Instituto Santa María de Luján ALUMNO:

A-495 GRADO: 3º
Buenos Aires, Argentina

ACTIVIDADES PARA EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN DE

CLASES

1. Leé atentamente el CUENTO “El patito feo”.

Era verano. Junto a un lago, una pata empollaba sus huevos.
-iClac, clac! -hicieron los huevos al romperse.
-¡Cuac, cuac! -saludó la madre, maravillada.
Pero aún le quedaba un huevo: era más grande y oscuro que los otros. Al fin,
el huevo hizo un ¡clac! seco y se abrió. El recién nacido era grande y feo..., y la
pata lo miró horrorizada.
-¡Cuac, cuac! -llamó, y todos los patitos la siguieron muy contentos. Orgullosa,
mamá pata llevó a sus pequeños al corral. Una pata anciana picoteó al patito feo
diciendo: "Es horrible, deberías hacerlo de nuevo". Pero su mamá lo defendió sin
dudar.
Desde ese día, el pobre patito feo recibió empujones y picotazos. Hasta sus
hermanos lo miraban mal y lo apartaban, y su madre terminó ignorándolo.
El pobre patito se sentía tan desdichado, que un día huyó del corral. Llegó
hasta el pantano de los patos salvajes, pero pronto estos empezaron a
despreciarlo por su fealdad.
El verano pasó y llegó el otoño. Una tarde, una bandada de hermosas y
grandes aves apareció en el pantano. El patito feo nunca había visto animales
tan bellos. Tenían una blancura deslumbrante y cuellos largos y flexibles. Eran
cisnes que emprendían su vuelo hacia tierras cálidas.
El patito feo se sintió inquieto, como si algo suyo se fuera con ellos.
Pasó el largo, frío y solitario invierno, y cuando llegó la primavera, el patito
feo sintió que sus alas tenían más vigor que antes. Entonces, emprendió vuelo y
descendió en un estanque. Sobre él nadaban tres hermosos cisnes. El patito feo
se acercó, dispuesto a que lo echaran por su fealdad. Pero cuando inclinó su
cabeza hacia el agua, vio su propia imagen reflejada en la superficie del lago. ¡Él
también era un cisne! Escuchó la voz de un niño que gritaba desde la orilla:
-¡Hay un cisne nuevo! ¡El nuevo es el más hermoso!
El patito feo se sentía tímido y avergonzado. Había recibido tanto rechazo por
su fealdad, ¡y ahora escuchaba decir que era el más bello! Escondió su cabeza
bajo el ala y se sintió inmensamente feliz.

Hans Christian Andersen

(Adaptación)

1
 2. Teniendo en cuenta la lectura anterior, completá el cuadro.

¿Quién es ¿Qué problema ¿Cómo se

CUENTO el tiene? soluciona?
protagonista?

3. Respondé:

¿Por qué el patito feo era rechazado?

………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………

¿Qué descubre el patito feo cuando llega al lago?

.........................................................................................................

………………………………………………………………………………………………………

4. En el texto del cuento, al margen, señalá con corchetes [ ] rojos la

introducción, verdes el nudo y azules el desenlace del cuento.

5. Releé el cuento y extraé cuatro sustantivos comunes. Luego escribí un adjetivo

para cada uno de ellos:

SUSTANTIVOS COMUNES ADJETIVOS

....................... .....................

....................... .....................

....................... .....................

2
 6. Escribí tres oraciones con los sustantivos y adjetivos que extrajiste del
cuento.

•
___________________________________________________________________

7. Buscá en el cartel palabras de significado parecido y escribí las parejas

escondidas.

agotado huir belleza sitio

escapar lugar hermosura bajar
cansado viejo antiguo
descender

8. Completá las oraciones con sinónimos

Los jóvenes quedaron paralizados de horror.

Los jóvenes quedaron ....................... de ....................

El aborigen había realizado una noble acción.

El aborigen había realizado una ...................... acción

3
 9. Cambiá las palabras subrayadas por antónimos.

Cuentan los guaraníes que ese fue el jefe más bueno y más justo que conocieron.

Levantate temprano... No hagas ruido al comer y cepillate los dientes siempre.

10. Completá el crucigrama con los verbos que indican los dibujos. Comenzá por la
palabra vertical que indica la flecha.

Ref er encias

11. Uní con fechas a cada verbo con su correspondiente tiempo

cazaba Presente
estudio
bailará Pasado
escribe
canto
cocinará Futuro