Sunteți pe pagina 1din 17

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE

Toamna Proiectul unitii de nvare


Aria curricular: Disciplina Clasa coala Autor Descriere Limb i comunicare Limba i literatura romn a II-a cu clasele I-VIII Boloni Farkas Sandor Belin Itoc Romeo Predareainvatarea unitatii de invatare Toamna este bazata pe activitati practice, utilizandu-se preponderent conversatia, observatia, dar si pe nvarea asistat de calculator, punandu-se accent pe creativitate si originalitate. Activitile se vor desfura n clasa, n laboratorul de informatic dar i n mediul inconjurator, prin organizarea unor excursii tematice. Pentru buna desfasurare a activitatilor, continutul instruirii este adaptat nivelului intelectual si mediului socio-cultural din care provin copiii. Cunostintele despre natura i anotimpuri le va crea posibilitatea de a se dezvolta din punct de vedere comunicativ, ecologic i interactiv. 15 lecii a cte 50 de min. Resurse i mijloace de nvmnt Resurse TIC utilizate OER i Web 2.0 Resurse i mijloace de nvmnt: Plane demonstrative, fie de lucru, laptop, videoproiector, calculatoare, volum de Tudor Arghezi, materiale necesare realizrii proiectului Resurse TIC utilizate OER i Web 2.0: Evaluare (forme, instrumente) Observarea sistematic a elevilor Tem de lucru n clas/ acas Evaluare predictiv

Nr. ore

Coninuturi (detalieri) Textul narativ Text suport: Piatra piigoiului Tudor Arghezi

CS 1.1 1.2 1.4 2.3 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1

Activiti de nvare Exerciii de recunoatere a unor momente din textul audiat, pe baza imaginilor prezentate; Jocuri de punere n coresponden a unui cuvnt auzit cu imaginea corespunztoare; Exerciii de eliminare a unui

Timp alocat 4

Strategii didactice Activitate frontal Activitate individual Activitate pe grupe Conversaia, explicaia, observaia, exerciiul, expunerea, metoda cadranelor, metoda StiuVreau sa stiu-Am invat, nvarea asistat 1

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE 4.3 cuvnt care nu se potrivete ca neles cu celelalte dintr-o list audiat; Exerciii de citire la prima vedere, n gnd i cu voce tare, optit etc.; Citirea unor texte electronice Exerciii de identificare i de relatare, ntr-o succesiune logic, a ntmplrilor prezentate ntr-un text narativ; Exerciii de recunoatere a personajelor din anumite texte narative etc.; Ilustrarea prin desen a unui text citit; Exerciii de sesizare a elementelor semnificative ale textului, de nelegere a mesajului: formulare de ntrebri i rspunsuri, exerciii de argumentare, de exprimare a opiniei, de stimulare a creativitii Exerciii de aezare n pagin a titlului, autorului Exerciii de vocabular: identificarea cuvintelor necunoscute, aflarea sensului acestora consultand dictionarul on-line (http://dexonline.ro) , alctuirea de propoziii cu noile cuvinte de calculator, munca independent Activiti transdisciplinare: o Fructe Ghicitori http://www.scribd.com/doc /30242415/200-deGhicitori-Pentru-Copii (ghicitori) o Salat de fructe https://docs.google.com/file /d/0B4AQB_xUq4WaSkZx ZTJieWROWjg/edit o Peisaj de toamn n tehnica colajului/ aplicaia Paint sau pe https://docs.google.com/dra wings/d/15ZXNHr0l6AubO4VcvWoukWMyezv0tkiyj Dy4iisr8/edit Prezentare Toamna https://docs.google.com/file/d/ 0B4AQB_xUq4WaeUtjb1BfR 29XVTg/edit

http://www.scribd.com/doc/30 242415/200-de-GhicitoriPentru-Copii (ghicitori activitate transdisciplinar)

https://docs.google.com/file/d/ 0B4AQB_xUq4WaWkVlazA0 Qk4zNXc/edit (ghicitori activitate transdisciplinar)

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE

http://dex-online.ro/ (dictionar) http://dexonline.ro/ (dicionar)

http://www.dexro.ro/antonime/ (dictionar de antonime) http://www.webdex.ro/online/d ictionar_de_antonime/ (dictionar de antonime)

Tudor Arghezi biografie, opera 3

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE http://ro.wikipedia.org/wiki/Tu dor_Arghezi

http://www.tudorarghezi.eu/

http://www.youtube.com/watc h?v=7Bb_6U0T34s (filmule despre scriitor) http://ro.scribd.com/doc/36549 44/Tudor-Arghezi-Poezii

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE https://docs.google.com/file/d/0 B4AQB_xUq4WaSkZxZTJie WROWjg/edit (activitate transdisciplinar)

https://docs.google.com/drawin gs/d/15ZXNH-r0l6AubO4VcvWoukWMyezv0tkiyjDy4i isr8/edit (activitate transdisciplinar)

Textul narativ Povestirea oral Text suport: Ciuboelele ogarului Clin Gruia

1.2 1.3 2.3 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.3

Exerciii de citire la prima vedere, n gnd i cu voce tare, optit etc.; Dialoguri: nvtor-elev; elev-elev; elev-elevi pe teme familiare copilului; Conversaii n grup pe teme cunoscute; Ilustrarea prin desen a unui

Activitate frontal Activitate individual Activitate pe grupe Conversaia, explicaia, observaia, exerciiul, expunerea, metoda ciorchinelui, metoda Stiu-Vreau sa stiu-Am invat, brainstorming, 5

Resurse i mijloace de nvmnt: Plane demonstrative, fie de lucru, laptop, videoproiector, calculatoare, volum de Calin Gruia, materiale necesare realizrii proiectului Resurse TIC utilizate OER i Web 2.0:

Observarea sistematic a elevilor Tem de lucru n clas/ acas Interviul Proiectul Metoda Eseul de 5

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE 4.4 text citit; Jocuri de punere n coresponden a unui cuvnt auzit cu imaginea corespunztoare; Exercitii de identificare a cuvintelor cu neles asemntor/ opus ntrebri i rspunsuri referitoare la paragraful/fragmentul citit; Povestirea unui fragment/paragraf cu sprijin (din partea nvtorului, colegilor); Exprimarea propriei preri n legtur cu ntmplri, personaje dintr-un text citit; Desprinderea i formularea oral a mesajului (nvturii) unui text citit; Exerciii de vocabular: identificarea cuvintelor necunoscute, aflarea sensului acestora, alctuirea de propoziii cu noile cuvinte, exerciii de sinonimie, de antonimie nvarea asistat de calculator, jocul didactic Activiti transdisciplinare: o Model repetitiv de fructe (Matematic) https://docs.google.com/file /d/0B4AQB_xUq4WaSUlz MURvRjd3WUE/edit o Cntece de toamn https://docs.google.com/file /d/0B4AQB_xUq4WaWGx TQnZnNTdCam8/edit o Calendarul naturii https://docs.google.com/file /d/0B4AQB_xUq4WaWkN KVnJPZmFPNzg/edit http://www.vremeameteo.net/judet/covasna/loc alitate/belin,4729.html http://dex-online.ro/ (dictionar) http://dexonline.ro/ (dicionar) minute Autoevaluarea

http://www.dictionardesinonim e.ro (dicionar de sinonime)

Calin Gruia: http://ro.wikipedia.org/wiki/C %C4%83lin_Gruia

http://www.scribd.com/doc/59 426181/Ciubotelele-ogaruluide-Calin-Gruia

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE

http://www.kubbu.com/a1/271 14_ciubotelele_ogarului

https://docs.google.com/file/d/0 B4AQB_xUq4WaWGxTQnZn NTdCam8/edit (activitate transdisciplinar)

http://www.vremeameteo.net/judet/covasna/localit ate/belin,4729.html (activitate transdisciplinar) 7

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE

https://docs.google.com/file/d/ 0B4AQB_xUq4WaWkNKVnJ PZmFPNzg/edit (calendarul naturii)

https://docs.google.com/file/d/0 B4AQB_xUq4WaSUlzMURv Rjd3WUE/edit (activitate transdisciplinar)

Textul liric. Strofa.

1.2 2.2

Exerciii de citire contient, fluent, expresiv a textului

Activitate frontal Activitate individual 8

Resurse i mijloace de nvmnt:

Observarea sistematic a

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE Versul Text suport: Toamna Octavian Goga 2.3 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 Exerciii de sesizare a elementelor semnificative ale textului, de nelegere a mesajului Exerciii de aezare n pagin a textului n versuri Exerciii de vocabular: identificarea cuvintelor necunoscute, aflarea sensului acestora, alctuirea de propoziii cu noile cuvinte, exerciii de sinonimie, de antonimie Recitri Ilustrarea prin desen a unui text citit; Exerciii de completare a silabelor, cuvintelor, propoziiilor; copiere, transcriere; Activitate pe grupe Conversaia, explicaia, observaia, exerciiul, expunerea, metoda cubului, jurnalul cu dubla intrare, nvarea asistat de calculator Activiti transdisciplinare: o Frumuseile pdurii o Puzzle cu pdure http://flashgamesspot.com/r o/play/fall-fall-puzzlejigsaw/flash-game/ o Puzzle cu animale o Chipuri din frunze Fie de lucru, laptop, videoproiector, calculatoare, volum de Octavian Goga, materiale necesare realizrii proiectului Resurse TIC utilizate OER i Web 2.0: Prezentri Power Point, http://dex-online.ro/ (dictionar) http://dexonline.ro/ (dicionar) elevilor Tem de lucru n clas/ acas Evaluarea oral Evaluarea scris Proiectul Metoda RAI Autoevaluarea https://docs.goog le.com/file/d/0B4 AQB_xUq4Wab k0weXBwUU5Y blE/edit

Octavian Goga: http://ro.wikipedia.org/wiki/Oc tavian_Goga

http://www.youtube.com/watc h?v=ZsnzOL2x48Q (Muzeul memorial)

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE

http://www.versuri-sicreatii.ro/poezii/g/octaviangoga-8zudthu/ (poezii)

http://flashgamesspot.com/ro/pl ay/fall-fall-puzzle-jigsaw/flashgame/ (activitate transdisciplinar)

Recapitulare/ Evaluare

1.4 2.1 2.3 3.2

Exerciii de citire contient, fluent, expresiv a textului Exerciii de povestire oral Exerciii de creaie

3/1

Activitate frontal Activitate individual Activitate pe grupe Conversaia, explicaia, 10

Resurse i mijloace de nvmnt: Fie de lucru, portofoliul cu produsele finale, laptop,

Observarea sistematic a elevilor Evaluarea

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE 3.3 3.4 3.5 4.2 4.4 4.5 Exerciii de identificare a titlului, autorului, personajelor unui text Activiti n perechi: Joc. Eu citesc, eu observ; Tu citete, eu observ; Exerciii de citire pe roluri; Exerciii de analiz i apreciere a lucrrilor; Exerciii de autoevaluare i de autocorectare a textelor transcrise pe baza unor criterii date sau propuse de elevi; observaia, exerciiul, expunerea, nvarea asistat de calculator Activiti transdisciplinare: o Aduna frunzele de toamna http://www.copilul.ro/plans e-decolorat/anotimpuri/toamna/ Aduna-frunzele-de-toamna359.html o Coloreaz online http://flashgamesspot.com/r o/play/fall-autumn-1-fallautumn-coloring-pagegame/flash-game/ o Intocmirea unei rubrici tiati ca... https://docs.google.com/file /d/0B4AQB_xUq4WaUFR 4OTE4ZHVOOGM/edit videoproiector, calculatoare Resurse TIC utilizate OER i Web 2.0: Prezentri Power Point, http://dex-online.ro/ (dictionar) http://dexonline.ro/ (dicionar) http://www.dictionardesinonim e.ro (dictionar de sinonime) http://www.vicky.ro/index.php /Lb.romana-clasa-a-IIIa/sinonime.html (exerciii) scris online Proiectul Portofoliul Metoda Turul galeriei Jurnalul reflexiv http://www.propr ofs.com/survey/t ake.php?title=pro iectul-toamna https://docs.goog le.com/file/d/0B 4AQB_xUq4Wa VllTcnJGN29Y Znc/edit http://www.dexro.ro/antonime/ (dictionar de antonime) http://www.vicky.ro/index.php /Povesti-audio/povestiaudio.html (povesti audio)

http://www.vicky.ro/index.php /Teste-lb.romana/lbromana11

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE clasa-a-ii-a.html (teste on-line)

http://www.proprofs.com/quizschool/story.php?title=limbaromana-ii-toamna-evaluare

https://docs.google.com/file/d/ 0B4AQB_xUq4WaUFR4OTE 4ZHVOOGM/edit (activitate transdisciplinara) https://docs.google.com/file/d/0 B4AQB_xUq4WaN1NyUHp2 b01tLW8/edit (activitate transdisciplinar)

12

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE

http://www.copilul.ro/plansedecolorat/anotimpuri/toamna/Adu na-frunzele-de-toamna359.html (activitate transdisciplinar)

Poezii despre toamna: https://docs.google.com/file/d/ 0B4AQB_xUq4WaWXpCUn RhUEs2blU/edit

13

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE http://flashgamesspot.com/ro/p lay/fall-autumn-1-fall-autumncoloring-page-game/flashgame/ (activitate transdisciplinara)

http://www.vicky.ro/index.php /Ebooks/ebook.html (ebooks) Evaluare: Abordare inter/ transdisciplinar (proiectul prin intermediul folosirii inteligenelor multiple) Activiti propuse pentru realizarea proiectului activiti pe grupe: Limba romn Identificarea unor texte/ poezii despre anotimpul toamna on-line sau n manualul de Limba romn Transcrierea fragmentelor despre anotimpul toamna folosind aplicaia Word sau on-line pe https://docs.google.com Transcrierea unor expresii frumoase despre anotimpul toamna Alctuirea unor texte scurte cu expresiile gasite Compunerea unor poezii scurte despre anotimpul toamna Realizarea unor scurte compuneri despre anotimpul toamna (cu ajutorul ntrebrilor sau dup imagini) n aplicaia Word sau on -line pe https://docs.google.com Realizarea unor scurte prezentri n Power Point sau on-line pe https://docs.google.com cu poeziile/ textele compuse Cutarea unor ghicitori on-line despre anotimpul toamna i notarea acestora ntocmirea unei liste cu texte despre anotimpul toamna Matematic Compunerea i rezolvarea unor probleme despre anotimpul toamna 14

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE Realizarea unor rebusuri online Compunerea de exerciii i probleme n care s ntlnim elemente ale toamnei Realizarea unor prezentri cu problemele compuse i postarea acestora pe www.prezi.com Jocuri matematice folosind elemente ale toamnei Cunoaterea mediului Colecionare de semine de la diferite plante Transcrierea unor poezii/ ghicitori despre fructe, legume, cereale ntr-un document word sau on-line pe https://docs.google.com ntocmirea unei rubrici tiai c... despre despre plantele de toamn. (colectarea informaiilor de pe internet) Realizarea unor diagrame pe site-ul www.bubbl.us; www.creately.com despre fructe i legume de toamn ntlnite n diferite medii: grdin, livad, cmpie ntocmirea calendarului naturii accesnd site-uri cu informaii despre vreme Educaie plastic Realizarea unor compoziii plastice avnd ca tem principal anotimpul toamna. Subiecte orientative: Fructe de toamn; Legume de toamn; n livad; Culorile toamnei; Frunze de toamn; Peisaj de toamn etc Realizarea unor desene n aplicaia Paint Realizarea unei expoziii virtuale cu lucrrile realizate n www.prezi.com Abiliti practice Realizarea unor compoziii folosind materiale din natur (frunze, semine, petale de flori) avnd ca tem principal anotimpul toamna. Subiecte orientative: Fructe de toamn; Psri; Covor de flori; Buchet de flori; Peisaj de toamn; 15

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE Portret etc. Realizarea unui pliant cu poze din timpul activitilor Realizarea unei prezentri cu produsele realizate folosind https://docs.google.com; www.prezi.com; www.slideshare.net Obiective de evaluare: - sa desprinda informatii de detaliu dintr-un mesaj ascultat; - sa distinga sensul cuvintelor intru-un enunt, utiliznd dicionarul din manual sau dex on-line; - sa desprinda trasaturi morale pozitive sau negative la unele din personajele intalnite in povesti; - sa redea continutul unui text, respectand succesiunea logica a evenimentelor; - sa manifeste interes pentru lectura unor texte cat mai diverse; - sa imbine enunturi intr-un mesaj propriu; - sa pronunte clar si corect enunturi; - sa redea prin cuvinte proprii un paragraf dintr-un text citit; - sa identifice elemente de baza ale organizarii textului in pagina; - sa citeasca corect, contient, in ritm propriu, un text la prima vedere din manual sau de pe site-urile specifice, puse la dispoziie; - sa manifeste interes pentru lectura tradiional i pentru cea electronic; - s utilizeze aplicaii de navigare web pentru informaii despre scriitori, lecturi (e-books), expresii, cuvinte noi (dex on-line) etc. Competene specifice: 1. Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului oral 1.1. s desprind informaii de detaliu dintr-un mesaj ascultat 1.2. s disting sensul cuvintelor ntr-un enun 1.3. s semnaleze prin replici adecvate nelegerea mesajului interlocutorului 1.4. s manifeste interes fa de mesajul partenerului de dialog 2. Dezvoltarea capacitii de exprimare oral 2.1. s mbine enunuri ntr-un mesaj propriu 2.2. s pronune clar i corect enunuri 2.3. s redea prin cuvinte proprii, cu sprijin, un paragraf/fragment dintr -un text citit 3. Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului scris (citirea/lectura) 16

ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE UNITI DE NVARE 3.1. s identifice elemente de baz ale organizrii textului n pagin 3.2. s desprind informaii eseniale dintr-un text citit 3.3. s citeasc fluent, corect i expresiv un text cunoscut de mic ntindere 3.4. s citeasc n ritm propriu un text nou de mic ntindere 3.5. s manifeste interes pentru lectur 4. Dezvoltarea capacitii de exprimare scris 4.1. s scrie corect litere, silabe, cuvinte, enunuri 4.2. s redacteze texte scurte pe baza unui suport vizual i a unui ir de ntrebri 4.3. s utilizeze sensul cuvintelor noi n enunuri proprii 4.4. s scrie corect, lizibil i ngrijit texte 4.5. s manifeste interes pentru redactarea corect i ngrijit a textului Metode alternative de evaluare: https://docs.google.com/open?id=0B4AQB_xUq4WaWXE5eXNPSTB4d00 Resurse complete folosite pentru proiect: https://docs.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0B4AQB_xUq4Waa2JzenhsWFpvdjg

17