul de nvmnt. Art. 139. (1) Elevii din nvmntul obligatoriu cu handicap fizic, nedeplasabili, cu boli cronice grave, pot fi scutii parial sau total de frecven, beneficiind de ndrumare din partea unitii de nvmnt preuniversitar. (2) Scutirea se acord, la cerere, de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar special, pe baza actelor medicale doveditoare i a recomandrii exprese a compartimentului de igien colar din cadrul direciei de sntate public a judeului/a municipiului Bucureti. Art. 140. (1) Elevii care se fac vinovai de deteriorarea/sustragerea bunurilor unitii de nvmnt preuniversitar pltesc toate lucrrile necesare reparaiilor sau, dup caz, restituie bunurile sau suport toate cheltuielile pentru nlocuirea bunurilor deteriorate/sustrase.

62

(2) (3)

n cazul n care vinovatul nu se cunoate, rspunderea material devine colectiv, n cazul distrugerii/deteriorrii manualelor colare primite gratuit, elevii vinovai

revenind ntregii clase. nlocuiesc manualul deteriorat cu un exemplar nou, corespunztor disciplinei, anului de studiu i tipului de manual deteriorat. (4) Pentru faptele prevzute la alin. (1) i (3), elevii pot fi sancionai, n conformitate cu dispoziiile art. 123 din prezentul regulament. Art. 141. (1) Contestaiile mpotriva sanciunilor prevzute la art. 123 (referitoare la sanciunile ce pot fi aplicate elevilor) se adreseaz, n scris, consiliului de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar, n termen de 5 zile de la aplicarea sanciunii. (2) Contestaia se soluioneaz n termen de 30 de zile de la depunerea acesteia la secretariatul unitii de nvmnt preuniversitar. Hotrrea consiliului de administraie este definitiv. Art. 142. Sanciunea prevzut la art. 134 este definitiv i poate fi contestat, n conformitate cu dispoziiile Legii Contenciosului Administrativ. IV.3. Consiliul colar al elevilor Art. 143. (1) Consiliul colar al elevilor: (a) (b) (2) reprezint interesele elevilor din nvmntul preuniversitar de stat i privat din este structur consultativ i partener al unitii de nvmnt preuniversitar; Consiliul colar al elevilor funcioneaz n baza unui regulament propriu, elaborat de Romnia la nivelul unitii de nvmnt;

consiliul judeean al elevilor/municipal al elevilor, adaptat la specificul i nevoile colii, anex la regulamentul intern al unitilor de nvmnt preuniversitar. Art. 144. n fiecare unitate de nvmnt preuniversitar de stat i particular, se constituie consiliul colar al elevilor, format din liderii elevilor de la fiecare clas. Art. 145. (1) Prin consiliul colar al elevilor, elevii unei coli i exprim opinia n legtur cu problemele colare care i afecteaz direct. (2) Consiliul colar al elevilor i aleg reprezentantul, cte un elev din clasele a IX-a a XII-a/a XIII-a sau din nvmntul profesional sau postliceal, pentru a participa la edinele Consiliului de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar i, dup caz, n Comisia de Evaluare i Asigurare a Calitii. 63

(3)

Consiliul profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar desemneaz un cadru

didactic care va stabili legtura ntre corpul profesoral i consiliul colar al elevilor. Art. 146. Preedintele consiliului colar al elevilor particip, ca membru cu statut de observator, la toate edinele consiliului de administraie al unitii de nv mnt preuniversitar, la invitaia scris a preedintelui consiliului de administraie. Art. 147. Consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar are urmtoarele atribuii: a) reprezint i apr interesele i drepturile elevilor la nivelul unit ii de nvmnt preuniversitar; b) asigur comunicarea ntre elevi i cadrele didactice; c) dezbate propunerile elevilor din coal i elaboreaz proiecte; d) implic elevii n activitile desfurate; e) propune modaliti pentru a motiva elevii s se implice n activiti extracolare; f) se autosesizeaz cu privire la problemele cu care se confrunt elevii, ncercnd s gseasc soluii; g) apr drepturile copilului i reclam nclcarea lor; h) contribuie la mbuntirea strii disciplinare a colii prin combaterea absenteismului, abandonului colar, a delicvenei juvenile etc.); i) vegheaz la respectarea regulamentului de ordine interioar a colii i particip la elaborarea lui prin preedintele consiliului; j) iniiaz, organizeaz i desfoar activiti extracolare; k) sprijin proiectele i programele educative n care este implicat coala; l) organizeaz aciuni n comunitate (strngere de fonduri pentru copiii cu nevoi speciale, aciuni pe probleme de mediu etc.); m) organizeaz serbri, evenimente culturale, concursuri, excursii; n) organizeaz noi alegeri pentru funcia de preedinte, dac Consiliul jude ean al elevilor/al municipiului Bucureti semnaleaz faptul c acesta nu i ndeplinete atribuiile. Art. 148. Consiliul colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar se compune din: a) Preedinte; b) Vicepreedini (1 sau 2- n funcie de numrul de elevi din coal); c) Secretar; d) Membri : - preedinii comisiilor de lucru (5 comisii de lucru) - reprezentani ai claselor. 64

Art. 149. Preedintele consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar are urmtoarele atribuii: a) colaboreaz cu preedinii comisiilor de lucru ale consiliul colar al elevilor; b) este membru n structurile superioare ale Consiliul judeean al elevilor/al municipiului Bucureti i reprezentantul elevilor n consiliului de administraie al unitii colare; c) conduce ntrunirile consiliului reprezentativ al elevilor din unitatea de nv mnt preuniversitar; d) este purttorul de cuvnt al consiliului reprezentativ al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar; e) avizeaz proiectele elaborate de comisiile de lucru respectiv ale consiliului colar al elevilor; f) asigur desfurarea discuiilor ntr-un spirit de corectitudine, precum i respectarea ordinii i a libertii de exprimare; g) are obligaia de a aduce la cunotina consiliului de administraie al unit ii de nvmnt preuniversitar problemele discutate n cadrul edinelor consiliului elevilor; h) poate hotr excluderea unui membru, dac acesta nu i respect atribuiile sau nu respect regulamentul de funcionare al consiliului. (2) Mandatul preedintelui consiliului colar al elevilor este de 2 ani. Art. 150. Vicepreedintele consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar are urmtoarele atribuii: a) monitorizeaz activitatea comisiilor de lucru; b) preia atribuiile i responsabilitile preedintelui n absena motivat a acestuia; c) elaboreaz programul de activiti ale consiliului. (2) Mandatul vicepreedintelui consiliului elevilor este de 2 ani. Art. 151. (1) Secretarul consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar are urmtoarele atribuii: a) ntocmete procesul verbal al ntrunirilor consiliului reprezentativ al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar; b) noteaz toate propunerile avansate de consiliul reprezentativ al elevilor. (2) Mandatul secretarului consiliului elevilor este de 2 ani . Art. 152. ntrunirile consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar se vor desfura de cte ori este cazul, fiind prezidate de preedinte/ vicepreedinte.

65

Art. 153. Consiliul colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar are n componen comisii de lucru: a) b) c) d) e) Comisia pentru concursuri colare i extracolare; Comisia pentru cultur, educaie i programe de tineret; Comisia pentru sport; Comisia pentru mobilitate, informare, formare; Avocatul elevului.

Art. 154. (1) Fiecare membru al consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar poate face parte din cel mult 2 comisii. (2) (3) (4) (5) (6) O comisie nu poate avea mai mult de 9 membri. Fiecare comisie are un preedinte de comisie. Mandatul preedintelui de comisie este de 2 ani. Membrii unei comisii vor fi ntiinai de data, ora i locul edinei de ctre Comisiile se ntlnesc o dat pe lun sau ori de cte ori este nevoie.

preedintele comisiei. Art. 155. (1) Fiecare clas i va alege reprezentantul n consiliul colar al elevilor o dat pe an, la nceputul primului semestru. Votul poate fi deschis sau secret, iar elevii vor fi singurii responsabili de alegerea reprezentantului lor. Profesorii nu au drept de vot i nici nu le este permis amestecul sau influenarea deciziei elevilor. (2) Membrii consiliului elevilor trebuie s respecte toate regulile i conveniile adoptate de ctre consiliul colar al elevilor din unitatea de nvmnt i s asigure aplicarea n rndul elevilor a hotrrilor luate. (3) Prezena la consiliul colar al elevilor din unitatea de nv mnt preuniversitar este obligatorie. Toi membrii consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar care nregistreaz trei absene consecutive vor fi nlocuii din aceste funcii. Dac timp de ase edine consecutive ale consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt, nu se prezint nici un responsabil de clas sau lociitor, clasa respectiv va pierde orice drept de a fi reprezentat n consiliul colar al elevilor timp de un semestru. (4) Membrii consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt au datoria de a prezenta problemele specifice procesului instructiv - educativ cu care se confrunt colectivele de elevi. (5) Tematica discuiilor va avea ca obiectiv eficientizarea derulrii procesului instructiv educativ, mbuntirea condiiilor de studiu ale elevilor i organizarea unor activiti cu 66

caracter extracolar de larg interes pentru elevi, activiti care sunt, ca desfurare, de competena unitii de nvmnt. (6) Consiliul de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar va aviza orice proiect propus de preedintele consiliului colar al elevilor, dac acesta nu contravine normelor legale n vigoare i eticii. (7) Membrii consiliului colar al elevilor, responsabilii de clase sau lociitorii, care sunt nlocuii de ctre diriginii claselor din aceste funcii, pierd calitatea de membru al consiliului colar al elevilor. (8) (9) Nu sunt admii n consiliul colar al elevilor reprezentanii claselor care au media Fiecare membru al consiliul colar al elevilor are dreptul de a vota prin DA sau NU general pe anul colar anterior mai mic de 8,50 sau cu nota la purtare sub 9. sau de a se abine de la vot. Votul poate fi secret sau deschis, n funcie de hotrrea consiliului colar al elevilor. Art. 156. La nivel naional structurile n care sunt organizai elevii sunt: a. Consiliul Regional al Elevilor -(CRE); b. Consiliul Judeean al Elevilor/Consiliul Municipal Bucuretii (CJE/CME); c. Consiliul Naional al Elevilor (CNE). Art. 157. Consiliul Naional al Elevilor reprezint interesele elevilor din nvmntul preuniversitar de stat i privat din Romnia la nivel naional i este format din 45 de membri. 1. 2. Consiliul Naional al Elevilor este structur consultativ i partener al Ministerului Consiliul Naional al Elevilor funcioneaz conform unui regulament propriu. Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.

IV.4. Evaluarea beneficiarilor primari ai educaiei IV.4.1 Evaluarea rezultatelor nvrii. ncheierea situaiei colare Art. 158. Evaluarea are drept scop orientarea i optimizarea nvrii. Art. 159. (1) Conform legii, evalurile n sistemul de nvmnt romnesc se realizeaz pe baza standardelor naionale de evaluare, la nivel de disciplin, domeniu de studiu sau modul de pregtire. (2) n conformitate cu prevederile legale, elevii nu pot fi nota i fr utilizarea i respectarea standardelor naionale i a metodologiilor de evaluare. Orice nclcare a acestui principiu se consider abatere disciplinar i se sancioneaz conform prevederilor legale. 67

(3)

Verificarea i evaluarea utilizrii i respectrii standardelor naionale de evaluare de

ctre cadrele didactice se realizeaz prin inspecia colar, efectuat de ctre inspectoratul colar judeean /al municipiului Bucureti sau de ctre Ministerul Educa iei, Tineretului i Sportului. (4) Pentru un feed-back real i imediat adresat elevilor, prinilor/tutorilor legali i cadrelor didactice, n sistemul de nvmnt preuniversitar evaluarea se centreaz pe competene, stabilite pe baza planurilor individuale de nvare. n vederea atingerii acestui scop se va avea n vedere crearea unei bnci unice de instrumente de evaluare, care s-i orienteze i s-i ajute pe profesori n evaluarea la clas. Art. 160. Elementul central al evalurii nvrii este portofoliul educaional. Art. 161. Portofoliul educaional cuprinde totalitatea diplomelor, a certificatelor sau a altor nscrisuri obinute n urma evalurii competenelor dobndite sau a participrii la activiti de nvare, n diferite contexte, precum i produse sau rezultate ale acestor activiti, n contexte de nvare formale, nonformale i informale. Art. 162. (1) Evaluarea rezultatelor la nvtur se realizeaz n mod ritmic, pe parcursul semestrelor sau/i la sfritul unor etape de formare. (2) a) b) c) d) (3) Fiecare semestru cuprinde i perioade de consolidare i de evaluare a competen elor ameliorarea rezultatelor procesului de predare-nvare; fixarea i sistematizarea cunotinelor; stimularea copiilor/elevilor cu ritm lent de nvare sau cu alte dificulti n dobndirea stimularea pregtirii copiilor/elevilor capabili de performan. Conform legii, la sfritul clasei pregtitoare, evaluarea dezvoltrii fizice, sociodobndite de beneficiarii primari ai educaiei. n aceste perioade se urmrete:

cunotinelor, deprinderilor i atitudinilor;

emoionale, cognitive a limbajului i a comunicrii precum i a dezvoltrii capacitilor i atitudinilor de nvare ale copilului, se realizeaz, ntr-un raport, de ctre cadrul didactic responsabil, n baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educa iei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. (4) Evalurile la sfritul unor etape de formare sunt cele prevzute de legisla ia n vigoare. Art. 163. (1) Instrumentele de evaluare se stabilesc n func ie de vrsta i de particularitile psihopedagogice ale beneficiarilor primari ai educaiei i de specificul fiecrei discipline. Acestea pot fi: 68

a) b) c) d) e) f) g)

chestionri orale; lucrri scrise; experimente i activiti practice; referate i proiecte; interviuri; portofolii; alte instrumente stabilite de catedrele/comisiile metodice i aprobate de director sau

elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului/inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti. Art. 164. Testele la disciplina Limba i literatura romn pentru elevii din nvmntul cu predare n limbile minoritilor naionale se elaboreaz pe baza programei speciale. Testele de evaluare, subiectele de examen de orice tip din nvmntul preuniversitar i lucrrile semestriale scrise (teze) pentru elevii din nvmntul cu predare n limbile minoritilor naionale se elaboreaz pe baza cerinelor didactico-metodologice stabilite de Curriculumul naional. Art. 165. (1) Rezultatele evalurii se exprim, dup caz, prin aprecieri descriptive privind dezvoltarea copilului - la nivelurile antepre colar i precolar, prin calificative - n nvmntul primar i, respectiv, prin note de la 1 la 10 - n nvmntul secundar i n nvmntul teriar non-universitar. (2) Rezultatele evalurii, cu excepia celor de la nivelurile antepre colar i precolar, care sunt trecute n caietul de observaii, se consemneaz n catalog cu cerneal albastr sub forma: Nota/data. Art. 166. (1) Pentru nivelurile anteprecolar i precolar, rezultatele evalurii se comunic i se discut cu prinii/reprezentanii legali. (2) (3) (4) Calificativele/notele acordate se comunic n mod obligatoriu elevilor, se trec n n nvmntul primar cu predare n limbile minoritilor naionale calificativele se Numrul de note/calificative acordate fiecrui elev, la fiecare disciplin de studiu, catalog i n carnetul de elev de ctre profesorul care le acord. comunic n scris i oral i n limba de predare. exclusiv nota de la lucrarea scris semestrial (tez), trebuie s fie cel pu in egal cu numrul sptmnal de ore de curs prevzut n planul de nvmnt. Fac excepie disciplinele cu o or de curs pe sptmn, la care numrul minim de note/calificative este de dou.

69

(5)

Elevii aflai n situaie de corigen vor avea cu cel puin o not/un calificativ n plus

fa de numrul de note/calificative prevzute la alin.(4), ultima not/ultimul calificativ fiind acordat, de regul, n ultimele dou sptmni ale semestrului. (6) (7) (8) Disciplinele, la care se susin lucrri scrise (teze), se stabilesc de ctre Ministerul Lucrrile scrise semestriale (tezele) se susin ncepnd cu a doua jumtate a Notele la lucrrile scrise semestriale (teze), se analizeaz cu elevii ntr-o or din Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. semestrului. programul zilnic special destinat pentru acest lucru i se trec n catalog. Lucrrile scrise semestriale (tezele) se pstreaz n coal pn la sfritul anului colar i pot fi consultate de prinii elevilor, n prezena profesorului care pred disciplina de studiu respectiv i care a acordat nota. Art. 167. (1) La sfritul fiecrui semestru i la ncheierea anului colar, profesorii au obligaia s ncheie situaia colar a elevilor, n condiiile prezentului regulament. (2) elev. Art. 168. (1) La fiecare disciplin de studiu media semestrial se consider legal constituit dac este calculat din numrul de note prevzut de prezentul regulament. (2) La disciplinele de studiu la care nu se sus ine lucrarea scris semestrial (teza), media semestrial se obine prin rotunjirea mediei aritmetice a notelor la cel mai apropiat numr ntreg. La o diferen de 50 de sutimi, rotunjirea se face n favoarea elevului. (3) Media la evaluarea periodic este media aritmetic a notelor nscrise n catalog, cu excepia notei de la lucrarea scris semestrial (teza), medie calculat cu dou zecimale exacte, fr rotunjire. (4) La disciplinele de studiu la care se sus ine lucrarea scris semestrial (teza) media semestrial se calculeaz astfel: "media semestriala = (3M+T)/4", unde "M" reprezint media la evaluarea periodic, iar "T" reprezint nota ob inut la lucrarea scris semestrial (tez). Nota astfel obinut se rotunjete la cel mai apropiat numr ntreg. La o diferen de 50 de sutimi, rotunjirea se face n favoarea elevului. (5) Media anual la fiecare disciplin este dat de media aritmetic a celor dou medii semestriale, calculat cu dou zecimale exacte. Aceasta nu se rotunje te. La disciplina de nvmnt Educaie fizic i sport media anual/calificativul se poate ncheia i cu 70 La sfritul fiecrui semestru profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte consult consiliul clasei pentru elaborarea aprecierii asupra situaiei colare a fiecrui

media/calificativul de pe un singur semestru dac elevul a fost scutit medical pe cellalt semestru, care devine medie anual. (6) roie. (7) n cazul n care curriculumul este organizat modular, fiecare modul se dezvolt ca o unitate autonom de instruire. Media unui modul se calculeaz ca medie aritmetic a notelor obinute pe parcursul desfurrii modulului, calculat cu dou zecimale exacte, prin rotunjire. ncheierea mediei unui modul care se termin pe parcursul anului se face n mod obligatoriu n momentul finalizrii acestuia, nefiind condiionat de sfritul semestrului. Aceasta este considerat i media anual a modulului. (8) Media anual general se calculeaz ca medie aritmetic, fr rotunjire, a mediilor anuale de la toate disciplinele. Art. 169. (1) La clasa pregtitoare i la clasele I-IV se stabilesc calificative semestriale i anuale la fiecare disciplin de studiu. (2) Pentru aceste clase calificativul semestrial pe disciplin/domeniu de studiu se stabilete astfel: se aleg dou calificative cu frecven a cea mai mare, acordate n timpul semestrului, dup care, n perioadele de recapitulare i de consolidare a materiei, n urma aplicrii unor probe de evaluare sumativ, cadrul didactic opteaz pentru unul dintre cele dou calificative. (3) criterii: a) b) c) d) progresul sau regresul performanei elevului; raportul efort-performan realizat; creterea sau descreterea motivaiei elevului; realizarea unor sarcini din programul suplimentar de pregtire sau de recuperare, semestriale i anuale pe disciplin/domeniu de Pentru aceste clase calificativul anual la fiecare disciplin/domeniul de studiu este dat de unul dintre calificativele semestriale stabilite de cadrul didactic n baza urmtoarelor Nota lucrrii scrise semestriale (tez) i mediile se consemneaz n catalog cu cerneal

stabilite de cadrul didactic i care au fost aduse la cunotina printelui. Art. 170. Calificativele/mediile studiu/modul se consemneaz n catalog de ctre profesorul pentru nv mntul primar pentru elevii din clasa pregtitoare i clasele I-IV i de ctre cadrul didactic care a predat disciplina respectiv pentru elevii din nvmntul secundar i nvmntul teriar nonuniversitar, iar calificativele/mediile la purtare, de ctre profesorii pentru nv mntul primar/dirigini. 71

Art. 171. (1) Elevii scutii de efort fizic au obligaia de a fi prezen i la orele de educaie fizic i sport. Acestor elevi nu li se acord note i nu li se ncheie media la aceast disciplin, n semestrul sau n anul n care sunt scuti i medical. Elevii scutii medical numai pe un semestru, vor primi ca medie anual, media semestrului n care a efectuat orele de educa ie fizic. (2) Pentru elevii scutii medical, profesorul de educaie fizic i sport va consemna n catalog, la rubrica respectiv, "scutit medical n semestrul .. " sau "scutit medical n anul colar .. ", specificnd totodat documentul medical, numrul i data eliberrii acestuia. Documentul medical va fi ataat la dosarul personal al elevului, aflat la secretariatul unit ii de nvmnt preuniversitar. (3) Elevii scutii medical, semestrial sau anual nu sunt obligai s vin n echipament sportiv la orele de educa ie fizic i sport ci doar s aib ncl minte adecvat pentru slile de sport. Absenele lor de la aceste ore se consemneaz n catalog i genereaz efectele prevzute de legislaia n vigoare. (4) Pentru integrarea n colectiv a acestor elevi, n timpul orei de educaie fizic i sport cadrul didactic poate atribui sarcini organizatorice: arbitraj, cronometrare, msurare, supraveghere, nregistrarea unor elemente tehnice, inerea scorului etc., elevilor scutii medical. n funcie de posibilitile unitilor de nvmnt preuniversitar, elevii scutii medical pot beneficia, n timpul orelor se sport, de un program special n func ie de afeciunile diagnosticate (gimnastic medical). Art. 172. colarizarea elevilor sportivi nominaliza i pentru centrele naionale olimpice/de excelen se realizeaz n uniti de nvmnt preuniversitar, situate n apropierea acestor structuri sportive i respect dinamica seleciei. Elevii sunt nominalizai de federaiile naionale sportive. Situaia colar, nregistrat n perioadele n care elevii se pregtesc la aceste centre, se transmite unitilor de nvmnt preuniversitar de care acetia aparin. n cazul n care colarizarea se realizeaz la uniti de nvmnt preuniversitar care nu pot asigura pregtirea elevilor la unele discipline de nv mnt, situaia colar a acestor elevi se poate ncheia, la disciplinele respective, la unit ile de nvmnt preuniversitar de care elevii aparin, dup ntoarcerea acestora, conform dispozi iilor metodologice prevzute n prezentul regulament. Art. 173. (1) Elevii pot s nu frecventeze orele de religie, la solicitarea scris a prinilor/ tutorelui legal pentru elevul minor sau a elevului major, n cazul nv mntului liceal superior. Pentru aceti elevi , situaia colar anual se ncheie fr disciplina Religie. 72

(2) (3)

n mod similar se procedeaz i pentru elevul cruia, din motive obiective, nu i s-au Elevilor aflai n situaia prevzut la alin. (1) i (2), li se vor asigura activiti

asigurat condiiile pentru frecventarea orelor la aceast disciplin. educaionale alternative n cadrul unitii de nvmnt preuniversitar. Art. 174. (1) Sunt declarai promovai elevii care, la sfritul anului colar, obin la fiecare disciplin de studiu/modul cel puin media anual 5,00/calificativul "Suficient", iar la purtare, media anual 6,00/calificativul "Suficient". (2) Pentru elevii liceelor pedagogice i ai liceelor teologice media anual minim de promovare la purtare este 8,00. Art. 175. Sunt declarai amnai, semestrial sau anual, elevii crora nu li se poate definitiva situaia colar la una sau la mai multe discipline de studiu/module din urmtoarele motive: a) au absentat, motivat sau nemotivat, la cel pu in 50% din numrul de ore de curs prevzut ntr-un semestru la disciplinele/modulele respective. Consiliul clasei, cu acordul profesorului care pred disciplina respectiv, poate decide ncheierea situaiei colare a elevilor care absenteaz motivat, din cauza unor afeciuni grave, menionate ca atare n documentele medicale sau din alte cauze, pe care consiliul clasei le apreciaz ca fiind justificate, cu condiia ca dup revenirea la coal acetia s participe regulat la cursuri i s poat fi evaluai. Deciziile luate n aceste cazuri se men ioneaz ntr-un proces verbal, care rmne la dosarul care conine anexele proceselor a-verbale ale consiliului clasei. b) au fost scutii de frecven de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar n urma unor solicitri oficiale, pentru perioada participrii la festivaluri i concursuri profesionale, cultural-artistice i sportive, cantonamente i pregtire specializat, interne i internaionale; c) d) e) au beneficiat de burs de studiu n strintate, recunoscut de Ministerul Educa iei, au urmat studiile, pentru o perioad determinat de timp, n alte ri; nu au un numr suficient de note, necesar pentru ncheierea mediei/mediilor sau nu au Cercetrii, Tineretului i Sportului;

mediile/calificativele semestriale ori anuale la disciplinele/modulele respective consemnate n catalog de ctre cadrul didactic, din motive diferite de cele menionate la literele anterioare. Art. 176. (1) Elevii declarai amnai pe semestrul I i vor ncheia situaia colar n primele 4 sptmni de la revenirea la coal. (2) ncheierea situaiei colare a elevilor prevzui la alin. (1) se face pe baza notelor consemnate n rubrica semestrului I, datate la momentul evalurii. 73

(3)

ncheierea situaiei colare a elevilor amnai pe semestrul al doilea sau amna i anual

se face ntr-o perioad stabilit de conducerea unitii de nvmnt preuniversitar, naintea sesiunii de corigene. Elevii amnai, care nu promoveaz la una sau dou discipline de studiu, n sesiunea de ncheiere a situaiei colare, se pot prezenta la sesiunea de corigene. Art. 177. (1) Sunt declarai corigeni elevii care obin medii anuale sub 5,00/calificativul "Insuficient" la una sau dou discipline de studiu, precum i elevii amna i care nu promoveaz examenul de ncheiere a situaiei colare, la una sau dou discipline de studiu. (2) n colile i n liceele de art, precum i la clasele cu program sportiv elevii, care nu ndeplinesc condiiile de a avea nota 6 la disciplinele de specialitate, sunt declara i inapi pentru aceste profiluri i ndrumai spre un alt profil/specialitate. Fac excepie de la aceast prevedere elevii aflai n clasele terminale. (3) (4) a) b) Pentru elevii corigeni se organizeaz anual o singur sesiune de examene, ntr-o n cazul n care curriculumul este organizat modular, sunt declarai corigeni: elevii care obin medii sub 5,00 la modulele ce se finalizeaz pe parcursul anului elevii care obin medii sub 5,00 la modulele ce se finalizeaz la sfr itul anului colar, perioad stabilit de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.

colar, indiferent de numrul modulelor nepromovate; precum i elevii amnai care nu promoveaz examenul de ncheiere a situaiei colare. Art. 178. (1) Sunt declarai repeteni: a) b) elevii care au obinut medii anuale sub 5,00/calificativul "Insuficient" la mai mult de elevii care au obinut la purtare media anual mai mic de 6,00/calificativul dou discipline de nvmnt; "Insuficient", respectiv mai mic de 8,00 n cazul liceelor pedagogice i teologice, indiferent de mediile obinute la disciplinele de studiu; c) d) e) elevii corigeni, care nu se prezint la examen sau care nu promoveaz examenul la elevii amnai, care nu se prezint la sesiunea de ncheiere a situa iei colare la cel elevii exmatriculai, cu drept de renscriere; acestora li se nscrie n documentele cel puin o disciplin; puin o disciplin; colare "Repetent prin exmatriculare, cu drept de renscriere n aceeai unitate de nv mnt sau n alta". (2) n nvmntul primar repetenia apare numai dup finalizarea ciclului de achizi ii fundamentale. 74

(3)

Elevii care la ncheierea clasei nti se vor gsi n situa ia de la alin. (2) vor rmne n

colectivele n care au nvat i vor intra ntr-un program de remediere/recuperare colar, realizat de profesorul clasei, mpreun cu un specialist de la CJRAE/CMBRAE. Art. 179. (1) Elevii declarai repeteni se pot nscrie n anul colar urmtor n clasa pe care o repet, la aceeai unitate de nvmnt preuniversitar sau se pot transfera la alt unitate de nvmnt preuniversitar, n limita efectivului prevzut lege. (2) Pentru elevii din nvmntul secundar superior i nvmntul teriar nonuniversitar, declarai repeteni la sfritul primului an de studii, renscrierea se poate face i peste cifra de colarizare aprobat. (3) (4) n nvmntul secundar superior cu frecven, elevii se pot afla n situaia de Continuarea studiilor de ctre elevii menionai la alin.(3) se poate realiza prin repetenie de cel mult dou ori. Anul de studiu se poate repeta o singur dat. nvmntul cu frecven redus. Art. 180. (1) Obligaia de a frecventa nvmntul obligatoriu la forma cu frecven nceteaz la vrsta de 18 ani. Persoanele care nu i-au finalizat nvmntul obligatoriu pn la aceast vrst i pot continua studiile la forma de nvmnt frecven redus, la cerere. (2) Persoanele din nvmntul obligatoriu, cursuri de zi, care au dep it cu mai mult de patru ani vrsta clasei n care puteau fi nscri i, pot continua studiile n program educa ional de tip A doua ans, reglementat printr-o metodologie elaborat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. (3) Absolvenii nvmntului gimnazial care nu continu studiile n nvmntul liceal pot s finalizeze, pn la vrsta de 18 ani, cel puin un program de pregtire profesional care permite dobndirea unei calificri corespunztoare Cadrului naional al calificrilor. Art. 181. (1) Elevii care au urmat cursurile ntr-o unitate de nvmnt preuniversitar din alt ar pot dobndi calitatea de elev n Romnia numai dup echivalarea, de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, a studiilor urmate n strintate i dup susinerea examenelor de diferen n perioada stabilit de directorul unitii de nv mnt preuniversitar de stat sau particular. (2) (3) Elevii care vin din strintate vor fi nscri i ca audieni pn la finalizarea procedurii Activitatea elevilor audieni va fi nregistrat n cataloage provizorii, toate men iunile de echivalare. urmnd a fi trecute n cataloagele claselor dup ncheierea echivalrii.

75

(4) (5)

Alegerea clasei n care va fi nscris elevul ca audient se face de ctre o comisie din Evaluarea va ine cont de: vrsta i nivelul dezvoltrii psiho/comportamentale a

unitatea de nvmnt preuniversitar din care face parte i un psiholog/consilier colar. elevului, recomandarea prinilor, nivelul obinut n urma unei evaluri orale sumare, perspectivele de evoluie colar. (6) (7) n cazul n care prin ii/tutorii legali nu sunt de acord cu recomandarea comisiei, Dosarul de echivalare va fi depus de ctre prinii sau tutorii legali ai elevului la elevul va fi nscris la clasa pentru care opteaz prinii, pe baza semnturii lor. unitatea de nvmnt preuniversitar la care este nscris elevul ca audient. Unitatea de nvmnt preuniversitar transmite dosarul ctre inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti, n termen de cel mult 5 de zile de la nscrierea elevului ca audient. Dosarul este retransmis, n maxim 5 de zile, de ctre inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. (8) n cazul n care prinii sau tutorii legali nu au depus dosarul n termen de 30 de zile de la nscrierea elevului ca audient, acesta va fi nscris n clasa urmtoare ultimei clase absolvite n Romnia sau, dac nu a absolvit nicio clas, n clasa stabilit de comisia de la alin.(4). (9) n urma avizului favorabil al Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, n termen de 15 zile, elevul nscris ca audient este nscris din catalogul provizoriu n catalogul clasei i i se transfer toate meniunile cu privire la activitate desfurate ( note, absene). (10) n cazul n care studiile fcute n strintate nu au fost echivalate sau au fost echivalate parial, iar ntre ultima clas echivalat i clasa n care este nscris elevul sunt dou clase ce trebuie recuperate comisia prevzut la alin. (4) solicit inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti examinarea elevului, cu consultarea scris a cadrelor didactice care predau la clasa respectiv. (11) n situaia prevzut la alin.(10) inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti constituie o comisie de evaluare format din cadre didactice i cel puin un inspector colar de specialitate, care evalueaz elevul, n cel mult 20 de zile, pe baza programelor colare n vigoare, la toate disciplinele din planul cadru de nv mnt, pentru o clas sau cel mult dou clase nepromovate. Dup promovarea tuturor examenelor de diferen, elevul este nscris n clasa urmtoare celei echivalate prin susinerea examenelor.

76

(12)

Dac elevul nu promoveaz cel puin dou examene de diferen, acesta este evaluat

pentru o clas inferioar. Dac elevul nu promoveaz un singur examen de diferen , se acord o singur reexaminare. n cazul n care nu promoveaz nici la reexaminare, elevul este evaluat pentru o clas inferioar (13) n condiiile n care ntre ultima clas promovat de elev, n urma echivalrii, i cea frecventat de elev, ca audient, sunt mai mult de dou clase, comisia din unitatea de nvmnt preuniversitar poate solicita inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti, dup consultarea cadrelor didactice care predau la clas, o examinare a elevului n vederea promovrii mai multor clase. (14) Inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti analizeaz oportunitatea promovrii mai multor clase i solicit Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului aprobarea examinrii elevului. (15) Elevii din nvmntul obligatoriu, prevzui la alin. (1) , care nu au acte de studii, vor fi evaluai la o unitate de nvmnt nominalizat de ctre inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti, dup care se stabilete clasa n care pot fi nscrii, potrivit rezultatelor evalurii i vrstei.. (16) (17) (18) Pentru copiii care nu cunosc limba romn, nscrierea n nv mntul romnesc se Copiilor lucrtorilor migrani li se aplic prevederile legale n vigoare privind accesul Elevilor strini (ceteni strini de origine romna, ceteni romni cu domiciliul n face conform reglementrilor Ministerului Educaiei, Cercetrii,Tineretului i Sportului. la nvmntul obligatoriu din Romnia. strintate i ceteni strini care nu sunt de origine romn) li se aplic precizrile Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, privind colarizarea elevilor strini n nvmntul preuniversitar din Romnia. Art. 182. (1) Elevilor dintr-o unitate de nvmnt preuniversitar de stat sau particular din Romnia, care urmeaz s continue studiile n alte ri, pentru o perioad determinat de timp, li se rezerv locul n unitatea de nvmnt preuniversitar de unde pleac. (2) ncheierea situaiei colare a acestei categorii de beneficiari primari ai educaiei, declarai amnai, se face dup revenirea n ar, la disciplinele de nv mnt neechivalate de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. Art. 183. (1) Consiliile profesorale din unitile de nvmnt de stat sau particular valideaz situaia colar a elevilor, pe clase, n edin de ncheiere a cursurilor semestriale i anuale i dup perioadele desemnate pentru examenele de ncheiere a situaiilor colare i 77

de corigen, iar secretarul consiliului o consemneaz n procesul-verbal, men ionndu-se numele celor promovai, corigeni, repeteni, amnai, exmatriculai, precum i numele elevilor cu note la purtare mai mici de 7,00. (2) Situaia colar a elevilor corigeni, amnai sau repeteni se comunic n scris prinilor/tutorilor legali sau, dup caz, elevilor majori, de ctre diriginte/nv tor, n cel mult 10 zile de la ncheierea fiecrui semestru/an colar. (3) (4) n nvmntul primar cu predare n limbile minoritilor naionale, calificativele se Pentru elevii amnai sau corigeni, nvtorul/dirigintele comunic comunic, n scris i oral, i n limba de predare. prinilor/tutorilor legali, n scris, programul de desfurare a examenelor de corigen i perioada de ncheiere a situaiei colare, n alte situaii dect cele prevzute n prezentul regulament (5) Nici un document colar nu poate fi fcut public fr acordul elevului/absolventului, dac este major sau al printelui/tutorelui legal. IV.4.2 Examenele organizate la nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar Art. 184. (1) Examenele organizate de unitile de nvmnt preuniversitar sunt: a) examen de corigen pentru elevii declarai corigeni la ncheierea cursurilor anuale i pentru elevii declarai corigeni dup susinerea examenelor din sesiunea pentru elevii amnai; b) c) (2) examen de ncheiere a situaiei colare pentru elevii declarai amnai pe semestrul al examen de diferene pentru elevii a cror nscriere n unitatea de nv mnt Se interzice organizarea unor examinri n vederea nscrierii elevilor n clasa nti. doilea sau anual; preuniversitar este condiionat de promovarea unor astfel de examene. Examinarea de specialitate, n aceste caz, se va face numai n situa ia n care printele decide nscrierea copilului n clasa nti nainte de vrsta stabilit prin lege. (3) Organizarea unor examinri n vederea nscrierii elevilor n clasa a V-a este permis numai pentru unitile de nvmnt preuniversitar care au cuprinse n planul de colarizare i clase de liceu i pentru unitile de nvmnt cu profil vocaional. Scopul acestei examinri este pentru formarea unor clase cu predare intensiv a unei limbi strine i pentru

78

selectarea, n funcie de aptitudini, a elevilor. n acest caz, testrile vor viza verificarea nivelului de cunotine/aptitudini specifice. (4) Orice alt form de concurs/examinare a elevilor n vederea nscrierii n clasa a V-a este interzis. Art. 185. Perioada derulrii examenelor de corigen se stabilete de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. Art. 186. Desfurarea examenelor de diferen, n urma transferrii de la o unitate de nvmnt la alta, are loc, de regul, n vacanele colare. Art. 187. La examenele de diferen pentru elevii care solicit transferul, de la o unitate de nvmnt preuniversitar la alta, nu se acord reexaminare. Art. 188. (1) Dup ncheierea sesiunii de corigen, elevii care nu au promovat la o singur disciplin de nvmnt/un singur modul au dreptul s solicite reexaminarea. Aceasta se acord de ctre director, n cazuri justificate, o singur dat. (2) (3) (4) Cererea de reexaminare se depune n termen de 24 de ore de la afi area rezultatelor Reexaminarea se desfoar n termen de dou zile de la data depunerii cererii, dar nu Comisia de reexaminare se numete de ctre director. examenului de corigen. mai trziu de data nceperii cursurilor noului an colar. Art. 189. (1) Pentru elevii declarai corigeni sau amnai anual, examinarea se face din toat materia studiat de elevi n anul colar, conform programei colare a clasei sau grupei respective. (2) (3) (4) Pentru elevii amnai pe un semestru, examinarea se face numai din materia acelui Pentru elevii care susin examene de diferen, examinarea se face din materia Disciplinele la care se dau examene de diferen sunt cele prevzute n trunchiul semestru. studiat n anul colar sau dintr-o parte a acesteia, n funcie de situaie. comun al specializrii clasei i care nu au fost studiate de candidat. Se sus ine examen separat pentru fiecare an de studiu. (5) (6) (7) Nu se susin examene de diferen pentru disciplinele din curriculum la decizia colii. n cazul elevilor transferai, acetia preiau disciplinele opionale ale clasei n care se n cazul transferului pe parcursul anului colar, la disciplinele op ionale n curs de

transfer. desfurare, printele/tutorele legal al elevului i asum responsabilitatea nsuirii de ctre 79

elev a coninutului programei colare parcurse pn n momentul transferului, la unitatea primitoare. (8) n situaia menionat la alin. (7) n foaia matricol vor fi trecute i disciplinele opionale pe care le-a parcurs elevul la unitatea de nvmnt preuniversitar de la care se transfer, ct i pe cele ale clasei din unitatea de nvmnt preuniversitar, la care se transfer. n acest caz, media semestrial devine medie anual. Art. 190. (1) Pentru desfurarea examenelor exist 3 tipuri de probe: scrise, orale i practice, dup caz. La toate examenele se susin, de regul, dou din cele trei probe - proba scris i proba oral. (2) Pentru disciplinele de studiu la care, datorit profilului sau/i specializrii, este necesar i proba practic, modalitile de susinere a acesteia, precum i cea de-a doua prob de examen sunt stabilite de directorul unitii de nvmnt preuniversitar, mpreun cu membrii catedrei de specialitate. (3) (4) Proba practic se susine la disciplinele care au, preponderent, astfel de activiti. Directorul unitii de nvmnt stabilete, prin decizie intern, componena

comisiilor i datele de desfurare a examenelor. Fiecare comisie are un preedinte i 2 profesori examinatori. (5) (6) La toate examenele, evaluarea elevilor se face de ctre 2 profesori de aceea i Pentru examinarea elevilor corigeni, unul dintre profesori este cel care a predat specialitate sau din aceeai arie curricular. elevului disciplina de nvmnt n timpul anului colar. Dac directorul unitii de nvmnt preuniversitar apreciaz c ntre elev i profesor exist un conflict care ar putea vicia rezultatul evalurii, examinarea poate fi fcut de o comisie stabilit de director. Art. 191. (1) Proba scris a examenelor are o durat de 45 de minute pentru nvmntul primar i de 90 de minute pentru nv mntul secundar i teriar nonuniversitar, din momentul transcrierii subiectelor pe tabl sau al primirii, de ctre elev, a foii cu subiecte. Proba scris conine dou variante de subiecte, dintre care elevul trateaz o singur variant, la alegere. (2) Proba oral a examenelor se desfoar prin dialog profesor-elev, pe baza biletelor de examen. Numrul biletelor de examen este de dou ori mai mare dect numrul elevilor care susin examenul la disciplina respectiv. Fiecare bilet conine dou subiecte. Elevul poate schimba cel mult un bilet de examen.

80

(3)

Fiecare profesor examinator acord elevului cte o not la fiecare prob sus inut de

acesta. Notele de la probele orale sau practice sunt ntregi. Notele de la probele scrise pot fi i fracionare. Media aritmetic a notelor acordate la cele dou probe, rotunjit la nota ntreag cea mai apropiat, reprezint nota final la examenul de corigen , acordat de profesorul/ examinator, fraciunile de 50 de sutimi rotunjindu-se n favoarea elevului. (4) Media obinut de elev la examenul de corigen este media aritmetic, nerotunjit, a notelor finale acordate de cei 2 examinatori. ntre notele finale acordate de cei 2 examinatori nu se accept o diferen mai mare de un punct. n caz contrar, medierea o face pre edintele comisiei de examen. (5) La clasele la care evaluarea cunotinelor se face prin calificative se procedeaz astfel: dup corectarea lucrrilor scrise i dup sus inerea examenului oral fiecare examinator acord calificativul su global; calificativul final al elevului la examenul de corigen se stabilete de comun acord ntre cei 2 examinatori. n cazul unei neconcordan e, preedintele comisiei de examen are drept de decizie pentru stabilirea calificativului final al elevului la acest examen. Art. 192. (1) Elevul corigent este declarat promovat la disciplina de examen, dac ob ine, cel puin, media 5,00/calificativul "Suficient". (2) (3) Sunt declarai promovai anual elevii care obin la fiecare disciplin la care sus in La examenul de corigen, la cel de ncheiere a situaiei colare pentru elevii amnai examenul de corigen cel puin media 5,00/calificativul "Suficient". anual i la examenul de diferen care echivaleaz o disciplin studiat un an colar complet, media obinut constituie media anual a disciplinei respective i intr n calculul mediei generale anuale. (4) La examenul de ncheiere a situaiei colare pentru elevii amnai pe semestrul al doilea sau la examenul de diferen care echivaleaz o disciplin numai pe intervalul unui semestru, media obinut constituie media semestrial a elevului la disciplina respectiv. Art. 193. (1) Elevii corigeni sau amnai, care nu se pot prezenta la examene din motive temeinice, dovedite cu acte, n cel mult 7 zile lucrtoare de la data examenului, sunt examinai la o dat ulterioar, stabilit de director, dar nu mai trziu de nceputul noului an colar. (2) n situaii excepionale, respectiv internri n spital, imobilizri la pat etc., dovedite cu acte, inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti poate aproba susinerea examenului i dup nceperea cursurilor noului an colar.

81

Art. 194. Rezultatele obinute la examenele de ncheiere a situa iei, la examenele pentru elevii amnai i la examenele de corigen, inclusiv la cele de reexaminare, se consemneaz n catalogul de examen de ctre profesorii examinatori i se trec n catalogul clasei de ctre secretariatul colii, n termen de maximum 5 zile de la afi area rezultatelor, dar nu mai trziu de data nceperii cursurilor noului an colar. (2) Rezultatele obinute de elevi la examenele de diferen se consemneaz n catalogul de examen, de ctre examinatori, iar n registrul matricol i n catalogul clasei, de ctre secretarul colii. (3) n catalogul de examen se consemneaz notele/calificativele acordate la fiecare prob, nota final acordat de fiecare profesor examinator sau calificativul global, precum i media obinut de elev la examen, respectiv calificativul final. Catalogul de examen se semneaz de ctre examinatori i de ctre preedintele comisiei, imediat dup terminarea examenului. (4) Preedintele comisiei de examen pred secretarului unitii de nvmnt preuniversitar toate documentele specifice acestor examene: cataloage de examen, lucrrile scrise i nsemnrile elevilor la proba oral/practic. Aceste documente se predau imediat dup finalizarea examenelor, dar nu mai trziu de data nceperii cursurilor anului colar. (5) Rezultatul la examenele de corigen i la examenele de ncheiere a situa iei pentru elevii amnai, precum i situaia colar anual a elevilor se afi eaz a doua zi dup ncheierea sesiunii de examen i se consemneaz n procesul-verbal al primei edine a consiliului profesoral. Art. 195. (1) Dup terminarea sesiunii de examen, de ncheiere a situa iei, de corigen sau de reexaminare, nvtorul/dirigintele consemneaz n catalog, situaia colar a elevilor, care au participat la aceste examene. (2) Lucrrile scrise i foile cu nsemnrile elevului la proba oral a examenului se pstreaz n arhiva unitii de nvmnt, timp de un an. IV.5 Micarea/transferul beneficiarilor primari ai educaiei Art. 196. Beneficiarii primari ai educaiei au dreptul s se transfere de la o unitate de nvmnt preuniversitar la alta, de la o filier la alta, de la un profil la altul, de la o specializare/calificare profesional la alta, de la o form de nvmnt la alta, n conformitate cu prevederile prezentului regulament i ale regulamentului intern al unitii de nvmnt preuniversitar de la i la care se face transferul. Finanarea urmeaz elevul. 82

Art. 197. Aprobrile pentru transferul beneficiarilor primari ai educaiei se dau de ctre consiliile de administraie ale celor dou uniti de nvmnt preuniversitar. Art. 198. (1) La nivelurile anteprecolar i precolar, copii se pot transfera dup cum urmeaz: a) b) (2) a) b) n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar, de la o grup la alta, n limita de la o unitate de nvmnt preuniversitar la alta, n limita efectivelor maxime de n nvmntul primar i n nvmntul secundar inferior, elevii se pot transfera, n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar, de la o clas la alta, n limita de la o unitate de nvmnt preuniversitar la alta, n limita efectivelor de 25 de elevi efectivelor maxime de copii la grup; copii la grup. dup cum urmeaz: efectivelor de 25 de elevi la clas; la clas. Art. 199. (1) n nvmntul profesional elevii se pot transfera, dup cum urmeaz: a) b) (2) (3) n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar, de la o clas la alta, n limita de la o unitate de nvmnt preuniversitar la alta, n limita efectivelor de 30 de elevi n cazul schimbrii domeniului de pregtire/calificrii profesionale, se susin examene Transferul de la nvmntul profesional la cel liceal se face n limita efectivelor de efectivelor de 30 de elevi la clas; la clas. de diferen. 30 de elevi la clas cu respectarea condiiilor de medie i dup susinerea examenelor de diferen. Art. 200. (1) Elevii din nvmntul liceal se pot transfera, pstrnd forma de nvmnt, astfel: a) b) c) n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar , de la o clas la alta, cu aceeai filier, n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar, de la o filier la alta, n limita de la un liceu la altul, respectnd filiera, n limita efectivelor de 30 de elevi la clas, n n limita efectivelor de 30 de elevi la clas; efectivelor de 30 de elevi la clas, dup promovarea examenelor de diferen; baza criteriilor prevzute n prezentul regulament i n regulamentul intern al unit ii de nvmnt la care se solicit transferul; 83

d)

de la un liceu la altul, schimbnd filiera, n limita efectivelor de 30 de elevi la clas,

dup promovarea examenelor de diferen, n baza criteriilor prevzute n regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar la care se solicit transferul; e) elevii din nvmntul liceal se pot transfera n nvmntul profesional, n limita efectivelor de 30 de elevi la clas, dup recuperarea practicii i susinerea examenelor de diferen. (2) n cazul neconcordanei dintre planurile cadru ale specializrilor/calificrilor profesionale, elevul trebuie s susin examene de diferen . Disciplinele/modulele la care se susin examene de diferen se stabilesc prin compararea celor dou planuri-cadru. Modalitile de susinere a acestor diferene se stabilesc de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar i de membrii catedrei. Art. 201. (1) Elevii din nvmntul liceal, din nvmntul profesional i din nvmntul teriar non-universitar sau postliceal se pot transfera de la o form de nvmnt la alta astfel: a) elevii de la nvmntul cu frecven redus, se pot transfera la forma de nvmnt cu frecven, cu susinerea i promovarea examenelor de diferen, dac au media anual cel puin 7,00, la fiecare obiect de studiu, n limita efectivelor de 30 de elevi la clas i potrivit criteriilor prevzute n regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar; b) (2) (a) (b) elevii de la nvmntul cu frecven se pot transfera la forma de nvmnt cu Transferurile n care se schimb forma de nv mnt se efectueaz n urmtoarele de la nvmntul cu frecven la cel cu frecven redus, n perioada de la nvmntul cu frecven redus la cel cu frecven, numai n perioada vacanei frecven redus, n limita efectivelor de 30 de elevi la clas. perioade: intersemestrial sau a vacanei de var; de var. Art. 202. Gemenii se pot transfera n clasa celui cu media mai mare sau invers, la cererea acestora, dac sunt majori sau a printelui/tutorelui legal, cu aprobarea directorului unitii de nvmnt preuniversitar. Art. 203. n nvmntul postliceal, elevii se pot transfera de la o calificare profesional la alta, n cadrul aceluiai profil, n limita efectivelor de 30 de elevi la clas. n cazul schimbrii calificrii profesionale, se susin examene de diferen.

84

Art. 204. (1) Elevii din clasa a X-a se pot transfera numai dup primul semestru, dac media lor de admitere este cel puin egal cu media ultimului admis la specializarea la care se solicit transferul. n situaii medicale deosebite, elevii de clasa a X-a pot fi transferai i n cursul primului semestru sau nainte de nceperea acestuia, pe baza avizului comisiei medicale judeene/a municipiului Bucureti, cu respectarea condiiei de medie, menionate anterior. (2) Elevii din clasa a XI-a - a XII/XIII-a se pot transfera, de regul, la clasele la care media lor din ultimul an este cel puin egal cu media ultimului promovat din clasa la care se solicit transferul. Excepiile de la aceast prevedere se aprob de ctre consiliul profesoral. (3) Elevii din clasele terminale ale nvmntului liceal se pot transfera de la nvmnt cu frecven la nvmnt cu frecven redus, dup absolvirea semestrului I i dup susinerea, dac este cazul, a examenelor de diferen. Art. 205. (1) Elevii din unitile de nvmnt preuniversitar, liceal i postliceal din sistemul de aprare, ordine public i securitate naional, declarai inapi pentru cariera militar, se pot transfera ntr-o unitate din re eaua Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului potrivit prevederilor prezentului regulament. (2) Copiii cadrelor militare n activitate, ai militarilor angajai pe baz de contract, ai funcionarilor publici cu statut special, decedai n timpul Revoluiei din decembrie 1989 i n timpul sau din cauza serviciului militar, se pot transfera la cererea lor, din unit ile de nvmnt din reeaua Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului n unitile de nvmnt preuniversitar liceal i postliceal din sistemul de aprare, ordine public i securitate naional, dac ndeplinesc criteriile de recrutare i au fost declarai Admis la probele de selecie, n baza dosarului de candidat, conform reglementrilor specifice. Art. 206. Elevii din nvmntul preuniversitar particular acreditat/autorizat se pot transfera la uniti de nvmnt preuniversitar de stat, la sfritul anului colar, n condiiile prezentului regulament. (2) Elevii din nvmntul preuniversitar de stat se pot transfera n nvmntul particular, cu acordul unitii primitoare i n condiiile regulamentelor proprii de ordine interioar. Art. 207. Transferurile se pot efectua numai n perioada intersemestrial sau a vacanei de var, cu excepia transferurilor de la nivelurile anteprecolar i precolar care, n interesul copilului, se pot face oricnd n timpul anului colar. Art. 208. Nepromovarea unuia dintre examenele de diferen anuleaz dreptul la transfer. coala de la care elevul a solicitat transferul este obligat s-l reprimeasc. 85

Art. 209. (1) Transferul elevilor n timpul anului colar se poate efectua, n mod excepional, cu respectarea prevederilor art. 201, n urmtoarele situaii: a) b) c) d) la schimbarea domiciliului prinilor; n cazul unei recomandri medicale acordate pe baza unui diagnostic definitiv stabilit; la/de la nvmntul de art sau sportiv; de la nvmntul intensiv sau bilingv la celelalte profiluri.

Art. 210. (1) Pentru copiii/tinerii cu cerine educaionale speciale, n funcie de evoluia acestora, se pot face propuneri de reorientare dinspre coala special spre coala de mas i invers. (2) Propunerea de reorientare se face de ctre cadrul didactic care a lucrat cu copilul n cauz sau de ctre prinii copilului/reprezentantul legal i de ctre consilierul psihopedagog colar. Decizia de reorientare se ia de ctre comisia de expertiz din cadrul CJRAE/CMBRAE, cu acordul familiei sau al susintorului legal. (3) Transferul elevilor cu cerine educaionale speciale, integrai n nvmntul de mas, de la o coal la alta, se realizeaz la sfritul fiecrui an colar, cu condiia obinerii mediei de trecere la toate obiectele de nvmnt. Art. 211. Dup aprobarea transferului, unitatea de nvmnt preuniversitar primitoare este obligat s solicite situaia colar a elevului n termen de 5 zile lucrtoare. coala de la care se transfer elevul este obligat s trimit, la coala primitoare, situaia colar a celui transferat, n termen de 10 zile lucrtoare. Elevul nu este nscris n catalog, pn la primirea situaiei colare de ctre coala la care s-a transferat. Capitolul V Personalul unitilor de nvmnt preuniversitar Art. 212. (1) n nvmntul preuniversitar personal este format din personal didactic, didactic auxiliar i personal administrativ sau nedidactic. n situa iile prevzute de lege n nvmntul preuniversitar poate funciona i personal didactic asociat.. (2) Structura, funciile, competenele, responsabilitile, drepturile, obligaiile personalului didactic i personalului didactic auxiliar, precum i modalitile de ocupare a posturilor sunt reglementate de legislaia n vigoare. (3) Personalul din nvmnt are obligaia s sesizeze, la nevoie, instituiile publice de asisten social/educaional specializat, direcia general de asisten social i protecia

86

copilului n legtur cu aspecte care afecteaz demnitatea, integritatea fizic i psihic a elevului/copilului. (4) (5) Personalului din nvmnt i este interzis s desfoare aciuni de natur s afecteze Personalului din nvmnt i este interzis s aplice pedepse corporale, precum i s imaginea public a elevului, viaa intim, privat i familial a acestuia. agreseze verbal, fizic sau emoional elevii i/sau colegii. Art. 213. (1) Selecia personalului didactic, didactic auxiliar i administrativ sau nedidactic n unitile de nvmnt preuniversitar se face prin concurs/examen, conform normelor specifice. (2) Angajarea personalului didactic, didactic auxiliar i administrativ n unitile de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic se face prin ncheierea contractului individual de munc de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar. V.1 Personalul didactic Art. 214. (1) Din categoria personalului didactic pot face parte persoanele care ndeplinesc condiiile de studii prevzute de lege, care au capacitatea de exercitare deplin a drepturilor, o conduit moral conform deontologiei profesionale i sunt apte din punct de vedere medical i psihologic pentru ndeplinirea funciei. (2) O condiie pentru cadrele didactice care predau la clasele i grupele cu predare ntruna din limbile de circulaie internaional sau cu predare n limba minorit ilor naionale o constituie dovada competenei profesionale n limba minoritii naionale respective sau a limbii de circulaie internaional. Aceste cadre didactice au dreptul la pregtire i perfecionare n limba de predare, n ar sau n strintate. (3) Excepie de la alin. (2) o fac cadrele didactice care predau limba i literatura romn. Art. 215. Se interzice personalului didactic s condiioneze evaluarea elevilor sau calitatea prestaiei didactice la clas de obinerea oricrui tip de avantaje de la elevi sau de la prinii/tutorii legali ai acestora. Astfel de practici, dovedite de organele abilitate, se sancioneaz, conform legii. Art. 216. (1) Personalul didactic de conducere, de ndrumare i de control, precum i personalul didactic auxiliar au obligaia de a participa la activiti de formare continu, n condiiile legii.

87

(2) (3)

Personalul didactic este obligat s participe periodic la programe de formare continu, Cadrele didactice care fac dovada absolvirii unui program acreditat de formare n

n conformitate prevederile legale. domeniul managementului educaional, cu minimum 60 de credite transferabile, pot face parte din corpul naional de experi n management educaional, iar procedura i criteriile de selecie se stabilesc prin metodologie aprobat prin ordin al ministrului educa iei, cercetrii, tineretului i sportului. (4) Cadrele didactice pot deveni membri ai corpului profesorilor-mentori n conformitate cu metodologia privind constituirea corpului profesorilor-mentori din nvmntul preuniversitar, realizat pe baza prevederilor legale. Art. 217. La nivelul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar, prin regulamentul intern, se pot stabili drepturi i obligaii specifice, fiind consultat/consultate reprezentantul/reprezentanii organizaiei/organizaiilor sindicale din unitate i cu respectarea prevederilor legale. Dup aprobarea lor n consiliul profesoral, devin obligatorii. V.2 Personalul didactic auxiliar Art. 218. (1) Categoriile care compun personalul didactic auxiliar i condiiile prin care sunt ocupate funciile corespunztoare acestei categorii de personal sunt prevzute de legislaia n vigoare. (2) Atribuiile fiecrei funcii menionate la alin. (1) sunt prevzute n fi ele de post aprobate de director. V.3 Personalul administrativ Art. 219. (1) Personalul administrativ sau nedidactic i desfoar activitatea n baza prevederilor Codului muncii, Legea 53/2003, cu modificrile i completrile ulterioare prin Legea 40/2011. (2) Organizarea i desfurarea concursului de ocupare a posturilor administrative dintr-o unitate de nvmnt sunt coordonate de director. Consiliul de administraie al unitii de nvmnt aprob comisiile de concurs i valideaz rezultatele concursului. (3) Angajarea prin ncheierea contractului individual de munc a personalului didactic auxiliar i administrativ sau nedidactic n unitile de nvmnt preuniversitar cu 88

personalitate juridic se face de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar, cu aprobarea consiliului de administraie. Art. 220. (1) Compartimentul administrativ este subordonat directorului unitii de nvmnt preuniversitar . (2) Activitatea personalului administrativ de ntreinere i curenie (mecanici, paznici, portari, magazineri, muncitori, gestionari, personalul de cantin, internat i de aprovizionare) este coordonat de administratorul de patrimoniu. (3) (4) Programul personalului de ngrijire se stabilete de ctre administratorul de Administratorul de patrimoniu stabilete sectoarele de lucru ale personalului de patrimoniu, potrivit nevoilor unitii de nvmnt preuniversitar i se aprob de director. ngrijire. n funcie de nevoile unitii de nvmnt preuniversitar, directorul poate schimba aceste sectoare. (5) Administratorul de patrimoniu nu poate folosi personalul subordonat n alte activiti dect n cele necesare unitii de nvmnt preuniversitar. V.4 Evaluarea personalului din unitile de nvmnt preuniversitar Art. 221. (1) Evaluarea personalului didactic se face la sfritul anului colar, iar evaluarea personalului didactic auxiliar dup ncheierea anului calendaristic. (2) Evaluarea categoriilor de personal prevzute la alin. (1) se face conform prevederilor legii i a Metodologiei de evaluare anual a activitii personalului didactic i didactic auxiliar elaborat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. (3) merit. (4) n conformitate cu prevederile legale Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului elaboreaz o metodologie de acordare a gradaiei de merit i a implementrii programului naional de stimulare a excelenei didactice. (5) Evaluarea directorului se face de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar pe baza raportului de autoevaluare, cu avizul conform al Inspectoratului colar Judeean/al municipiului Bucureti. (6) Evaluarea directorului adjunct se face ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt, preuniversitar pe baza raportului de autoevaluare, cu avizul conform al directorului. 89 Rezultatele evalurii activitii personalului didactic i didactic auxiliar stau la baza deciziei consiliului de administraie privind acordarea calificativului anual i a gradaiei de

(7)

n conformitate cu prevederile legale, inspectoratele colare judeene/al municipiului

Bucureti realizeaz auditarea periodic a resursei umane din nvmntul preuniversitar, n baza metodologiilor specifice. Art. 222. Evaluarea i validarea achiziiilor dobndite de personalul didactic i de conducere prin diferite programe i forme de organizare a formrii continue se realizeaz pe baza sistemului de acumulare, recunoatere i echivalare a creditelor profesionale transferabile, elaborat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i aprobat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului. Art. 223. Evaluarea personalului administrativ/nedidactic se face la sfritul anului calendaristic/financiar, conform prevederilor, legale i a prevederilor regulamentului intern, n baza fiei postului. Art. 224. (1) ntregul personal din unitile de nvmnt preuniversitar (cadre didactice, personal didactic auxiliar i administrativ) are obligaia, conform legii, de a efectua anual controlul medical. (2) Sustragerea de la acest examen medical constituie abatere disciplinar i se sancioneaz conform legii. Art. 225. Personalul din nvmntul preuniversitar rspunde disciplinar pentru nclcarea cu vinovie a ndatoririlor ce i revin, potrivit contractului individual de munc, fiei postului, prezentului regulament, regulamentului intern al unit ii de nvmnt preuniversitar, precum i pentru nclcarea normelor de comportare, care duneaz interesului nvmntului i prestigiului unitii de nvmnt preuniversitar/instituiei, conform legii. Capitolul VI Evaluarea unitilor de nvmnt preuniversitar Art. 226. Evaluarea instituional se realizeaz n conformitate cu prevederile legale, prin dou forme fundamentale: 1. Inspecia de evaluare instituional a unitilor de nvmnt preuniversitar. 2. Evaluarea intern i extern a calitii educaiei. Art. 227. (1) Inspecia de evaluare instituional a unit ilor de nvmnt preuniversitar reprezint o activitate de evaluare general a performanelor diferitelor categorii de uniti de nvmnt preuniversitar, prin raportare explicit la politicile educaionale, scopurile i obiectivele dezirabile propuse, a standardelor asumate n funcionarea acestora. 90

(2)

Inspecia de evaluare instituional se realizeaz de ctre inspectoratele colare

judeene/al municipiului Bucureti i Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, prin inspecia colar general a unitilor de nvmnt preuniversitar, n conformitate cu prevederile Regulamentului de inspecie a unitilor de nvmnt preuniversitar, elaborat de Ministerul Educaiei, Tineretului i Sportului. (3) n ndeplinirea atribuiilor prevzute de lege, inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti prin inspecia colar: a) controleaz aplicarea legislaiei i monitorizeaz calitatea activitilor de predare-nvare i respectarea standardelor naionale/a indicatorilor de performan; b) controleaz, monitorizeaz i evalueaz calitatea managementului unitilor i instituiilor de nvmnt preuniversitar. (4) Personalul didactic i conducerea unitilor de nvmnt preuniversitar nu pot refuza inspecia colar. VI.1 Evaluarea intern a calitii educaiei Art. 228. (1) Calitatea educaiei reprezint o prioritate permanent pentru unitatea de nvmnt preuniversitar i este centrat preponderant pe rezultatele procesului nvrii. (2) (3) Evaluarea intern se realizeaz potrivit legisla iei n domeniul asigurrii calit ii n Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului adopt standarde, standarde nvmntul preuniversitar. de referin, indicatori de performan, precum i metodologia de asigurare a calitii. Art. 229. (1) n conformitate cu prevederile legale, la nivelul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar se nfiineaz Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii (CEAC) (2) Pe baza legislaiei n vigoare unitatea de nv mnt preuniversitar elaboreaz i adopt propria strategie i propriul regulament de funcionare a comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii. (3) Conducerea unitii de nvmnt preuniversitar este direct responsabil de calitatea educaiei furnizate. Art. 230. (1) n procesele de autoevaluare i monitorizare intern, unitile de nvmnt preuniversitar profesional i tehnic vor aplica instrumentele Cadrului Naional de Asigurare a Calitii n nvmntul profesional i tehnic.

91

Art. 231. (1) Componena, atribuiile i responsabilitile comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii este realizat n conformitate cu prevederile legale. (2) (3) Activitatea membrilor comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii poate fi Orice control sau evaluare extern a calit ii din partea Ageniei Romne de Asigurare remunerat, cu respectarea legislaiei n vigoare. a Calitii n nvmntul Preuniversitar (ARACIP) sau a Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului se bazeaz pe analiza raportului de evaluare intern a activitii din unitatea colar. VI.2 Evaluarea extern a calitii educaiei Art. 232. (1) O form specific de evaluare instituional, diferit de inspecia general a unitilor colare, o reprezint evaluarea instituional n vederea autorizrii, acreditrii i evalurii periodice a organizaiilor furnizoare de educaie, realizat de Agenia Romn de Asigurare a Calitii n nvmntul Preuniversitar (ARACIP). (2) Evaluarea extern a calitii educaiei n unitile de nvmnt preuniversitar se realizeaz n conformitate cu prevederile legale, de ctre Agenia Romn de Asigurare a Calitii n nvmntul Preuniversitar(ARACIP). (3) (4) Unitile de nvmnt preuniversitar se supun procesului de evaluare i acreditare, n Evaluarea i acreditarea se fac la nivelul structurilor instituionale, pentru fiecare nivel condiiile legii. de nvmnt, fiecare tip de program de studii i de calificare profesional, dup caz. (5) Activitatea de evaluare extern, realizat de Agenia Romn a Calitii n nvmntul Preuniversitar (ARACIP), se realizeaz n conformitate cu prevederile legale. Capitolul VII Partenerii educaionali VII.1 Drepturile prinilor Art. 233. Printele/tutorele legal al precolarului/elevului are dreptul s decid referitor la unitatea de nvmnt preuniversitar unde va studia precolarul/elevul.

92

Art. 234. (1) Printele/tutorele legal al elevului are dreptul s fie informat periodic referitor la situaia colar i comportamentul propriului copil. (2) Printele/tutorele legal al elevului are dreptul s se intereseze numai referitor la situaia propriului copil. Art. 235. (1) Printele/tutorele legal al elevului are acces n incinta unitii de nvmnt preuniversitar numai n unul din urmtoarele cazuri: a) b) c) d) (2) a fost solicitat/a fost programat pentru o discuie cu un cadru didactic sau cu directorul desfoar activiti n comun cu cadrele didactice; depune o cerere/alt document la secretariatul unitii de nvmnt preuniversitar; particip la ntlnirea lunar cu dirigintele clasei/profesorul pentru nv mnt Pentru orice alt situaie neprevzut care necesit prezena printelui, consiliul de unitii de nvmnt preuniversitar;

precolar/primar. administraie are obligaia stabilirii procedurilor de acces a prinilor n unitile de nvmnt preuniversitar. Art. 236. (1) Prinii/tutorii legali au dreptul s se constituie n asociaii cu personalitate juridic, conform legislaiei n vigoare. (2) Asociaia se organizeaz i funcioneaz n conformitate cu propriul statut. Art. 237. (1) Printele/tutorele legal al elevului are dreptul s solicite rezolvarea unor stri conflictuale n care este implicat propriul copil/elev, prin discuii amiabile, cu respectarea urmtoarelor etape: a) b) c) d) (2) discuie amiabil cu cadrul didactic implicat; discuie amiabil cu profesorul pentru nvmntul precolar/prima /diriginte discuie amiabil cu directorul implicat; cerere scris adresat conducerii unitii de nvmnt preuniversitar. n cazul n care au fost parcurse etapele 1-3 de la alin. (1) , printele/tutorele legal al

implicat;

elevului are dreptul s solicite rezolvarea situaiei la inspectoratul colar judeean/al Municipiului Bucureti. (3) n cazul n care au fost parcurse etapele prevzute la alin. (1) i (2), printele/tutorele legal al elevului are dreptul s solicite rezolvarea situaiei la Ministerul Educa iei Tineretului i Sportului.

93

VII.2 ndatoririle prinilor Art. 238. (1) Potrivit prevederilor legale printele/tutorele legal are obliga ia, de a asigura frecvena colar a elevului n nvmntul obligatoriu i de a lua msuri pentru colarizarea elevului, pn la finalizarea studiilor. (2) Printele/reprezentantul legal al elevului are obligaia ca, cel puin o dat pe lun, s ia legtura cu profesorul pentru nvmntul precolar/profesorul pentru nvmntul primar/dirigintele pentru a cunoate evoluia copilului/elevului. Prezen a printelui/tutorelui legal va fi consemnat n caietul dirigintelui/profesorului pentru nv mnt primar/precolar cu nume, dat i semntur. (3) (4) Printele/tutorele legal al elevului rspunde material pentru distrugerile bunurilor ce se Printele/tutorele legal instituit care nu asigur colarizarea elevului, pe perioada constituie n patrimoniul colii, cauzate de elev. nvmntului obligatoriu, poate fi sancionat cu amend cuprins ntre 100 lei i 1.000 lei ori cu munc echivalent n folosul comunitii, prestat de printe/tutorele legal. (5) Constatarea contraveniei i aplicarea amenzilor contravenionale prevzute la alin. (1) se realizeaz de ctre persoanele mputernicite de primar n acest scop, la sesizarea consiliului de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar, a directorului sau a directorului adjunct. Art. 239. Se interzice oricror persoane agresarea de orice fel (fizic, psihic, verbala etc.), a elevilor i a personalului unitii de nvmnt preuniversitar. Art. 240. (1) Respectarea prevederilor prezentului regulament i a regulamentului intern al unitii de nvmnt preuniversitar este obligatorie pentru prini/tutorii legali ai elevilor. (2) Nerespectarea prevederilor prezentului regulament i a regulamentului intern al unitii de nvmnt preuniversitar constituie abatere disciplinar i se sancioneaz, conform legii. VII.3 Adunarea general a prinilor elevilor clasei Art. 241. (1) Adunarea general a prinilor elevilor clasei este constituit din toi prinii/tutorii legali ai elevilor. (2) Adunarea general a prinilor/reprezentanilor legali ai elevilor clasei are atribuii de 94 decizie referitor la activitile de susinere a cadrelor didactice i a echipei manageriale a

unitii de nvmnt preuniversitar, n demersul de asigurare a condiiilor necesare educrii copiilor i tinerilor. (3) n adunarea general a prinilor/tutorilor legali ai elevilor clasei se discut problemele generale ale colectivului de elevi i nu situaia concret a unui elev. Situaia unui elev se discut individual, numai n prezena printelui/tutorelui legal al elevului respectiv. Art. 242. (1) Adunarea general a prinilor/tutorilor legali ai elevilor clasei se convoac de ctre profesorul pentru nvmntul precolar/primar/diriginte mpreun cu preedintele comitetului de prini al clasei, semestrial sau ori de cte ori acesta consider necesar. (2) (3) Adunarea general a prinilor/tutorilor legali elevilor clasei se convoac la cererea Adunarea general a prinilor/tutorilor legali ai elevilor clasei se convoac la cererea majoritii simple a prinilor/tutorilor legali ai elevilor. majoritii simple a elevilor claselor de liceu. VII.4 Comitetul de prini al clasei Art. 243. (1) n unitile de nvmnt preuniversitar, la nivelul fiecrei clase, se nfiineaz i funcioneaz comitetul de prini/tutori legali al clasei. (2) Comitetul de prini al clasei se alege, prin majoritate simpl a voturilor, n fiecare an, n adunarea general a prinilor elevilor clasei, convocat de profesorul pentru nvmntul precolar/primar/diriginte, care prezideaz edina. (3) (4) Convocarea adunrii generale pentru alegerea comitetului de prini/tutori legali al Comitetul de prini al clasei se compune din trei persoane: un preedinte i doi clasei are loc n primele 30 zile de la nceperea cursurilor anului colar. membri; n prima edin de dup alegere, membrii comitetului decid responsabilitile fiecruia, pe care le comunic profesorului pentru nvmntul precolar/primar/diriginte ; (5) Comitetul de prini al clasei reprezint interesele prinilor/tutorilor legali ai elevilor clasei n adunarea general a prinilor la nivelul colii, n consiliul reprezentativ al prinilor/tutorilor legali, n consiliul profesoral, n consiliul clasei i n relaiile cu echipa managerial. Art. 244. Comitetul de prini al clasei are urmtoarele atribuii: a) pune n practic deciziile luate de ctre adunarea general a prinilor/tutorilor legali; deciziile se iau n cadrul adunrii generale a prinilor/tutorilor legali, cu majoritatea simpl a voturilor prinilor/ tutorilor legali prezeni;

95

b) c) d) e)

sprijin profesorii pentru nvmntul primar/diriginii n organizarea i desfurarea sprijin profesorii pentru nvmntul primar/diriginii n derularea programelor de atrage persoane fizice sau juridice care, prin contribuii financiare sau materiale, susin sprijin conducerea unitii de nvmnt preuniversitar i profesorii pentru

de proiecte, programe i activiti educative extracolare; prevenire i combatere a absenteismului n mediul colar; programe de modernizare a activitii educative i a bazei materiale din clas i din coal; nvmntul primar /diriginii i se implic activ n ntreinerea, dezvoltarea i modernizarea bazei materiale a clasei i a unitii de nvmnt preuniversitar. f) g) h) sprijin unitatea de nvmnt preuniversitar i diriginii n activitatea de consiliere i se implic activ n asigurarea securitii elevilor pe durata orelor de curs, precum i la prezint semestrial, adunrii generale a prinilor/tutorilor legali ai elevilor clasei, de orientare socio-profesional; activitile educative, extracolare i extracurriculare; justificarea utilizrii fondurilor. Art. 245. Preedintele comitetului de prini al clasei reprezint prinii/tutorii legali clasei n relaiile cu conducerea unitii de nvmnt preuniversitar i alte foruri, organisme i organizaii. Art. 246. (1) Comitetul de prini al clasei poate decide s susin, inclusiv financiar, ntreinerea, dezvoltarea i modernizarea bazei materiale a clasei propunnd n adunarea general a clasei o sum necesar acoperirii acestor cheltuieli. (2) Sponsorizarea unei clase de ctre un agent economic se face cunoscut comitetului de prini ai clasei. Sponsorizarea clasei sau a unitii de nvmnt preuniversitar nu atrage dup sine drepturi suplimentare pentru elevi. (3) Contribuia prevzut la alin. (1) nu este obligatorie, iar neachitarea acesteia nu poate limita, n nici un caz, exercitarea de ctre elevi a drepturilor prevzute de prezentul regulament i de prevederile legale n vigoare. Informarea celor implicai cu privire la coninutul acestui articol este obligatorie. (4) (5) (6) Contribuia prevzut la alin. (1) se colecteaz i se administreaz numai de ctre Este interzis implicarea elevilor n strngerea fondurilor. Se interzice iniierea, de ctre unitatea de nvmnt preuniversitar sau de ctre comitetul de prini al clasei, fr implicarea cadrelor didactice.

prini, a oricrei discuii cu elevii n vederea colectrii i administrrii fondurilor comitetului de prini. 96

VII.5 Consiliul reprezentativ al prinilor Art. 247. (1) La nivelul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar funcioneaz consiliul reprezentativ al prinilor. (2) (3) Consiliul reprezentativ al prinilor din unitatea de nvmnt preuniversitar este Asociaiile de prini cu personalitate juridic i desfoar activitatea n compus din preedinii comitetelor de prini/tutori legali ai fiecrei clase. conformitate cu propriul statut de nfiinare, organizare i funcionare. Art. 248. (1) Consiliul reprezentativ al prinilor i desemneaz preedintele i 2 vicepreedini ale cror atribuii se stabilesc imediat dup desemnare, de comun acord ntre cei 3, i se consemneaz n procesul-verbal al edinei. (2) (3) (4) Consiliul reprezentativ al prinilor desemneaz reprezentanii prinilor n Consiliul reprezentativ al prinilor decide prin vot deschis, cu majoritatea voturilor Consiliul reprezentativ al prinilor se organizeaz i funcioneaz n conformitate cu organismele de conducere i comisiile unitii de nvmnt preuniversitar . celor prezeni. propriul regulament intern; regulamentul este avizat de consiliul reprezentativ al prinilor/tutorilor legali, prin majoritatea voturilor membrilor prezeni. (5) (6) a) b) Preedintele reprezint consiliul reprezentativ al prinilor n relaia cu alte instituii. Preedintele prezint, anual, raportul financiar consiliului reprezentativ al prinilor. propune unitilor de nvmnt preuniversitar discipline i domenii care s se identific surse de finanare extrabugetar i propune consiliului de administraie al

Art. 249. Consiliul reprezentativ al prinilor are urmtoarele atribuii: studieze prin curriculumul la decizia colii; unitii de nvmnt preuniversitar, la nivelul creia se constituie, modul de folosire a acestora; c) d) e) f) sprijin parteneriatele educaionale dintre unitile de nvmnt preuniversitar i susine unitile de nvmnt preuniversitar n derularea programelor de prevenire i promoveaz imaginea unitii de nvmnt preuniversitar n comunitatea local; se preocup de conservarea, promovarea i cunoaterea tradiiilor culturale specifice instituiile/organizaiile cu rol educativ din comunitatea local; de combatere a absenteismului i a violenei n mediul colar;

minoritilor n plan local, de dezvoltare a multiculturalitii i a dialogului cultural; 97

g) h) i)

susine unitatea de nvmnt preuniversitar n organizarea i desfurarea tuturor susine conducerea unitii de nvmnt preuniversitar n organizarea i n colaboreaz cu Comisia de protecie a copilului, cu organele de autoritate tutelar sau

activitilor; desfurarea consultaiilor cu prinii, pe teme educaionale; cu organizaiile nonguvernamentale cu atribuii n acest sens, n vederea soluionrii situaiei elevilor care au nevoie de ocrotire; j) k) l) m) n) o) p) sprijin conducerea unitii de nvmnt preuniversitar n ntreinerea i susine unitatea de nvmnt preuniversitar n activitatea de consiliere i orientare propune msuri pentru colarizarea elevilor din nvmntul obligatoriu i ncadrarea se implic direct n derularea activitilor din cadrul parteneriatelor ce se deruleaz n sprijin conducerea unitii de nvmnt preuniversitar n asigurarea sntii i are iniiative i se implic n mbuntirea calitii vieii i a activitii elevilor, n susine conducerea unitii de nvmnt preuniversitar n organizarea i n modernizarea bazei materiale; socio-profesional sau de integrare social a absolvenilor; n munc a absolvenilor; unitatea de nvmnt preuniversitar, la solicitarea cadrelor didactice. securitii elevilor; internate i n cantine. desfurarea de programe coala dup coal. Art. 250. (1) Consiliul reprezentativ al prinilor/Asociaia de prini a unit ii de nvmnt preuniversitar pot atrage resurse financiare extrabugetare, constnd n contribuii, donaii, sponsorizri etc., din partea unor persoane fizice sau juridice din ar i strintate, care vor fi utilizate pentru: a) b) c) d) e) modernizarea i ntreinerea patrimoniului unitii de nvmnt preuniversitar, a acordarea de premii i de burse elevilor; sprijinirea financiar a unor activiti extracolare; acordarea de sprijin financiar sau material copiilor care provin din familii cu situaie alte activiti care privesc bunul mers al unitii de nvmnt preuniversitar sau care bazei materiale i sportive;

material precar; sunt aprobate de adunarea general a prinilor pe care i reprezint.

98

(2)

Fondurile colectate n condiiile alin. (1) se cheltuiesc numai prin decizia organizaiilor

prinilor, din proprie iniiativ sau n urma solicitrii consiliului de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar. VII.6 Contractul educaional ntre unitile de nvmnt preuniversitar i prini Art. 251. (1) Unitile de nvmnt preuniversitar ncheie cu prinii/tutorii legali, n momentul nscrierii anteprecolarilor, respectiv a precolarilor sau a elevilor, n registrul unic matricol, un contract educaional, n care sunt nscrise drepturile i obligaiile reciproce ale prilor. (2) Modelul contractului educaional este prezentat n anexa 1, parte integrant a prezentului regulament. Acesta este particularizat, la nivelul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar, prin decizia consiliului de administraie. Art. 252. (1) Contractul educaional este valabil pe toat perioada de colarizare n cadrul unitii de nvmnt preuniversitar respective. (2) Eventualele modificri se pot realiza printr-un act adiional acceptat de ambele pri i care se ataeaz contractului educaional. Art. 253. (1) Contractul educaional va cuprinde n mod obligatoriu: datele de identificare a prilor semnatare (unitatea de nvmnt preuniversitar, beneficiarul primar al educaiei, beneficiarul indirect respectiv printele sau reprezentantului legal), scopul pentru care se ncheie contractul educaional, drepturile prilor, obligaiile prilor, durata (perioada colarizrii n unitatea de nvmnt preuniversitar ), alte clauze. (2) (3) (4) (5) Contractul educaional se ncheie n dou exemplare n original, cte unul pentru Modul de ndeplinire a obligaiilor prevzute n contractul educaional, de ctre Nendeplinirea obligaiilor asumate prin contractul educaional, de ctre personalul Consiliul de administraie urmrete modul de ndeplinire a obliga iilor prevzute n fiecare parte semnatar i i produce efectele de la data semnrii. personalul din unitatea de nvmnt, constituie criteriu de evaluare a activitii acestuia. unitii de nvmnt, constituie abatere disciplinar i se sancioneaz potrivit legii. contractul educaional, analizeaz situaiile n care se constat nclcarea acestuia de ctre personalul unitii de nvmnt i numete comisia de cercetare disciplinar.

99

VII.7 coala i comunitatea. Parteneriate/protocoale ntre unitile de nvmnt preuniversitar i ali parteneri educaionali Art. 254. Autoritile administraiei publice locale, precum i reprezentani ai comunitii locale colaboreaz cu consiliul de administraie i cu directorul, n vederea atingerii obiectivelor unitii de nvmnt preuniversitar . Art. 255. Unitile/instituiile de nvmnt preuniversitar pot realiza, independent, parteneriate cu asociaii, fundaii, instituii de educaie i cultur, organisme economice i organizaii guvernamentale i nonguvernamentale sau alte tipuri de organizaii, n interesul beneficiarilor direci ai educaiei. Art. 256. Unitile i instituiile de nvmnt preuniversitar, de sine stttor sau n parteneriat cu autoritile locale i alte instituii i organisme publice i private: case de cultur, furnizori de formare continu, parteneri sociali, organizaii nonguvernamentale i altele asemenea, pot organiza la nivel local centre comunitare de nvare permanent, pe baza unor oferte de servicii educaionale adaptate nevoilor specifice diferitelor grupuri-int interesate. Art. 257. (1) Unitile de nvmnt preuniversitar, n conformitate cu legislaia n vigoare i prevederile art. 11, din prezentul regulament, pot ini ia, n parteneriat cu autoritile publice locale i cu asociaiile de prini, prin decizia consiliului de administraie, activiti educative, recreative, de timp liber, pentru consolidarea competenelor dobndite sau de accelerare a nvrii, precum i activiti de nvare remedial cu elevii, prin programul "coala dup coal". (2) Acolo unde acest lucru este posibil, parteneriatul se poate realiza i cu organizaii nonguvernamentale, cu preocupri n domeniu. Art. 258. (1) Parteneriatul cu autoritile administraiei publice locale are ca obiectiv central derularea unor activiti/programe educaionale care s favorizeze atingerea obiectivelor educaionale stabilite de unitatea de nvmnt preuniversitar. (2) (3) Activitile derulate n parteneriat nu pot avea conotaii politice, de propagand Autoritile administraiei publice locale asigur condiiile i fondurile necesare electoral, de prozelitism religios sau care contravin moralei sau legilor statului. implementrii i respectrii normelor de Sntate i Securitate n Munc i pentru asigurarea securitii elevilor i a personalului n perimetrul unitii; Art. 259. (1) Unitile de nvmnt preuniversitar ncheie protocoale de parteneriat i colaborare cu agenii economici, n vederea derulrii orelor de instruire practic. 100

(2)

Protocolul conine prevederi clare cu privire la responsabilitile prilor, referitoare la

asigurarea securitii elevilor i personalului colii, respectarea normelor de sntate i securitate n munc, asigurarea transportului la i de la agentul economic, durata activitilor, drepturile i ndatoririle elevilor, utilizarea fondurilor realizate, cu respectarea prevederilor legale n vigoare Art. 260. (1) Unitile de nvmnt preuniversitar ncheie protocoale de parteneriat cu ONG-uri, uniti medicale, poliie, jandarmerie, instituii de cultur, asociaii confesionale, alte organisme, n vederea atingerii obiectivelor educaionale stabilite prin proiectul de dezvoltare instituional/planul de aciune al colii. (2) (3) Protocolul conine prevederi clare cu privire la responsabilitile prilor implicate, cu n cazul derulrii unor activiti n afara perimetrului unitii de nvmnt respectarea prevederilor legale n vigoare. preuniversitar, n protocol se va specifica concret crei pri i revine responsabilitatea asigurrii securitii elevilor. (4) (5) Bilanul activitilor realizate va fi fcut public, prin afiare la sediul unitii, pe site-ul Unitile de nvmnt preuniversitar pot ncheia protocoale de parteneriat i pot colii, prin comunicate de pres i prin alte mijloace de informare derula activiti comune cu uniti de nvmnt din strintate, avnd ca obiectiv principal dezvoltarea personalitii copiilor i a tinerilor, respectndu-se legislaia n vigoare n statele din care provin instituiile respective (6) Reprezentanii prinilor se vor implica direct n buna derulare a activitilor din cadrul parteneriatelor ce se deruleaz n unitatea de nvmnt preuniversitar . Art. 261. (1) Respectarea prevederilor prezentului regulament i a regulamentului intern al unitii de nvmnt preuniversitar este obligatorie pentru reprezentanii autoritilor administraiei publice locale i pentru orice alte persoane sau instituii/organizaii care intr n contact cu instituia de nvmnt preuniversitar. Capitolul VIII Dispoziii finale Art. 262. (1) Pentru nvmntul anteprecolar/precolar/vocaional/confesional/special prezentul regulament va fi completat cu metodologii cuprinznd prevederi specifice, aprobate prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.

101

(2)

Prezentul regulament se completeaz cu dispoziii legale prevzute de regulamente

specifice, altele dect cele de la alin. (1) . Art. 263. (1) Se interzice constituirea de fonduri de protocol sau a oricrui alt fond destinat derulrii examenelor/evalurilor naionale. (2) Conducerea unitilor de nvmnt preuniversitar are obligaia de a aduce la cunotina personalului, elevilor i a prinilor/reprezentanilor legali ai acestora i a partenerilor educaionali prevederile art.263, alin.(1) din prezentul regulament. Art. 264. n unitile de nvmnt preuniversitar, fumatul este interzis, conform prevederilor legislaiei n vigoare. Art. 265. Prezentul regulament intr n vigoare la data publicrii n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I. Art. 266. La data intrrii n vigoare a prezentului regulament, se abrog Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar, aprobat prin Ordinul Ministrului Educaiei i Cercetrii nr. 4925/08.09.2005. Art. 267. n termen de 30 de zile de la data publicrii prezentului regulament n Monitorul Oficial al Romniei, unitile de nvmnt preuniversitar sunt obligate ca, pe baza acestui regulament i a dispoziiilor legale n vigoare, s elaboreze regulamentul intern. Anexa nr. 1 Antet coal Avnd n vedere prevederile Constituiei Romniei, ale Legii Educaiei Naionale nr. 1 / 2011, ale Regulamentului de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar, ale Legii nr.272/ 2004, privind protecia i promovarea drepturilor copilului, Se ncheie prezentul: CONTRACT EDUCAIONAL I. Prile semnatare 1. __(Unitatea de nvmnt)____, cu sediul n _____________________________, reprezentat prin director, dna/dl.________________________________________________. 2.Beneficiarul indirect , dna/dl. _________________________printe/reprezentantul legal al elevului, cu domiciliul n _________________________________________________, 102

3.Beneficiarul direct al educaiei ,____________________________________elev II. Scopul contractului: asigurarea condiiilor optime de derulare a procesului de nvmnt prin implicarea i responsabilizarea prilor implicate n educaia beneficiarilor direci ai educaiei. III. Drepturile prilor: drepturile prilor semnatare ale prezentului acord sunt cele prevzute n Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar i n Regulamentul Intern al colii. IV. Obligaiile prilor : se vor formula, cel puin, responsabiliti minime din domeniile : nvmnt, educaie, securitate i sntate a elevilor, norme de conduit i sistem de comunicare coal familie. 1. coala se oblig : 2. Beneficiarul indirect - Printele/reprezentantul legal al elevului se oblig : 3. Beneficiarul direct - elevul se oblig : V. Durata contractului : __________________________________________________ VI. Alte clauze: vor fi nscrise prevederi legale, conform Legii Educaiei Naionale nr.1 / 2011, Regulamentului de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar, ale Legii nr.272/ 2004 privind protecia i promovarea drepturilor copilului ncheiat azi, __________________________, n trei exemplare, n original, pentru fiecare parte.

Unitatea colar,

Beneficiar indirect*),

Am luat la cunotin, 103

Beneficiar direct, elevul, (n vrst de cel puin 14 ani)

*)

Printele/tutorele legal, pentru elevii din nv mntul primar, gimnazial i liceal, respectiv elevul, pentru

nvmntul postliceal

104

Anexa nr. 2 Lista orientativ a comisiilor care pot funciona la nivelul unitilor de nvmnt Comisii Cu caracter permanent Consiliul/comisia pentru curriculum Comisia de evaluare i asigurare a calitii n nvmnt Comisia pentru prevenirea i reducerea violen ei n mediul colar Comisia pentru combaterea absenteismului i abandon Comisia pentru orientare colar i profesional Comisii Cu caracter ocazional Comisia pentru programe susinere educaional Comisia de inventariere Comisia de recepie bunuri Comisia de casare, de clasare i valorificare a materialelor rezultate Comisiile pentru organizarea examenelor Comisia studii Comisia pentru verificarea de

Comisia pentru perfecionare i formare continu

documentelor colare i a actelor de pentru cercetare

Comisia pentru proiecte internaionale

disciplinar prealabil pentru recensmntul Comisia pentru promovarea imaginii unitii de Comisia populaiei colare nvmnt Comitetul de securitate i sntate n munc Comisia pentru situaii de urgen Comisia de implementare a strategiei naionale Aciunea comunitar Comisia pentru asigurarea serviciului pe coal Comisia pentru siguran n mediul colar
Comisia pentru utilizarea tehnologiilor moderne AEL

Comisia pentru ntocmirea orarului Comisia pentru ritmicitatea notrii Comisia pentru mentorat
Comisia de prevenire a consumului de plante etnobotanice Comisia de gestionare BDNE Comisia pentru frecven Comisia consiliere, orientare i activiti extracolare Comisia pentru olimpiade i concursuri colare Comisia privind educaia pentru via a elevilor Comisia pentru salarizare Comisia de evaluare i asigurare a calitii n educaie Comisia intern de evaluare continu

105

Comisia pentru programe i proiecte educative Comisia pentru management artistic Comisia pentru promovarea diversitii, nondiscriminrii i a interculturalitii Comisia pentru cultivarea respectului pentru natur i mediul nconjurtor, social i cultural al valorii umane Comisia pentru control managerial intern Comisia mpotriva discriminrii

106